Common use of Bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling Clause in Contracts

Bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling. Alle houders van een lerarendiploma die minimum drie jaren beroepservaring als leraar kunnen aantonen, kunnen zich rechtstreeks inschrijven voor een bachelor-na-bacheloropleiding in het onderwijs: schoolontwikkeling. Onder lerarendiploma wordt verstaan een diploma van de geïntegreerde lerarenopleiding (bachelor in het onderwijs: lager onderwijs, kleuteronderwijs, secundair onderwijs en gelijkgestelde) of van de specifieke lerarenopleiding (en gelijkgestelde). Gedurende het academiejaar is minstens één dag in de week onderwijspraktijk vereist.

Bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling. Alle houders van een lerarendiploma die minimum drie jaren beroepservaring als leraar kunnen aantonen, kunnen zich rechtstreeks inschrijven voor een bachelor-na-na- bacheloropleiding in het onderwijs: schoolontwikkeling. Onder lerarendiploma wordt verstaan een diploma van de geïntegreerde lerarenopleiding (bachelor in het onderwijs: lager onderwijs, kleuteronderwijs, secundair onderwijs en gelijkgestelde) of van de specifieke lerarenopleiding (en gelijkgestelde). Gedurende het academiejaar is minstens één dag in de week onderwijspraktijk vereist.

Bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling. Alle houders van een lerarendiploma die minimum drie jaren beroepservaring als leraar kunnen aantonen, kunnen zich rechtstreeks inschrijven voor een bachelor-na-bacheloropleiding bachelor‐na‐bacheloropleiding in het onderwijs: schoolontwikkeling. Onder lerarendiploma wordt verstaan een diploma van de geïntegreerde lerarenopleiding (bachelor in het onderwijs: lager onderwijs, kleuteronderwijs, secundair onderwijs en gelijkgestelde) of van de specifieke lerarenopleiding (en gelijkgestelde). Gedurende het academiejaar is minstens één dag in de week onderwijspraktijk vereistvereist onder begeleiding van een mentor.