গণজাতFী বাংলােদশ সরকার
গণজাতFী বাংলােদশ সরকার
অB, যেশার xxxxxx xxxx, যেশার এবং
মহাপিরচালক, Bা7 িশBা অিধদর-এর মে BাBিরত
বািষক কমসাদন ি
লাই ১, ২০২৩ - ন ৩০, ২০২৪
আBিলক / জানাল অিফেসর কমসাদেনর সািবক
Rিচপǎ
............................................................................................. ৩
সকশন ১: আBিলক / জানাল অিফেসর পক (Vision), অিভলB7 (Mission), কমসাদেনর Bǎ এবং কাযাবিল ৫
সকশন ২: আBিলক / জানাল অিফেসর িবিভ কাযưেমর ফলাফল/ভাব (Outcome/Impact) ৬
সংেযাজনী ১: শসংেBপ (Acronyms) ১৪
সংেযাজনী ২: কমসাদন Vবাপনা ও মাণক ১৫
সংেযাজনী ৩: অ অিফেসর সেM সংি কমসাদন RচকসRহ ১৭
সংেযাজনী ৪-৮: সংBার ও EশাসনRলক কাযưেমর বাবায়ন সংưাr কমপিরকনাসRহ ১৮
আBিলক / জানাল অিফেসর কমসাদেনর সািবক িচǎ
(Overview of the Performance of the Regional/Zonal Office)
সািতক অজন, চ7ােল এবং ভিবBৎ পিরকনা সািতক বছরসRেহর (৩ বছর) ধান অজনসRহ:
১) নন একােডিমক ভবন চাq করা হেয়েছ।
২) কািভড চলাকালীন সমেয়ও একােডিমক কাযưম যথাযথভােব চাq রাখা হেয়েছ।
৩) িশBকমলী ও পাP7ােয়ট িশBাথগণ কািভড িচিকৎসা কাযưেম িবেশষ িমকা রেখেছ।
৪) লাইেরীেত পযা বই মদকরণ।
৫) লা কিমর মােম িশBাথেদর সামিক িনরাপা এবং Eু পাঠদান পিরেবশ িনি@ত করণ।
৬) িনয়িমত কেলজ জানােলর কাশনা, িরসাচ মেথাডলিজ, িচং মেথাডলিজ ও ইি*েেটড িচং িবষেয় িনয়িমত িশBন। সমা এবং চ7ােলসRহ:
১) যেশার মিডেকল কেলজ ২০১০ সােল িতিত হয়। অবিধ মিডেকল কেলজ হাসপাতাল িতিত হয় নাই। বতমােন ২৫০ শা িবিশ
জনােরল হাসপাতেল কাযưম পিরচািলত হে, যাহা অǎ মিডেকল কেলজ ভবন হইেত ৭ (সাত) িকেলািমটার ের।
২) ছাǎ এবং ছাǎী হােPেল িসেটর অলতা।
৩) qt পেদ পদায়ন িনি@ত করা ।
৪) িশBাথ সংNা অqপােত নন পদ জেনর উেNাগ হন।
৫) সকল িবভােগর Eু পরিচালনার জ সােপাং Pাফ qিБকরণ।
৬) যানবাহেনর সতা। ভিবBৎ পিরকনা:
১) িনজB হাসপাতাল ভবন িনমাণ।
২) ছাǎ-ছাǎীেদর হােPল বিধতকরন।
৩) মসিজদ, খলার মাঠ ও আবািসক ভবন এবং শহীদ িমনার িনমাণ।
৪) িশBকেদর গেবষনা কােজ আরও বিশ সং করার উেWে িরসাস মেথাডলিজর উপর িশBণ অVাহত রাখা।
৫) সকল পযায়ের িশBাথ ও িশBণাথেদর িশBেণর মান qিБর লেB7 েয়াজনীয় পদেBপ হণ।
৬) িসেশন াব াপন, িশBকেদর েয়াজনীয় িশBণ দান এবং িশBাথেদর িনংইেয়র Vবা হন।
২০২৩-২৪ অথবছেরর সeাV ধান অজনসRহ:
১) যেশার মিডেকল কেলজ হাসপাতােলর িনমাণ কাজ q করা।
২) একােডিমক ক7ােলার অq্যায়ী পাưম পিরচালনা ও পরীBাসRহ হেণর মােম একােডিমক কাযưম িনি@তকরণ।
৩) সমিত িশBা কাযưেমর (Integrated Teaching) মােম েগাপেযাগী পাঠদান।
৪) িশBকেদর গেবষণা সংNা বিধতকরণ এবং িনয়িমত জানাল কাশ।
৫) িশBাথেদর শারীিরক ও মানিসক িবকােশ েয়াজনীয় পিরেবশ ও উপকরণ িনি@তকরণ।।
৬) িরসাচ মেথাডলিজ এবং িচং মেথাডলিজর উপের িশBণ চলমান রাখা।
াবনা (Preamble)
মFণালয়/িবভাগসRহ এবং আওতাধীন দর/সংাসRেহর ািতািনক দBতা qিБ, Bতা ও জবাবিদিহ
জারদার করা, Eশাসন সংহতকরণ এবং সেদর যথাযথ Vবহার িনি@তকরেণর মােম পক ২০৪১ এর যথাযথ বাবায়েনর লেB7-
অB, যেশার xxxxxx xxxx, যেশার
এবং
মহাপিরচালক, Bা7 িশBা অিধদর-এর মে ২০২৩ সােলর ................. মােসর .................
