INNLEDNING

ORDENSREGLEMENT

Del 1

INNLEDNING

1.1 Hjemmel

Dette ordensreglementet er gitt med hjemmel i Lov 4. juli 2003 nr 84: Lov om frittståande skolar (Friskolelova) § 3-9.

Reglementet gjelder Grunnskolen Oslo Kristne Senter og er vedtatt av skolestyret 20.01.2020.

1.1. Innhold og virkeområde

Ordensreglementet inneholder regler for oppførsel, regler for hvilke tiltak som skal brukes mot elever som bryter reglementet (sanksjoner) og regler for framgangsmåten når slike saker skal behandles (prosedyrer). Skolen plikter å informere foresatte og elever om disse reglene.

Skolen har ansvar for elevene i undervisning, arrangementer, ekskursjoner m.m. der elevene er under skolens ledelse. Dette innebærer at ordensreglementet gjelder i alle typer undervisningslokaler, fellesrom (også digitale rom) og utearealer og når elevene har undervisning andre steder enn på skolens område, for eksempel i prosjekter, leirskole, studieturer o.l. Reglementet gjelder også på vei til og fra skolen.

1.2. Formål

Skolen har som mål å være et godt sted å oppholde seg og gi de beste muligheter til at elevene får utvikle seg på de ulike områder. Vi ønsker at Guds vilje og Xxxx kjærlighet skal få råde i hele skolemiljøet.

Del 2

ELEVENES RETTIGHETER OG PLIKTER

2.1. Trygg skole

Alle elever har rett til å føle seg trygge på skolen. Dette gjelder både i undervisningen og i friminuttene. Reglene som er satt opp i dette reglementet er nettopp med utgangspunkt i dette og er ment å være til det beste for alle elever.

2.2. Godt arbeidsmiljø

Grunnskolen Oslo Kristne Senter skal gi elevene de beste muligheter for læring og utvikling. Det er derfor viktig å skape et godt arbeidsmiljø for både elever og ansatte. Alle elever skal følge vanlige regler i samfunnet, herunder alminnelig god folkeskikk.

Ordensreglementet revidert strukturelt juni- 11. Ingen innholdsmessige endringer. Side 1 av 8

2.3. Skolens grunnlag

Skolen er opprettet på religiøst grunnlag, og elever har derfor ikke rett til fritak fra religiøse aktiviteter m.m. (Friskolelova § 3-12).

2.4. Elevers rettigheter

Som elev har du krav på at:

• alle behandler deg på en ordentlig måte

• andre viser deg respekt og lar dine eiendeler være i fred

• du skal være fri for fysisk, psykisk og verbal plaging/mobbing

• du har et godt lærings- og skolemiljø

2.5. Elevers plikter

Som elev plikter du å følge disse hovedreglene for orden og oppførsel:

• Vis hensyn og respekt for andre

• Hold arbeidsro i timene og vis respekt for undervisningen

• Møt presis til alle timer og avtaler

• Gjør skolearbeidet til avtalt tid

• Hold god orden

• Hold skolens område rent og ryddig. Bruk avfallskurvene til avfall

• Ta godt vare på alt som tilhører skolen, både ute og inne, og stell pent med skolebøker og annet undervisningsmateriell

• Ta godt vare på personlige eiendeler. Unngå så langt som mulig å ta med verdisaker på skolen. Skolen er ikke erstatningspliktig for eiendeler som blir borte/stjålet

• Xxxxxxx, slåssing og forstyrrelser av andres lek er å vise manglende respekt og hensyn og vil ikke bli tolerert

• Rasistiske utsagn og handlinger er ikke tillatt

• Mobbing skal ikke forekomme. Grunnskolen Oslo Kristne Senter er en mobbefri sone

• Seksuell trakassering er ikke tillatt (f. eks. seksuelle kommentarer og uønsket fysisk kontakt)

• Sjikane (krenking eller fornærmelser) på grunn av religion eller livssyn vil ikke bli tolerert

2.6. Arbeidsro

Alle elever har rett til å få maksimalt ut av hver enkelt undervisningstime på skolen. For å skape best mulig læringsmiljø for elevene må alle utvise god arbeidsro og vise respekt for undervisningen. Bråk, høylytt prating og andre forstyrrelser vil ikke bli akseptert.

