Common use of Rezultatele învățării Clause in Contracts

Rezultatele învățării. După finalizarea acestei unități, cursantul va fi capabil să: ● RÎ1 Explice dificultățile de transfer al viziunii macro în structura unei instituții sau a unui proiect cultural ● RÎ2 Construiască procesul necesar elaborării unui proiect de indicatori de impact social prin intermediul instrumentelor disponibile ale ciclului de măsurare/cuantificare ● RÎ3 Evalueze fazele cheie ale ciclului de măsurare/cuantificare pentru fiecare proiect în parte și să identifice informațiile și resursele necesare pentru dezvoltare ● RÎ4 Distingă între diferite metodologii în funcție de diferitele strategii de colectare a datelor ● RÎ5 Recunoască instrumentelor operaționale legate de diferitele etape ale procesului de măsurare pentru a genera date și dovezi ● RÎ6 Facă distincția între realizarea colectării de date pentru o anumită activitate și crearea unei culturi a cuantificării într-o instituție. SUB-UNITĂȚI S.U. 5.3.1 – Ciclul de măsurare a impactului Obiectivul acestei subunități este de a transmite cunoștințe privind proiectarea unui instrument (ciclu de măsurare/cuantificare) bazat pe metodologii existente, instrument care poate fi integrat în viziunea strategică a profesioniștilor din domeniul patrimoniului cultural în realitățile respective. S.U. 5.3.2 – Ce tip de date este important să se măsoare/cuantifice: produs, rezultat sau impact Odată stabilit cadrul, va fi explorată o perspectivă pragmatică asupra modului de măsurare a efectului social al patrimoniului cultural, printr-o viziune generală asupra metodologiilor și instrumentelor de generare a dovezilor, cum ar fi metodele cantitative și calitative, teoria schimbării ca și gândire strategică și sistemele de indicatori posibili (proiectul Cultura 2030) deja dezvoltate în sectorul cultural. S.U. 5.3.3 – Gestionarea impactului și evaluarea: construirea unui model adaptat Planificarea unui model de cmpsurrare va fi elaborată în funcție de nevoile instituției sau ținând cont dacă proiectul va fi inclus în programul de cuantificare, pentru care se vor selecta, în acest caz, cele mai potrivite instrumente. UNIT 5.4 | ABORDĂRI ȘI METODOLOGII: MĂSURAREA SUSTENABILITĂȚII ȘI A IMPACTULUI SOCIAL ÎN ORGANIZAȚIILE CULTURALE Descriere Măsurarea impactului social este o prioritate pentru organizațiile sociale și pentru investitori. În funcție de instituție și de resursele sale, procesul de măsurare a impactului va fi mai mult sau mai puțin aprofundat. Pasul fundamental în abordarea măsurării impactului este realizarea unei diagnoze inițiale pentru a surprinde starea de fapt a instituției, strategiile și liniile de acțiune ale acesteia. Analiza datelor existente va conduce la concluzii care pot iniția un ciclu de măsurare/cuantificare. Pentru fiecare dintre studiile de caz, se va dezvolta un proiect de măsurare care să aducă valoare adăugată, concentrându-se pe domenii precum ODD, monitorizarea programelor sau tripla linie de rezultate.