তািরেখ এই বািষক কমসাদন ি BাBিরত হল।
এই িেত BাBরকারী উভয়পB িনিলিখত িবষয়সRেহ সBত হেলন:
সকশন ১
আBিলক / জানাল অিফেসর পক (Vision), অিভলB7 (Mission), কমসাদেনর Bǎ এবং কাযাবিল
১.১ পক (Vision)
সাবজনীন Bা7 সবা িনি@ত করার জ িচিকৎসা িশBা িতােন মানসBত িশিBত জনবল
১.২ অিভলB7 (Mission)
১। মানসBত িচিকৎসা িশBাVবা চাq িনি@তকরণ।
২। িশBকগেণর িশের মােম িশBার qনগত মােনাFয়ন।
৩। গেবষণার Eেযাগ সসারণ।
১.৩ কমসাদেনর Bǎ
১.৩.১ আBিলক / জানাল অিফেসর কমসাদেনর Bǎ
১. একােডিমক কাযưম িনি@তকরন।
২. িশBাথ পাঠদান ও িশBেণর মােম িশBার qনগত মােনাFয়ন।
৩. গেবষণা সাদন ও জানাল কাশকরণ।
৪. িনয়িমত পাưম বিহত কাযưম।
১.৩.২ Eশাসন ও সংBারRলক কমসাদেনর Bǎ
১. Eশাসন ও সংBারRলক কাযưেমর বাবায়ন জারদারকরণ
১.৪ কাযাবিল (Functions)
১. যেশার মিডেকল কেলজ সরকারী নীিতমালা অqযায়ী পিরচালনা িনি@ত করা।
২. াতক এবং াতেকার পযােয় মানসBত িচিকৎসা িশBা িনি@ত করা।
৩. সকল িবভােগ যথাযথ িশBা দান িনি@ত করা।
৪. সাবজনীন িচিকৎসা সবা িনি@তকে েগাপেযাগী ও মানসBত দB জনবল ি করা।
৫. Bা7 িশBাসংưাr নীিতমালা, কৗশল, িনেয়াগ িবিধমালাসহ অা িবিধণয়ন ও বাবায়েন সহায়তা দান।
৬. িচিকৎসা িশBার সক উFয়েনর লেB7 পিরকনা হণ ও বাবায়ন িনি@তকরণ গেবষণা কাযưম হণ ও বাবায়ন।
৭. উFয়ন ও অগিত িনি@তকে অপােরশন ােনর অr
৮. সবাহীতােদর সবার পিরিধ qিБ এবং িতােনর সািভস লেB7 ưীড়া ও সাংgিতক কাযưম হণ।
িবিভF কমকা বাবায়ন।
াব সRেহর আিনকীকরণ শারীিরক ও মানিসক িবকােশর
৯. জাতীয় qБাচার কৗশল পিরকনা, সবা দান িতRিত, ই-গভাাস, তN অিধকার, অিভেযাগ িতকার Vবাপনা সংưাr কাযưম বাবায়েনর লেB7 েয়াজনীয় পদেBপ হণ।
সকশন ২
িবিভF কাযưেমর ফলাফল/ভাব (Outcome/Impact)
ফলাফল/ভাব | কমসাদন RচকসRহ | একক | Aত অজন ২০২১-২২ | Aত অজন* ২০২২-২৩ | লB7মাǎা ২০২৩-২৪ | েBপণ | িনধািরত লB7মাǎা অজেনর Bেǎ যৗথভােব দািয়ǎা মFণালয়/িবভাগ/ সংªহাসRেহর নাম | উপাRǎ | |
২০২৪-২০২৫ | ২০২৫-২০২৬ | ||||||||
িশq 7 (াস) (পচ বছেরর কম বয়সী) ২০২৫ সােলর টােগট-২৭ | িশq 7 (াস) | িত হাজাের | ২৮ | ২৮ | ২৭.২৫ | ২৭.১২ | ২৭ | ানীয় সরকার িবভাগ, Bা7 সবা িবভাগ, Bা7 িশBা অিধদর এবং Bা7 অিধদর | ৮ম বািষকী পিরকনা (অয়-১০ া-৫২২ ৪ এ দয় ২০২৫ সােলর টােগট অজেনর িনিমে), িবিডএইচএস-২০১৪, িবিবএস-২০১৭ এসিভআরএস-২০২০, ইউিনেসফ, আরিপআইিপ; ভিলউম-১ এমআইএস (িডিজএইচএস), এমআইএস (িডিজএফিপ) |
মা 7 (াস) ২০২৫ সােলর টােগট-১০০ | মা 7 অqপাত | িত লেB | ১৬৫ | ১৬৩ | ১৪৫ | ১২৫ | ১০০ | ানীয় সরকার িবভাগ, Bা7 সবা িবভাগ, Bা7 িশBা অিধদর এবং Bা7 অিধদর | িবিজএইচএস-২০১৪,িবিবএস-২০১৭, এসিবআরএস-২০২০, ইউিনেসফ, আরিপআইিপ; ভিলউম-১, এমআইএস (িডিজএইচএস), এমআইএস (িডিজএফিপ), ৮ম পBবািষকী পিরকনা (অায়-১০, া-৫২২ এ দয় ২০২৫ সােলর টােগট অজেনর িনিম। |
মাট জনন হার (TFR) (াস) ২০২৫ সােলর টােগট-১০০ | মাট জনন হার | িত লেB | ২.০৪ | ২.০৪ | ২.০২ | ২.০১ | ২ | ানীয় সরকার িবভাগ, Bা7 সবা িবভাগ, Bা7 িশBা অিধদর এবং Bা7 অিধদর | িবিজএইচএস-২০১৪,িবিবএস-২০১৭, এসিবআরএস-২০২০, ইউিনেসফ, আরিপআইিপ; ভিলউম-১, এমআইএস (িডিজএইচএস), এমআইএস (িডিজএফিপ), ৮ম পBবািষকী পিরকনা (অায়-১০, া-৫২২ এ দয় ২০২৫ সােলর টােগট অজেনর িনিম। |
পিরবার পিরকনা পБিত Vবহার ২০২৫ সােলর টােগট-৭৫ | পБিত Vবহারকারীর হার | িত শতেক | ৬৩.০৪ | ৬৩.৯ | ৭০ | ৭২ | ৭৫ | ানীয় সরকার িবভাগ এবং Bা7 অিধদর | িবিজএইচএস-২০১৪,িবিবএস-২০১৭, এসিবআরএস-২০২০, ইউিনেসফ, আরিপআইিপ; ভিলউম-১, এমআইএস (িডিজএইচএস), এমআইএস (িডিজএফিপ), ৮ম পBবািষকী পিরকনা (অায়-১০, া-৫২২ এ দয় ২০২৫ সােলর টােগট অজেনর িনিম। |
*সামিয়ক (provisional) তN
সকশন ৩
কমসাদন পিরকনা
কমসাদেনর Bǎ | কমসাদেনর Bেǎর মান | কাযưম | কমসাদন Rচক | গণনা পБিত | একক | কমসাদন Rচেকর মান | Aত অজন ২০২১-২২ | Aত অজন* ২০২২-২৩ | লB7মাǎা/িনণায়ক ২০২৩-২৪ | েBপণ ২০২৪-২০২৫ | েBপণ ২০২৫-২০২৬ | ||||
অসাধারণ | অিত উম | উম | চলিত মান | চলিত মােনর িনে | |||||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
এিপএ BাBরকারী অিফেসর কমসাদেনর Bǎ | |||||||||||||||
[১] একােডিমক কাযưম িনি@তকরন। | ২৫ | [১.১] একােডিমক ক7ােলার | [১.১.১] ক7ােলার নয়ণ | তািরখ | তািরখ | ৫ | ৩০.০৯.২৩ | ১৫.১০.২৩ | ৩০.১০.২৩ | ১৫.১১.২৩ | ৩০.১১.২৩ | ৩০.০৭.২৪ | ৩০.০৭.২৫ | ||
[১.১.২] বাবায়েনর হার | গড় | % | ৫ | ৯০ | ৮৫ | ৮০ | ৭০ | ৬৫ | ৯১ | ৯২ | |||||
[১.২] িভিজ াC ম | [১.২.১] িভিজ াC ম গঠন | তািরখ | তািরখ | ৫ | ৩০.০৯.২৩ | ১৫.১০.২৩ | ৩০.১০.২৩ | ১৫.১১.২৩ | ৩০.১১.২৩ | ৩০.০৭.২৪ | ৩০.০৭.২৫ | ||||
[১.২.২] িরেপাট দািখল | সমি | সংNা | ৫ | ১২ | ১১ | ১০ | ৯ | ৮ | ১৩ | ১৪ | |||||
[১.৩] িশBক Rায়ন | [১.৩.১] িশBক Rায়ন | সমি | িশBক সংNা | ৫ | ৩০ | ২৮ | ২৬ | ২৪ | ২২ | ৩২ | ৩৪ | ||||
