ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তযাধীন উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপায, Pভঙ্গর, মভৌরবীফাজায এফাং
গণপ্রজাতন্ত্রী ফাাংরাদদ যকায
ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তযাধীন উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপায, Pভঙ্গর, মভৌরবীফাজায এফাং
মজরা মক্ষা অমপায, মভৌরবীফাজায এয ভদধ্য স্বাক্ষমযত
ফামলক
কভ
ম্পাদান চুমি
জুরাই, 01 2018- জুন 30, 2019
সূমিত্র
কভি ম্পাদদনয ামফক উক্রমভকা
মকন 1: কামািফমর
মিত্র
মকন 2: কামক্রভ, কভি ম্পাদান সূিক এফাং রক্ষযভাত্রা মূ
াংদমাজনী 1: ব্দাংদক্ষ(Acronyms)
াংদমাজনী 2 : কভি ম্পাদান সূিক মূ, ফাস্তফায়নকাযী এফাং মযভান দ্ধমত
াংদমাজনী 3: কভ
ম্পাদান রক্ষযভাত্রা অজিদনয মক্ষদত্র অন্যদপ্তয/াংস্থায উয মনবযীরতা।
উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপ, Pভঙ্গর, মভৌরবীফাজায,এয কামািরদয়য কভ
মিত্র:
⮚ াম্প্রমতক অজিন, িযাদরঞ্জ এফাং বমফষ্যৎ মযকল্পনা :
• াম্প্রমতকফছযমূদয (3 ফছয) প্রধানঅজিনমূ :
ম্পাদদনয ামফক
জাতীয় উন্নয়দনয জন্য ভানম্মত মক্ষা অমযাম ি । Pভঙ্গর উদজরায াওয ও িা ফাগান এরাকায় মক্ষাথীয বমতি ও উমস্থমত বৃমদ্ধ কযা। মক্ষাথীদদযদক সৃজনীর , মফজ্ঞানভনস্ক, বফমিক নাগমযক মদদফ গদে মতারায মনমভত্ত মক্ষাদক্ষদত্র
গৃমত নানামূখী উন্নয়ন কামক্রভ ফাস্তফাময়ত দে । মভৌরবীফাজায মজরায Pভঙ্গর উদজরায় 2017 াদর ৪৩৯৩৪০টি,
২০১৮াদর ৪৪৮১৪০টি ও 201৯ অথফি ছদয 4২৮৫৭৩টি মফনামূদে াঠ্যপুস্তক মফতযণ কযা দয়দছ । মক্ষকগদণয দক্ষতা বৃমদ্ধয জন্য ১২০ জনদক াদত-করদভ মফজ্ঞান মক্ষা মফলয়ক প্রমক্ষণ, ৩০জন প্রমতষ্ঠানপ্রধানদক মরডাযী প্রমক্ষণ, ১৩০
জনদক মডমজটার কনদটন্ট মডদবরদভন্ট মফলয়ক প্রমক্ষণ ,৭০জনদক কমম্পউটায াডওয়ায ও ট্রাফরEটিাং মফলয়ক
প্রমক্ষণ, ৯৯ জনদক কামযকুোভ মফলয়ক প্রমক্ষণ , 1২৫জনদক সৃজনীর প্রশ্নত্র প্রণয়ন ও মূোয়ন াংক্রান্ত প্রমক্ষণ , 1০৫ জনদক কৃমতমবমত্তক ব্যফস্থানা মফলয়ক প্রমক্ষণ প্রদান কযা দয়দছ । ইাছাো ২০১৮ াদর ২৭ জন প্রমতষ্ঠানপ্রধান মক কামযকুরাভ মফলয়ক প্রমক্ষণ প্রদান কযা দয়দছ। ২০১৮ -১৯ অথফি ছদয (ভাধ্যমভক,উচ্চভধ্যমভক ও স্দাতক ামািদয়)
৮৮৭৬ জন মক্ষাথী ও ২৮টি মক্ষা প্রমতষ্ঠাদনয (স্কুর,কদরজওভাদ্রাা) ভদধ্য উবৃমত্ত ও টিউন ‘‘ মপ’’ মফতযণ কযা
দয়দছ। মক্ষাদক্ষদত্র মডমজটারাইদজদনয প্রায ও ব্যফায বৃমদ্ধয রদক্ষয অত্র উদজরায় 3৪টি ভামিমভমডয়া ক্লারুভ , 06টি মখযাদর মডমজটার োফ স্থান কযা দয়দছ । নমথ ব্যফস্থানায় স্বেতা , জফাফমদমতা ও আধুমনকায়দনয রদক্ষযই
