বাশষকি কমসি ম্পােন চু ক্তি ( APA)
গণপ্রজাতন্ত্রী বাাংলাদেশ সরকার
প্রধান শশক্ষক
যদশার সরকাশর বাশলকা উচ্চ শবেযালỢ , যদশার
এবাং
জজলা শশক্ষা অশিসার
যদশার-এর মদধয স্বাক্ষশরত
বাশষকি কমসি ম্পােন চু ক্তি ( APA)
জুলাই ০১, ২০২2 – জুন ৩০, ২০২3 শি.
সূচিপত্র
ক্রচিক | চিষয় | পৃষ্ঠা নং |
০১ | কিসম্পাদননর সাচিকম চিত্র | ০১-০২ |
০২ | প্রস্তািনা | ০3 |
০৩ | সসকশন ১ : রূপকল্প, অচিলক্ষ, কিসম্পাদননর সক্ষত্র এিং কার্ািম চল | ০4 |
০৪ | সসকশন ২ : চিচিন্ন কার্ক্রম নির িূ ড়ান্ত ফলাফল/ প্রিাি | ০5 |
০৫ | সসকশন ৩ : কিসম ম্পাদন পচরকল্পনা | ০6-১১ |
০৬ | সংনর্াজনী ১ : শব্দসংনক্ষপ | ১২ |
০৭ | সংনর্াজনী ২ : কিসম্পাদন সূিনকর পচরিাপ পদ্ধচি | ১৩-১৪ |
০৮ | সংনর্াজনী ৩ : অচফনসর সনে সংচিষ্ট কিসম্পাদন সূিকসিূহ | ১৫ |
০৯ | সংনর্াজনী ৪ : জািীয় শুদ্ধািার সকৌশল কিপচরকল্পনা ২০২২-২০২৩ | ১৬-১৮ |
১০ | সংনর্াজনী ৫ : ই-গিনযান্স ও উদ্ভািন কিপচরকল্পনা ২০২২-২০২৩ | ১৯ |
১১ | সংনর্াজনী ৬ : অচিনর্াগ প্রচিকার িযিস্থা কিপচরকল্পনা ২০২২-২০২৩ | ২০ |
১২ | সংনর্াজনী ৭ : সসিা প্রদান প্রচিশ্রুচি কিপচরকল্পনা ২০২২-২০২৩ | ২১ |
১৩ | সংনর্াজনী ৮ : িথ্য অচিকার চিষনয় িাচষকম কিপচরকল্পনা ২০২২-২০২৩ | ২২ |
১৪ | চিদযালনয় সম্পাচদি চিচিন্ন কার্ক্রম ি সিয়: | ২৩ |
১৫ | এচপএ ( APA) কার্ক্রম ি িাস্তিায়ন টিনির সিা নং-১ | ২৪-২৬ |
যদশার সরকাশর বাশলকা উচ্চ শবেযালদỢর কমসম্পােদনর
সাশবক শচত্র
সাম্প্রশতক অজন, চযাদলঞ্জ এবাং ভশবষযৎ পশরকল্পনা
নারী চশক্ষার সক্ষনত্র দচক্ষন িনের অনযিি সসরা চিদযাপীঠ র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়। ১৯৩৫ সানল িৎকালীন সজলা িযাজজনেি xxxx xxxxxx এফ কচরি এর ঐকাচন্তক প্রনিষ্টা ও র্নশার স াপ চনিাসী জনাি ইয়াচহয়া খানসহ আগ্রহী চশক্ষনরাগী
িযজিিনগর
ঐকাচন্তক সহনর্াচগিায় ‘‘সিাচিন গালস
স্কু ল’’ নানি এ প্রচিষ্ঠানটি স্থাচপি
হয়। সূিনালগ্ন সথ্নক ১৯৬২ সাল পর্ন্ত
‘‘সিাচিন গালস
স্কু ল’’ স্থানীয় জনিানুনষর
প্রনিষ্টায় হাজারও সীিািদ্ধিার উনব ম সুিারুিানি এ অঞ্চনলর অিনহচলি নারীনদরনক চশক্ষায় উদ্িুদ্ধ কনরনেন। ১৯৬২ সানল এ প্রচিষ্ঠানটি সরকাচরকরণ করা হয় এিং
(সিাচিন গালস স্কু ল) স্কু নলর নিু নিানি নািকরণ করা হয় ‘‘র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ
চিদযালয়। িনি এ জনপনদর প্রচিটি িানুনষর কানে প্রচিষ্ঠানটি ‘‘সিাচিন গালস নানি আজও িযাপক পচরচিি।
স্কু ল’’
চশক্ষাথ্ীনদর সিিা, িননন, কনি মও িযিহাচরক জীিনন উীীপনা সৃটষ্ট করা, িানদর চিন্তা ও সিিনায় সদশাত্মনিাি, জািীয়িানিাি, সদনশর অথ্নম নচিক, সািাজজক, সাংস্কৃ চিক ও পচরনিশগি পিিূ চির সপ্রচক্ষনি দক্ষ ও সর্াগয নাগচরক কনর গনড় সিালা িািযচিক চশক্ষার অনযিি গুরুত্বপূণ চিষয়।
১৯৩৫ সানল প্রচিটষ্ঠি চিদযালয়টি ১৯৬২ সানল সরকাচরকরণ করা হয়। এ চিদযালনয়
িিিানন প্রিািী ও চদিা শাখা চিনল প্রায় ২১০০ োত্রী রনয়নে। চিদযালনয় দুই চশফনি সিাি
৫৩ জন চশক্ষক ( সৃষ্টপদ) আনে।
১ জন প্রিান চশক্ষক, ২ জন সহকারী প্রিান চশক্ষক, ৩৬ জন চসচনয়র চশক্ষক, ১৪ জন সহকারী চশক্ষক এিং কিিম ারী সৃষ্টপদ-১৪, সরকাচর কিিাচর কিরি ৩ জন, সিসরকাচর
কিরি-৮ জন । িৃ িীয় সথ্নক দশি পর্ন্ত দু’টি কনর র্থ্াক্রনি ক ও খ শাখা চহসানি
িলিান আনে। নিি সেচণ হনি চিজ্ঞান, িযিসায় চশক্ষা ও িানচিক শাখা রনয়নে।
জানুয়াচর ১ িাচরখ সকল চশক্ষাথ্ীনদর িানে চিনািূনলয িই চিিরণ চনজিি করা হনয়নে। নিু ন চশক্ষাথ্ী িরণ করার জনয নিীন িরণ অনুষ্ঠাননর আনয়াজন করা হয়।
িাচষক ক্রীড়া প্রচিনর্াচগিা, দচরদ্র চশক্ষাথ্ীনদর চিদযালনয়র দচরদ্র কলযাণ িহচিল সথ্নক
িৃচি, সিিা িাচলকার িৃচি এিং সরকাচর িৃচির িযিস্থা আনে। চিদযালনয় চশক্ষাথ্ীনদর জনয
িানসম্পন্ন টিচফন এিং িাচষকনিাজ, স্বািীনিার সুিন মজয়ন্তী উপলনক্ষ চিচিন্ন অনষ্ঠাননর
আনয়াজন করা হয়, বিেগিুু সংক্রান্ত} িাচষক সাংস্কৃ চিক প্রচিনর্াচগিা,xxxxxxxx xxxxx
জন্মজয়ন্তী,কচিিা আিৃচি, , চিজ্ঞাননিলা, চিজজিাল কনেে প্রচিনর্াচগিা, িৃক্ষ সরাপণ, ঈদ-ই- চিলাদুন্নচি (স) এিং স্বরস্বিী পূজা অনুটষ্ঠি হয়। িননানলািা প্রকৃ চির িননারি সসৌন্দনর্ মিরা এ চিদযালনয় চনজস্ব প্রােনন রনয়নে সখলার িাঠ, উদযান সহ সোি-িড় নানা
িূখী িৃনক্ষর সিাহার, গ্রন্থাগার প্রিৃ চি। আিুচনক প্রর্ুজি চনির চিজজিাল িাংলানদশ গড়ার
িহার্নজ্ঞ চশক্ষা িযিস্থায় কম্পম্পউিার এিং িথ্য ও সর্াগানর্াগ প্রর্ুজির িািায়ন উনন্মাচিি। রসায়ন, গচণি, কৃ চষ চশক্ষা, িূ নগাল, পদাথ্ মও জীিচিজ্ঞান লযািও আইএলচস লযাি। িিিান সরকানরর চননদমশনা অনুর্ায়ী িাচিচিচিয়ার িািযনি সেচণ কার্ক্রি পচরিাচলি হনে।
িনি, সম্প্রচি চিশ্বিযাপী সকাচিি- ১৯ এর িয়ািহিায় চশক্ষা প্রচিষ্ঠানন অন লাইন ক্লাস সিশ খাচনক ক্ষচি পুচষনয় চননি সক্ষি হয়।
চশক্ষাথ্ীনদর শারীচরক ও িানচসক চিকাশ সািনন সুপ্ত সিিা ও প্রচিিা স্ফু রননর সক্ষনত্র চিদযালনয় সখলািূলা ও শরীরিিমা, সাচহিয ও সাংস্কৃ চিক, চিিকম প্রচিনর্াচগিা, িৃক্ষ সরাপণ কিকান্ড িলিান।
চশক্ষাথ্ীনদর িাড়ীনি অচপি কাজ (Assignment) এর িািযনি িানদর সিিা, িনন ও
িনীষার উৎকষ মসািনন চশক্ষকিৃন্দ সদা িৎপর রনয়নেন। ১২ সথ্নক ১৮ িের িয়চস সকল চশক্ষাথ্ীনদর সরকাচর চননদমশনা সিািানিক দুই সিাজ টিকা প্রদান শিিাগ চনজিি করা হনয়নে। সেচণকক্ষ, চিদযালনয়র আচেনা পচরষ্কার-পচরেন্ন, চনরাপদ পাচন, হাি সিায়ার