2.7. Språkbruk og erting

Språkbruken skal avspeile vår respekt for Gud og hverandre. Derfor blir banning og grove eller nedsettende uttrykk ikke akseptert. Slåssing, plaging og erting av medelever vil heller ikke bli tolerert.

2.8. Respekt for skolens eiendom

Vis respekt for skolelokalene, inventar og materiellet. Det er ikke lov til å skrive eller tegne på pulter, vegger eller andre av skolens eiendeler. Ballspill skal kun skje på anviste uteområder og er ikke tillatt inne på skolens områder unntatt i gymsalen. Det er heller ikke tillatt å bruke hjul inne (f. eks. sparkesykler og sko m/hjul).

2.9. Rusmidler

For å bevare skolen som et trygt og godt sted å oppholde seg, har skolen en nulltoleranse når det gjelder alkohol, tobakk, snus og andre rusmidler på skolen, jf. Helsedirektoratets informasjon om forbud mot snus og røyk på skoler. Dette gjelder både bruk, oppbevaring, besittelse og omsetting av rusmidler.

2.10. Bruk av internett

Internett er en av de beste kilder for innhenting av informasjon og er en viktig del av elevenes skolehverdag. Skolen ser det derfor som viktig at elevene lærer seg å bruke dette på en riktig måte, og vil ikke tolerere at elevene går inn på sider som er krenkende for andre mennesker eller andre destruktive eller moralsk forkastelige sider. Skolen viser til egne IKT-regler, som elevene plikter å følge.

2.11. Tilgang til skolens datamaskiner

Brukernavn og passord til skolens datamaskiner er personlige og skal holdes hemmelig for andre elever. Bruk av andre elevers brukernavn/passord er ikke tillatt.

2.12. Bruk av sykkel til og fra skolen

Det er foreldrene som avgjør om deres barn får sykle til skolen eller ikke. (Jf. Opplæringsloven § 12-1). Ved skolen gjennomføres en sykkelprøve på 4. trinn.

2.13. Filming/fotografering

Filming eller fotografering av elever eller ansatte ved skolen kan ikke gjøres uten tillatelse fra elevene, deres foresatte, de ansatte ved skolen og/eller skolens ledelse. Film/bilder skal ikke benyttes til annet enn det som er avtalt og kan ikke publiseres på sosiale medier eller på internett i det hele tatt.

2.14. Snøballkasting

Snøballkasting skal kun skje på anvist sted og da kun mot oppsatt blink. For å unngå skader, er snøballkasting mot andre personer ikke tillatt.

2.15. Bruk av hjelm

For å unngå skader under lek og andre aktiviteter er det påbudt å bruke hjelm ved følgende aktiviteter: Sykling, hoverboard, bruk av rullebrett, aking i den store akebakken, og ved bruk av rulleskøyter/skøyter og lignende. Ved bruk av sparkesykkel må elever på småtrinnet bruke hjelm. Kontaktlærer vurderer behovet for bruk av hjelm ved andre aktiviteter som normalt krever bruk av hjelm. Det er elevenes sikkerhet som kommer foran andre vurderinger i situasjoner der det er oppstått tvil om bruk av hjelm bør være påbudt.

2.16. Farlige gjenstander

Et trygt skolemiljø er også avhengig av at ingen elever har med seg våpen, kniver eller andre farlige gjenstander som kan skade andre. Slike gjenstander er forbudt på skolen. Det er heller ikke lov å ha med fyrstikker eller lighter.

2.17. Fusking

For å kunne følge den enkelte elevs faglige utvikling er det viktig at elevene besvarer prøver og andre oppgaver uten fusk. Derfor er fusk eller forsøk på fusk ikke akseptert og vil medføre sanksjoner som er nærmere beskrevet under punkt 3.10.