নমথ কামক্রভ িালু কযা দয়দছ । অনরাইদনয ভাধ্যদভ মক্ষক /কভিি াযীদদয এভম ও াংক্রান্ত আদফদন মািাই ফাছাই ও
অগ্রায়দনয মক্ষদত্র স্বেতা ও জফাফমদমতা xxxxx xxx য় ।মক্ষাথীদদয অাংগ্রদণ জাতীয় স্কুর ও ভাদযাায় ীতকারীন ও গ্রীষ্মকারীন ক্রীো অনুষ্ঠান মযিারনা কযা য় । সৃজনীর মভধা অদেলণ প্রমতদমামগতা ও জাতীয় মক্ষাপ্তা প্রভৃমত
কভসূমি পরবাদফ আদয়াজন ও ফাস্তফায়ন কযা দে । তাছাো SESIP, SEQAEP, TQI-II, SESP প্রভৃমত প্রকদল্পয
আওতায় িরভান , SMC প্রমক্ষণ, উমদ্ধতা পুযস্কায, CA, ISAS, াঠাবযা উন্নয়ন কভসূ
মি,অটিজভ মফলয়ক কভ
ারা, ভা
ভাদফ, মজন্ডায দিতনতা মফলয়ক কভ ফাস্তফাময়ত দে।
⮚ ভস্যা ও িযাদরঞ্জ মূ :
ারা , উবৃমত্ত প্রদান , মক্ষক প্রমক্ষণ নানামফধ উন্নয়ন মূরক কামক্রভ
মক্ষক-মক্ষাথীয অনুাত কামিত মািদয় উন্নীত কযা , মািপ্ত মবৌত অফকাঠাদভা মনভাি ণ /উন্নয়ন, দক্ষ ও মমাগ্যতা ম্পন্ন
মািপ্ত মক্ষক মনদয়াগ , মািপ্ত মক্ষা উকযণ যফযা , মজন্ডায মফলয়ক ভতা মনমিতকযণ , ইন্টাযদনট কাদনকন
জীকযণ, ভাধ্যমভক মািদয়য কর মক্ষাপ্রমতষ্ঠাদন আইমটি াংদমাগ ও কমম্পউটায োফস্থান , মক্ষাপ্রমতষ্ঠাদন
মক্ষাক্রমভক কামক্রভ মফমবন্ন সৃজনীর কভসূমি ফাস্তফায়ন ওমক্ষায গুণগত ভান মনমিত কযা ইতযামদ ।
⮚ বমফষ্যৎ মযকল্পনা
Pভঙ্গর উদজরায ভাধ্যমভক মািদয়য মক্ষা াংক্রান্ত তথ্য ারনাগাদ কযা ।মক্ষাথী বমতি ও উমস্থমতয ায বৃমদ্ধ , ঝদয
ো হ্রা , কর মক্ষাপ্রমতষ্ঠাদন ইনাউজ প্রমক্ষণ , ক্লাস্টায মবমত্তক প্রমক্ষণ ফাস্তফায়ন মনমিতকযণ । মক্ষাপ্রমতষ্ঠান
ব্যফস্থানা কমভটি /গবমনাংি ফমডয ভদধ্য উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপদয ভদধ্য কামকয ভেয় াধন । জাতীয়
মক্ষানীমত ২০১০ ও রূকল্প ২০২১ এয আদরাদক মক্ষায ভাদনান্নয়দন অগ্রামধকায মবমত্তক ভস্যা মিমিতকযণ ও ভাধান
কদল্প কামকয দদক্ষ গ্রণ । ভাধ্যমভক মাদি য়য কর মক্ষকদক মক্ষক ফাতায়দনয দস্যকযণ ও মক্রয়কযণ ।
মক্ষাপ্রমতষ্ঠাদনয উন্নয়দন স্থানীয় মক্ষানুযাগী ওমফত্তারীদদয অমধক ম্পৃিকযদণ কামকয উদযাগগ্রণ । মক্ষাদক্ষদত্র
গৃীত যকাদযয মফমবন্নকামক্রভ /কভসূিী পরবাদফ ফাস্তফায়ন কযা । াওয ও িা ফাগান এরাকায মক্ষাথীদদয ঝদযো
মযাধকদল্প এরাকায দানীর ব্যমিফদগয ভাধ্যদভ তাদদয মফদল াঠদান এফাং ইনদনটিব।
⮚ 201৮-1৯ অথি ফছদযয ম্ভাব্য প্রধান অজিন মূ :
• 201৯-20২০ অথফি ছদয 4২৮৫৭৩ টি মফনামূূ্দেয াঠ্যপুস্তক Pভঙ্গর উদজরায ৩১০৭৮ জন মক্ষাথীদদয ভদধ্য মফতযদণয জন্য িামদা মনধািযন।
• ভামিমভমডয়া ক্লারুদভয াংখ্যা ও ভামিমভমডয়ায ভাধ্যদভ াঠদাদনয ায বৃমদ্ধ কযা।
