OPRACOWANIA BADAŃ PRZEPROWADZONYCH W 2021 ROKU. Efektem realizowanych w 2021 r. badań i analiz jest dostarczanie pogłębionej wiedzy na temat głównych zjawisk zachodzących w obszarze nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce i za granicą. W tym celu powstały opracowania pn.: Wzmocnienie międzynarodowej współpracy akademickiej polskich instytucji szkolnictwa wyższego i budowania strategicznych relacji z zagranicznymi partnerami - trzy dokumenty z których każdy dotyczy jednego kraju: Wielkiej Brytanii, USA, Wietnamu. Opracowania mają charakter zarówno eksploracyjny, jak i praktyczny. Cele opracowań: • zebranie praktycznych informacji uwzględniających punkt widzenia odbiorców badania, (w tym użytecznych dla kreowania akademickiej współpracy między polskimi instytucjami szkolnictwa wyższego inauki a instytucjami wybranych krajów), • określenie optymalnego wzorca współpracy w zakresie wymiany akademickiej oraz nauki języka polskiego, • mapowanie otoczenia instytucji szkolnictwa wyższego i nauki w celu identyfikacji czynników, procesów i podmiotów, które bezpośrednio lub pośrednio oddziałują na współpracę akademicką między Polską a analizowanymi krajami (zarówno w wymiarze międzynarodowym, jak i ekonomicznym, technicznym, społecznokulturowym oraz polityczno-prawnym, z uwzględnieniem nauki języka polskiego), • zebranie praktycznych i aktualnych informacji dla możliwie wszystkich interesariuszy zaangażowanych (w tym potencjalnie) we współpracę międzynarodową z polskimi ośrodkami akademickimi. Przed sformułowaniem założeń kolejnej edycji programu Medyk NAWA podjęto decyzję o przeprowadzeniu badania, którego wyniki pozwoliłyby uczelniom na zwiększenie współpracy międzynarodowej w zakresie szeroko rozumianych nauk medycznych oraz na dzielenie się najnowszą wiedzą i najlepszymi praktykami obowiązującymi w kształceniu do wykonywania zawodów medycznych. Opracowanie pn. Wzmocnienie potencjału dydaktycznego i praktycznego uczelni prowadzących kształcenie w zawodach medycznych – identyfikacja czynników sprzyjających przystąpieniu do Programu „Medyk NAWA” jest nie tylko raportem z przeprowadzonych badań własnych, ale daje także ogląd z lotu ptaka zarówno sektora usług medycznych, jak i oferty oraz potencjału uczelni kształcących na kierunkach medycznych. Składa się z 7 rozdziałów, które układają się w dwie części: pierwsza – stanowi diagnozę stanu obecnego z perspektywy danych OECD i KE oraz polskiej, druga – zawiera opis procedury badawczej oraz wnioski i rekomendacje płynące ze zrealizowanych badań, które zostały wykorzysta...
