Persönliche Daten
Persönliche Daten
Name, Vorname: ………………………………………………………………………………………………………….
Matrikelnr.: …………………………………………………
Adresse (Str., Hausnr., PLZ, Ort):…………………………………………………………………………………………
E-Mail: …………………………………………………… Telefonnr.: ………………………………………………………
Angaben zum Studium
Erstfach: Mathematik | Zweitfach: ………………………………………………… |
Universität: HU* | Universität: XX Xxxxxxxxxxxx: |
Fachsemester: | |
* Wenn Sie Ihr Erstfach nicht an der HU studieren, setzen Sie sich bitte mit dem Praktikumsbüro Ihrer Hauptuniversität in Verbindung. | Drittfach (GSL): ………………………………………… Fachsemester: |
Lehramtstyp:
Lehramt an Grundschulen |
Angaben zum Praktikum und zur Praktikumsschule
Zeitraum des Auslandsaufenthalts: ……………………………………………………………………………
Schulform:
Deutsche Auslandsschule | |
PASCH-, DSD- oder Deutsch-Profil-Schule (DSP) | |
Lokale Schule |
Name der Schule:……………………………………………………………………………………………………………
Adresse (Str., Ort, Land):………………………………………………………………………………………………………
Ansprechpartner:in: …………………………………………………………………………………………….
Kontakt (E-Mail): ……………………………………………………………………………………
Antragsfrist: 10. April
Mentor:in (Schule) Mathematik: …………………………………………………………
Mentor:in (Schule) Fach 2:…………………………………………………………
Mentor:in (Schule) Fach 3:…………………………………………………………
Meinem Antrag liegen folgende Dokumente bei:
Zusage der Schule (inklusive Zeitraum, Mentor:in, Lernforschungsprojekt)
Unterschriebenes Learning Agreement (Schule und Universität)
Aktuelle Studienbescheinigung
Rücktrittserklärung vom Berliner Praktikumsplatz
Ich bin einverstanden, dass meine E-Mail-Adresse zur Kontaktaufnahme an andere Studierende, die ein Praktikum im Ausland machen (werden), weitergegeben wird.
Ja
Nein
Unterschrift Student:in
Kontakt:
Professional School of Education Humboldt geht in die Schulen_international Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx xxx.xxxxxxxxxxxxx@xx-xxxxxx.xx
030 2093-70822
Learning Agreement: Gesamtes Praxissemester im Ausland (GSL)
Mit Mathematik
Fach bzw. Studienanteil | Hospi- tation | Unter- richts- stunden voll | Unterrichts- stunden anteilig | Äquivalent Unter- richtsbesuche1 (AGNES: „SPR Fach- praktikum …“) | Uni-Lehrver- anstaltungen | Work- load/ LP | Unterschrift Fach/Studien- anteil | Mentor:in Schule | Unterschrift & Stempel d. Schule |
Mathematik | 20 Schul- stun- den | 6 vollstän- dige Stun- den | 5 Teilunter- richtsstun- den | 1. Teilnahme am oder selbstständiges Nacharbeiten zum evtl. Informationstref- fen. 2. Zoom-Nachbespre- chung inkl. ausführli- cher schriftlicher Unterrichtsplanung & Reflexionsnotizen zeitl. Umfang: 15 h | Dokumenta- tion: - der Vermitt- lung des kolle- gialen Unter- richts- coachings und - von zwei kol- legialen Unter- richtscoachings ODER (sofern angeboten): 2. Teilnahme an digitalem Nachberei- tungs- seminar zeitl. Umfang: 30 h | 4+1 LP |
Fach bzw. Studienanteil | Hospi- tation | Unterrichts- stunden voll | Unterrichts- stunden anteilig | Äquivalent Unter- richtsbesuche2 | Uni-Lehrveran- staltungen | Work- load/ LP | Unterschrift Fach/Studien- anteil | Mentor:in Schule | Unterschrift & Stempel d. Schule | ||
Modul 3 BiWi VL Qualitative/ Quantitative Metho- den der Schul- und Unterrichtsforschung | Belegung im SoSe vor dem Praxissemester Bereits absolviert | Ja Nein | Keine Unter- schrift notwendig | ||||||||
Modul 3 BiWi LFP Lern- und Ent- wicklungsprozesse in der Grundschule erforschen UND LFP Schule und Un- terricht erforschen | Belegung im SoSe vor dem Praxissemester Bereits absolviert | Ja Nein | |||||||||
Modul 1 AGSP Seminare Lernen und Lehren im insti- tutionalisierten Kon- text | Belegung im SoSe vor dem Praxissemester Bereits absolviert | Ja | Keine Unter- schrift notwendig | ||||||||
Nein |
Unterschrift & Stempel Prüfungsausschuss Grundschullehramt Unterschrift Student:in
Anlage 1 Sicherstellung der Betreuung während des Praktikums im Ausland (Unterrichtsbesuche und Nachbereitungsseminar)
Fach 1: Mathematik
Unterrichtsbesuche (laut Xxxxx „SPR: Fachpraktikum Mathematik“ – bitte Einschreibung sicherstellen!):
1. Besuch: Falls angeboten: a) Teilnahme am verpflichtenden fachspezifischen Informationstreffen oder b) nachträglich selbstständiges Erarbeiten der In- halte des verpflichtenden fachspezifischen Informationstreffens. In jedem Fall – selbstständige - Erarbeitung der aktuellen Bedingungen hinsichtlich Unterrichtsbesuche sowie (sofern notwendig) Einschreibung in AGNES und in die Moodlekurse (SPR: Fachpraktikum Mathematik Grundschule & Nach- bereitung Fachpraktikum Mathematik Grundschule).