• অনরাইন এভমও এয মক্ষদত্র মক্ষকদদয এভমও প্রামপ্তদত অমধকতয স্বেতা ও জফাফমদমতা আনয়ন।
• মমছদয় ো ও স্বল্প কৃমতত্বধাযী মক্ষাথীদদয ভাদনান্নয়ন কযা।
• মক্ষাথীদদয গুনগত ভাদনান্নয়দন দদক্ষ গ্রণ।
• মক্ষক ফাতায়দন ভাধ্যমভক স্তদযয মক্ষকদদয দস্য াংখ্যা বৃমদ্ধকযণ ।
• মফজ্ঞান মফলদয়য মক্ষাথীয াংখ্যা বৃমদ্ধ কযা।
উক্রমভকা (Preamble)
যকাময দপ্তয/াংস্থা মূদয প্রামতষ্ঠামনক দক্ষতা বৃমদ্ধ, স্বেতা ও জফাফমদমতা মজাযদায কযা,Eান
াংতকযণ এফাং ম্পদদয মথামথ ব্যফায মনমিতকযদণয ভাধ্যদভ রুকল্প 2021 এয মথামথ ফাস্তফায়দনয রদক্ষয-
ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তযাধীন উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপায, Pভঙ্গর, মভৌরবীফাজায। এফাং
মজরা মক্ষাঅমপায, মভৌরবীফাজায এয ভদধ্য
201৮ াদরয জুন ভাদয ০4 তামযদখ এই ফামলক
কভ
ম্পাদান চুমি স্বাক্ষমযত দরা।
মকন 1
মকন 1 : রুকল্প (Vision)অমবরক্ষয (Mission),মকৌরগত উদেশ্য মূ এফাং কামািফমর (Functions)
মকন 1.1 রুকল ্ প (Vision)
ভানম্মত মক্ষা
1.2 অমবরক্ষয (Mission)
াধাযণ, মফজ্ঞান ও প্রমৄমি মনবয দক্ষ জনমি বতময।
মক্ষা ও প্রমক্ষদণয ভেদয় ভতা মবমত্তক, বনমতকতা মৃদ্ধ ও মদদপ্রমভক
1.3.1 মকৌরগত উদেদশ্য মূ : (Strategic Objective)
১. কর মক্ষাথীয জন্য ন্যায়ঙ্গত ও ভানম্মত মক্ষা ভান মনমিত কযা।
২. একীভূত মক্ষায ভাধ্যদভ কর মক্ষাথীয মক্ষাগ্রদণয Eদমাগ বতময ও অমধকায মনমিত কযা।
৩. মক্ষাদক্ষদত্র কামকয ভমনটমযাং ও প্রামনক স্বেতা মনমিত কযা।
1.3.2 আফমশ্যক মকৌরগত উদেশ্য মূ :
1. দক্ষতায দঙ্গ ফামলক কভম্পাদন চুমি ফাস্তফায়ন মনমিত কযা।
2. কামদ্ধমত ও মফায ভাদনান্নয়ন।
3. দক্ষতা ও বনমতকতায উন্নয়ন াধন।
4. কভমযদফ ও আমথক ব্যফস্থানায উন্নয়ন।
5. তথ্যঅমধকায ও স্বপ্রদনামদত তথ্য প্রকা ফাস্তফায়ন মজাযদায কযা।
1.4 কামািফমর (Functions):
1.গণপ্রজাতন্ত্রী ফাাংরাদদ যকায ও মক্ষা ভন্ত্রণারয় কর্তক গৃমত মফমবন্ন মদ্ধান্ত ফাস্তফায়ন।
2. মফনামূদেয াঠ্যপুস্তক মফতযদণয তথ্য াংগ্র মপ্রযণ, মফতযণ,তদাযমক ও ভেয় াধন।
3.মক্ষা ভন্ত্রনারয় ও ভাউম অমধদপ্তয কর্তক গৃমত কামক্রভ মযিারনা ফাস্তফায়ন,তদাযমকওভেয় াধন।
4. মক্ষা াংক্রান্ত কামক্রভ ফাস্তফায়ন, ভস্যা মিমিতকযণ ও উর্ধ্িতন কর্তক্ষদক অফমতকযণ
5. মক্ষায ভাদনান্নয়দন নানামফধ দদক্ষ গ্রণ, ফাস্তফায়ন ও উদজরায মক্ষাপ্রমতষ্ঠান মািদয় ভেয় াধন।
6. মক্ষা ম্প্রাযন ও উন্নয়দন স্থানীয় মািদয় িামদা অনুমায়ী মফমবন্ন কভদি কৌর গ্রন।
7. যকাদযয মফমবন্ন প্রকল্প কর্তক গৃমত কামক্রভ (প্রমক্ষণ, উবৃমত্ত মফতযণ ইতযামদ)ভমনটমযাং কযা।