2.18. Fremmøte og fravær

En viktig del av læringen ved skolen er å ha respekt for sin egen og andres tid. Det er derfor viktig at elevene møter presis både til undervisningen og andre avtaler på skolen.

• Dersom en elev må være borte fra skolen eller kommer for sent, skal skolen ha beskjed om det via skolens administrasjonssystem IST.

• Kontaktlærer kan gi eleven fri inntil én dag. Etter søknad kan skoleledelsen i samarbeid med kontaktlærer gi den enkelte elev permisjon i inntil to uker når det er forsvarlig etter søknad (Friskolelova § 3-13).

2.19. Bruk av mobiltelefoner og elektroniske spill

• Spill skal være slått av og pakket bort i undervisningstimene.

• Mobilene til elever på årstrinn 1-7 samles inn og oppbevares i låst skap gjennom ordinære skoledager. De leveres tilbake til elevene ved skoleslutt.

Ved ekskursjoner skal mobilene være avslått med mindre annet er avtalt med lærer. Det er ikke lov å spille musikk i undervisningstimene uten spesiell avtale med lærer.

• Mobilene til elever på årstrinn 8-10 samles inn før hver undervisningsøkt og leveres ut når økten er ferdig. Mobilene oppbevares i låst skap. Kafeteriaen er skjermfri sone, men elevene kan bruke mobilen til å betale for seg.

2.20. Xxxxxxx og søtsaker

Det er ikke tillatt for elevene å ha med søtsaker, brus eller annet godteri på skolen med mindre dette er avtalt med skolen (f. eks. avslutninger, kosedager og lignende). Unntatt fra dette er elever på ungdomstrinnet, da kun i friminuttene eller etter avtale med lærer.

2.21. Regler for å forlate skoleområdet

I skoletiden kan elevene på 1.-7. trinn bare forlate skoleområdet etter å ha fått tillatelse fra rektor eller en lærer. Elever på årstrinn 8-10 har tillatelse til å forlate skolen i friminuttene.

2.22. Opphold i fellesområder

For elever på årstrinn 1-4 gjelder følgende regel: Før skoletid og i friminuttene må elevene oppholde seg på skoleplassen hvis ikke noe annet er avtalt. Det er ikke tillatt å oppholde seg i ganger, trapper eller andre fellesarealer. Elever på årstrinn 5-10 følger gjeldende regler for opphold på skolens område. 5.- 10. trinn kan være inne på anviste plasser til fastsatt tid.

2.23. Opphold på skolen etter skoletid

Skolen har ikke ansvar for elever etter endt skoletid. Elever på årstrinn 1-4 som ikke har plass på skolefritidsordningen (SFO) har ikke lov til å oppholde seg på skolens område innenfor åpningstiden til SFO. Unntak er de elevene som er del av en eventuell tilsynsordning ved skolen. Øvrige elever kan oppholde seg på skolens områder såfremt dette ikke forstyrrer SFOs aktiviteter.

Del 3

SANKSJONER

3.1. Sanksjoners rimelighet

Alle sanksjoner skal være slik at elevene skal forstå hvilke regler som er brutt og hvorfor skolen må reagere på dette. Sanksjonene skal stå i rimelig forhold til bruddet på ordensreglene. Elevene skal, hvis mulig, gis anledning til å gjøre opp for seg.

3.2. Fysisk refsing

Fysisk refsing og annen krenkende behandling må ikke benyttes. Med fysisk refsing siktes det ikke til fysisk arbeid i forbindelse med reparasjoner, rydding eller vask etter seg selv eller andre.

3.3. Kollektiv avstraffelse

Det er ikke anledning til å benytte kollektiv avstraffelse for handlinger utført av enkelte medlemmer av en gruppe elever. (Jf. NOU 1995: 18)

3.4. Overhold av sanksjoner

Elever plikter å overholde ilagte sanksjoner. Ved manglende overholdelse kan det ilegges nye sanksjoner.

