合同编号: SDGP370000000202302009985A_001
山东省政府采购合同
（服务类）
项目名称: 山东职业学院课程思政教学资源库平台建 设项目
合同编号: SDGP370000000202302009985A_001
计划编号: 37000000014004720230107
采 购 人: 山东职业学院
供 应 商： 新华网股份有限公司
采购代理机构: 山东xxx旺招标有限公司
签订时间：二〇二三年一十二月七日
采购人（全称）： 山东职业学院
供应商（全称）： 新华网股份有限公司
根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规，双方经过友好协商，本着诚实守信、互惠互利的原则，就 山东职业学院课程思政教学资源库平台建 设项目 项目服务事宜签订本合同条款，共同达成如下协议：
一、项目概况
1.项目名称： 山东职业学院课程思政教学资源库平台建设项目。
2.服务地点： 山东职业学院。
3.服务内容和范围：详见服务清单。二、服务期限
本合同签订之日起 90 日内项目交付，服务期自验收合格之日起一年。三、服务标准
符合本次采购要求及国家标准。四、签约合同价与合同价格形式 1.签约合同价为：
人民币（大写） 贰拾玖万捌仟元 (¥298,000.00 元)； 2.合同价格形式：固定总价合同。
五、项目经理
供应商项目经理：xx 联系方式：15911033577。六、资金来源
预算内资金 150,000.00 元；财政专户资金： 0 元；自筹资金： 148,000.00元。
七、付款方式
□一次性支付方式：
☑ 分期支付方式：双方签订合同后 5 日内，成交供应商向采购人交纳合同金 额的 5%作为履约保证金，即人民币￥14,900.00 元，大写：壹万肆仟玖佰元整；验收合格无违约责任 15 个工作日内采购人一次性无息返还。
合同签订生效且具备实施条件后 15 个工作日内采购人向成交供应商支付人民币￥150,000.00 元，大写：拾xxx整；项目交付后经成交供应商安装、调 试并经双方验收合格在收到发票后 15 个工作日内采购人向成交供应商支付至合同金额的 100%，即人民币￥148,000.00 元，大写：拾肆万捌仟元整。
付款前，供应商须向采购人开具并提供符合采购人所在地税务机关要求的发
票，否则，付款时间顺延。
双方付款及收款账户，以双方在本合同中预留的银行账户为准。
□其他支付方式：
八、合同融资事项
按照《山东省财政厅关于启动山东省政府采购合同融资与履约保函服务平台有关事项的通知》【鲁财采（2020）31 号】、《山东省财政厅关于加强政府采购合同付款账户管理的通知》【鲁财采（2021）4 号】文件相关要求，本合同可用于“山东省政府采购合同融资与履约保函服务平台”（简称融资平台）进行质押融资，如本合同已通过融资平台质押融资，融资平台将生成“政府采购合同回款账户确认单”，回传“山东省政府采购信息公开平台”推送至采购人。采购人应根据“确认单”信息，加强合同账户及资金支付管理，确保合同资金准确支付到贷款银行确认的回款账户，未经相关贷款金融机构同意不得随意变更。
九、合同文件构成
本协议书与下列文件一起构成合同文件：
（1）中标或成交通知书；
（2）投标函及其附录；
（3）合同条款；
（4）服务标准和要求；
（5）图纸（如果有）；
（6）服务费用报价表；
（7）其他合同文件。
在合同订立及履行过程中形成的与合同有关的文件均构成合同文件组成部分。
上述各项合同文件包括合同当事人就该项合同文件所作出的补充和修改，属于同一类内容的文件，应以最新签署的为准。专用合同条款及其附件须经合同当事人签字或盖章。
十、承诺
1.采购人承诺按照法律规定履行项目审批手续、筹集项目资金并按照合同约定的期限和方式支付合同价款。
2.供应商承诺按照法律规定及合同约定开展服务工作，确保服务质量和效率，不进行转包及违法分包，并在缺陷责任期及保修期内承担相应的责任。
3.采购人和供应商通过招投标形式签订合同的，双方理解并承诺不再就同一项目另行签订与合同实质性内容相背离的协议。
十一、签订时间
本合同于 2023 年 12 月 7 日签订。十二、签订地点