িযিস্থা এিং সযাচনিাইনজশননর সুিযিস্থা করা হনয়নে।
সনিাপচর, “আমাদের স্বদের স্কু ল” চশক্ষাথ্ী ও অচিিািনকর কানে স্বপ্নিয়ী। এ চিদযালনয়
িচিম হওয়ার সুনর্াগ র্িিা আননন্দর, পাঠ সশনষ আদশ মিানুষ হনয় এ চিদযালয়নক অনুিি করা িার সিনয়ও িহানগৌরনির। 1
সিসযা ও িযানলঞ্জসিূহ:
চিদযালনয়র চশক্ষার প্রিান প্রিান সিসযা ও িযানলঞ্জসিহ
হনে শিিাগ উপচস্থচি চনজিি
করা। িানসম্পন্ন চশক্ষা চনজিি করনণ প্রিান চশক্ষক, সহকারী প্রিান চশক্ষক, চসচনয়র চশক্ষক ও সহকারী চশক্ষকগনণর চশক্ষাক্রি ও িূলযায়ন চিষয়ক প্রচশক্ষণ, ICT চিষনয় প্রচশক্ষণ চনজিি করা এিং চশক্ষকগনণর চিিাগিচহিসহ প্রশাসচনক ও িযিস্থাপনাগি
কানজর িযস্তিা হ্রাসপূিক একানিচিক কানজ সিচশ সিচশ র্ুি করা একটি িড় িযানলঞ্জ।
সেচণকনক্ষ গিানগচিক পাঠদাননর প্রিণিা পচরহার কনর চশক্ষাক্রি, পাঠযপুস্তক ও চশক্ষক সংস্করণ অনসানর পাঠদানন অিযস্ত করার পাশাপাচশ শিিাগ উপচস্থচি অনযিি
িযানলঞ্জ। এোড়া সকাচিি-১৯ কাচলন ও সকাচিি-১৯ উির চশক্ষাথ্ীনদর চশখন দি চনরািয় ও েনরপড়া সরাি একটি িড় িযনলঞ্জ।
লিা
িচিষৎ পচরকল্পনা:
িানসম্মি চশক্ষা চনজিিকরনণ চশক্ষক ও কিকিাম নদর চশক্ষাক্রি ও িূলযায়ন চিষয়ক প্রচশক্ষণ, চিষয় চিচিক চশক্ষক চননয়ানগর িািযনি সেচণকনক্ষ গিানুগচিক পাঠদাননর প্রিণিা পচরহার কনর চশক্ষাক্রি, পাঠযপুস্তক ও চশক্ষক সংস্করণ অনুসানর পাঠদান চনজিি করার জনয সরকানরর গৃহীি পদনক্ষপ িাস্তিায়ননর পাশাপাচশ চিদযালনয়র সানথ্ স্থানীয় কচিটিনক আনরা সিচশ সম্পৃি করার উনদযাগ গ্রহণ করা হনি।
২০২২-২০২৩ অথ্িেনরর সম্ভািয িাচষক পচরকল্পনা ):
⮚ চনিাচরি সিনয় চশক্ষাথ্ীনদর িনিয চিনািূনলয পাঠযপুস্তক চিিরন।
⮚ চশক্ষাক্রি অনর্াচয় চিষয়চিচিক চশখন সশখাননা কার্ক্রি ও িূলযায়ন করাসহ ৩য়
সথ্নক ১০ি সেচণর চশক্ষাথ্ীনদর িাংলা ও ইংনরজজ চিষনয় পঠন পাঠনন দক্ষিা অজন।
⮚ পািচলক পরীক্ষায় জজ,চপ,এ-৫ সহ শিিাগ পানশর হার চনজিি করা।
⮚ দচরদ্র চশক্ষাথ্ীনদর উপিৃচি আওিায় আনয়ন ও চিদযালর্ দচরদ্র িহচিল হনি নগদ অথ্ প্রদান।
⮚ চিদযালয় পর্ানয় উন্নয়ন পচরকল্পনা ( চিপ) িাস্তিায়ন।
⮚ চশক্ষাথ্ীনদর সকাচিি-১৯ টিকাদান কার্ক্রি শিিাগ চনজিি করা।
⮚ সকাচিি-১৯ কারনণ চিদযালনয় সেচণ কার্ক্রি িু থ্াকায় zoom ক্লানসর িািযনি চশক্ষাথ্ীনদর পাঠদান চনজিি করা।
⮚ mmc / িযাস সিাি-এ ক্লাস আপনলাি করা।
⮚ ই-িচনিাচরং এর িািযনি ও ফলপ্রসু কার্ক
⮚ ইংচলশ চিনিটিং ক্লাি িালু রাখা
⮚ সিিা সষ্টার সিগিান করা
র পচরদশননর িািযনি িচনটিচরং সজারদার
⮚ সশখ রানসল সদয়াচলকা তিচর করা, িানি িথ্য উপাি উপাস্থাপন করা এিং সশখ রানসল উপর চিচিন্ন প্রচিনর্াচগিা করা।
⮚ িথ্য প্রদান।
⮚ ৬ষ্ঠ সেচণর চশক্ষাথ্ীনদর চপিা িািার জািীয় পচরিয় পত্র ( NID) কািম এর ফনিাকচপ সেচণ চশক্ষনকর চনকি জিা চদনয় অনলাইন িািা এচে সহ র্ািিীয় কার্াচদ সুসম্পন্ন করা হনয়নে। (চশক্ষাথ্ীনদর UID এর কার্ক্রি )
⮚ অচিনর্াগ প্রচিকার ও িযিস্থা গ্রহণ।
⮚ জািীয় চশশু পুরস্কার প্রচিনর্াগীিা-২০২৩ এ র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালনয়র
োত্রীরা িযাপকিানি অংশগ্রহণ কনর চিত্রাংকন কনর চিিানগ জািীয় িযাম্পম্পয়ন
হনয়নে। জািীয় পর্ায় অংশগ্রহণ করাননা।
⮚ ১৫ই আগস্ট জািীয় xxxx xxxx ২০২৩ র্থ্ানর্াগয ির্াদায় ও িািগাচম্ভনর্র িিযচদনয়
উদর্াপন এিঙ চশক্ষাথ্চদ আনয়াজন করা।
নর িনিয xxxxx xxxxx, চিত্রাংকন ও xxxx xxxxxxxxxxxxx
⮚ চিচিন্ন জািীয় ও সািাজজক অনুষ্ঠানন চশক্ষাথ্ীর অংশগ্রহনন আগ্রহী কনর িানলা।
2
প্রস্তাবনা
প্রাচিষ্ঠাচনক দক্ষিা িজৃ দ্ধ, স্বেিা ও জিািচদচহিা সজারদার করন , সুশাসন সংহিকরণ এিং সম্পনদর র্থ্ার্থ্ িযিহার চনজিিকরনণর
িািযনি ‘রূপকল্প-২০৪১’ এর র্থ্ার্থ্ িাস্তিায়ননর লনক্ষ-
২০২৩ সানলর আগস্ট িানসর ২১ িাচরনখ িাচষক হনলা।
কিস
ম্পাদন িু জি স্বাক্ষচরি
এই িু জিনি স্বাক্ষরকারী উিয়পক্ষ চনম্নচলচখি চিষয়সিূনহ সম্মি হনলন:
3
সসকশন-১
প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয় , র্নশার, এর
রূপকল্প ( Vision ) , অচিলক্ষ ( Mission ) , কিসম্পাদননর সক্ষত্র এিং কার্ািলী
১.১ রূপকল্প ( Vision):
সকল চশক্ষাথ্ীর জনয সিিা চিচিক ও িানসম্মি িািযচিক চশক্ষা।
১.২ অচিলক্ষ ( Mission):
িািযচিক চশক্ষার সুনর্াগ সম্প্রসারণ ও গুণগিিান উন্নয়ননর িািযনি সকল চশক্ষাথ্ীর জনয xxxx xxxxx ও িানসম্মি িািযচিক চশক্ষা চনজিিকরণ।
১.৩ কিসম্পাদননর সক্ষত্র
১.৩.1 দপ্তর/ সংস্থার কিসম
ম্পাদননর সক্ষত্র
1. সিজনীন ও তিষিযহীন সিকসই িানসম্মি িািযচিক চশক্ষা সম্প্রসারণ:
2. িানসম্মি িািযচিক চশক্ষা চনজিিকরণ।
3. িািযচিক চশক্ষা িযিস্থাপনার উন্নয়ন।
১.৩.২ সুশাসন ও সংস্কারিূলক কিসম্পাদননর সক্ষত্র
১. সুশাসন ও সংস্কারিূলক কার্ক্রি সজারদারকরণ
১.৪ কার্ািলী ( Functions)
১. িািযচিক চশক্ষা সংক্রান্ত পচরপত্র ও নীচিিালা িাস্তিায়ন :
2. িািযচিক চশক্ষাস্তনরর চশক্ষাক্রি পচরিাজন সহায়িাকরণ
3. িািযচিক চশক্ষা সংক্রান্ত গনিষণা ও চশক্ষকগনণর দক্ষিা িৃজদ্ধর লনক্ষ প্রচশক্ষণ কার্ক্রি িাস্তিায়ন।
৪. সিৌি অিকাঠানিা উন্নয়ন
৫. চিদযালনয় সুনপয় পাচন চনজিিকরণ
৬. স্বাস্থযসম্মি সযাচননিশন চনজিিকরণ
৭. ক্ষু নদ িািারনদর প্রচশক্ষণ ও কার্ক্রি চনজিিকরণ।
৮. কারাি প্রচশক্ষণ ও কার্ক্রি প্রদান।
৯. নিু ন কাচরকু লাি িাস্তিায়ন চনজিিকরণ।
১০. িৃক্ষ সরাপন কার্ক্রি চনজিিকরণ।