3.5. Sanksjoner ved mindre alvorlige brudd

• Tilsnakk av lærer eller andre ansatte ved skolen

• Beslaglegging av gjenstander som er benyttet ved regelbruddet (f. eks. mobiltelefon eller fotball)

• Muntlig eller skriftlig melding til hjemmet

• Gjensitting i friminutt eller etter skoletid i forbindelse med samtaler med lærer eller pålagte oppgaver

• Samtale med skolens ledelse samt ev. kontraktskriving

3.6. Sanksjoner ved grove eller gjentatte brudd på reglene

Skolen kan i tillegg beslutte følgende sanksjoner:

• Elev og foresatte innkalles til samtale med skolens ledelse og kontraktsskriving

• Tilstedeværelse på skolen før eller etter skoletid i forbindelse med samtaler med lærer/rektor og/eller utføring av pålagte oppgaver.

• Pålegg om oppgaver for å rette opp skade eleven har påført skolens eiendom eller eiendeler (rydde søppel, vaske gulv, fjerne tagging o.l.)

• Bortvisning fra undervisningen

• Nedsatt karakter i orden og/eller oppførsel for elever på årstrinn 8-10 (jf. forskrift til Friskolelova § 3-5)

• Overføring til annen skole (jf. pkt. 4.3.)

• Anmeldelse av ulovlige forhold til politiet

3.7. Bortvisning (Friskolelova § 3-10)

• På årstrinnene 1-7 kan elever vises bort for enkelttimer eller resten av dagen. Ved bortvisning resten av dagen må foresatte bli varslet før bortvisingen blir satt i verk.

• På årstrinnene 8-10 kan elever bortvises i inntil tre dager.

• Rektor selv vedtar bortvisning etter å ha rådført seg med lærerne til eleven. Før det blir gjort vedtak, skal eleven ha fått mulighet til å forklare seg muntlig overfor den som skal fatte vedtaket om bortvisning, og man skal først ha vurdert andre hjelpe- og refsingstiltak.

3.8. Overføring til annen skole

Dersom hensynet til andre elever skulle tilsi det, kan en elev overføres til en offentlig skole i hjemkommunen etter at andre tiltak har vært utprøvd (Friskolelova § 3-3). Det er skolens styre som skal fremme slike saker for kommunen (Friskolelova § 3-5 e).

3.9 Beslaglegging av gjenstander

• Ulovlige (etter norsk lov) og/eller farlige gjenstander beslaglegges. Xxxxxxxx gjenstander skal overlates til politiet.

• Rusmidler som tobakk, snus og alkohol beslaglegges: Illegale rusmidler skal overlates til politiet.

Andre gjenstander kan beslaglegges dersom de er i strid med dette reglementet eller er benyttet i et brudd på dette reglementet. Slike gjenstander kan overlates til elevene etter skoletid. Dersom skolen ikke velger å overlate gjenstanden til eleven etter skoletid, kan elevens foresatte komme på skolen og hente gjenstanden.

3.10 Fastsettelse av ordens- og oppførselskarakter, jf. forskrift til Xxxxxxxxxxxx § 3-5 Karakterer i orden og oppførsel skal som hovedprinsipp settes ned ved gjentatte brudd på en eller flere regler i ordensreglementet. I tillegg kan karakteren settes ned ved spesielt grove brudd på reglementet selv om det er snakk om en enkelthendelse.

Skolen har utarbeidet et dokument som omhandler kjennetegn på måloppnåelse i orden og oppførsel for elever på årstrinn 8-10. Dette dokumentet skal gjøres kjent for de aktuelle elevene og skal brukes som grunnlag når karakter for orden og oppførsel settes.

3.11 Anmeldelse til politiet

Alle typer straffbare forhold som skjer i skoletiden kan meldes til politiet. Dette gjelder bl.a. forhold som dreier seg om naskeri, tyveri, rasisme, vold, legemsbeskadigelse, narkotika, utpressing, tvang, hærverk/skadeverk, trusler m.m. (Listen er ikke uttømmende).

Det er rektor som skal anmelde straffbare forhold. Skolen skal konferere med elevenes foresatte før forholdet anmeldes.