8. মফযকাময মক্ষক/কভিি াযীদদয অনরাইদনয ভাধ্যদভ এভমও ফাছাইকযণ ও চূোন্ত তামরকা উর্ধ্িতন কর্তক্ষ ফযাফয মপ্রযণ।
৯. মক্ষা মফবাদগয কভকতাি /কভিি াযীদদয মযিারনা, যাভি প্রদান, তদাযমক এম আয াংগ্র ও াংযক্ষণ।
1০. আন্ত: স্কুরওভাদযাা ক্রীো মভমতয মখরা, সৃজনীর মভধা-অদেলণ, জাতীয় মক্ষাপ্তা ও যকায গৃমত মফমবন্ন প্রমতদমামগতা মযিারনাও ফাস্তফায়ন।
1১. মক্ষাপ্রমতষ্ঠাদনয একাদডমভক ও প্রামনক মযদনি , মযদাটিাং ও ভেয় াধন এফাং ভাদনান্নয়ন।
১২. াধাযণ প্রান যকাময মফমবন্ন মফবাদগয াদথ মমাগাদমাগ ও ভেয় াধন।
১৩. এভএভম ফাস্তফায়ন, মক্ষক ফাতায়দন দস্য অন্তর্ভি
কযণ।
মকন-2
মকৌরগত উদেশ্য, অগ্রামধকায, কামক্রভ, কভি ম্পাদান সূিক এফাং রক্ষযভাত্রা মূ:
মকৌরগত উদেশ্য, Strategic objectives | মকৌরগত উদেদশ্যয ভান Weight of Strategic Objectives | কামক্রি ভ Activities | কভি ম্পাদন সূিক Performance Indicators | একক Unit | কভি ম্পাদনসূ িদকযভান Weight of Performanc e Indicators | প্রকৃতঅজিন | রক্ষযভাত্রা/মনণািয়ক ২০১৮-১৯ Target/Criteria Vlue for FY 201৮-1৯ | প্রদক্ষণ Projec tion ২০১৯-২০ | প্রদক্ষণ Projection ২০২০-2১ | |||||
২০১৬-১৭ | 201৭-1৮ মন্তি | |||||||||||||
অাধাযণ | অমতউত্তভ | উত্তভ | িরমত ভান | িরমতভাদন য মনদে | ||||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪ | ১৫ |
দপ্তয/াংস্থায মকৌরগত উদেশ্য মূ | ||||||||||||||
১. মক্ষায গুণগত ভাদনান্নয়ন | 60 | ১.1 এভমও াংমিষ্ট আদফদন মনষ্পমত্ত | ১.1.১ এভমও মনষ্পমত্তযতকযা ায | তকযা | 10 | 9৬% | 9৯% | 100% | 90% | 80% | 70% | 60% | 100% | 100% |
1.2ছাত্র-ছাত্রীদদয ভদধ্য জানুয়াযীয ১ তামযদখ ফই মফতযণ এফাং াঠ্যপুস্তক মদফ ারন | 1.2.1 মফনামূদে ফইমফতযণ (ভাধ্যমভক,এফদতদায়ী, দামখর, এএম-বদকনার এফাং দামখর-বদকনার)) | রক্ষ | 10 | ৩.৫৮ | ৩.৯৩ | ৪.৫৪ | ৪.৩ | ৪.২ | ৪.১ | ৪.০০ | ৪.৫৪ | ৪.৭ | ||
১.৩ ভামিমভমডয়ায ভাধ্যদভ ক্লা গ্রণ | 1.3.1 ভামিমভমডয়ায ভাধ্যদভ ক্লা গ্রদণয প্রমতদফদন াংখ্যা | াংখ্যা | ১০ | ৬ | ৭ | ১২ | ১১ | ১০ | ৯ | ৮ | ১২ | ১২ | ||
1.4 ISAS এয তথ্য পুযদনয ঠিকতা মািাইকৃত প্রমতষ্ঠান াংখ্যা | 1.4.1 ঠিকতা মািাইকৃত প্রমতষ্ঠান াংখ্যা | াংখ্যা | 10 | ১৫ | ১৮ | ৩১ | ২৮ | ২৬ | ২৪ | ২২ | ৩১ | ৩১ | ||
1.৫ ঝদয ো মক্ষাথীয াংখ্যা হ্রা | 1.৫.1 ঝদয ো মক্ষাথীয মযাদধয ায | তকযা | ১০ | 40% | 38% | ১০০% | ৯০% | ৮০% | 70% | ৬০% | 60% | 65% | ||