本合同在 山东职业学院 签订。十三、补充协议
合同未尽事宜，合同当事人另行签订补充协议，补充协议是合同的组成部分。十四、合同生效
本合同自采购人和供应商双方法定代表人或其委托代理人签字及单位盖章 之日起生效。
十五、合同份数
本合同一式八份，均具有同等法律效力，采购人四份，供应商执三份，代理机构一份。
采购人：山东职业学院(公章) | 供应商：新华网股份有限公司(公章) |
法定代表人或其委托代理人： （签字） | 法定代表人或其委托代理人： （签字） |
住所：xxxxxxx 00000 x | 住所：xxxxxxxxxxxx 00 x 0 x 000-X00 xx |
法定代表人： | 法定代表人：xxx |
委托代理人： | 委托代理人：xx |
电 话： | 电 话：010-88050780 |
传真： | 传真：010-88050343 |
开户银行：中国农业银行济南解放路支行 | 开户银行：建行北京东方广场支行 |
账号：15117201040000097 | 账号：11001059200059610011 |
邮政编码： | 邮政编码：100031 |
合同条款
第一条 合同内容
1.1 采购人委托供应商实施提供本项服务工作，供应商承诺提供并完成此项服务工作。
1.2 服务阶段： 符合采购文件及响应文件要求及规定。
1.3 服务内容： 符合采购文件及响应文件要求及规定。 具体包括： 依据采购文件及响应文件要求及规定。
1.4 服务的进度安排： 符合采购文件及响应文件要求及规定。
1.5 服务的机构、职责与人员配备安排
1.5.1 服务机构。供应商按照服务内容和目标要求成立服务机构如下：依据 采购文件及响应文件要求及规定。
1.5.2 职责。服务机构在项目经理领导下，按照职能要求和目标任务确定工作职责，于项目启动后三日内建立健全各项规章制度。
1.5.3 人员。供应商根据部门职能和采购人需要配备有关专业人员。
1.6 服务自合同生效之日起至服务工作完成之日止，供应商提供服务的同时，应及时向采购人报告服务工作推进情况和进展。
第二条 双方的责任和义务
2.1 采购人应向供应商提供与项目有关的资料、图纸、信息等，并给予供应商开展工作提供力所能及的协助，在适当时候指定一名代表与供应商联系。
2.2 采购人应为供应商就项目服务推进提供正当工作便利，费用由供应商负担。
2.3 除了合同第一条所列的技术人员外，供应商还应提供足够数量的称职的技术人员来履行本合同规定的义务。供应商应对其所雇的履行合同的技术人员负完全责任并使采购人免受其技术人员因执行合同任务所引起的一切损害。
2.4 供应商应根据服务的内容和进度安排，按时提交技术报告及有关资料。
2.5 供应商为采购人的技术人员前往供应商驻地和考察提供必要的设施和交通便利。
2.6 供应商对因执行其提供的服务而给采购人或第三人造成的人身损害和财产损失承担责任并予以赔偿。供应商仅对本合同项下的工作负责。
第三条 服务报酬
3.1 计取依据：按合同约定_。
3.2 供应商对本合同的任何付出都包含在供应商因付出专业服务而收到的合同总价之内。本合同总价体现供应商因履行本合同义务所发生的一切费用和支出，包括并不限于供应商所提供的所有服务和技术费用、以各种方式寄送技术资料到采购人所发生的费用、税金、供应商合理的利润、管理费、市场价格波动带来的风险、向有关部门缴纳的各项费用以及政策性文件所规定的各项应有费用等供应商履行本合同规定义务的全部价款与费税。合同价格为：固定总价，不随通货膨胀、市场环境改变的影响而波动。
如发生本合同规定的不可抗力，合同总价可经双方友好协商予以调整。如采购人所要求的服务超出了本合同附件一规定的范围，双方应协商修改本合同总价，任何修改均需双方书面签署，并构成本合同不可分割的部分。
3.3 服务价款支付：按合同约定_。
3.4 对供应商提供的服务，采购人将以上述方式或比例予以付款。采购人向供应商支付服务报酬前，供应商按照财务制度提供发票。
第四条 保密
4.1 由采购人收集的、开发的、整理的、复制的、研究的和准备的与本合同项下工作有关的所有资料在提供给供应商时，均被视为保密的，不得泄漏给除采
