A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó asztalhoz hívja a gyer- odamegy a gondo- nem tartja be a gondo- a gondozási sorrend meket. zási sorrend szerint zási sorrendet. szerint hívja asztalhoz következő gyermekhez, Akxxx xs előkét ad, ha a gyermekeket. (A ebédelni hívja, majd a nem szükséges, és az sorrendtől a gyermekek megfelelő asztalhoz kí- előkét betűri a tányér szükségleteinek megfe- séri (ha szükséges, segít alá. lelően el lehet térni.) neki a leülésnél). Szükség esetén előkét ad a gyermekre.
A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó segít a gyermeknek odakíséri a gyermeket a elmulasztja a segítség- a gyermek önállósági felkészülni a mosako- mosdóhoz, és amennyi- nyújtást a ruha ujjának szintjének megfelelő dáshoz. ben szükséges, segíti felhajtásakor. Ha a segítséget nyújt a a gyermek ruhájának kisgyermek önállóan mosakodáshoz való ujját felhajtani. Ha képes erre előkészülni, előkészületben. a gyermek teljesen akkor hiba, ha nem önállóan készül elő ellenőrzi a szolgáltatás- a mosakodáshoz, a nyújtó az előkészületet. szolgáltatásnyújtó ellenőrzi. Sor- szám Lépések Értékelési kategóriák/ megfelelőségi krité- riumok Nem elfogadható minőség (jellemző hibák) Minőségi minimum- követelmény
A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó A szolgáltatásnyújtó segíti a tisztálkodást. segítséget nyújt a olyan instrukciókat ad, a segítségnyújtást a csap megnyitásában, illetve olyan elváráso- gyermek önállósági a mosakodásban (arc, kat, amelyek a gyermek fokához, képességeihez kéz mosásában) és a számára nem érthetők, igazítja. csap elzárásában, a nem összeegyeztet- Mozdulatai finoman mosakodás utáni töröl- hetők a képességeivel, egészítik ki a gyerme- közés során a törölköző önállósága fokával. El- két, a gyermek önálló megtalálásában, le- és mulasztja előre jelezni kezdeményezésére felakasztásában, a a következő lépéseket. reagál, és ahhoz kap- szárazra törölközésben, Nem kommunikál a csolódik a segítség- illetve a mosakodás gyermekkel a folyamat nyújtásban. Folyama- utáni fésülködésben. során. Rutinszerűen tosan kommunikál a Megmutatja az egyes végzi a gondozást gyermekkel: műveleteket, ellenőrzi arra törekedve, hogy a a gyermeknek a a víz hőmérsékletét és a kívánt higiénés állapot korának megfelelő részben, illetve teljesen minél előbb elérhető instrukciókat ad, illetve önállóan végrehajtott legyen. Mozdulatai elmondja, mit csinál műveleteket, valamint nem a gyermekéhez vele, szavakba foglalja azok eredményességét. igazodnak, túlságo- a gyermek reakcióit is, xxx irányadó, uralja, a beszélni tudó gyer- elnyomja a gyermek mekek érdeklődését önálló kezdeményezé- nyomon követi, válaszol sét, nem ad elég időt a kérdéseikre; válaszai a gyermeknek. Nem adekvátak, egyértel- a gyermekre figyelve műek. A mozdulato- végzi ezt a gondozási kat szükség szerint tevékenységet. bemutatja, illetve Egy pelenkás és egy megmutatja, és nevén szobatiszta gyermek nevezi az alkalmazott nem vihető ki egy- tárgyat a még nem szerre. beszélő gyermeknek. A gyermek önálló próbál- kozását szóbeli, pozitív megerősítéssel bátorít- ja, visszacsatolást ad a sikeres mozdulatokra. Kivárja a gyermek próbálkozásait, ha szük- séges, segít. Lehetőséget ad a mosa- kodás során arra, hogy a gyermek ismerkedjen a vízzel, ellenőrzi a megfelelő tisztaságot, illetve segíti a gyer- meket, hogy a tükör segítségével ellenőriz- ze magát. Egyszerre egy gyermek- kel foglalkozik. Ha két gyermek van, akkor a figyelmét megosztva, felváltva segíti a két gyermeket.