1.৬মক্ষক ফাতায়ন | 1.৬.1 মক্ষক ফাতায়দন ভাধ্যমভক মাদয়য মক্ষকদদয দস্যবৃ মদ্ধকযণ | তকযা | 10 | 20% | 25% | ১০০% | ৯০% | 80% | ৭০% | ৬০% | ১০0% | 100% | ||
2. মক্ষা প্রাদনয ক্ষভতা, স্বেতা এফাং দক্ষতা বৃমদ্ধ ও কামকি য ভমনটমযাং | 10 | ২.1 মক্ষা প্রমতষ্ঠান /মক্ষা অমপ মযদনি | ২.১ময দ .১.নি কৃত মক্ষা প্রমতষ্ঠাদনয াংখ্যা | াংখ্যা | 10 | ১৬০ | ১৭০ | ১৮০ | ১৮২ | ১৮১ | ১৮০ | ১৭৯ | ১৯০ | ২০০ |
3. মক্ষাযভতা মনমিতকযণ | 10 | 3.1দভ মেমণ মন্তি তপীরী বৃমত্ত উবৃমত্ত প্রদান। | ৩.১.১ তপীরী বৃমত্ত /উবৃমত্ত প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রীয াংখ্যা | াজায | ১০ | 5.7 | 5.9 | ৬.৫ | ৬.৩ | ৬.২ | ৫.৮ | ৫.৫ | ৬.২ | ৬.৪ |
• াভময়ক (Provisional) তথ্য
ভাঠ মাদয়য কামািরদয়য আফমশ্যক মকৌরগত উদেশ্য মূ (মভাট নম্বয-20)
করাভ-1 | করাভ-2 | করাভ-3 | করাভ-4 | করাভ-5 | করাভ-6 | |||||
মকৌরগত উদেশ্য, Strategic objectives | মকৌরগত উদেদশ্যয ভান Weight of Strategic Objectives | কামক্রি ভ Activities | কভি ম্পাদন সূিক Performance Indicators | একক Unit | কভি ম্পাদন সূিদকয ভান Weight of Performance Indicators | রক্ষয ভাত্রায ভান-201৮-1৯ (Target Value- 201৮-1৯ | ||||
অাধাযণ (Excellent) | অমতউত্তভ (very Good) | উত্তভ (Good) | িরমতভান (Fair) | িরমত ভাদনয মনদে (poor) | ||||||
100% | 90% | 80% | 70% | 60% | ||||||
দক্ষতায দঙ্গ ফামলকি কভি ম্পাদন চুমি ফাস্তফায়ন | 4 | 201৮-1৯ অথফি ছদযয খো ফামলকি কভি ম্পাদন চুমি দমরর | মনধািমযত ভয় ীভায ভদধ্য খো চুমি ভন্ত্রণারয়/মফবাদগ দামখর কৃত | তামযখ | 1 | 15 এমপ্রর | 17 এমপ্রর | 19 এমপ্রর | 21 এমপ্রর | 23 এমপ্রর |
201৮-1৯ অথফি ছদযয ফামলকি কভি ম্পাদন চুমি ফাস্তফায়ন মযফীক্ষণ | বত্রভামক প্রমতদফদন দামখর কৃত | াংখ্যা | 1 | 3 | 0 | |||||
201৮-1৯ অথফি ছদযয খো ফামলকি কভি ম্পাদন চুমিয অধফি ামলকি মূোয়ন প্রমতদফদন দামখর | মনধামযত তামযদখ অধফি ামলকি মূোয়ন প্রমতদফদন দামখরকৃত | তামযখ | 1 | 13 জানুয়াময | 15 জানুয়াময | 16 জানুয়াময | 17 জানুয়াময | 19 জানুয়াময | ||
201৮-1৯ অথফি ছদযয খো ফামলকি কভি ম্পাদন চুমিয মূোয়ন প্রমতদফদন দামখর | ফামলকি মূোয়ন প্রমতদফদন দামখরকৃত | তামযখ | 1 | 11 জুরাই | 14 জুরাই | 16 জুরাই | 18 জুরাই | 20 জুরাই | ||
কাম ি দ্ধমত কভি মযদফ ও মফায ভাদনান্নয়ন | 8 | ভাঠ মদি য়য কামািরয় মূদক কভদক্ষ একটি অনরাইদন মফািালু কযা | অনরাইদন মফা িালুকৃত | তামযখ | 1 | 28 মডদম্বয | 28 জানুয়াময | 25 মপব্রুয়াময | 10ভাি ি | - |