4
সসকশন-২
চিচিন্ন কার্ক্রনির িূ ড়ান্ত ফলাফল/ প্রিাি
িূ ড়ান্ত ফলাফল/প্রিাি | কিসম ম্পাদন সূিকসিূহ | এক ক | প্রকৃ ি অজনম | লক্ষযিা ত্রা ২০২2- ২০২3 | প্রনক্ষপণ | চনিাচরি লক্ষযিাত্রা অজননর সক্ষনত্র সর্ৌথ্িানি দাচয়ত্বপ্রাপ্ত িন্ত্রণালয়/চিিাগ সংস্থাসিূনহর নাি | উপািসূত্র | ||
২০১৯- ২০২০ | ২০২০- ২০২১ | ২০২২- ২০২৪ | ২০২3- ২০২৫ | ||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ |
এস এস চস, সজ এস চস এিং সিাপচন পরীক্ষার পানসর হার ১০০%- এ উন্নচিকরণ | এস এস চস, সজ এস চস ও সিাপচন পরীক্ষার পানসর হার িৃজদ্ধ | % | ৯৯.৬৩ | ১০০ | ১০০ | ১০০ | ১০০ | চিদযালনয়র সকল চশক্ষক, উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা অচিদপ্তর | িাচষকম ও এস এস চস পরীক্ষার ফলাফল ২০২৩ |
িানসম্মি িািযচিক চশক্ষা চনজিিকরনণ প্রচিটি চিষনয়র িূলযায়ননর সক্ষত্র অনুসানর চশখনফলচিক িূলযায়ন করা | প্রচিটি সেচণ ও চিষনয় িূলযায়ননর সক্ষত্র অনুসানর চশখনফলচিচিক িূলযায়ন িৃজদ্ধ করা | সংখযা (চিষয়) | ৫ | ৬ | ৯ | ৯ | ৯ | চিদযালনয়র সকল চশক্ষক, উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা অচিদপ্তর | সািটষ্টক িূলযায়ননর সৃজনশীল প্রশ্ন ও িূলযায়ন িথ্য েক |
5
সসকশন-৩
কিসম্পাদন পচরকল্পনা
কিসম ম্পা দন সক্ষত্র | সক্ষ সত্রর িান (৭০) | কার্ক্রম ি (Activities) | কিসম ম্পাদন সূিক | গণ না পদ্ধ চি | এক ক | কিসম ম্পাদন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজনম | লক্ষযিাত্রা/ চনণয়ক ২০২৩-২০২৪ | প্রনক্ষপন (২০২২- ২৩) | প্রনক্ষপন (২০২৩- ২৪) | |||||
২০19 - ২০২0 | ২০২0 - ২০২1 | অসািা রণ | অচিউি ি | উিি | িলচি িান | িলচি িাননর চনম্ন | |||||||||
১০০ % | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪ | ১৫ | ১৬ |
সজলার কিসম ম্পাদন সক্ষত্রসিূহ | |||||||||||||||
[1] সিজনী ন ও তিষিয হীন িািযচি ক চশক্ষা সম্প্রসা রণ | ২৬ | [১.১] সকাচিি- ১৯ চরনকািাচর প্লান অনুর্ায়ী অনলাইন, অফলাইন ও গণিািযনি (সিচলচিচশন ও সরচড়ও) সকল | [১.১.১] সকাচিি-১৯ চরনকািাচর প্লান অনুর্ায়ী চশখন সশখাননা কার্ক্রম নি সুনর্াগ প্রাপ্ত চশক্ষাথ্ী | % | % | ৩ | - | ৯০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ (র্চদনকা চিি-১৯ থ্ানক) | ১০০ (র্চদনকাচি ি- ১৯ থ্ানক) |
িরননর চশক্ষাথ্ীনদর চশখন সশখাননা কার্ক্রম নি অংশগ্রহনণর সনু র্াগসৃটষ্ট করা | (৩য় -১০ি) | ||||||||||||||
[১.২] চনিাচরি সিনয় চিনািূনলয পাঠযপুস্তক | [১.২.১] চিিরণকৃ ি পাঠযপুস্তক | িাচর খ | িাচর খ | ৫ | ০১.01.2 0 | ০১.01.2 1 | ০1.01.2 2 | 15.01.22 | 20.01.22 | 15.01.22 | 20.01.22 | 01.01.23 | 01.01.24 | ||
[১.3] উপর্ুি চশক্ষাথ্ীনদর জনয উপিৃচি কার্ক্রম ি | [১.3.১] উপিৃচি প্রাপ্ত চশক্ষাথ্ী | % | % | ৪ | ১০ ০ | ১০ ০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ | ||
[১.৪] িেিুু ও িেিািা সগাল্ডকাপ ফু িিল িু নানম িে | [১.৪.১] অংশগ্রহণকা রী | % | % | ৪ | ১০ ০ | ১০ ০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ | ||
[৫.১] আন্ত:িািযচিক | [১.৫.১] | % | % | 3 | 10 0 | 10 0 | 90 | 80 | 70 | 60 | 100 | 100 |
6
কিসম ম্পাদ ন সক্ষত্র | সক্ষ সত্রর িান (৭০) | কার্ক্রম ি (Activities) | কিসম ম্পাদন সূিক | গণ না পদ্ধ চি | এক ক | কিসম ম্পাদন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজনম | লক্ষযিাত্রা/ চনণয়ক ২০২৩-২০২৪ | প্রনক্ষপন ২০২২- ২৩ | প্রনক্ষপন ২০২৩- ২৪ | |||||
২০1 9- ২০২ | ২০২ 0- ২০২ | অসািা রণ | অচিউি ি | উিি | িলচি িান | িলচি িাননর চনম্ন | |||||||||
0 | 1 | ১০০ % | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪ | ১৫ | ১৬ |
চিদযালনয় িাচষকম ক্রীড়া ও সাংস্কৃ চিকপ্রচিনর্াচগ িা | অংশগ্রহণকারী চশক্ষাথ্ী | ৯ ০ | |||||||||||||
[১.৬] জািীয় চশক্ষা সপ্তাহ আনর্াজন | [১.৬.১] চনিাচরি সিনয় চিদযালয় পর্ানয় চশক্ষা সপ্তাহ আনয়াজননর জনয র্ািাই- িাোই | িাচর খ | িাচর খ | ৪ | ১৩- ১৯ িািম ২০২১ | ১৫- ২১ িািম ২০২২ | ৩1.0৩.2 2 | ১০.0৪.2 | ২0.0৪. 22 | ৩০.0৪.2 2 | ১0.0৫.22 | ৩1.0৩. 23 | ৩1.0৩. 24 | ||
[১.৭] সািাজজক উদ্িুদ্ধকরণ | [১.৭.১] িা/ অচিিািক সিানিশ | সংখযা | সং খযা | ৩ | 3 | 4 | 104 | 4 | 3 | 2 | 1 | 4 | 4 | ||
[২] িানসম্মি িািযচিক চশক্ষা চনজিিক রণ | ৩৪ | [২.১] জাচির জনক িেিুু সশখ িুজজিুর রহিান এরঁ জন্ম শিিাচষকী উপলনক্ষ চিনশষ কিসূচি: ৩য় সথ্নক ১০ি সেচণর চশক্ষাথ্ীনদর চিত্রাংকন, কচিিা আিৃচি, রিনা প্রচিনর্াচগিা, পুরস্কার চিিরণ ও একজন িীর িুজিনর্াদ্ধার িহান িুজি র্ুদ্ধ সম্পনকম আনলািনা অনষ্ঠু ান | [২.১.১] ৩য় সথ্নক ৫ি সেচণ চিত্রাংকন, কচিিা আিৃচি, রিনা প্রচিনর্াচগিা | % | % | ৪ | - | ৬ ৫ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ |
[২.১.২] ৬ষ্ট সথ্নক ১০ি সেচণ চিত্রাংকন, কচিিা আিৃচি, রিনাপ্রচিনর্াচগিা | % | % | ৪ | - | ৮ ৮ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ | |||
[২.২] সকাচিি-১৯ চরনকািাচর প্লান অনুর্ায়ী চশখন | [২.২.১] চশখন সশখাননা কার্ািচলনি | % | % | ৩ | - | ৯ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ (র্চদ | ১০০ (র্চদ |
সশখাননা কার্ক্রি,িাচড়র কাজ, এযাসাইননিে িূলযায়ন | অংশগ্রহণকারী চশক্ষাথ্ী (৩য় সথ্নক ১০ি সেচণ) | ০ | সকাচি ি-১৯ থ্ানক) | সকাচি ি-১৯ থ্ানক) |