কমসাদেনর Bǎ | কমসাদেনর Bেǎর মান | কাযưম | কমসাদন Rচক | গণনা পБিত | একক | কমসাদন Rচেকর মান | Aত অজন ২০২১-২২ | Aত অজন* ২০২২-২৩ | লB7মাǎা/িনণায়ক ২০২৩-২৪ | েBপণ ২০২৪-২০২৫ | েBপণ ২০২৫-২০২৬ | ||||
অসাধারণ | অিত উম | উম | চলিত মান | চলিত মােনর িনে | |||||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
এিপএ BাBরকারী অিফেসর কমসাদেনর Bǎ | |||||||||||||||
[২] িশBাথ পাঠদান ও িশBেণর মােম িশBার qনগত মােনাFয়ন। | ২৫ | [২.১] তীয় াস হন | [২.১.১] ফজ-১ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ২ | ১২০০ | ১১৫০ | ১১০০ | ১০৫০ | ১০০০ | ১২১৭ | ১২২৫ | ||
[২.১.২] ফজ-২ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ২ | ৫৫০ | ৫২৫ | ৫০০ | ৪৭৫ | ৪৫০ | ৫৫০ | ৫৫০ | |||||
[২.১.৩] ফজ-৩ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ২ | ৬০০ | ৫৫০ | ৫০০ | ৪৫০ | ৪০০ | ৬০০ | ৬০০ | |||||
[২.১.৪] ফজ-৪ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ২ | ১২০০ | ১১৫০ | ১১০০ | ১০১৫ | ১০০০ | ১২০০ | ১২০০ | |||||
[২.২] Vবহািরক াস হন | [২.২.১] ফজ-১ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ২ | ৪৭০ | ৪৫০ | ৪৩০ | ৪০০ | ৩৭০ | ৫০০ | ৫০০ | ||||
[২.২.২] ফজ-২ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ২ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ৫০ | ৪০ | ৮০ | ৮০ | |||||
[২.২.৩] ফজ-৩ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ২ | ৯৯ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ | ১০০ | ১০২ | |||||
কমসাদেনর Bǎ | কমসাদেনর Bেǎর মান | কাযưম | কমসাদন Rচক | গণনা পБিত | একক | কমসাদন Rচেকর মান | Aত অজন ২০২১-২২ | Aত অজন* ২০২২-২৩ | লB7মাǎা/িনণায়ক ২০২৩-২৪ | েBপণ ২০২৪-২০২৫ | েBপণ ২০২৫-২০২৬ | ||||
অসাধারণ | অিত উম | উম | চলিত মান | চলিত মােনর িনে | |||||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
এিপএ BাBরকারী অিফেসর কমসাদেনর Bǎ | |||||||||||||||
[২.২.৪] ফজ-৪ এর সকল িবষেয় (িিনক7াল) পাঠদান | সমি | াস ঘ*া | ১ | ৩০০ | ২৮০ | ২৭০ | ২৬০ | ২৫০ | ৩১০ | ৩১০ | |||||
[২.২.৫] ফজ-৪ এর সকল িবষেয় সাb7কালীন পাঠদান | সমি | সাb7কালীন াস ঘ*া | ১ | ৩৬৪ | ৩৫০ | ৩৪০ | ৩৩০ | ৩২০ | ৪০৫ | ৪১০ | |||||
[২.৩] িশBণ | [২.৩.১] িচং াথডলিজ িশBণ | সমি | িশBক সংNা | ২ | ৪৫ | ৪০ | ৩৮ | ৩৬ | ৩৪ | ৬০ | ৭০ | ||||
[২.৩.২] িরসাচ মেথাডলিজ িশBণ | সমি | াস সংNা | ২ | ১০ | ৯ | ৮ | ৭ | ৬ | ১২ | ১৪ | |||||