দপ্তয/াংস্থায কভদক্ষ 1টি মফা প্রমক্রয়া জীকৃত | মফা প্রমক্রয়া জীকৃত | তামযখ | 1 | 28 মডদম্বয | 28 জানুয়াময | 25 মপব্রুয়াময | 10ভাি ি | - | ||
উদ্ভাফনী উদযাগ ও ক্ষুদ্র উন্নয়ন প্রকল্প (এআইম) ফাস্তফায়ন | উদ্ভাফনী উদযাগ ফাস্তফাময়ত | তামযখ | 1 | 4 জানুয়াময | 11 জানুয়াময | 18 মপব্রুয়াময | 25 জানুয়াময | 31 জানুয়াময | ||
ই-পাইমরাং দ্ধমত ফাস্তফায়ন | ই-পাইদর নমথ মনষ্পমত্ত কৃত | তকযা | 2 | 100% | 95% | 90% | 80% | 80% | ||
মটিদজন িাটািয অনুমায়ী মফা প্রদান | প্রকামত মটিদজন িাটািয অনুমায়ী মফা প্রদানকৃত | % | 1 | 100% | 90% | 80% | 70% | 65% | ||
অমবদমাগ প্রমতকায ব্যফস্থা ফাস্তফায়ন | মনষ্পমত্তকৃত অমবদমাগ | % | 1 | 100% | ||||||
মফায ভান ম্পদকি মফা গ্রীতাদদয ভতাভত মযফীক্ষদনয ব্যফস্থা িালু কযা | মফা গ্রীতাদদয ভতাভত মযফীক্ষদনয ব্যফস্থা িালুকৃত | তামযখ | 1 | 31 মডদম্বয | 31 জানুয়াময | 28 মপব্রুয়াময | ||||
করাভ-1 | করাভ-2 | করাভ-3 | করাভ-4 | করাভ-5 | করাভ-6 | |||||
মকৌরগত উদেশ্য, Strategic objectives | মকৌরগত উদেদশ্যয ভান Weight of Strategic Objectives | কামক্রি ভ Activities | কভি ম্পাদন সূিক Performance Indicators | একক Unit | কভি ম্পাদন সূিদকয ভান Weight of Performance Indicators | রক্ষয ভাত্রায ভান-201৮-1৯ (Target Value- 201৮-1৯ | ||||
অাধাযণ (Excellent) | অমতউত্তভ (very Good) | উত্তভ (Good) | িরমতভান (Fair) | িরমতভাদনয মনদে (poor) | ||||||
100% | 90% | 80% | 70% | 60% | ||||||
দক্ষতা ও বনমতকতায উন্নয়ন | 4 | যকাময কভি ম্পাদন ব্যফস্থানা াংক্রান্ত প্রমক্ষণ মফমবন্ন মফলদয় কভকি তাি /কভিি াযীদদয জন্য প্রমক্ষণ আদয়াজন | প্রমক্ষদণয ভয় | জনঘন্টা | 2 | 60 | 55 | 50 | 45 | 40 |
জাতীয় শুদ্ধিায মকৌর ফাস্তফায়ন | 201৮-1৯ অথফি ছদযয শুদ্ধািায ফাস্তফায়ন কভি মযকল্পনা এফাং ফাস্তফায়ন মযফীক্ষন কাঠাদভা প্রণীত ও দামখরকৃত | তামযখ | 1 | 20 জুরাই | - | - | - | |||
মনধািমযত ভয়ীভায ভদধ্য বত্রভামক মযফীক্ষন প্রমতদফদন দামখরকৃত | াংখ্যা | 1 | 3 | - | - | - | ||||
তথ্য অমধকায ফাস্তফায়ন মজাযদায কযণ | 2 | তথ্য ফাতায়ন ারনাগাদ কযণ | তথ্য ফাতায়ন ারনাগাদ কৃত | % | 1 | 80 | - | - | ||
স্বপ্রদনামদত তথ্য প্রকামত | স্বপ্রদনামদত তথ্য প্রকামত | % | 1 | 100 | ||||||
আমথকি ব্যফস্থানায উন্নয়ন | 2 | অমডট আমত্ত মনষ্পমত্ত কামক্রদভয উন্নয়ন | অমডট আমত্ত মনষ্পমত্তকৃত | % | 2 | 50 | ||||
াংদমাজনী- 2: কভস্পাদান সূিকমূ, ফাস্তফায়নকাযী এফাং মযভান দ্ধমতয মফফযণ
ক্রমভক নম্বয | কামক্রভ | কভ‘স্পাদান সূিক | মফফযণ | ফাস্তফায়নকাযী ইউমনট | মযভা দ্ধমত এফাং উাত্তসূত্র | াধাযণ ভন্তব্য |
1. | 1.1 এভমও াংমিষ্ট মনষ্পমত্ত | 1.1.1 মনষ্পমত্তয তকযা ায | প্রাপ্ত এভমও, টাইভদস্কর, াংদাধনী ইতযামদয আদফদন মূ মনষ্পমত্ত কযা | ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তয | দাপ্তমযক নমথ | |
2. | 1.2 ছাত্র-ছাত্রীদদয ভদধ্য জানুয়াময 1 তামযদখ ফই মফতযণ এফাং াঠ্যপুস্তক মদফ ারন | 1.2.1 মফনামূদে ফই মফতযণ (ভাধ্যমভক, এফদতদায়ী, দামখর,এএম-বদকনার এফাংদামখর বদকনার) | মফনামূদে াঠ্যপুস্তক মফতযণ | ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তয, জাতীয় মক্ষাক্রভ ও াঠ্যপুস্তক মফাড ি | দাপ্তমযক নমথ | |
3. | 1.3 ভামিমভমডয়ায ভাধ্যদভ ক্লা গ্রদণয ভামক প্রমতদফদন | 1.3.1 ফাৎমযক প্রমতদফদদনয াংখ্যা | ভামিমভমডয়ায ভাধ্যদভ গৃমত ক্লাদয প্রমতদফদন DEO মত মপ্রযণ | ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তয, মক্ষা প্রদকৌর অমধদপ্তয | দাপ্তমযক নমথ | |
4. | 1.4 মফযারদয়য কৃমতমবমত্তক ব্যফস্থানা দ্ধমত (P.B.M) দ্ধমতয প্রফতন ও ISAS এয ভামক প্রমতদফদন মপ্রযণ | 1.4.1 মপ্রমযত ফাৎমযক প্রমতদফদদনয াংখ্যা | ভাধ্যমভক মািদয়য মক্ষাপ্রমতষ্ঠাদন মফযারদয়য কৃমতমবমত্তক ব্যফস্থানা দ্ধমত (P.B.M) দ্ধমতযও ISAS মযদাট প্রনয়ণ কদয প্রমতভাদ DEO-মত মপ্রযণ | ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তয | দাপ্তমযক নমথ | |
5. | 2.1 মক্ষাপ্রমতষ্ঠান/মক্ষা অমপ মযদন | 2.1.1 মযদনি কৃত মক্ষা প্রমতষ্ঠাদনয াংখ্যা | মফযকামযস্কুর, কদরজ, ভাদযাা মযদন ও প্রমতদফদন দামখর কযা | ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষাঅমধদপ্তয | দাপ্তমযক নমথ | |
2.1.2 মযদনি কৃত মজরা/উদজরা মক্ষা অমপদয াংখ্যা | ||||||
6. | 2.2 অধীনস্ত মক্ষক-কভকতাি -কভিি াযীদদয প্রমক্ষণ প্রদান | 1.2.1 প্রমক্ষণ প্রাপ্ত মক্ষক-কভকি তাি কভিি াযীয াংখ্যা | মফমবন্ন প্রকদল্পয,মক্ষকও SMC দস্যদদয প্রমক্ষণ প্রদান। | ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তয, প্রকল্পমূ, নাদয়ভ, টিটিম | দাপ্তমযক নমথ | |
7 | 2.3 মক্ষক ফাতায়ন | 1.2.1 মক্ষক ফাতায়দন মক্ষকদদয াংখ্যা বৃমদ্ধকযণ | প্রমতষ্ঠান প্রধানগদণয ভমনটমযাং বৃমদ্ধ ও কর মক্ষকদদয ফাতায়দণয দস্য কযা। | ভাধ্যমভকওউচ্চমক্ষাঅমধদপ্তয | দাপ্তমযক নমথ | |
8. | 3.1 দভদেমণমন্ততপমরীউবৃমত্তপ্রদান | 3.1.1 তপমরীউবৃমত্তপ্রাপ্তছাত্র/ছাত্রীযাংখ্যা | দভ মেণী মন্ত তপমরী উবৃমত্ত মফতযণ কযা | ভাধ্যমভক ও উচ্চমক্ষা অমধদপ্তয | দাপ্তমযক নমথ |