购人或其指定的代表之外的任何人、企业或公司，不管本合同因何种原因终止，本条款一直约束供应商。
4.2 合同有效期内，双方采取适当措施对相关资料或信息予以严格保密，未经一方的书面同意，另一方不得泄露给任何第三方。
4.3 一方和其技术人员在履行合同过程中所获得或接触到的任何保密信息，另一方有义务予以保密，未经其书面同意，任何一方不得使用或泄露从他方获得的上述保密信息。
第五条 税费
5.1 国家根据税法对交易双方征收的与执行本合同或与本合同有关的一切税费均由交易双方各自依法负担。
第六条 保证
6.1 供应商保证其经验和能力能以令人满意的方式富有效率且迅速地开展服务，其合同项下的服务由胜任的技术人员依据双方接受的标准完成。
6.2 如果供应商在其控制的范围内在任何时候、以任何原因向采购人提供本合同附件一中的工作范围内的服务不能令人满意，采购人可将不满意之处通知供应商，并给供应商三天的期限改正或弥补，如供应商在采购人所给的期限内未能改正或弥补，所有费用立即停止支付，直到供应商能按照本合同规定提供令采购人满意的服务为止。逾期 7 个工作日，供应商仍未能改正或弥补的，采购人有权解除本合同并要求供应商赔偿损失。
第七条 服务成果的归属
7.1 所有提交给采购人的技术报告及相关的资料的最后文本，包括为履行技术服务范围所编制的图纸、计划和证明资料等，都属于采购人的财产，供应商在提交给采购人之前应将上述资料进行整理归类和编制索引。
7.2 采购人提供的资料和信息应予以保密，但未经采购人的书面同意，供应商不得将上述资料和信息对外披露或用于与本服务项目之外的任何项目。
第八条 转让
8.1 未经另一方事先书面同意，无论是采购人或是供应商均不得将其合同权利或义务转让或转包给他人。
第九条 不可抗力
9.1 任何一方由于严重的火灾、台风、地震、水灾，社会事件如疫情、战争、动乱、罢工，政府行为或政策及法律规定变更和其它不能预见、不可避免和不能克服的事件而影响其履行合同所规定的义务的，受事故影响的一方将发生的不可抗力事故的情况及时通知另一方。
9.2 受影响的一方对因不可抗力而不能履行或延迟履行合同义务不承担责任。受影响的一方应在不可抗力事故消除后尽快通知另一方。
9.3 双方在不可抗力事故停止后或影响消除后立即继续履行合同义务，合同有效期和/或有关履行合同的预定的期限相应延长。如不可抗力及其影响无法消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同。
第十条 仲裁
10.1 因本合同履行引起的或与本合同有关的任何争议，可提交济南仲裁委员会仲裁，仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。
10.2 除非另有规定，仲裁不得影响合同双方继续履行合同所规定的义务。第十一条 语言和标准
11.1 除本合同及附件外，采购人和供应商之间的所有往来函件，供应商给采购人的资料、文件和技术咨询报告、图纸等均采用中文。
第十二条 合同的生效及其它
12.1 本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期自合同生效之日起为服务工作结束且支付完毕服务报酬后失效。。
12.2 所有对本合同的修订、补充、删减、或变更等均以书面完成并经双方授权代表签字后生效。生效的修订、补充、删减、或变更构成本合同不可分割的组成部分，与合同正文具有同等法律效力。
12.3 双方之间的联系应以书面形式进行。
12.4 补充条款： / 。
附件一：合同服务清单
序 号 | 名称 | 品牌、型号 规格 | 服务要求 |
