相關條目: ABA-RB, ACA, ACF, ACF-RA, ACH, COC-RA, GAA, GKA-RA, JHF, JHF- RA

規章

蒙郡公立學校

責任辦公室: Chief Operating Officer

職場霸凌

xx蒙哥馬利郡公立學校(MCPS)對強調尊重的組織文化的承諾。

設立執行蒙郡教育委員會政策ACH, 職場霸凌的規程, 這項政策闡述防範、干預和糾正職場霸凌的框架, 透過預防、發現、報告、調查和解決欺凌事件的流程, 根據需要採取糾正措施。

教委會認為職場霸凌行為是不可接受的, 而且在任何情況下都不能被容忍。霸凌是與尊重文化協定1不一致的行為, 它使得組織的精力偏離教委會的核心價值。我們希望員工的行為舉止能夠促進個人和團體之間的理解、尊重和積極互動的氛圍。

職場霸凌是指反覆、蓄意、傷害性的不公平待遇, 不管是直接或間接的, 亦或是口頭上、肢體上或其他方式, 由一名或多名教職員針對其他教職員(們)所為, 而且

A. 行為動機是個體實際存在或被認為存在的個人特徵, 蒙郡教育委員會政策

ACA, 無歧視原則、公平和文化熟知能力對這些特徵做了闡述; 或

B. 具有威脅或恐嚇性質; 並且發生在工作場所及/或受僱期間。

C. 十分嚴重或普遍, 導致個人工作環境狀況的改變。

1 蒙郡公立學校、蒙郡教育協會、服務員工國際工會地方 500、以及蒙郡管理人員和校長協會之間簽訂的尊重文化協定(以下簡稱尊重文化協定)

這些行為可能是當面發生或通過任何通訊方式(包含電子通訊)發生, 無論行為或通訊是否發生在MCPS的物業中。

職場霸凌不僅限於主管對下屬的行為, 也可能包含員工彼此之間或下屬對主管的行為。職場霸凌的範例行為可能包括羞辱、恐嚇或破壞工作表現的行為。職場霸凌可能對個人的身體與心理健康, 或工作表現與升遷機會造成負面影響。

A. 認識和防範

1. MCPS將加強對職場霸凌、騷擾與恐嚇的普遍性、起因和後果的認識。預防策略和信息宣傳活動能加強對專業和同儕行為的要求, 支持 MCPS員工行為守則和尊重文化協定。

	2.	MCPS會發放材料, 告知員工和公眾如何發現、預防、干預和糾正職場霸凌。
	3.	防止職場霸凌的資料、專業發展培訓會被納入職場行為的全系統培訓
		中, 也將包括發現、預防、干預和糾正職場霸凌。可以很容易地獲得
		有關職場霸凌的適用法律和政策。
	4.	需要時, 人力資源和發展辦公室(OHRD)與員工參與和勞動關係辦公室
		(OEELR)將會提供進一步的指導。
	5.	我們鼓勵教職員透過OEELR尋求處理與職場霸凌相關事宜的指導、支
		持與/或幫助。
B.	舉報
	1.	依照MCPS規章GKA- RA, 行政投訴中提供的非正式程序, 認為自己受到
		職場霸凌的任何MCPS教職員, 或任何職場霸凌的旁觀目擊者都應該立
		即向其主管或其他相關的職場管理人員舉報。OEELR合規和調查部
		(DCI)將會視需要為教職員和主管制定指導方針, 針對職場霸凌來處理
		舉報、調查與後續的程序。
	2.	若被投訴人是投訴人的主管或是投訴人高層, 投訴人可以將訴狀提交給DCI。舉報應當使用MCPS規章GKA-RA行政投訴中闡述的行政投訴流
		程。
	3.	任何沒有在當地解決的投訴都應向 DCI 舉報, 使用在 MCPS 規範 GKA- RA, 行政投訴中闡述的行政投訴流程。

4. 禁止對舉報職場霸凌和/或參與職場霸凌調查的MCPS員工進行恐嚇、騷擾或報復。

5. 根據MCPS員工行為守則的規定, 參與報復和/或被發現進行故意虛假指控的員工可以受到處分。

C. 糾正措施

將根據MCPS員工行為守則和適用的集體談判協議或MCPS規章確定糾正和逐級處分。

D. 非員工的霸凌

1. 我們希望員工對公眾秉持專業與有益的操守行事。但是, 所有員工都有權在工作場所的所有互動中享有xx的待遇。

2. 當與公眾的互動上升到職場霸凌的程度時, 我們鼓勵員工告知其主管。我們希望主管支持員工並協助尋找與非MCPS員工解決上升到職場霸凌程度的事件的方法。主管可以聯絡學校支持和改進辦公室或首席營運官辦公室, 尋求更多幫助, 處理涉及與非員工的互動事件。

3. MCPS告知員工有關職場霸凌的xxx州法律, 而且MCPS還提供涉及非員工事件的指導和資源, 此些事件可能是當面發生或通過任何通訊方式(包含電子通訊)發生, 無論行為或通訊是否發生在MCPS的物業中。

4. 如果需要, 可以利用在xxx州法律中找到的規程、MCPS規章ABA-RB,學校訪客、和MCPS規章COC-RA, 非法或蓄意入侵MCPS財產, 解決涉及非MCPS員工的職場霸凌。

E. 其他補救措施

此處包含的內容不得排除或限制教委會政策、MCPS規章或其他地方、州或聯邦法律或規章規定的任何權利、補救措施或行動原因。此處也不修改或限制教委會和教育總監根據適用法律、規則和規程履行控制、監督和管理 MCPS職責時享有的充分權利、權力和判斷力。

相關資料來源: 尊重文化協定;蒙哥馬利郡員工行為守則;xxx州註釋法典, 教育條例,

第§6-901條到第§6-906條和第§26-101條

規章發展史:2016 年 6 月 29 日制定新規章; 2017 年 7 月 24 日進行非實質修改。