ContractAusbildungsrahmenplan • May 3rd, 2015
Lernfeld 1Ausbildung und Beruf Lernfeld 2Arbeitsplatzgestaltung Fax Lernfeld 3Angebote erstellen Lernfeld 4Beschaffungsprozess SozialkundeAusbildung und Beruf Möglichkeiten der privaten Absicherung Inhalte der Ausbildung Arbeitsstättenverordnung Persönliche Gespräche Beschaffung und Beschaffungsplanung Kaufvertragsarten Duales Ausbildungssystem und der staatlich geförderten privaten Ausbildungsrahmenplan Bildschirmarbeitsverordnung Preislisten Einordnung der Beschaffung in das Erstellen und Auslösen der Bestellung BBiG, Berufsausbildungsvertrag Vorsorge Zeitlicher Ablauf der Ausbildung Arbeitsraumgestaltung Postvollmacht Dreisatz- und Prozentrechnen Geschäftsprozessmodell Jugendarbeitsschutzgesetz Soziale Beziehungen und Abschlussprüfung Einzelbüro Ausgangspost Rechtliche Wirkung Ort der Beschaffung Bestellvorschlagssystem und Arbeitsvertrag Persönlichkeitsentwicklung durch Rechte und Pflichten aus dem Gruppenbüro Versandarten Verbindlichkeit Ziele der Beschaffung automatisch
Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung in den industriellen MetallberufenAusbildungsrahmenplan • March 16th, 2023
Berufs- bild- position Teil des Ausbildungsberufs- bildes Kernqualifikationen, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens integriert mit berufsspezifischen Fachqualifikationen zu vermitteln sind 1 2 3 1 Berufsbildung, Ar- beits- und Tarifrecht(§ 10 Abs. 1 Nr. 1) a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesonde- re Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären b) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Aus- bildungsvertrag nennen c) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen d) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen e) wesentliche Bestimmungen der für den ausbilden- den Betrieb geltenden Tarifverträge nennen 2 Aufbau und Organisa- tion des Ausbildungs- betriebes(§ 10 Abs. 1 Nr. 2) a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären c) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und sei- ner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, B
AusbildungsrahmenplanAusbildungsrahmenplan • June 9th, 2006
Ausbildungsrahmenplan fürAusbildungsrahmenplan • March 19th, 2014
Lfd. Nr. Teil des Ausbildungsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten 1 2 3 1 Der Ausbildungsbetrieb 1.1 Ausbildung a) wichtige Inhalte des Ausbildungsvertrages, insbesondere zur Ausbildungsdauer, zur Dauer der wöchentlichen und täglichen Arbeitszeit, zur Ausbildungsvergütung und zur Dauer des Urlaubs, nennenb) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennenc) Voraussetzungen zum Übergang in eine Berufausbildung zum Gärtner / zur Gärtnerin nennend) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen 1.2 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes a) Kulturen und Dienstleistungen des Ausbildungsbetriebes nennenb) bauliche Anlagen des Ausbildungsbetriebes und die im Betrieb vorhandenen bzw. eingesetzten Maschinen und Geräte und ihre Einsatzbereiche beschreiben 1.3 Mitgestalten sozialer Beziehungen a) soziale Beziehungen im Betrieb und im beruflichen Einwirkungsbereich mitgestaltenb) Berufs- und Fachverbände, Gewerkschaften und Verwaltunge
Ausbildungsrahmenplan für die BerufsausbildungenAusbildungsrahmenplan • June 15th, 2015
Lfd. Nr. Teil des Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitliche Richtwerte in Wochen im 1. bis 12. Monat 13. bis 36. Monat (1) (2) (3) (4) 2 Büro- und Arbeitsorganisation(§ 4 Absatz 2 Nummer 2) 2.1 Betriebs- und Arbeitsab- läufe; Qualitätssicherung (§ 4 Absatz 2Nummer 2 Buchstabe a) a) bei Planung, Organisation und Gestaltung von Be- triebsabläufen mitwirken und zu deren Optimierung beitragenb) Arbeits- und Organisationsmittel aufgabenorientiert auswählen und effektiv und effizient einsetzen 2 c) eigene Arbeit systematisch inhaltlich und zeitlich struk- turieren, zielgerecht organisieren, rationell gestalten und qualitätsbewusst kontrollierend) qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Verantwor- tungsbereich durchführen, kontrollieren und bewertene) Methoden des Selbst- und Zeitmanagements nutzen, insbesondere Prioritäten setzen bei der zeitlichen Pla- nung von Arbeitsabläufen und bei deren Durchführungf) Zusammenhänge von Selbst-