3.12 Foresattes erstatningsansvar

Dersom en elev bryter reglene som omhandler skolens lokaler, inventar og materiell slik at det påføres skader og ødeleggelser, er foresatte erstatningsansvarlige for inntil kr. 5.000,- (Skadeerstatningsloven § 1-1 og 1-2).

3.13 Pålegg om å utbedre skader

Rektor kan pålegge elevene å utbedre skader de har påført, eller vært med å påføre, skolens eiendom/inventar.

3.14 Brudd på regler for bruk av internett og skolens datamaskiner

Ved brudd på skolens IKT-regler og regler for bruk av internett og misbruk av andres brukernavn/passord, kan eleven bli fratatt retten til å benytte skolens datamaskiner for et

nærmere angitt tidsrom (unntak er dersom bruk av datamaskin er påkrevd i undervisningen.)

3.15 Fusking

Xxxxxx en elev bryter reglene som omhandler fusk på prøver eller oppgaver, vil besvarelsen bli annullert. Blir en elev tatt i fusk kan ordenskarakteren bli nedsatt.

3.16 Fravær

• Fravær fra skolen uten gyldig melding, regnes som ugyldig fravær. Det samme gjelder dersom en elev er borte lenger enn den perioden det på forhånd er søkt om fri.

• Foresatte skal involveres når fraværet, inkludert forsentkomming, går ut over elevens læring og virker forstyrrende for klassens totale læringssituasjon. Foreldrene skal involveres med bakgrunn i at foreldrene har et ansvar for at eleven møter til undervisning, jf. Friskolelova § 3-2.

• Skolen sender melding til foresatte og hjemkommune dersom eleven uteblir i 1 – én – måned sammenhengende uten lovlig grunn (Friskolelova § 5-2 a).

Del 4

SAKSBEHANDLING

Behandlingen av brudd på ordensreglementet følger saksbehandlingsreglene i Forvaltningsloven, herunder kap. III - kap. VI ved enkeltvedtak. Ved avgjørelse skal følgende saksbehandlingsregler uansett gjelde:

4.1 Forsvarlig grunnlag

Skolen plikter å påse at saken er så godt opplyst som mulig og avgjørelsen skal treffes på et grunnlag som er forsvarlig etter sakens art og karakter.

4.2 Elevers rett til å forklare seg

Før alle typer alvorlige refsingstiltak iverksettes, har elevene krav på å forklare seg overfor den/de som skal fatte vedtaket. Eleven har i møte med skolen rett til å ha med seg en person. Vedtaket skal begrunnes. (Friskolelova § 3-9)

4.3 Begrunnelse

Begrunnelsen skal gis samtidig med underretning om avgjørelsen til eleven, med mindre særskilte forhold vanskeliggjør dette. Begrunnelsen kan gis muntlig, men ved enkeltvedtak og ev. andre avgjørelser av særlig betydning, skal begrunnelsen gis skriftlig.

4.4 Informasjon til foresatte

Elevens foresatte skal få informasjon om sakens innhold og avgjørelsen som skolen har fattet. Ved alvorlige overtredelser bør informasjon så vidt mulig gis før ev. tiltak iverksettes. Ved mindre alvorlige overtredelser skal informasjon senest gis ved neste foreldresamtale. Jf. ellers de enkelte punkt. Det vises også til Forvaltningsloven § 42 om foreldrenes mulighet til å søke om utsatt iverksetting.

Del 5

IKRAFTTREDELSE OG KUNNGJØRING

5.1 Ikrafttredelse

Dette ordensreglementet er å anse som en forskrift og trer i kraft fra 1.8.2010.

5.2 Kunngjøring

Ordensreglementet skal gjøres kjent for elever, foresatte og ansatte hvert år ved skoleårets begynnelse. Reglementet skal til enhver tid være tilgjengelig på skolens nettsider.

********** ***** Svarslippen returneres skolen **********************

Vi har lest og gjort oss kjent med skolens ordensreglement: Sted, dato:              

Signatur foresatt 1:           

Signatur foresatt 2:           

Signatur elev: