Preamble নমুনা ধারাবাহিকতা

Preamble. মFণালয়/িবভাগসRহ এবং আওতাধীন দর/সংাসRেহর ািতািনক দBতা qিБ, Bতা ও জবাবিদিহ জারদার করা, Eশাসন সংহতকরণ এবং সেদর যথাযথ Vবহার িনি@তকরেণর মােম পক ২০৪১ এর যথাযথ বাবায়েনর লেB7- সিচব, বাংলােদশ অ7ােưিডেটশন কাউিCল এবং সিচব, মািমক ও উ িশBা িবভাগ, িশBা মFণালয়-এর মে ২০২১ সােলর ন মােসর ২৮ তািরেখ এই বািষক কমসাদন ি BাBিরত হল। এই িেত BাBরকারী উভয়পB িনিলিখত িবষয়সRেহ সBত হেলন: সকশন ১ দর/সংার পক (Vision), অিভলB7 (Mission), কমসাদেনর Bǎ এবং কাযাবিল ১.১ পক (Vision) উ িশBায় কায়ািল অ7াEেরC ও অ7ােưিডেটশেনর মােম একােডিমক উৎকষ  অজেনর লেB7 এক িবাসেযাt ও আrজািতকভােব BীAত সংা িহেসেব পিরণত হওয়া। ১.২ অিভলB7 (Mission) ১. আrজািতকভােব হণেযাt কায়ািল অ7াEেরC সংưাr রীিত অqযায়ী qБাচার, Bতা, জবাবিদিহতা ও িবাসেযাtতার সােথ উ িশBা িতানqেলােত উমচচা িনি@ত কিরয়া বাংলােদেশর উ িশBার qণগতমান সেক অংশীজনেদর আা qিБ সাধন। ২. উ িশBা িতানসRেহ অ7ােưিডেটশন মানদ, B-িনপণ িưয়ার বাবায়ন এবং িতপালন পিরবীBণ এর মােম অংশীজনেদর আা অজন। ৩. দেশর টকসই আথসামািজক উFয়েন qহর অবদান রাখার িনিম উ িশBা িতােনর কায়ািল অ7াEেরC ও অ7ােưিডেটশন মানদ বাবায়েন সBমতা অজেন সহেযািগতা দান। ১.৩ কমসাদেনর Bǎ ১.৩.১ দর/সংার কমসাদেনর Bǎ ১. উ িশBা িতান ও একােডিমক াাম অ7ােưিডেটশন। ২. উ িশBা িতান ও একােডিমক াাম পযােয় বাংলােদশ াশনাল কায়ািলিফেকশনস Vমওয়াক বাবায়েনর মােম উ িশBার মান িনি@তকরণ। ৩. উ িশBায় কায়ািল অ7াEেরC ও অ7ােưিডেটশন িবষেয় গেবষণা। ৪. আrজািতকভােব BীAত ও হণেযাt কায়ািল অ7াEেরC এেজিCসRেহর সােথ সক াপন। ৫. কাউিCেলর শাসিনক Vবা শিশালীকরণ, িজববষ  ও Bাধীনতার Eবণজয়rী উপলেB িবিভF জনিহতকর কাযưম হণ। ১.৩.২ Eশাসন ও সংBারRলক কমসাদেনর Bǎ ১. Eশাসন ও সংBারRলক কাযưেমর বাবায়ন জারদারকরণ ১.৪ কাযাবিল (Functions) ১. উিশBা িতান কক দ উিশBার qণগতমান িনি@তকরেণর লেB7 কনিফেডC সািফেকট বা, Bǎমত, অ7ােưিডেটশন সািফেকট দান, িগত বা বািতলকরণ; ২. উিশBা িতানসRহ এবং উ িতােনর উিশBা কাযưম অ7ােưিডটকরণ; ৩. কান উিশBা িতান কক আেবদেনর িBেত েত7ক িডিসিeেনর জ থক থক অ7ােưিডেটশন কিম গঠন; ৪. কাউিCল কক দ অ7ােưিডেটশন ও কনিফেডC সািফেকট দােনর শতাবিল িনধারণ; ৫. যৗিক কারেণ কান িতান বা উহার অধীন কান িডি াােমর অ7ােưিডেটশন ও কনিফেডC সািফেকট qনানীঅেr বািতলকরণ; ৬. অ7ােưিডেটশন িবষেয় সংিেদর মে উৎসাহ জনসহ উ কাযưেমর উFয়ন, িবার, িশBেণর Vবা, সিমনার ও িসেািজয়াম আেয়াজন এবং অ7ােưিডেটশন সিকত তN বল চােরর Vবা হণ; ৭. আrঃরাীয়, আBিলক ও আrজািতক সংাসRেহর সিহত পারিরক আেলাচনা ও সহায়তার মােম অ7ােưিডেটশেনর আrজািতক BীAিতর Vবা হণ; ৮. াশনাল কায়ািলিফেকশনস Vমওয়াক বাবায়ন। সকশন ২ িবিভF কাযưেমর gড়াr ফলাফল/ভাব (Outcome/Impact) gড়াr ফলাফল/ভাব কম...