[২.৩.৩] িসএমই (Continuous medical education) আেয়াজন | সমি | সংNা | ২ | ৩৫ | ৩০ | ২৫ | ২০ | ১৫ | ৩৬ | ৩৭ | |||||
[২.৩.৪] মিনং সশন/কস েজে*শন/া রাউ আেয়াজন | সমি | সংNা | ১ | ১৮০ | ১৬০ | ১৪০ | ১২০ | ১০০ | ১৮৫ | ১৯০ | |||||
[২.৪] পরীBা | [২.৪.১] আার ােয়ট কাড/এেসসেম*/ টাম/ ওয়াড ফাইনাল পরীBা | সমি | সংNা | ২ | ৬০ | ৫৫ | ৫০ | ৪৫ | ৪০ | ৬৫ | ৬৫ | ||||
কমসাদেনর Bǎ | কমসাদেনর Bেǎর মান | কাযưম | কমসাদন Rচক | গণনা পБিত | একক | কমসাদন Rচেকর মান | Aত অজন ২০২১-২২ | Aত অজন* ২০২২-২৩ | লB7মাǎা/িনণায়ক ২০২৩-২৪ | েBপণ ২০২৪-২০২৫ | েBপণ ২০২৫-২০২৬ | ||||
অসাধারণ | অিত উম | উম | চলিত মান | চলিত মােনর িনে | |||||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
এিপএ BাBরকারী অিফেসর কমসাদেনর Bǎ | |||||||||||||||
[৩] গেবষণা সাদন ও জানাল কাশকরণ। | ১০ | [৩.১] গেবষণা | [৩.১.১] গেবষণা | সমি | সংNা | ৫ | ১০ | ৮ | ৬ | ৪ | ২ | ১১ | ১১ | ||
[৩.২] জানাল কাশ | [৩.২.১] জানাল কাশ | সমি | সংNা | ৫ | ২ | ১ | ০ | ২ | ২ | ||||||
[৪] িনয়িমত পাưম বিহত কাযưম। | ১০ | [৪.১] সাংgিতক সাহ | [৪.১.১] সাংgিতক অqান আেয়াজন | সমি | সংNা | ৩ | ৪ | ৩ | ২ | ১ | ০ | ৫ | ৫ | ||
[৪.২] ưীড়া সাহ | [৪.২.১] বািষক ưীড়া অqান আেয়াজন (অrঃ কB ও বিহরাMন) | সমি | সংNা | ৩ | ৪ | ৩ | ২ | ১ | ০ | ৪ | ৪ | ||||
[৪.৩] কেলজ াগািজন/সামিয়কী কাশ | [৪.৩.১] কাশনা | সমি | সংNা | ২ | ১ | ০ | ১ | ১ | |||||||
[৪.৪] জাতীয় িদবসসRহ পালন | [৪.৪.১] জাতীয় িদবসসRেহর অqান আেয়াজন। | সমি | সংNা | ১ | ৫ | ৪ | ৩ | ২ | ১ | ৫ | ৫ | ||||
[৪.৫] িবতক কমশালা | [৪.৫.১] িবতক কমশালার আেয়াজন | সমি | সংNা | ১ | ২ | ১ | ০ | ২ | ২ | ||||||
কমসাদেনর Bǎ | কমসাদেনর Bেǎর মান | কাযưম | কমসাদন Rচক | গণনা পБিত | একক | কমসাদন Rচেকর মান | Aত অজন ২০২১-২২ | Aত অজন* ২০২২-২৩ | লB7মাǎা/িনণায়ক ২০২৩-২৪ | েBপণ ২০২৪-২০২৫ | েBপণ ২০২৫-২০২৬ | ||||
অসাধারণ | অিত উম | উম | চলিত মান | চলিত মােনর িনে | |||||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
Eশাসন ও সংBারRলক কমসাদেনর Bǎ | |||||||||||||||
[১.১] qБাচার কমপিরকনা বাবায়ন | [১.১.১] qБাচার কমপিরকনা বাবািয়ত | ưমিত | া নBর | ১০ | |||||||||||
[১.২.১] ই- | |||||||||||||||
[১.২] ই-গভাC/ উrাবন কমপিরকনা বাবায়ন | গভাC/ উrাবন কমপিরকনা | ưমিত | া নBর | ১০ | |||||||||||
