Utviklingsavtale – mal

Utviklingsavtale – mal

(teksten vil inngå i tildelingsbrevets del 2 Mål)

2. Mål

2.1 Sektormål og utviklingsavtaler

Fra 2023 gjelder følgende overordnede og langsiktige sektormål for universiteter og høyskoler:

1. Høy kvalitet i utdanning og forskning

2. Bærekraftig samfunnsutvikling, velferd og innovasjon

3. God tilgang til utdanning, forskning og kompetanse i hele landet

Målene og styringsparameterne i utviklingsavtalene beskriver den enkelte institusjonens strategiske prioriteringer for å bidra til at de nasjonale sektormålene og prioriteringene i langtidsplanen nås.

Utviklingsavtalen er et verktøy i styringsdialogen, og skal bidra til å utvikle institusjonene og sektoren.

2.2 Utviklingsavtale for Sámi allaskuvla 2023 – 2026

Overordnet målformulering

Sámi allaskuvla er en ledende samiskspråklig høyere utdannings- og forskningsinstitusjon, som bidrar til å fremme samisk selvbestemmelse, bærekraftige samiske næringer og samfunn.

Målformulering 1 – Rekruttering

Sámi allaskuvla er en attraktiv arbeidsgiver, som klarer å rekruttere og beholde ansatte med riktig kompetanse.

Sámi allaskuvla vil:

• være en fleksibel, relevant og attraktiv institusjon som tilbyr et samlende og likeverdig miljø for studenter og ansatte

• styrke rekrutteringen av studenter og ansatte

• utrede og etablere en geografisk struktur som styrker vår posisjon i de ulike samiske språkområdene og dekker de sentrale behovene i de samiske samfunnene

• styrke og utvikle fagmiljøet vårt slik at vi kan utvikle eksisterende og nye studietilbud

Måleindikatorer:

• andel ansatte med doktorgrad, og andel professorer

• gjennomsnittlig ansettelsestid (turnovergrad)

• andelen kvalifiserte søkere pr stilling

Målformulering 2 – Utdanninger

Utdanningstilbudet ved Sámi allaskuvla skal bidra til å møte kunnskapsbehovene som de ulike samiske samfunnene har, og samtidig styrke bærekraftige samiske samfunn og miljø. Samisk tradisjonell kunnskap, kultur og samiske språk er grunnpilarene i våre utdanninger.

Sámi allaskuvla vil:

• fortsatt styrke og videreutvikle det samiske innholdet i utdanningstilbudene

• tilby profesjonsutdanninger og studietilbud i og på ulike samiske språk

• tilby etter- og videreutdanninger og andre kompetansehevingstiltak for ulike profesjoner

• kartlegge kompetansebehov i de samiske samfunnene og andre urfolksamfunn

• utvikle internasjonalt relevante tilbud i dialog med andre urfolksinstitusjoner

Måleindikatorer:

• antall utdanninger på ulike samiske språk

• antall internasjonale utdanninger

• antall etter- og videreutdanningstilbud

• økt gjennomføringsgrad i programfagene

Målformulering 3 – Nasjonalt senter for samisk i opplæringa

Sámi lohkanguovddáš - Nasjonalt senter for samisk i opplæringa skal bidra til at barn, unge og voksne får en likeverdig og tilpasset opplæring i og på samisk, spesielt nordsamisk, lulesamisk og sørsamisk. Senteret bidrar til å øke kvaliteten på muntlig og skriftlig opplæring i barnehage og grunnopplæring og kompetansen innen samisk språkopplæring. Den samiske læremiddelportalen Ovttas|Aktan|Aktesne driftes av senteret.

Sámi allaskuvla vil:

• styrke og utvikle fagmiljøet slik at tjenester kan utvikles i tråd med samfunnsbehovene

• prioritere forsknings- og utviklingsarbeid som bidrar til ny kunnskap innen muntlig språkopplæring, lesing og skriving på samiske språk, særlig innenfor sør-og lulesamisk språk

• jobbe med å styrke grenseoverskridende samisk læremiddelproduksjon- og formidling, og i samarbeid med andre samiske kunnskapsmiljøer samle inn og tilgjengeliggjøre samiske læremidler i ulike områder av Sápmi

• fornye og utvikle læremiddelportalen Ovttas|Aktan|Aktesne slik at den blir en aktuell formidlingskanal og et naturlig valg for alle når de skal lete, hente, dele eller utvikle egne læremidler

• utvikle kartleggings- og vurderingsverktøy og metoder som støtter barnehager og skoler i deres utviklingsarbeid

Måleindikatorer:

• antall gjennomførte kurs, veiledninger, seminarer og konferanser

• antall gjennomførte forsknings- og/eller utviklingsprosjekter

• antall delte læremidler på Ovttas|Aktan|Aktesne

• antall kartleggings- og vurderingsverktøy på samiske språk

Målformulering 4 – Forskning, utvikling og formidling

Forskning og utvikling ved Sámi allaskuvla skal være grunnlaget for våre studier og være til nytte for det samiske folket, de samiske institusjonene, næringene og lokalsamfunnene.

Sámi allaskuvla vil:

• synliggjøre og styrke vår rolle som ledende urfolksforskningsinstitusjon globalt og styrke fagmiljøene for å sikre fortsatt høy kvalitet i forskningen vår

• utvikle samisk forskerutdanning og lage en helhetlig karriere- og utviklingsplan for forskere

• styrke samiske språk som vitenskapelige språk og øke antallet samiskspråklige vitenskapelige publiseringer

• styrke duodji- og kunstfaglig utviklingsarbeid og forskning

• aktivt støtte opp om studenters deltakelse i forskning og styrke rekruttering av PhD studenter

• styrke forskningsformidling gjennom ulike tiltak og virkemidler

Måleindikatorer:

• etablert institusjonelt samarbeid om samisk forskerutdanning

• etablert karriere- og utviklingsplan for forskere

• antall samiskspråklige vitenskapelige publiseringer

• Xxxxxx PhD studenter

Målformulering 5 – Samfunnsansvar og dialog

Sámi allaskuvla skal bidra til å styrke det samiske folkets livsgrunnlag, gjennom å bidra til økonomisk, kulturell og sosial bærekraftig utvikling i Sápmi.

Sámi allaskuvla skal være i front ved utarbeidelsen av kunnskapsgrunnlag som samiske samfunn trenger i forbindelse med samfunnsendringer og omstillinger, samt sikre en effektiv kunnskapsoverføring til nye generasjoner. Urfolkssamarbeidet skal også støtte akademisk og samfunnsmessig dekolonisering og forsoning.

Sámi allaskuvla vil:

• dokumentere, forske og formidle hvilke kortsiktige og langsiktige konsekvenser klimaendringer gir for urfolkssamfunn og særlig for samiske samfunn

• være en faglig støtte i forbindelse med sannhets- og forsoningsprosesser i Sápmi

• delta i forebygging av samehat og kulturell appropriasjon

• bidra til å styrke profesjonsarbeideres kompetanse om samer og samiske perspektiver, særlig innenfor lærerutdanningene og andre profesjonsutdanninger, for å sikre samene likeverd i samfunnet

• etablere et eget kompetansesenter, og arbeide for en fast finansiering av senteret i samråd med nordiske myndigheter og sametingene

• delta aktivt i samfunnsdebatter for å styrke sin rolle som det sentrale kunnskapsmiljøet i Sápmi

Måleindikatorer:

• antall forskningsprosjekter innen klima og bærekraft

• antall besøk på landets grunn- og videregående skoler (veiviserordningen)

• antall debattinnlegg i medier