৭
কিসম ম্প দন সক্ষত্র | সক্ষ সত্রর িান (৭০) | কার্ক্রম ি (Activities) | কিসম ম্পাদন সূিক | গণনা পদ্ধচি | এক ক | কিসম ম্পাদন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজনম | লক্ষযিাত্রা/ চনণয়ক ২০২৩-২০২৪ | প্রনক্ষপন ২০২২- ২৩ | প্রনক্ষপন ২০২৩- ২৪ | |||||
২০19 - ২০২0 | ২০২0- ২০21 | অসািা রণ | অচিউ িি | উিি | িলচি িান | িলচি িাননর চনম্ন | |||||||||
১০০ % | ৯০ % | ৮০ % | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪ | ১৫ | ১৬ |
অনলাইন পাঠদান ও িূলযায়ন | [২.২.২] চশখন সশখাননা কার্ািচলনি অংশগ্রহণকারী িূলযায়নকৃ ি চশক্ষাথ্ী (৩য় সথ্নক ১০ি সেচণ)) | % | % | ৩ | - | ৯০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ (র্চদ সকাচি ি-১৯ থ্ানক) | ১০০ (র্চদ সকাচি ি-১৯ থ্ানক) | ||
[২.২.৩] চনিাচরি সিনয় ৫ি সেচণর সিাপচন,সজ এস চস ও এস এস চস পরীক্ষা গ্রহনণসহনর্াচগিা | িাচরখ | িাচর খ | ২ | ২৬.১১. 2০ | ২৬.১১. 2১ | ৩০.১১.2 ২ | ০৫.১২.2 ২ | ১০.১২.2 ২ | ২০.১২.22 | ৩১.১২. 22 | ৩০.১১.2 ৩ | ৩০.১১.2 ৪ | |||
[২.৩] চিদযালনয় জিািচদচহিািূল | [২.৩.১] জিািচদচহিািূলক ক্লাস | সংখযা | সং খযা | ৫ | 5 | ৬ | ৯ | 8 | 7 | 6 | 5 | 9 | 9 | ||
ক ক্লাস রুটিন প্রণয়ন করা | রুটিন প্রণয়ন করা চিচষয়সিূহ | ||||||||||||||
[২.৪] চশক্ষাক্রি, পাঠযপুস্তক,চশক্ষ ক সংস্করণ ও িূলযায়ননর উপর প্রচশক্ষনণর আনয়াজন | [২.৪.১] প্রচশক্ষনণ অংশগ্রহণকারী চশক্ষক | % | % | ৪ | - | ৭৫ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ | ||
[২.৫] প্রিাণ অনুর্ায়ী সেচণ পর্ানিক্ষণ | [২.৫.১] পচরদচশিম / পর্ানিচক্ষি সেচণপাঠদান | সং খযা | সং খযা | ৫ | 300 | ৫২৫ | ৫২৫ | ৪৭৩ | 420 | 368 | 315 | ৫২৫ | ৫২৫ | ||
[২.৬] ই- িচনিচরং চসনস্টনি চশক্ষাথ্ী িথ্য হালনাগাদ | [২.৭.১] ই- িচনিচরং চসনস্টনির আওিায় চশক্ষাথ্ীর লনাগাদ | % | % | ৪ | 100 | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ | ১০০ |
৮
কিসম ম্পা দন সক্ষত্র | সক্ষ সত্রর িান (৭০) | কার্ক্রম ি (Activitie s) | কিসম ম্পাদন সূিক | গণনা পদ্ধচি | একক | কিসম ম্পাদন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজনম | লক্ষযিাত্রা/ চনণয়ক ২০২৩-২০২৪ | প্রনক্ষপন ২০২২- ২৩ | প্রনক্ষপন ২০২৩- ২৪ | |||||
২০19 - ২০২0 | ২০২0- ২০21 | অসািা রণ | অচিউ িি | উিি | িলচি িান | িলচি িাননর চনম্ন | |||||||||
১০০ % | ৯০ % | ৮০ % | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪ | ১৫ | ১৬ |
[৩] িািযচি ক চশক্ষা িযিস্থাপ না উন্নায়ণ | ১০ | [২.৪] স্কু ল সলনিল ইিপ্রুিনি ে প্লযান িাস্তিায়ন (SLIP) | [ ৩.১.১] চিপ এর আওিায় িরাীকৃ ি অনথ্রম র্থ্ার্থ্িানি িযয় | % | % | 3 | ১০০ | ১০০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ |
[৩.২] চিদযালয় রুটিন সিনেনযান্স | [৩.২.১] চিদযালয় রুটিন সিনেনযান্স এর আওিায় িরাীকৃ ি অনথ্রম র্থ্ার্থ্িানি িযয় | % | % | 2 | ১০ ০ | ১০০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০০ | ||
[৩.৩] চিদযালয় িযিস্থাপনায় এসএিচসর অংশগ্রহণ | [৩.৩.1] অনুটষ্ঠি এসএিচসর সিা | সংখযা | সংখযা | 2 | 12 | 12 | 12 | 10 | 9 | 8 | 7 | 12 | 12 | ||
[ ৩.৪ ] িাচসক সিন্বয় সিা আনয়াজন | [ ৩.৪.১] আওিািীন চশক্ষকনদর চননয় সিার আনয়াজন | সংখযা | সং খযা | ৩ | 24 | 24 | 24 | 22 | 20 | 17 | 15 | 24 | 24 | ||
[১] সুশাসন ও সংস্কারিূ লক | ৩০ | [১.১] শুদ্ধার কিপম চরকল্প না িাস্তিায়ন | [১.১.১] শুদ্ধার কিপম চরকল্পনা িাস্তিাচয়ি | ক্রিপু জঞ্জিূ ি | প্রাপ্ত নম্বর | ১০ |
৯
কিসম ম্পাদ ন সক্ষত্র | সক্ষ সত্রর িান (৭০) | কার্ক্রম ি (Activities ) | কিসম ম্পাদন সূিক | গণনা পদ্ধচি | একক | কিসম ম্পাদন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজনম | লক্ষযিাত্রা/ চনণয়ক ২০২৩-২০২৪ | প্রনক্ষপন ২০২২- ২৩ | প্রনক্ষপন ২০২৩- ২৪ | |||||
২০1 9- ২০২ 0 | ২০২0- ২০২1 | অসািা রণ | অচিউ িি | উিি | িলচি িান | িলচি িাননর চনম্ন | |||||||||
১০০ % | ৯০ % | ৮০ % | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪ | ১৫ | ১৬ |
[ক] কার্ক্রনি র িাস্তিায়ন সজারদার করণ | [1.2] ই- গিানযাস/ উদ্ভািন কিপচরকল্পনা িাস্তিায়ন | [1.2.1] ই- গিানযাস/ উদ্ভািন কিপচরকল্পনা িাস্তিাচয়ি | ক্রিপুজঞ্জ িূ ি | প্রাপ্ত নম্বর | ১০ 10 | ||||||||||
[1.৩] িথ্য অচিকার কিপচরকল্পনা িাস্তিায়ন | [1.৩.1] িথ্য অচিকার কিপচরকল্পনা িাস্তিাচয়ি | ক্রিপুজঞ্জ িূ ি | প্রাপ্ত নম্বর | ৩ | |||||||||||
[1.৪] অচিকার প্রচিকার কিপচরকল্পনা িাস্তিায়ন | [1.৪.১] অচিকার প্রচিকার কিপচরকল্পনা িাস্তিাচয়ি | ক্রিপুজঞ্জ িূ ি | প্রাপ্ত নম্বর | ৪ | |||||||||||
[1.৫] সসিা প্রদান প্রচিশ্রুচি | [1.৫.১] সসিা প্রদান প্রচিশ্রুচি কিপচরকল্পনা | ক্রিপু জঞ্জিূ ি | প্রাপ্ত নম্বর | ৩ | |||||||||||
কিপচরকল্পনা িাস্তিায়ন | িাস্তিাচয়ি |
১০
আচি প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয় , র্নশার। উপ- পচরিালক, িািযচিক ও
উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা-এর চনকি অচেকার করচে সর্, এই িু জিনি
িচণি ফলাফল
অজনন সনিষ্ট থ্াকি।
………………. .........................