বাবািয়ত | |||||||||||||||
[১] Eশাসন ও | [১.৩.১] অিভেযাগ | ||||||||||||||
সংBারRলক কাযưেমর | ৩০ | [১.৩] অিভেযাগ িতকার কমপিরকনা বাবায়ন | িতকার কমপিরকনা | ưমিত | া নBর | ৪ | |||||||||
বাবায়ন | বাবািয়ত | ||||||||||||||
জারদারকরণ | |||||||||||||||
[১.৪] সবা দান িতRিত কমপিরকনা বাবায়ন | [১.৪.১] সবা দান িতRিত কমপিরকনা বাবািয়ত | ưমিত | া নBর | ৩ | |||||||||||
[১.৫.১] তN | |||||||||||||||
[১.৫] তN অিধকার কমপিরকনা বাবায়ন | অিধকার কমপিরকনা | ưমিত | া নBর | ৩ | |||||||||||
বাবািয়ত | |||||||||||||||
*সামিয়ক (provisional) তN
আিম, অB, যেশার মিডেকল কেলজ, যেশার, মহাপিরচালক, Bা7 িশBা অিধদর-এর িনকট অMীকার করিছ য
এই িেত বিণত লB7মাǎা অজেন সেচ থাকব।
আিম, মহাপিরচালক, Bা7 িশBা অিধদর িহসােব অB, যেশার মিডেকল কেলজ, যেশার-এর িনকট অMীকার
করিছ য এই িেত বিণত লB7মাǎা অজেন েয়াজনীয় সহেযািগতা দান করব।
BাBিরত:
অB
যেশার xxxxxx xxxx, যেশার
তািরখ
মহাপিরচালক
Bা7 িশBা অিধদর
তািরখ
সংেযাজনী-১
সংেযাজনী-১
ưিমক নBর | শসংেBপ (Acronyms) | িববরণ |
১ | এমআইএস(MIS) | ােজনেম* ইনফরেমশন িসেPম |
২ | এসিভআরএস (SVRS) | াল ভাইটাল রিজে@শন িসেPম |
৩ | িড িজ এইচ এস (DGHS) | িডেরর জনােরল অব হলফ সািভেসস |
৪ | িডিজএফিপ (DGFP) | িডেরর জনােরল অব ফ7ািমিল ািনং |
৫ | িসএমই (CME) | স*ার ফর মিডেকল এ?েকশন |
সংেযাজনী ২: কমসাদন Vবাপনা ও মাণক
কাযưম | কমসাদন RচকসRহ | বাবায়নকারী অqিবভাগ, অিধশাখা, শাখা | লB7মাǎা অজেনর মাণক |
[১.১] একােডিমক ক7ােলার | [১.১.১] ক7ােলার নয়ণ | অB মেহাদেয়র দর | ক7ােলােরর িপিডএফ কিপ অB কক সত7ািয়ত |
[১.১.২] বাবায়েনর হার | িবভাগ সRহ | সংি িবভাগ হেত া অজন এর তN দর ধান কক সত7ািয়ত | |
[১.২] িভিজ াC ম | [১.২.১] িভিজ াC ম গঠন | অB মেহাদেয়র দর | অিফস আেদেশর কিপ |
[১.২.২] িরেপাট দািখল | অB মেহাদেয়র দর | সংি িবভাগ হেত া িরেপাট দর ধান কক সত7ািয়ত | |
[১.৩] িশBক Rায়ন | [১.৩.১] িশBক Rায়ন | অB মেহাদেয়র দর | সংি িবভাগ ও িভিজাC কিম হেত া Rায়ন িরেপাট |
[২.১] তীয় াস হন | [২.১.১] ফজ-১ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত |
[২.১.২] ফজ-২ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.১.৩] ফজ-৩ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.১.৪] ফজ-৪ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.২] Vবহািরক াস হন | [২.২.১] ফজ-১ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত |
[২.২.২] ফজ-২ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.২.৩] ফজ-৩ এর সকল িবষেয় পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.২] Vবহািরক াস হন | [২.২.৪] ফজ-৪ এর সকল িবষেয় (িিনক7াল) পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত |
[২.২.৫] ফজ-৪ এর সকল িবষেয় সাb7কালীন পাঠদান | সংি িবভাগসRহ | ফজ ধান হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.৩] িশBণ | [২.৩.১] িচং াথডলিজ িশBণ | অB মেহাদেয়র দর | অিফস আেদেশর কিপ ও হািজরা |
[২.৩.২] িরসাচ মেথাডলিজ িশBণ | সংি িবভাগসRহ | সংি িবভাগ হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.৩.৩] িসএমই (Continuous medical education) আেয়াজন | অB মেহাদেয়র দর | অিফস আেদেশর কিপ ও ছিব | |
[২.৩.৪] মিনং সশন/কস েজে*শন/া রাউ আেয়াজন | সংি িবভাগসRহ | সংি িবভাগ হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত | |
[২.৪] পরীBা | [২.৪.১] আার ােয়ট কাড/এেসসেম*/ টাম/ ওয়াড ফাইনাল পরীBা | সংি িবভাগসRহ | সংি িবভাগ হেত া তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত |
[৩.১] গেবষণা | [৩.১.১] গেবষণা | ইCউশনাল িরসাচ িরিভউ ও ইিথকাল িরিভউ কিম | িরসাচ িরিভউ ও ইিথকাল িরিভউ কিম হেত া্ তN অিফস ধান কক সত7ািয়ত |
[৩.২] জানাল কাশ | [৩.২.১] জানাল কাশ | জানাল কিম | জানাল এর ১ম ও Rিচপেǎর পাতায় িপিডএফ কিপ |
[৪.১] সাংgিতক সাহ | [৪.১.১] সাংgিতক অqান আেয়াজন | সাংgিতক কিম | সাংgিতক কিম এর সভাপিতর ত7য়ন পǎ ও ছিব |
কাযưম | কমসাদন RচকসRহ | বাবায়নকারী অqিবভাগ, অিধশাখা, শাখা | লB7মাǎা অজেনর মাণক |
[৪.২] ưীড়া সাহ | [৪.২.১] বািষক ưীড়া অqান আেয়াজন (অrঃ কB ও বিহরাMন) | ưীড়া কিম | ưীড়া কিম এর সভাপিতর ত7য়ন পǎ ও ছিব |
[৪.৩] কেলজ াগািজন/সামিয়কী কাশ | [৪.৩.১] কাশনা | কেলজ াগািজন কিম | কেলজ াগািজন এর ১ম পাতার িপিডএফ কিপ |
[৪.৪] জাতীয় িদবসসRহ পালন | [৪.৪.১] জাতীয় িদবসসRেহর অqান আেয়াজন। | অB মেহাদেয়র দর | ছিব |
[৪.৫] িবতক কমশালা | [৪.৫.১] িবতক কমশালার আেয়াজন | িবতক কমশালার আেয়াজন কিম | িবতক কমশালার আেয়াজন কিম এর সভাপিতর ত7য়ন পǎ ও ছিব |
সংেযাজনী ৩: অ অিফেসর সেM সংি কমসাদন RচকসRহ
কাযưম | কমসাদন Rচক | যসকল অিফেসর সােথ সংি | সংি অিফেসর সােথ কাযưম সমেয়র কৗশল |