1 | 课程思政教学资源库平台 | 新华思政 V2.0 | （一）综合管理系统 1.首页管理 （1）学校通过管理员账号进行登录，忘记密码可重置。 （2）学校管理员可以对首页 Banner 图片进行新增、编辑、删除、上下架等操作。 （3）学校管理员对首页焦点图进行新增、编辑、删除、上下架等操作。 （4）学校管理员可对首页建设动态栏目展示窗口上传图片或视频文件。 （5）学校管理员可对友情链接进行新增、编辑、删除、排序等操作。 2.政策文件管理 （1）学校管理员可对政策文件进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。 （2）学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。 （3）学校管理员新建政策文件，文件内容可以分三种选择，第一种为 PDF 文件，第二种为自有内容编辑，第三种为 URL外链。 3.建设动态管理 （1）学校管理员可对建设动态进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。 （2）学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。 （3）学校管理员新建动态，文件内容可以分三种选择，第一种为 PDF 文件，第二种为自有内容编辑，第三种为 URL外链。 4.示范课程管理 （1）学校管理员可对示范课程进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。 （2）学校管理人可以通过列表进行模糊查询和关联查询。 （3）学校管理员手动录入课程相关信息，学校管理员可自定义创建配置栏目名称，所有的资源文件（视频、文件），后台提供上传通道，最大文件可以上传 1G。 5.研究成果管理 （1）学校管理员可对研究成果进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。 （2）学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。 （3）学校管理员可以对研究成果进行新增、编辑、删除等操作管理。 （4）学校管理员新建研究成果，文件内容可以分三种选择，第一种为 PDF 文件，第二种为自有内容编辑，第三种为 URL 外链。 |
6.教学团队管理 （1）学校管理员可对教学团队进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。 （2）学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。 （3）学校管理员新建/维护教师信息。 （二）资源库管理系统 1.登录 （1）教师使用学校管理员统一分配的账号和密码进行登陆。 （2）联系学校管理员可重置密码。 2.教师主页 （1）接收学校发布的通知公告信息。 （2）显示资源收藏总数，点击总数进入我的收藏页面。 （3）显示当前资源后台推荐资源热榜。 3.资源管理 （1）查看思政融媒资源库内的所有资源。 （2）可以通过筛选资源类型、资源用途、资源专题、关键词进行搜索。 （3）可以通过“加入收藏”功能将资源进行收藏。 （4）为资源提供超链接生成，便于教师教学引用。 4.收藏管理 （1）查看收藏的资源列表。 （2）通过筛选和搜索资源关键词进行查找。 （3）可以进行“取消收藏”操作。 5.个人中心 （1）教师基本信息管理，如姓名、性别、手机号、邮箱、所属学院等信息。 （2）修改密码操作。 6.学校管理 （1）创建教师账号：创建老师手机号、登陆账号和密码，支持单个添加和批量导入教师信息。 （2）账号列表：可对账号进行启用、冻结、删除管理。 （3）学校管理员可以对通知公告进行新增、编辑、删除等操作。 （4）新建通知公告。 （三）智能搜索系统 (1)通过给资源设置学科分类、资源类型、资源用途等多种标签，资源平台智能搜索系统可以通过多种维度的标签快速分析资源属性，把用户想要的资源和最适合用户的资源检索出来，系统会根据用户搜索资源的偏好，进一步优化智能搜索功能。 (2)事件类搜索, 通过输入重要、关键和历史性事件的关键词，比如：十九大、建党百年等，及时检索到相关的融媒体资源信息。 (3)人物类搜索, 通过输入重要、关键和历史性人物的关键 |