( নারায়ন িন্দ্র সদিনাথ্ ) িাচরখ
প্রিান চশক্ষক
র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার সফান- ০২৪৭৮৮৫০১২৭
jessoregovtgirlshighschool@yahoo.com
আচি উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার -এর চনকি
অচেকার করচে সর্, সংচিষ্ট কার্াল করি।
য়নক সিাত্মক সহনর্াচগিা প্রদান
………………. ……………
( নিা: িাহফু জল সহানসন)
িাচরখ
সজলা চশক্ষা অচফসার
র্নশার।
সফান- ০২৪৭৭৭৬৫৭২৯
1১
সংনর্াজনী ১ : শব্দসংনক্ষপ
ক্রচিক নং | শব্দসংনক্ষপ (Acronyms) | চিিরণ (Descriptions) |
১ | APA | Annoual Performance Agreement |
২ | MOEDU | Ministry of Education |
৩ | DSHE | Directorate of Secondary & Higher Education |
৪ | SLIP | School Learning Improvement Plan |
৫ | ICT | Information and Communications Technology |
৬ | MMC | Multimedia Classroom Monitoring System |
৭ | NCTB | National Curriculam And Textook Board |
৮ | LGED | Local government Engineering Department |
৯ | NAAND | National Academy For Autism And Neuro Developmental Disabilities |
১০ | WHO | World Health Organaization |
১১ | SSC | Secondary School Certificate |
১২ | GPA | Grade Point Average |
১৩ | CGPA | Cumulative Grade Point Average |
1২
সাংদযাজনী- ২
কমসম্পােন বযবস্থাপনা ও প্রমাণক
ক্রচিক নং | কার্ক্রম ি | কিসম ম্পাদন সূিক | িাস্তিায়নকারী দপ্তর/সংস্থা | লক্ষিাত্রা অজননর প্রিাণক |
১ | [১.1] সকাচিি-১৯ চরনকািাচর প্লান অনুর্ায়ী অনলাইন, অফলাইন ও গণিািযনি (সিচলচিশন ও সরচিও) সকল িরননর চশক্ষাথ্ীনদর চশখন সশখাননা কার্ক্রনি অংশগ্রহনণর সুনর্াগ সৃটষ্ট করা। | [১.1.1] সকাচিি-১৯ চরনকািাচর প্লান অনুর্ায়ী চশখন সশখাননা কার্ক্রনি সুনর্াগ প্রাপ্ত চশক্ষাথ্ী (৩য় - ১০ি) | উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা ও র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর চশক্ষকগনণর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার, উপ- পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা- এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
২ | [১.2] চনিাচরি সিনয় চিনািূনলয পাঠযপুস্তক চিিরণ। | [১.2.1] চিিরণকৃ ি পাঠযপুস্তক | জািীয় চশক্ষাক্রি ও পাঠযপুস্তক সিাি,ম প্রাথ্চিক ও িািযচিক চশক্ষা চিিাগ, উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা ও সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার, উপ- পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা- এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
৩ | [১.৩] উপর্ুি চশক্ষাথ্ীনদর জনয উপিৃচি কার্ক্রি | [১.৩.1] উপিৃচি প্রাপ্ত চশক্ষাথ্ী | উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, সজলা িািযচিক চশক্ষা অচফসার, উপনজলা িািযচিক চশক্ষা অচফসার- এর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার, উপ- পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা- এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
4 | [১.৫] আন্ত স্কু ল, িাদ্রাসা ক্রীড়া ও সংস্কৃ চিক প্রচিনর্াচগিা | [১.৫.১] অংশগ্রহণকারী চিদযালয় র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | িািযচিক চশক্ষা চিিাগ ও স্থানীয় প্রশাসননর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | চিদযালয়, উপনজলা, সজলাএিং চিিাগ পর্ানয় িু নানম িনের েচি ও প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার, কিৃ কম উপ- পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা িনহাদয়নক সপ্রচরি ফলাফল। |
5 | [১.৬] জািীয় চশক্ষা সপ্তাহ আনয়াজন | [১.৬.১] চনিাচরি সিনয় উপনজলা ও সজলা পর্ানয় চশক্ষা সপ্তাহ আনয়াজন/ র্ািাই িাোই | উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, সজলা প্রাথ্চিক ও িািযচিক চশক্ষা অচফসার, উপনজলা প্রাথ্চিক ও িািযচিক চশক্ষা অচফসার- এর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা ও প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার -এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
6 | [১.৭] সািাজজক উদ্িুদ্ধকরণ | [১.৭.১] িা/ অচিিািক সিানিশ | চিদযালনয়র এস এি চস, স্থানীয় িািযচিক চশক্ষা চিিানগর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয় | সিানিশ েচি ও প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, উপ- পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
7 | [১.৮] জাচির জনক িেিুু সশখ িুজজিুর রহিান এরঁ জন্ম শি িাষচকী উপলনক্ষ চিনশষ কিসূচি: ৩য় সথ্নক ১০ি সেচণর চশক্ষাথ্ীনদর চিত্রাংকন, কচিিা আিৃচি, রিনা প্রচিনর্াচগিা, পুরস্কার চিিরণ ও একজন িীর িুজিনর্াদ্ধার িহান িুজি র্ুদ্ধসম্পনকম আনলািনা অনুষ্ঠান | [১.৮.১] ৩য় সথ্নক ৫ি সেচণ চিত্রাংকন, কচিিা আিৃচি, রিনা প্রচিনর্াচগিা | িািযচিক চশক্ষা চিিাগ ও স্থানীয় প্রশাসননর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | চিদযালয় কিৃ কম আনয়াজজি ও প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
[২.১.২] ৬ষ্ট সথ্নক ১০ি সেচণ চিত্রাংকন, কচিিা আিৃচি, রিনা প্রচিনর্াচগিা | িািযচিক চশক্ষা চিিাগ ও স্থানীয় প্রশাসননর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | চিদযালয় কিৃ কম আনয়াজজি ও প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
1৩
ক্রচিক নং | কার্ক্রি | কিসম ম্পাদন সূিক | িাস্তিায়ঙ্কারী দপ্তর/সংস্থা | লক্ষিাত্রা অজননর প্রিাণক |
9 | [2.2] সকাচিি-১৯ চরনকািাচর প্লান অনুর্ায়ী চশখন সশখাননা | [2.2] চশখন সশখাননা কার্ািচলনি অংশগ্রহণকারী চশক্ষাথ্ী | প্রাথ্চিক ও িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা অচিদপ্তনরর সহায়িায় প্রিান | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর |
কার্ক্রি, িাচড়র কাজ, ওয়াকসীি,অনলাইন পাঠদান ও িূলযায়ন | (৩য়-১০ি) | চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। | |
[2.2.2] চশখন সশখাননা কার্ািচলনি অংশগ্রহণকারী িয়লযায়নকৃ ি চশক্ষাথ্ী (৩য়-১০ি) | প্রাথ্চিক ও িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা অচিদপ্তনরর সহায়িায় প্রিান চশক্ষক , র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। | ||
[2.2.৩] চনিাচরি সিনয় ৫ি সেচণর সিাপনী, সর্ এস চস, এস এস চস পরীক্ষা গ্রহনণ সহনর্াচগিা। | প্রাথ্চিক ও িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা অচিদপ্তনরর সহায়িায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়। িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা চিিাগ ও স্থানীয় প্রশাসননর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। | ||
