Felles etter- og videreutdanninger for nød- og beredskapsaktørene
Felles etter- og videreutdanninger for nød- og beredskapsaktørene
Prosjektleder Xxxxx Xxxxxxxxx xxxxxx@xxx.xx
18.03.2021 Side 1
2
Et samvirkeprosjekt mellom:
norwegian police university college
Mål: Skape arenaer der nød- og beredskapsaktørene
finner hverandre i hverdagen
For å kunne prestere sammen når det er tidskritisk
Viktigheten av et godt samvirke mellom de
forskjellige beredskapsaktørene
Etatsspesifikke veiledere:
Nasjonale veiledere/rutiner
Mulighetsstudien feb 2015
• Forløp til vårt arbeide.
• Bred nasjonal høring
• Behov for formalisering og forankring av overordnet ansvar for samvirke
• Politi, brann- og redningsvesen, helse, Sivilforsvaret, Forsvaret og FORF
• Opplæring og utdanning på tvers av etatene
• Nasjonalt tverrfaglig kompetansesenter – PHS?
Stortingsmelding nr 10 (2016-17)Xxxxxx i et trygt samfunn- Samfunnssikkerhet
• Oppdraget gitt:
− Krisehåndtering
− Sivilt-Militært samarbeid og totalforsvaret
− Holdninger
− Kultur og ledelse
− Læring etter hendelser og øvelser
• Disponeringsskriv JD – 2017:
− Utrede behovet for felles etter- og videreutdanninger for nød- og
beredskapsaktørene for å møte ambisjonene i stortingsmeldingen
Oppbygging/forankring :
• Avtale om etablering av felles etter- og videreutdanninger for nød- og beredskapsaktørene (Signert 27.11.18 av DSB/Hdir/POD/FHS/PHS)
• Prosjektorganisering og mandat for arbeidsgruppe - felles etter- og videreutdanninger for nød og beredskapsaktørene (Vedtatt 27.5.19)(DSB, Hdir, Pod, PHS, FHS)
− Styringsgruppe ledet av Rektor Xxxx Xxxxxxxxx PHS
− Referansegruppe ledet av Xxxxxxxxxxxx Xxx Xxxx Xxxxxx DSB (FSI/BRE)
− Arbeidsgruppe ledet av Xxxxxxxxxxxxx Xxxxx Xxxx PHS
• Rapport fra arbeidsgruppen – Felles etter- og
videreutdanninger for nød- og beredskapsaktørene (22.1.20)
Arbeidsgruppens innstilling:
• Politihøgskolen får i oppdrag å lede samarbeidet om, utvikling og gjennomføring av felles utdanningsaktiviteter for nød- og beredskapsaktørene på vegne av DSB, Hdir, POD, FHS og PHS
• Som modell skal man bruke de faglige fullmakter og
kvalitetssikringssystemer fra PHS
• Som prinsipp gi studiepoeng
• Kurs kan være riktig tiltak for å heve samvirkekompetansen
• Desentralisert når formålstjenlig
Arbeidsgruppen forts
• Etablere en prosjektorganisasjon med fast og forpliktende
deltagelse fra hver aktør
• Aktørene bærer egne kostnader
• Involvere andre relevante nød- og beredskapsaktører i utvikling,
gjennomføring og som deltakere i utdanning
Arbeidsgruppens anbefaling til prosjektorganisasjon:
• En Styringsgruppe med fast og forpliktende deltagelse fra hver aktør (ledere med
beslutningsfullmakter):
− Xxx Xxxxxx, PHS, leder
− Xxxxx Xxx-Xxxxxxxx, DSB
− Xxxxxxx Xxxxx, Hdir
− Xxxx Xxxx Xxxxx, FHS .
− Xxxxxxxxx Xxxx, POD
• En Prosjektgruppe under ledelse av sentral prosjektleder Xxxxx Xxxxxxxxx:
− Xxx-Xxxx Xxxxxx, DSB
− Xxx Xxxxxx Xxxxxxxxx, Hdir
− Xxxx Xxxxx Xxxxxxx, Hdir
− Xxxxx Xxxx Xxxxxxxx, FHS
− Xxx Xxxx Xxxxxx, Pod
− Xxxxxxx Xxxxxxx, PHS
Arbeidsmetodikk:
Styringsdialog og føringer
• Arbeidsgruppen anbefaler derfor at DSB, Hdir og POD gjennom sine styringsdialoger og føringer til underliggende etater kommunisere forventninger
• Det anbefales at FHS fremmer dette til ledelsen i Forsvaret
• Politiet får et særlig ansvar for å initiere samarbeid med og gjennomføring av felles utdanningsaktiviteter for nød- og beredskapsaktørene
• Forutsetning at det etableres tverrfaglige regionale/lokale
fagmiljøer med ansvar for gjennomføringene av de ulike utdanningene
Fordelingsnøkkel
• Forsvaret, politiet, underlagt DSB/Hdir – 60%
• Andre beredskapsaktører(off/priv) – 20%
• Frivillige aktører – 20%
• Vurderes selvstendig i hver arbeidsgruppe – jfr målgruppebeskrivelse
• Aktørene bærer egne kostander til utvikling og gjennomføring
• Deltakeravgift etter avtale
• Søkere anbefalt av nærmeste leder/kompetanseplan/stabssjef
Arbeidsgruppens oppdrag (konkretisering):
1. Felles instruktørutdanning i samvirke for nød- og beredskapsaktørene
2. Xxxxxx innsatslederutdanning for nød- og beredskapsaktørene
3. Felles grunnutdanning i samvirke for nød- og
beredskapsaktørene
4. Felles utdanning i øvingsplanlegging for nød- og beredskapsaktørene
«Deltagerne forutsettes å være ansvarlig for slike aktiviteter i samarbeid med de
øvrige deltagerne fra nød- og beredskapsaktørene»
Andre aktuelle utdanninger:
• Felles pedagogisk basiskompetanse for utdannere hos nød- og beredsk.akt.
• Utdanning i krisekommunikasjon for nød- og beredskapsaktørene
• Felles utdanning i evaluering for nød- og beredsk. Akt
• Felles operatørutdanning i samvirke for 11X sentralene
• Felles utdanning for liaisoner
• Felles utdanning i stabsmetodikk
• Utvikle kompetanse for redningsledelse LRS/HRS – kurs
• Utdanning innen USAR for redningstjenesten. Samvirke brann/politi/helse?
• Simulator for beslutningstagere i nød- og beredskapsetatene?
• Listen er ikke uttømmende ☺
• Prosjektgruppen vurderer utdanninger – fremmer for styringsgruppen
Felles situasjonsforståelse?
18.03.2021 Side 19