词，及时检索到相关的融媒体资源信息。 (4)时间搜索, 通过输入年度时间的关键词，及时检索到相关的融媒体资源信息。 （四）师资培训管理系统 1.培训大厅 （1）显示平台推送的通知/公告。 （2）培训大厅显示当前线上培训、直播课程、线下培训，教师可以查看培训信息，进行自主报名。 2.培训内容 （1）线上培训，显示参加的课程列表，显示封面、课程名称、课程介绍、课时、课程目录、开班/结班时间。 （2）直播课程，显示直播课程名称、显示封面、显示开播时间、直播视频使用第三方推流。 （3）线下培训，显示参加的线下培训列表，可生成签到二维码供现场使用，现场扫码签到，后台可显示签到记录。 3.我的证书 （1）显示获得的证书，证书为完成培训要求，自动获得证书，证书可在线保存打印。 （2）显示学时累计，总学时可以按照年度进行显示，学时证书可以在线保存打印。 4.培训课程资源管理 （1）学校管理员可以通过资源管理上传视频/文档资源。 （2）资源分为自主资源和平台授权使用资源。 （3）可以新建资源分类，并可对资源名称、编辑、删除等操作。 5.课程管理 （1）课程列表：显示课程封面、课程名称、培训讲师、培训时间、审核/报名人数、学时、对课程进行编辑、删除、下架/发布等操作。 （2）创建课程：学校管理员创建新的课程。 （3）课程管理：可以对课程进行编辑、下架、删除等操作。 6.学习管理 （1）创建培训：新建培训名称。 （2）培训管理：可以对课程进行编辑、上架、下架、排序、删除等操作。 （3）内容维护：学校管理员针对课程添加知识点名称、添加知识点资源（仅限视频、文档），视频资源直接引用资源库或本地上传。 （4）课件管理：上传、编辑、删除课件等操作，课件供学员下载使用。 （5）讨论管理：学校管理员可以对课程讨论区内容进行编辑/删除/回复操作。 （6）学员列表：报名和批量导入学员，学校管理员可以移 除和增加学员等操作。 |
7.直播管理 （1）直播列表：显示直播封面、课程名称、主讲人、报名时间、培训时间、报名人数、直播场次，支持报名、审核、添加时间等信息。 （2）创建直播：学校管理员创建直播名称、封面、直播时间、直播场次、直播学时，报名人数限制。 （3）报名列表：包含所有报名学员数据，待学校管理员审核。 （4）正式学员：正式学员来源为公开报名审核通过学员和学校管理员单个、批量导入学员。 （五）案例课管理系统： (1)针对不同类型的课程思政案例课资源，具备对课程简介、说课视频、教学设计、微课视频和教师简介等类型的资源进行内容管理。 (2)案例课简介管理，案例课程教学知识点的介绍，包含面向对象、开设目的、主要内容、课程特色等内容的管理。 (3)案例课教学设计管理，育人元素与专业教学相结合的教学实施过程说明，细致地反映出教师的思考和教学设计。 (4)案例课微课视频管理，案例课授课视频的管理。 (5)案例课说课视频管理，针对案例课教学设计思路及过程的视频讲解的管理。 (6)教师简介管理，主讲教师及教学团队的介绍相关信息的管理。 （六）系统性能要求： 1.可靠性和稳定性 系统架构设计合理，结合必要的集群、热备等手段，保证系统稳定运行；提供事务监控手段，具备系统运行日志管理功能。 2.可维护和可管理性 采用基于服务的设计理念，支持中间件技术，提高系统的可维护性和软件代码的重用性，降低学校对 IT 资源的投资；采用基于面向对象的组件开发技术，构建可重用的业务组 件，利用这些组件能快速响应学校业务变更，搭建新应用。 3.系统性能指标 项目 性能指标 业务办理单笔业务录入/修改的响应 ≤3 秒时间 单笔业务以外的其他业务响应时间 ≤3 秒 4.数据输出要求 业务系统须具备数据导出功能，提供多种格式规范的业务报 表（dbf、xls 等）。 满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求： 系统的建设应采用先进的设计思想和主流的技术路线，必须符合业界当前的发展趋势，遵循行业的相关技术标准。系统 |