10 | [2.৩] চিদযালনয় জিািচদচহিািূলক ক্লাস রূটিন প্রণয়ন করা | [2.৩.১] জিািচদচহিািূলক ক্লাস রূটিন প্রণয়ন করা চিষয়সিূহ | িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা চিিাগ , উপ- পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, এর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | নিুনা রুটিন ও প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
11 | [2.৪] চশক্ষাক্রি, পাঠযপুস্তক, চশক্ষা সংস্করণ ও িূলযায়ননর উপর প্রচশক্ষনণর আনয়াজন | [2.৪.১] প্রচশক্ষনণ অংশগ্রহণকারী চশক্ষক | প্রাথ্চিক ও িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা অচিদপ্তনরর সহায়িায় প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা চিিাগ , উপ- পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, এর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার। | প্রচশক্ষনণর হাজজরা চসি ও প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
12 | [2.৫] প্রিাপ অনুর্ায়ী সেচণ কার্ক্রি পর্নিক্ষণ | [2.৫.১] পর্নম িচক্ষি সেচণ পাঠদান | চশক্ষকগনণর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
13 | [২.৬] ই- িচনিচরং চসনস্টনি চশক্ষাথ্ী িথ্য হালনাগাদ | [২.৭.১] ই- িচনিচরং চসনস্টনির আওিায় চশক্ষাথ্ীর লনাগাদ | িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা চিিাগ , উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা, এর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার | MMC, DSHE,DPE-এর ওনয়ি সাইি সথ্নক প্রাপ্ত প্রচিনিদন। |
14 | [৩.১] স্কু ল সলনিল ইিপ্রুিনিে প্লান | [৩.১.১] চিপ এর আওিায় িরাীকৃ ি অনথ্রম | প্রাথ্চিক ও িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা অচিদপ্তনরর | উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা |
িাস্তিায়ন (SLIP) | র্থ্ার্থ্িানি িযয় | সহায়িায় প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। সজলা িািযচিক চশক্ষা অচফসার, উপনজলা িািযচিক চশক্ষা অচফসার- এর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার | খুলনা অঞ্চল, খুলনা ও প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার -এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। | |
15 | [৩.২] চিদযালয় রুটিন সিনেনযাস | [৩.২.১] চিদযালয় রুটিন সিনেনযাস এর আওিায় িরাীকৃ ি অনথ্রম র্থ্ার্থ্ | সজলা িািযচিক চশক্ষা অচফসার, উপনজলা িািযচিক চশক্ষা অচফসার- এর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | উপ-পচরিালক, িািযচিক ও উচ্চ চশক্ষা খুলনা অঞ্চল, খুলনা ও প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয় র্নশার -এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
16 | [৩.৩] চিদযালয় িযিস্থাপনায় এস এিচসর অংশগ্রহণ | [৩.৩.১] অনুটষ্ঠি এস এিচসর সিা | প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার | সিার হাজজরা সীি (নিুনা) ও প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার - এর তত্রিাচসক িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
১৭ | [৩.৪] পাচক্ষক সিন্বয় সিা আনয়াজন | [৩.৪.১] চিদযালনয়র চশক্ষকগনণর চননয় সিার আনয়াজন | চিদযালনয়র এস এিচসর সহনর্াচগিায় প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার। | সিার সরজনু লশন (নিুনা) ও প্রিান চশক্ষক র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার -এর তত্রিাচসক৪িূলযায়ন প্রচিনিদন। |
সংনর্াজনী ৩
অচফনসর সনে সংচিষ্ট কিসম্পাদন সূিকসিূহ
কার্ক্রম ি | কিসম পিাদন সূিক | সর্সকল অচফনসর সানথ্ সংচিষ্ট | সংচিষ্ট অচফনসর সানথ্ কার্ক্রম ি সিন্বনয়র সকৌশল |
[১] চনিাচরি সিনয় চিনািূনলয পাঠযপুস্তক চিিরণ। | চিিরণকৃ ি পাঠযপুস্তক | চনিাচরি সিনয়র িনিয পাঠযপুস্তক িুদ্রণ ও সরিরাহ। | িই িূদ্রনণর জনয সিন্ডার সথ্নক আহিান, চিল প্রদান ইিযাচদ কাজ এনচসটিচি কিৃ কম করা হয়। |
[২] উপর্ুি চশক্ষাথ্ীনদর জনয উপিৃচি কার্ক্রম ি | উপিৃচি প্রাপ্ত চশক্ষাথ্ী | চনিাচম রি সিনয় প্রকল্পিু ি চশক্ষাথ্ীনদর িনিয উপিৃচি চিিরণ | িানসম্মি প্রাথ্চিক ও িািযচিক চশক্ষা চনজিিকরনণ চশক্ষাথ্ীনদর চনয়চিি চিদযালনয় উপচস্থচি এিং েনর পড়ার হার কিাননা। |
[ ৪] সূচিিািজঞ্চি চশক্ষাথ্ীনদর চশক্ষা িািা ও িৃচি প্রদান | উপকারনিাগী চশক্ষাথ্ী | চনিাচম রি সিনয় প্রকল্পিু ি চশক্ষাথ্ীনদর চশক্ষািািা ওিৃচি প্রদান | সূচিিািজঞ্চি চশক্ষাথ্ীনদর প্রাথ্চিক ও িািযচিক চশক্ষািক্র সিাপন। |
[ ৫] দাচরদ্র চশক্ষাথ্ীনদর অথ্ ম সহয়ািা প্রদান | উপকারনিাগী চশক্ষাথ্ী | চিদযালনয়র দাচরদ্র িহচিল সথ্নক অথ্ প্রম দান | দাচরদ্র চশক্ষাথ্ীনদর অথ্ সম হয়ািা প্রদাননর িািযনি প্রাথ্চিক ও িািযচিক চশক্ষা চনজিি করা। |
1৫
সাংদযাজনী ৪-৮: সাংস্কার ও সুশাসনমূলক কাযক্রদমর বাস্তবাỢন সাংক্রান্ত
কমপশরকল্পনাসমূহ
1
আঞ্চচলক/িাঠ পর্ান
সংনর্াজনী ৪
য়র কার্ালনয়র জািীয় শুদ্ধািার সকৌশল কিপচরকল্পনা, ২০২২-২০২৩
আঞ্চচলক/িাঠ পর্ানয়র কার্ালনয়র নাি: প্রিান চশক্ষক, র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার।
কার্ক্রনির নাি | সক্ষনত্রর কিসম ম্পা দন সূিক | সূিনকর িান | একক | িাস্তিায়নন র দাচয়ত্বপ্রাপ্ত িযজি/পদ | ২০২১- ২০২২ অথ্িম েনর র লক্ষযিাত্রা | িাস্তিায়ন অগ্রগচি পচরিীক্ষণ, ২০২২-২০২৩ | িন্তিয | ||||||
লক্ষযিা ত্রা | ১ি সকায়া িমার | ২য় সকায়ািমা র | ৩য় সকায়ািমা র | ৪থ্ ম সকায়ািমা র | সিাি অজনম | অজজিম িান | |||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১ ২ | ১৩ | ১৪ |
১. প্রচিষ্ঠাচনক িযিস্থা …….26 | |||||||||||||
[1.1] তনচিকিা কচিটি সিা আনয়াজন | সিা আনয়াজজ ি | ৪ | সংখযা | ৪ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[1.২] তনচিকিা কচিটি সিার চসদ্ধান্ত িাস্তিায়ন | িাস্তিাচয় ি চসদ্ধান্ত | ৬ | % | ১০০ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[1.৩] সুশাসন প্রচিষ্টার চনচিি অংশীজননর (stakehholders)অংশগ্রহনণ সিা | অনুটষ্ঠি সিা | ৪ | সংখযা | ৩ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[1.৪] শুদ্ধািার সংক্রান্ত প্রচশক্ষণ আনয়াজন | প্রচশক্ষণ আনয়াজজ ি | ২ | সংখযা | ১ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[1.৫] কি-ম পচরনিশ উন্নয়ন (স্বাস্থযচিচি অনুসরণ/টিওএন্ডইিু ি অনকনজা িালািাল চিনষ্টকরণ/ পচরস্কার-পচরেন্নিা িৃজদ্ধ ইিযাচদ) | উন্নি কি ম পচরনিশ | ৩ | সংখযা ও িাচরখ | ২ ৩০/১১/২০ ২২ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[1.৬] জািীয় শুদ্ধািার সকৌশল কি-ম পচরকল্পনা, ২০২২-২৩ ও তত্রিাচসক পচরিীক্ষণ প্রচিনিদন দপ্তর/সংস্থায় দাচখল ও স্ব স্ব ওনয়িসাইনি আপনলািকরণ | কিপচরকল্প না ও তত্রিাচসক প্রচিনিদন দাচখলকৃ ি ও আপনলািকৃ ি | ৪ | িাচরখ | ১৫/১০/ ২২ ১৫/০১/ ২৩ ১৫/০৪/ ২৩ | লক্ষিা ত্রা | প্রনর্া জয নয় | |||||||
