Common use of Melléklet a disszeminációs terv értékeléséhez Clause in Contracts

Melléklet a disszeminációs terv értékeléséhez. Milyen mértékben sikerült elérni a disszeminációs tervben kitűzött célokat, indikátorokat? • Szükség volt-e (vagy lett volna) a disszeminációval kapcsolatos tervek, célok módosítására a projekt mene- te során? Mi volt a módosítás oka és tartalma? • A közvetlen és közvetett célcsoport mekkora köréhez sikerült eljuttatni az eredményeket? • A módszerek és tapasztalatok milyen körben hasznosultak? (Kik, hányan, milyen keretek között használják terméküket, módszerüket, tapasztalataikat?) • Mely közvetítő csatornák bizonyultak a leghatékonyabbnak? Miben látják az okokat? • Milyen módon járult hozzá a disszemináció a fejlesztő munkához? A projekt résztvevőit be tudták vonni a munkába? • Összhangban voltak-e a célok, eszközök, költségek és az eredmény? • Kívánatos vagy lehetséges-e még módosítás a disszeminációs munkában? Ha igen, mi szükséges hozzá? • Milyen tanulságok vonhatók le a disszeminációs munka egészéből? (Amennyiben releváns, hogyan csinál- nák másképp?)

Melléklet a disszeminációs terv értékeléséhez. Milyen mértékben sikerült elérni a disszeminációs tervben kitűzött célokat, indikátorokat? • – Szükség volt-e (vagy lett volna) a disszeminációval kapcsolatos tervek, célok módosítására a projekt mene- te menete során? Mi volt a módosítás oka és tartalma? • – A közvetlen és közvetett célcsoport mekkora köréhez sikerült eljuttatni az eredményeket? • – A módszerek és tapasztalatok milyen körben hasznosultak? (Kik, hányan, milyen keretek között használják terméküket, módszerüket, tapasztalataikat?) • – Mely közvetítő csatornák bizonyultak a leghatékonyabbnak? Miben látják az okokat? • – Milyen módon járult hozzá a disszemináció a fejlesztő munkához? A projekt résztvevőit be tudták vonni a munkába? • – Összhangban voltak-e a célok, eszközök, költségek és az eredmény? • – Kívánatos vagy lehetséges-e még módosítás a disszeminációs munkában? Ha igen, mi szükséges hozzá? • Milyen tanulságok vonhatók le a disszeminációs munka egészéből? (Amennyiben releváns, hogyan csinál- nák másképp?)

Melléklet a disszeminációs terv értékeléséhez. Milyen mértékben sikerült elérni a disszeminációs tervben kitűzött célokat, indikátorokat? • Szükség volt-e (vagy lett volna) a disszeminációval kapcsolatos tervek, célok módosítására a projekt mene- te során? Mi volt a módosítás oka és tartalma? • Milyen mértékben sikerült elérni a disszeminációs tervben kitűzött célokat? • A közvetlen és közvetett célcsoport felhasználók mekkora köréhez sikerült eljuttatni az eredményeket? • A módszerek és tapasztalatok milyen körben hasznosultak? (Kik, hányan, milyen keretek között használják terméküket, módszerüket, tapasztalataikat?) • Mely közvetítő csatornák bizonyultak a leghatékonyabbnak? Miben látják az okokat? • Milyen módon járult hozzá a disszemináció a fejlesztő munkához? A • Mindezek révén milyen közvetlen és közvetett szakmai hatást tudott a projekt résztvevőit be tudták vonni a munkábaelérni? • Összhangban voltak-e a célok, eszközök, költségek és az eredmény? • Kívánatos Kívánatos vagy lehetséges-e még módosítás a disszeminációs munkában? Ha igen, mi szükséges hozzá? • Milyen tanulságok vonhatók le a disszeminációs munka egészéből? egészéből (Amennyiben releváns, hogyan csinál- nák csinálnák másképp)?)