াংদমাজনী- 3: অন্য দপ্তয/াংস্থায মনকট Eমনমদষ্ট
কভ
স্পাদান িামদা মূ
প্রমতষ্ঠাদনয নাভ | াংমিষ্ট কামক্রি ভ | কভি ম্পাদন সূিক | উি প্রমতষ্ঠাদনয মনকট িামদা/প্রতযাা | িামদা/প্রতযাায (মমৌমিকতা) | প্রতযাা পূযণ না দর ম্ভাব্য প্রবাফ |
মক্ষাভন্ত্রণারয়, ভাধ্যমভকওউচ্চম ক্ষা অমধদপ্তয, এনমটিমফ | ছাত্র-ছাত্রীদদয ভদধ্য জানুয়ামযয 1 তামযদখ ফই মফতযণ এফাং াঠ্যপুস্তক মদফ ারন | মফনামূদে মফতযণকৃত ফই াংখ্যা | িামদাভত াঠ্যপুস্তক ছাাদনা ও উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপদ মপ্রযণ | িামদা ভত াঠ্যপুস্তক ছাাদনা ও উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপদ মপ্রযণ মনমিত কযা প্রদয়াজন | কর মক্ষাথীদক জানুয়ামযয 1 তামযদখয ভদধ্য াঠ্যপুস্তক মৌদছদদয়া ম্ভফ দয়দছ। |
মক্ষাভন্ত্রণারয়, ভাধ্যমভকওউচ্চম ক্ষা অমধদপ্তয | মক্ষক, কভিি াযীদদয প্রমক্ষণ প্রদান | প্রমক্ষণ প্রাপ্ত মক্ষক, কভকি তাি , কভিি াযীদদয াংখ্যা | ভয়ভদতা প্রমক্ষণ খাদত ফযােকৃত অথ ি ছােকযণ | প্রমক্ষদণয জন্য ভয়ভদতা অথ ি ছাে ওয়া প্রদয়াজন | মািপ্ত াংখ্যক মক্ষক, কভকি তাি , কভিি াযীদদয প্রমক্ষণ প্রদান ম্ভফ দফনা। |
আমভ উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপায,Pভঙ্গর, মভৌরবীফাজায, মজরা মক্ষা অমপায, মভৌরবীফাজায এয মনকট অঙ্গীকায
কযমছ মম, এই চুমিদত ফমণত পরাপর অজদি ন দিষ্ট থাকফ।
আমভ মজরা মক্ষা অমপায,মভৌরবীফাজায, উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপায,Pভঙ্গর, মভৌরবীফাজায মনকট অঙ্গীকায কযমছ
মম, এই চুমিদত ফমণত পরাপর অজদি ন প্রদয়াজনীয় দমামগতা প্রদান কযফ।
উদজরা ভাধ্যমভক মক্ষা অমপায মজরা মক্ষা অমপায
Pভঙ্গর, মভৌরবীফাজায। মভৌরবীফাজায।
াংদমাজনী-1
ব্দাংদক্ষ (Acronyms)
ক্রমভক | ব্দাংদক্ষ | পূণরু |
1 | MOEDU | Ministry of Education. |
2. | DSHE | Directorate of Secondary & Higher Education. |
3. | DME | Directorate of Madrsha Education. |
4. | SESIP | Secondary Education Sector imporvemnent project. |
5. | SEQAEP | Secondary Education Quality Access Enhancement Project |
6. | TQI-II | Teching Quality Improvement project. |
7. | BANBEIS | Bangladesh Bureau of Educational Information & Statistics. |
8 | NCTB | National Curriculum Text Book Board. |
9 | NTRCA | Non government Teacher's Registration & Certification Authority. |
10 | NAEM | National Academy For Educational Management. |