2. Besuch: Zoom-Nachbesprechung einer Unterrichtsstunde. Selbstständige Terminvereinbarung mit der/dem zuständigen Dozent:in im Rahmen der allge- meinen Terminvergabe (s. entsprechenden Moodlekurs).
a. Der entsprechende Unterricht sollte jeweils spätestens in der Woche vor dem Nachbesprechungstermin stattfinden.
b. Sie fertigen für die zu besprechende Stunde einen vollständigen Unterrichtsentwurf an (nutzen Sie dafür gerne das aus den Vorbereitungsseminaren bekannte Unterrichtsentwurfsmuster).
c. Direkt im Anschluss an die gehaltene Unterrichtsstunde beginnen Sie mit der Reflexion der Planung und Durchführung dieser Unterrichtsstunde. Dies dient zudem der Vorbereitung einer konstruktiven Nachbesprechung. Fertigen Sie hierzu kurze Notizen an. Anregung: Notieren Sie konkrete Problem- lagen bzw. Gesprächsanlässe, insbesondere drei Schwerpunkte zu den Fragestellungen „Was lief gut?“, „Was lief nicht gut?“ und „Woran möchte ich unbedingt noch arbeiten?“.
d. Um den Emailverkehr so effizient wie möglich zu gestalten: Senden Sie den vollständigen Unterrichtsentwurf inkl. aller Anlagen sowie Ihre Notizen für die Nachbesprechung als genau eine pdf-Datei (bitte eigenen Namen in Dateibezeichnung einfügen) unmittelbar nach der gehaltenen Stunde, spätes- tens aber drei Werktage vor dem Nachbesprechungstermin per Email an die/den zuständige:n Dozent:in. Beispiel: Wer an einem Montag seinen Nachbesprechungstermin hat, muss spätestens am vorangegangenen Mittwoch (!) seinen Unterrichtsentwurf und die Reflexionsnotizen an die/den zuständige:n Dozent:in schicken.
→ zeitlicher Umfang dieser Äquivalenzleistung: 15 Zeitstunden
Uni-Lehrveranstaltungen (laut XXXXX „SE Nachbereitung Fachpraktikum Mathematik“ – bitte Einschreibung mit entsprechendem Vermerk sicher- stellen):
1. Kollegiales Unterrichtscoaching (Regelfall)
• Literatur-/Materialdurchsicht zum kollegialen Unterrichtscoaching (Literatur und Materialien werden auf Nachfrage digital zur Verfügung gestellt)
• Vermittlung der Prinzipien des kollegialen Unterrichtscoachings an eine unterrichtende Person (Praktikant:in oder Lehrkraft) der Schule und Dokumenta- tion dieses Prozesses
• Durchführung und Dokumentation von zwei kollegialen Unterrichtscoachings (Fach Mathematik)
• Die Dokumentation (Erfahrungsbericht + Reflexion) der Vermittlung des kollegialen Unterrichtscoachings sowie zu den beiden durchgeführten Unter- richtscoachings (je zu Vorbesprechung, Unterrichtsdurchführung sowie Nachbesprechung) werden per Email in Form EINER pdf-Datei an die:den zustän- digen Dozierende:n des Lernbereichs Mathematik geschickt.
ODER (sofern angeboten):
2. Teilnahme an digitalem Nachbereitungsseminar
→ zeitlicher Umfang dieser Äquivalenzleistung: 30 Zeitstunden
Unterschrift & Stempel betreuende:r Dozent:in
Anlage 1 Sicherstellung der Betreuung während des Praktikums im Ausland (Unterrichtsbesuche und Nachbereitungsseminar)
Fach 2:
Unterschrift & Stempel betreuende:r Dozent:in
Anlage 1 Sicherstellung der Betreuung während des Praktikums im Ausland (Unterrichtsbesuche und Nachbereitungsseminar)
Fach 3:
Unterschrift & Stempel betreuende:r Dozent:in
Anlage 2 Durchführung der LFPs im Auslandspraktikum
Studienanteil Bildungswissenschaften LFP und fachliches LFP
Unterschrift & Stempel betreuende:r Dozent:in oder Modulverantwortliche:r
Nachname, Vorname _ Matrikelnummer _
Praktikumsschule im Ausland _
Erklärung Rücktritt vom Schulplatz in Berlin für das Praxissemester 20
Hiermit erkläre ich – – meinen Rücktritt von dem mir
zugewiesenen Berliner Schulplatz für das Praxissemester 20 . Dieser Rücktritt wird nur
wirksam, sofern über meinen Antrag das Praxissemester 20
zu verbringen, positiv entschieden wurde.
an der
Ort, Datum Unterschrift Student:in