Avtale mellom prosjektleder og ettåringen

Avtale mellom prosjektleder og ettåringen

For at forventningene både fra ettåringen og prosjektlederen skal oppfylles, er det viktig at en samtale foregår i planleggingsprosessen for å avklare en del elementer i forholdet. Da arbeidet til en ettåring er svært variert fra situasjon til situasjon, blir det en prosess som må jobbes gjennom for hver enkelt ettåring. Dette dokumentet er ment som en basis for en samtale og, til slutt, en avtale mellom ettåring og oppdragsgiver.

Prosjektnavn

Menighet eller organisasjon som prosjektet er knyttet opp til

Navn på den som ettåringen vil rapportere til (overordnede)

Ettåringens navn

Adresse

Personnummer
(gis ved inngåelse av arbeidsavtale)

Arbeidssituasjon

Følgende må avklares:

Ettåringens bosted:_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Ettåringens arbeidssted:_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Arbeidstid:_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Fritid:_____________________________________________________________________________

Arbeidsbeskrivelse

Følgende må avklares (det er viktig at ettåringens innspill også blir hørt her - hva er det han eller hun er interessert i eller mener de kan bidra med):

Hovedansvarsområder:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Andre oppgaver:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Xxxxx innsats ettåringen kan bli spurt å bidra med:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Arbeidsbetingelser

Ettåringen og overordnede må bli enige om følgende:

Hva slags trening vil ettåringen få for å kunne klare de oppgavene han/hun skal gjøre?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hvor ofte vil ettåringen og overordnede ha en medarbeidesamtale?

_________________________________________________________________________________

Skal det være noen andre evalueringsmuligheter underveis?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Er ettåringen kjent med klagemuligheten som finnes i følge policyen i OP-boken?_______________

Er ettåringen kjent med de økonomiske rammer og andre rettigheter som blir presentert i policyen i OP-boken?_________________________________________________________________________

Når vil feriedager bli tatt ut? Fint om det kan avklares i begynnelsen. Hvis ikke det er mulig, kan det oppnås enighet om når ferie ikke tas ut.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Signatur:

____________________________________

Prosjektleder Xxxx Xxxx

____________________________________

Ettåring Dato Sted