技术架构需要达到以下要求： (1)基于微服务架构技术，实现功能模块解耦，实现前后端分离，用户界面变更不影响服务提供的稳定性。 (2)采用基于 B/S 结构，无需安装客户端软件。 (3)系统要具备良好的浏览器兼容性，管理人员、教师都能在主流版本浏览器下（包括：IE11 及以上版本、谷歌浏览器、火狐浏览器）进行所有的功能操作。 (4)采用基于服务的设计理念，支持中间件技术，提高系统的可维护性和软件代码的重用性，提升学校对 IT 资源的利用率。 (5)信息标准要求：系统的开发必须严格遵循教育部的教育信息化行业标准，并符合学校要求的相关信息标准。 (6)可靠性、稳定性要求：具有良好的运行保障体系，提供完善的存储、备份手段，提供故障恢复手段，确保系统的稳定性。 (7)界面友好性要求：操作流程清晰xx，用户界面美观大方，给用户提供良好的操作体验。 (8)安全性和保密性要求：业务系统安全策略、密码与安全设备选用等必须符合我国信息安全法律法规。系统设计时必须考虑整体的安全性，从数据访问操作、用户认证、数据加密的多个方面进行安全性设计，提高系统的安全性。系统应分别针对不同的应用和不同的环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取权限控制和数据存储加密机制。 (9)可管理性要求：系统的设计必须有很好的可管理性，权限划分合理。 (10)系统指导要求：提供用户操作手册，能够分角色分步骤进行指导，可以提供在线问答与反馈的渠道，进行常见问题解答。 （七）投标人机构及人员要求： 根据采购方项目建设需求，我司在课程思政平台建设或思政教育资源库建设方面有相关经验，可提供课程思政平台或资源建设相关业绩案例。 根据项目建设需求，为本项目组建相应的技术支持团队，项目搭建及完成后，有专职运营维护人员为学校进行维护、运营，运营团队中投入编审和采编力量，保证资源库内容发布的权威准确，提升课程思政建设成果的推广效果，团队中审核人员具备编审资质，采编人员具备从事新闻采访活动使用的有效工作证件。 （八）其他服务要求： 1.我司具备可为学校课程思政建设成果推广的能力。 2.课程思政直播推广能力：我司可将学校课程思政教学名师和团队推荐至自有网络平台上进行直播，分享关于课程思政的经验和成果，推动潍坊医学院课程建设成果的经验分享。 |
附件二：思政教育融媒体资源库
资源类别 | 资源描述 | 热点主题 |
思政建设资源库 | 主要围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点内容，包含习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、宪法法治教育、职业理想和职业道德等 主题资源。 | 《近镜头 温暖的瞬间》专题 《习近平讲述的故事》专题 《不忘初心 牢记使命》专题 |
专业思政资源库 | 依据教育部学科大类，将资源按照xxx、经管法、教育、理工、农学、医学、艺术进行分类。按照学校要求对资源进行重新分 类。 | 《习近平经济思想》专题 《国家相册》专题 |
思政主题资源库 | 资源需结合当下热点主题，从时政、国际、历史、经济、法治、科技、教育、文化、体育、三农等角度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧跟国家发展战略，涵盖建党百年、全国两会、冬奥会等主题。 | 《家书中的百年——这盛世如你所愿》专题 《改变你我命运的那些瞬间》专题 《新青年分享时代青年的故 事》专题 |
思政元素资源库 | 该板块围绕中央宣传部梳理的中国共产党 人精神谱系的伟大精神，需包括 5 个方面：中国共产党的精神之源建党精神；新民主革命时期的井冈山精神、抗战精神、南泥湾精神等；社会主义革命和建设时期的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、xx精神、xxx精神等；改革开放和社会主义现代化建设新时期的改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神等；中国特色社会主义新时代的脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神等。资源涵盖学习感 悟、案例分析、主题宣讲、理论结合实践等。 | 《抗美援朝》专题 《脱贫攻坚》专题 |
教师培训资源库 | 该板块包含≥16 课时课程思政教师培训视频，需包括教师课程思政教学能力提升、课 程思政示范课建设与申报等主题。 |