[1.৭] শুদ্ধািার পুরস্কার প্রদান এিং পুরস্কারপ্রাপ্তনদর িাচলকা ওনয়িসাইনি প্রকাশ | প্রদি পুরস্কার | ৩ | িাচরখ | ২৫/০৬/২ ০২২ | প্রনর্া জয নয় |
1৭
কার্ক্রনির নাি | সক্ষনত্রর কিসম ম্পা দন সূিক | সূিনকর িান | একক | িাস্তিায়নন র দাচয়ত্বপ্রাপ্ত িযজি/পদ | ২০২১- ২০২২ অথ্িম েনর র লক্ষযিাত্রা | িাস্তিায়ন অগ্রগচি পচরিীক্ষণ, ২০২২-২০২৩ | িন্তিয | ||||||
লক্ষযিা ত্রা | ১ি সকায়া িমার | ২য় সকায়ািমা র | ৩য় সকায়ািমা র | ৪থ্ ম সকায়ািমা র | সিাি অজনম | অজজিম িান | |||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১ ২ | ১৩ | ১৪ |
[২.১] ২০২২-২৩ অথ্ মিেনরর ক্রয়-পচরকল্পনা ওনয়িসাইনি প্রকাশ | ক্রয়- পচরকল্পনা ওনয়িসাই সি প্রকাচশি | ৪ | িাচরখ | ৩০/১০/ ২৩ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[৩.১] সকল কিিম ারীনদর চননয় সিা | সিা আনয়াজজ ি | ৪ | িাচরখ | ২৫/০৭/ ২২ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[৩.২] সকল চশক্ষকনদর চননয় সিা | সিা আনয়াজজ ি | ৪ | িাচরখ | ০৫/০৮ /২২ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[৩.৩] গণশুনানীর আনয়াজন | দাচখলকৃ ি আনিদন | ৪ | িাচরখ | ১৫/০৮/ ২২ ২৫/০৮ /২২ ০৮/০৯/ ২২ ২২/০৯/ ২২ | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
অজনম | |||||||||||||
[৩.৪] চনচিড়িানি চিদযালয় পচরদশনম | পচরদচশিম র্নশার | ৪ | িাচরখ | িলিান | লক্ষিা ত্রা | ||||||||
জজলা স্কু ল, র্নশার | অজনম | ||||||||||||
[৩.৫] অচিনর্াগ আিনল চননয় িদন্ত কনর িযিস্থা | অনুটষ্ঠি িদন্ত | 4 | লক্ষিা ত্রা | ||||||||||
অজনম |
চি:দ্র:- সকান ক্রচিনকর কার্ক্র
ি প্রনর্াজয না হনল িার কারণ িন্তিয কলানি উনেখ করনি হনি ।
1৮
সাংদযাজনী-৫
ই-গভনযান্স ও উদ্ভাবন কমপশরকল্পনা
ক্র শমক নাং | কাযক্রম | কমসম্পােন সূচক | একক | কমসম্পা েন সূচদকর মান | লক্ষযমাত্রা ২০২2-2023- | ||
অসা ধারণ | অসা ধারণ | অসা ধারণ | |||||
১০০% | ১০০% | ১০০% | |||||
০১ | [১.1] ই-নচথ্র িযিহার িৃজদ্ধ | ফাইনল সনাি-ই [১.১.১] চনস্পচিকৃ ি | % | ১৫ | 85% | 70% | 65% |
০২ | [১.২] িথ্যিািায়ন হালনাগাদকরণ | িথ্য িািায়নন সকল [২.১.১ সসিা িক্স হালনাগাদকৃ ি | হালনাগা সদর সংখযা | ১০ | 4 | ||
[২.১.২] চিচিন্ন প্রকাশনা ও িথ্যাচদ িথ্য িািায়নন প্রকাচশি | হালনাগা সদর সংখযা | ৫ | 4 | ||||
৩ | [১.২] ই-গিনযান্স উদ্ভািন ও কিপম চরকল্পনা িাস্তিায়ন | [৩.১.১] কিপম চরকল্পনা িাস্তিায়ন সংক্রান্ত প্রচশক্ষণ আনয়াজজি | প্রচশক্ষনণ র সংখযা | ৫ | 4 | ||
[৩.১.২] কিপম চরকল্পনার িাস্তিায়ন অগ্রগচি পর্ানলািনা সংক্রান্ত সিা আনয়াজজি | সিার সংখযা | ৫ | 3 | ||||
[৩.১.৩] কিপম চরকল্পনার অিিাচষকম স্ব িূলযায়ন প্রচিনিদন ঊবিন কিৃ পম নক্ষর চনকি সপ্রচরি | িাচরখ | ৫ | ১৩/০১/২০ ২৩ | ২০/০১/২০ ২৩ | ২৭/০১/২০ ২৩ | ||
৪ | [৪.১] একটি উদ্ভািনী িারণা / সসিা সহজজকরণ/ ক্ষু দ্র উন্নয়ন কার্ক্রম ি িাস্তিায়ন | [৪.১.১] একটি উদ্ভািনী িারনা /সসিা সহজজকরণ/ ক্ষু দ্র উন্নয়ন কার্ক্রম ি িাস্তিাচয়ি | িাচরখ | ৫ | ২৮/২/২০২ ৩ | ১৫/০৩/২ ০২৩ | ১৫/০৪/২০ ২৩ |
১৯
সাংদযাজনী-৬
অশভদযাগ প্রশতকার বযবস্থা সাংক্রান্ত কম-ি পশরকল্পনা, ২০২২-২০২৩
কাযক্রদমর জক্ষত্র | মান | কাযক্রম | কমসি ম্পােন সূচক | একক | কমসি ম্পােন সূচদকর মান | প্রকৃ ত অজনি ২০১৯- ২০ | প্রকৃ ত অজনি ২০২০- ২১ | লক্ষযমাত্রা ২০২2-2023 | ||||
অসাধারণ | অশত উত্তম | উত্তম | চলশত মান | চলশত মাদনর শনদে | ||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ |
[1] প্রাচিষ্ঠাচনক িযিস্থাপনা | ৫ | অচিনর্াগ [১.১] চনষ্পচি কিকিাম (অচনক) ও আচপল কিকিার িথ্য ওনয়িসাইনি তত্রিাচসক চিচিনি হালনাগাদকরণ | [১.১.১] অচনক ও আচপল কিকিার িথ্য হালনাগাদকৃ ি এিং ওনয়িসাইনি আপনলািকৃ ি | হালনাগানদর সংখযা | ৫ | - | - | 4 | 3.5 | |||
[2] পচরিীক্ষণ ও সক্ষিিািৃ জদ্ধ | ২০ | [২.১] চনচদমষ্ট সিনয় অনলাইন/ অফলাইনন প্রাপ্ত অচিনর্াগ চনষ্পচি এিং চনষ্পচি সংক্রান্ত িাচসক প্রচিনিদন উবিম ন কিৃ পম ক্ষ িরাির সপ্ররণ | [২.১.১] অচিনর্াগ চনষ্পচিকৃ ি | % | ৮ | - | - | 90% | 80.5% | 70% | 60% | |
[২.২] কিকিাম /কিিম ারীনদর অচিনর্াগ প্রচিকার িযিস্থা এিং জজআরএস সফিওয়যার চিষয়ক | [২.২.১] প্রচশক্ষণ আনয়াজজি | প্রচশক্ষনণর সংখযা | ৫ | - | - | 4 | 2 | 2 | 1 | |||
প্রচশক্ষণ আনয়াজন | ||||||||||||
তত্রিাচসক [৩.২] চিচিনি পচরিীক্ষণ এিং তত্রিাচসক পচরিীক্ষণ প্রচিনিদন উবিম ন কিপম নক্ষর চনকি সপ্ররণ | [১.৩.২] তত্রিাচসক প্রচিনিদন সপ্রচরি | প্রচিনিদন সপ্ররনণর সংখযা | ৩ | - | - | 4 | 2 | 2 | 1 | |||
[২.৪] অচিনর্াগ প্রচিকার িযিস্থাপনা চিষনয় সস্টকনহাল্ডারগনণর সিন্বনয় অিচহিকরণ সিা | [২.৪.১] সিা অনুটষ্ঠি | সিার সংখযা | ৪ | - | - | 2 | 1 | - | - |
২
সাংদযাজনী-৭
জসবা প্রোন প্রশতশ্রুশত বাস্তবাỢন কমপশরকল্পনা : ২০২২-২০২৩
কার্ক্রম নির সক্ষত্র | িান | কার্ক্রম ি | কিসম ম্পাদ ন সূিক | একক | কিসম ম্পা দন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজম ন- 20১৯ - 202০ | প্রকৃ ি অজনম ২০২০ ২১- | লক্ষযিাত্রা ২০২২-২০২৩ | ||||
অসািা রণ | অচি উিি | উি ি | িল চি িান | িলচি িাননর চননম্ন | ||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০ % | ৭০ % | ৬০% | ||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪ |
[1] প্রাচিষ্ঠাচনক | ১0 | সসিা প্রদান [১.১] প্রচিশ্রুচিপচরিীক্ষণ কচিটির চসদ্ধান্ত িাস্তিায়ন | [১.১.১] চসদ্ধান্ত িাস্তিাচয়ি | % | 5 | - | - | 100% | 90% | 80% | 70% | |
[১.২] সসিা প্রদান প্রচিশ্রুচি তত্রিাচসক চিচিনি হালনাগাদকরণ | [১.২.১] ওনয়িসাইনি প্রচি তত্রিাচসনক হালনাগাদকৃ ি | হালনাগা সদর সংখযা | ৫ | - | - | 4 | 3 | - | - | |||
[2] সক্ষিিা অজনম ও পচরিীক্ষণ | ১5 | সসিা প্রদান [১.২] প্রচিশ্রুচি চিষয়ক প্রচশক্ষণ আনয়াজন | [১.১.১] প্রচশক্ষণ আনয়াজজি | প্রচশক্ষনণ র সংখযা | 10 | - | - | 4 | 2 | 2 | 1 | |
সসিা প্রদান [২.২] চিষনয় সস্টকনহাল্ডারগনণর সিন্বনয় অিচহিকরণ সিা আনয়াজন | [১.৩.১] অিচহিকর ণ সিা অনুটষ্ঠি | সিার সংখযা | 5 | - | - | 2 | 1 | - | - |
২১
সাংদযাজনী-৮
তথ্য অশধকার শবষদỢ ২০২২-২৩ অথ্বছদরর বাশষক
কমপশরকল্পনা
কিসম ম্পাদনন র সক্ষত্র | িা ন | কার্ক্রম ি | কিসম ম্পাদন সূিক | একক | কিসম ম্পাদ ন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজনম - 20১৯- 20২০ | প্রকৃ ি অজনম ২০২০ ২১- | লক্ষযিাত্রা ২০২২-২০২৩ | ||||
অসািার ণ | অচি উিি | উিি | িলচি িান | িলচি িানন র চননম্ন | ||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ |
[1] প্রাচিষ্ঠাচনক | ১০ | িথ্য [১.১] অচিকার আইন অনুর্ায়ী চনিাচরি সিনয়র িনিয িথ্য প্রদান | [১.১.১] চনিাচরি সিনয়র িনিয িথ্য প্রদানকৃ ি | % | ১০ | ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||
[2] সক্ষিিা িৃজদ্ধ | ১৫ | [২.১] স্বপ্রনণাচদিিানি প্রকাশনর্াগয িথ্য হালনাগাদ কনর ওনয়িসাইনি প্রকাশ | .১]2[১. হালনাগাদকৃ ি িথ্য ওনয়িসাইনি প্রকাচশি | িাচরখ | ০৩ | ৩১-১২- ২০২১ | ১০- -০১ ২০২ ২ | ২০- -০১ ২০২ ২ | ৩১- -০১ ২০২ ২ | - | ||
[১.৩] িাচষকম প্রচিনিদন প্রকাশ | [১.3.১] িাচষকম প্রচিনিদন প্রকাচশি | িাচরখ | ০৩ | ১৫-১০- ২০২১ | ১৫- ১১- ২০২১ | ১৫- ১২- ২০২১ | - | - | ||||
িথ্য [৪.১] ,অচিকার আইন ২০০৯ এর ৫ িারা অনুসানর র্ািিীয় িনথ্যর কযািাগচর ও | .১]4[১. িনথ্যর কযািাগচর ও কযািালগ প্রস্তুিকৃ ি হালনাগাদকৃ ি/ | িাচরখ | ০৩ | ৩১-১২- ২০২১ | ১০- -০১ ২০২ ২ | ২০- -০১ ২০২ ২ | ৩১- -০১ ২০২ ২ | - | ||||
কিসম ম্পাদনন র সক্ষত্র | িা ন | কার্ক্রম ি | কিসম ম্পাদন সূিক | একক | কিসম ম্পাদ ন সূিনকর িান | প্রকৃ ি অজনম - 20১৯- 20২০ | প্রকৃ ি অজনম ২০২০ ২১- | লক্ষযিাত্রা ২০২২-২০২৩ | ||||
অসািার ণ | অচি উিি | উিি | িলচি িান | িলচি িানন র চননম্ন | ||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||||
১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ |
/কযািালগ তিচর হালনাগাদকরণ | ||||||||||||
িথ্য [৫.১] অচিকার আইন ও চিচিচিিান সম্পনকম জনসনিিনিা িৃজদ্ধকরণ | .১]5প্রিার কার্ক্রম ি [১. সম্পন্ন | কার্ক্রম নি র সংখযা | ০৩ | |||||||||
[৬.১] িথ্য অচিকার চিষনয় কিকিানদর প্রচশক্ষণ আনয়াজন | [1.6.1]প্রচশক্ষণ আনয়াজজি | প্রচশক্ষনণর সংখযা | ০৩ | |||||||||
িথ্য অচিকার [৫.১] আইন ও চিচিচিিান সম্পনকম জনসনিিনিা িৃজদ্ধকরণ | ]১.5.১[ প্রিার কার্ক্রি সম্পন্ন | কার্ক্রম নির সংখযা | ০৩ | |||||||||
২
চিদযালনয় সম্পাচদি চিচিন্ন কার্ক্রিসিূহ :
• জািীয় চশক্ষা সপ্তাহ-২০২৩ উদর্াপনন র্নশার সরকাচর িাচরকা উচ্চ চিদযালয় োত্রীনদর জনয
সেরাি, হািদ/নাি , সদশাত্ননিািন গান, রিীন্দ্র , নজরুল সংগীি , চিিক, চিত্রাংকন , রিনা
প্রচিনর্াচগিা , ইিযাচদ ১০ টি আইনিনি প্রচিনর্াচগিার আনয়াজন কনর চিজয়ীনদর িানে পুরস্কার চিিরণ করা হয়।
• ৫ জন ২০২৩ চিশ্ব পচরনিশ চদিস উদর্াপন করা হয়। এিানরর প্রচিপাদয: একিাই পৃচথ্িী,
প্রকৃ চির ঐকযিানন সিকসই জীিন।
• িাউচশর আনদনশ সজলা চশক্ষা অচফস র্নশার এর িত্ত্বািিানন নিু ন কাশরকু লাি সম্পনক চশক্ষকনদর প্রচশক্ষননর িযিস্থা গ্রহণ করা হনয়নে।
• সিচলচিশন , সরচিও িা অনলাইনন কননিে তিরীনি ও ক্লাস পচরিালনা কার্ক্র অংশগ্রহণ কনরন।
নি চশক্ষকরা
• র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালনয় িাচষক সাংস্কৃ চি প্রচিনর্াচগিা অনটু ষ্ঠি হয়।
• অত্র চিদযালনয় চশক্ষাথ্ীরা চিচিন্ন সখলা িূলায় অংশগ্রহণ করার জনয প্রচশক্ষক এিং িযিস্থা গ্রহণ করা হনয় থ্ানক। সর্িন- জক্রনকি, ফু িিল, দািা , কারাি , িচলিল ইিযাচদ
২
এচপএ ( APA) কার্ক্রি িাস্তিায়ন টিনির সিা নং-০১
িাচরখ: ১২/০২/২০২৩
অথ্িের: ২০২২-২০২৩
কিস
ূচি সিূহ:
সিার উপচস্থচি: পচরচশষ্ট ককক
১। স্কু ল পচরচিচি: প্রচিষ্ঠা, জচির পচরিান ২০ চি া, িিননর সংখযা, সেচণকক্ষ সংখযা, োত্রী সংখযা, চশক্ষক সংখযা, কিিারী সংখযা।
২। ফলাফল
৩। ক্লাস রুটিন
৪। অনলাইন ক্লাস রুটিন
৫। সেচণ কক্ষ
৬। িই উৎসি
৭। সশখ রানসল সদয়াচলকা
৮। িাচিচিচিয়া ক্লাস পচরিালনা।
২
৯। িযাসনিানিম ক্লাস আপনলাি করা ( MMC) 10। শুদ্ধািার
১১। চিদযালনয় োত্রী িচিম প্রজক্রয়া।
১২। চশক্ষকগনণর ইন হাউজ সেচনং
১৩। সহপাঠযক্রচিক কার্াি
লী : চিজ্ঞান সিলায় অংশগ্রহণ, সাংস্কৃ চিক কিক
ান্ড, চিিকম প্রচিনর্াচগিা, রিনা
প্রচিনর্াচগিা, সখলািুলায়-জক্রনকি, ফু িিল, িযািচিেন, িচলিল আিযন্তরীন নানাচিি সখলািূলা।
১৪। ক্ষু নদ িািার কার্ক্রম ি।
১৫। সরি জক্রনসে কার্ক্রি।
১৬। জাচির চপিা িেিুু সশখ িজু জি উদর্াপন করা।
রহিাননর স্বনদশ প্রিযািিন
চদিস ১০ই জানুয়াচর ২০২৩র্থ্ানর্াগয ির্াদায়
১৭। িহান শচহদ চদিস ও আন্তজাম চিক িািৃ িাষা চদিস ২১ সশ সফি্রুয়ারী র্থ্ানর্াগয ির্াদায় উদর্াপন করা হয়। ২১
িাচরনখ পুষ্পা য
অপন
করা হয় এিং র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালয় শচহদ চিনানর সেচণ চিচিক োত্রী-
চশক্ষক চিনল েদ্ধা চননিদন করা হয়।
১৮। সজলা প্রশাসক, িনহাদয়, চসচিল সাজন
, চশক্ষা প্রনকৌশলী, সজলা চশক্ষা অচফসার ও অনযানয অচিচথ্নদর
উপচস্থচিনি িাচষক ক্রীড়া প্রচিনর্াচগিা-২০২৩ অনুটষ্ঠি হয়।
১৯। জাচির চপিা িেিুু সশখ িজু জি রহিাননর ঐচিহাচসক ৭ই িানিরম িাষণ চদিস উদর্াপন উপলনক্ষ “িেিু
িুযরানলক পুষ্পা য
অপন
করা হয়।
২০। ১৭ই িািম ২০২৩ চি. িাচরখ জাচির চপিা িেিুু সশখ িুজজিুর রহিাননর শুি জন্মচদন ও জািীয় চশশু চদিস উদর্াপন ও চিচিন্ন প্রচিনর্াচগিায় চিজয়ীনদর িানে পুরস্কার প্রদান করা হয়।
২১। িহান স্বািীনিা ও জািীয় চদিস ২০২৩ র্থ্ানর্াগয ির্াদা ও িািগাম্ভীনর্র সানথ্ উদর্াপন করা হয়। োত্রীনদর িনিয
আনলািনা সিা ও পুরস্কার চিিরণ অনুষ্ঠাননর আনয়াজন করা হয়। (সস্টচিয়ানি িািমপানস্ট অংশগ্রহণ)
২২। ২০২২ এস.এস.চস ও প্রাথ্চিক িৃচি প্রাপ্ত োত্রীনদর সংিিনা অনুষ্ঠান করা হয়।
২৩।গণহিযা চদিস উদর্াপন উপলনক্ষয িীর িুজিনর্াদ্ধার চনকি সথ্নক স্মৃচিিালণ িূলক অনুষ্ঠাননর আনয়াজন করা হয়।
২৪। ২০২৩ সানল িচিক ও উদ্ভাচসি হয়।
ৃ ি নিু ন োত্রীর নিীন িরণ অনুষ্ঠান/২০২৩ উদর্াপন করা হয়। এনি নিু ন োত্রীরা উজ্জীচিি
২
২৫। িেিুু সৃজনশীল সিিা অনন্বষণ চিচিন্ন প্রচিনর্াচগিার আনয়াজন করা হয় এিং চিচিন্ন গ পুরস্কার চিিরণ করা হয়।
নপর চিজয়ীনদর িানে
২৬। পনহলা তিশাখ ১৪৩০ িোব্দ ( ১৪ এচপ্রল ২০২৩চি: ) িাঙাচলর প্রানণর উৎসি উদর্াপনন র্নশার সজলা প্রশাসননর কিসূচির সানথ্ সিন্বয় কনর র্নশার সরকাচর িাচলকা উচ্চ চিদযালনয় পনহলা তিশাখ চিচিন্ন অনুষ্ঠান করা হয়।
২৭। জাচির চপিা িেিুু সশখ িজু জি রহিাননর ৪৭িি শাহাদি িাচষকী ও জািীয় সশাক চদিস।
২৮। অিি
াচষক/প্রাক-চনিাি
নী পরীক্ষা-২০২৩ অনুটষ্ঠি হয়। ৬ষ্ঠ ও ৭ি সেচণ িূলযয়ন NCTB কিৃ ক
চননদমশনা অনুর্ায়ী
িূলযয়ন করা হয়।
২৯। ক্ষু নদ িািার পচরিালনায় ৩য় সথ্নক ১০ি সেচণ স্বাস্থয পরীক্ষা কার্ক্র
নির িযিস্থা গ্রহণ করা হয়।
৩০। ১০ি সেচণর সম্মাচনি সেচণ চশক্ষকগণ এস.এস.চস-২০২৪ পরীক্ষাথ্ীনদর চনিুন কািম র্ািাই িাোই কনর
িু লি্রুটি সংনশািন কনর স্বাক্ষর কনর সংরক্ষণ করা হয়।
িনযিাদানন্ত
জনাি নারায়ন িন্দ্র সদিনাথ্ প্রিান চশক্ষক
র্নশার সরকারী িাচলকা উচ্চ চিদযালয়, র্নশার।
mgv
২
প্রিাণক
র্নশার সরকাচর
িাচলকা উচ্চ চিদযালয় , র্নশার।
নিু ন িচিকৃ ি
চশক্ষাথ্ীনদর িাচলকা-
জাচির চপিা িেিুু সশখ
িুজজিুর রহিাননর ৪৭িি শাহাদাি িাচষকী ও জািীয় সশাক চদিস-২০২২