Rezultatele învățării. După finalizarea acestei unități, cursantul va fi capabil să: ● RÎ1 Explice dificultățile Evalueze cercetările științifice de transfer vârf legate de oportunitățile și provocările legate de profilarea și comportamentul experiențial al viziunii macro în structura unei instituții sau a unui proiect cultural vizitatorilor ● RÎ2 Construiască procesul necesar elaborării unui proiect de indicatori de impact social prin intermediul instrumentelor disponibile ale ciclului de măsurare/cuantificare Descrie motivatorii interni și externi ai comportamentului publicului, cruciali atunci când identifică proiecte viitoare ● RÎ3 Evalueze fazele cheie ale ciclului Efectueze o varietate de măsurare/cuantificare teste pentru fiecare proiect în parte și să identifice informațiile și resursele necesare a oferi strategii adecvate de colectare a datelor pentru dezvoltare estimări viitoare ● RÎ4 Distingă între Recunoască diferite metodologii tehnici legate de implicarea și experiența vizitatorilor în funcție contexte legate de diferitele strategii patrimoniul cultural ●RÎ5 Identifice, analizeze și utilizeze diferite tipuri de date care se referă la comportamentul vizitatorilor. Acest rezultat al învățării este acoperit de cel anterior și de cel următor ● RÎ6 Aplice diferite tehnici de profilare a vizitatorilor folosind o varietate de moduri de colectare a datelor ● RÎ5 Recunoască instrumentelor operaționale RÎ7 Evalueze cercetările științifice de vârf legate de diferitele etape ale procesului oportunitățile și provocările legate de măsurare pentru a genera date și dovezi ● RÎ6 Facă distincția între realizarea colectării fluxul de date pentru o anumită activitate și crearea unei culturi a cuantificării într-o instituțievizitatori. SUB-UNITĂȚI S.U. 5.3.1 2.3.1 – Ciclul Segmente de măsurare audiență și profiluri (persona) Această subunitate va explora principii de bază privind înțelegerea și îmbunătățirea relațiilor cu publicul. Participanții vor explora cele mai recente studii referitoare la furnizarea de informații diferite, adaptate diverselor nevoi și cerințe ale publicului. Înțelegerea audienței presupune ca managerii de patrimoniu cultural să depășească ipotezele și să identifice măsuri eficiente pentru a impactului Obiectivul acestei subunități este planifica experiențe inovatoare centrate pe audiență. Această subunitate oferă informațiile teoretice de a transmite cunoștințe bază despre segmentarea audienței și despre profiluri. De asemenea, participanților le vor fi prezentate, pentru aprofundare ulterioară, studii de caz privind proiectarea unui instrument (ciclu segmentarea audienței, ca exemple de măsurare/cuantificare) bazat pe metodologii existente, instrument care poate fi integrat în viziunea strategică a profesioniștilor din domeniul patrimoniului cultural în realitățile respectivebune practici. S.U. 5.3.2 2.3.2 – Ce tip Date primare pentru proiecte de date este important să turism cultural Datele primare se măsoare/cuantifice: produsbazează pe informații cantitative și calitative noi și care nu sutn al dispoziția organizației. Aceste informații pot fi colectate prin intermediul unor sondaje, rezultat anchete, sondaje electronice sau impact Odată stabilit cadrul, va fi explorată o perspectivă pragmatică asupra modului interviuri față în față. Metodele de măsurare a efectului social al patrimoniului cultural, printr-o viziune generală asupra metodologiilor și instrumentelor de generare a dovezilorcercetare calitativă, cum ar fi metodele cantitative modelul etnografic, oferă informații importante, altfel imposibil de analizat prin colectarea de date cantitative. Interviurile individuale și calitativecolective, teoria schimbării ca discuțiile informale, observarea comportamentului vizitatorilor atunci când interacționează cu spațiul și gândire strategică și sistemele cu exponatele oferă informații pertinente care completează alte metodologii de indicatori posibili (proiectul Cultura 2030) deja dezvoltate în sectorul culturalcolectare a datelor. S.U. 5.3.3 2.3.3 – Gestionarea impactului Date secundare pentru proiecte de turism cultural Datele secundare, denumite uneori și evaluarea: construirea unui model adaptat Planificarea unui model "documentare", sun reprezentate în principal de cmpsurrare va informații existente. Aceste informații pot fi elaborată interne, disponibile în funcție cadrul organizației, cum este cazul, spre exemplu, al cercetărilor anterioare sau al vânzărilor de nevoile instituției bilete. Există, de asemenea, informații externe care ar putea oferi detalii importante, cum ar fi sondajele guvernamentale sau ținând cont dacă proiectul va fi inclus în programul de cuantificare, pentru care se vor selecta, în acest caz, cele mai potrivite instrumenteinformațiile privind populația. UNIT 5.4 2.4 | ABORDĂRI ȘI METODOLOGII: MĂSURAREA SUSTENABILITĂȚII ȘI A IMPACTULUI SOCIAL ÎN ORGANIZAȚIILE CULTURALE IMPLICAREA PUBLICULUI Descriere Măsurarea impactului social În timp ce implicarea publicului existent este relativ simplă, profilul și comportamentul vizitatorilor unei instituții de patrimoniu cultural ar beneficia de orice alte date colectate de la noi vizitatori. Inițiativele care vizează aducerea de noi vizitatori în instituție contribuie la conturarea unei imagini mai clare a motivațiilor acestora. Xxxxxx colectate de la publicul fidel și de la publicul nou oferă dovezi concrete, prin urmare mai mult decât percepții, despre ceea ce ar trebui să implice un proiect. Adoptarea unui mix de marketing eficient va constitui o prioritate platformă de lansare importantă pentru organizațiile sociale atragerea de vizitatori, atât fidelizați, cât și noi. Pentru a ajunge la publicul țintă și pentru investitoria îndeplini obiectivele acestuia, strategiile trebuie să fie dezvoltate într-o manieră care să răspundă fiecărui aspect al profilului și comportamentului acestuia. În funcție Având în vedere ce oferă o instituție de instituție patrimoniu cultural, promovarea, parteneriatele, locul, oamenii și de resursele sale, procesul de măsurare a impactului va prețul sunt principalele instrumente care ar putea fi mai mult sau mai puțin aprofundat. Pasul fundamental în abordarea măsurării impactului este realizarea unei diagnoze inițiale utilizate pentru a surprinde starea ajunge la public, dar și pentru a sprijini proiectarea experienței sitului de fapt a instituției, strategiile și liniile de acțiune ale acesteia. Analiza datelor existente va conduce la concluzii care pot iniția un ciclu de măsurare/cuantificare. Pentru fiecare dintre studiile de caz, se va dezvolta un proiect de măsurare care să aducă valoare adăugată, concentrându-se pe domenii precum ODD, monitorizarea programelor sau tripla linie de rezultatepatrimoniu.

Rezultatele învățării. După finalizarea acestei unități, cursantul va fi capabil să: ● RÎ1 Explice dificultățile de transfer al viziunii macro Cunoască principalele caracteristici (potențiale, cerințe și limitări) ale tehnologiilor digitale utilizate în structura unei instituții sau a unui proiect valorificarea și medierea patrimoniului cultural ● RÎ2 Construiască procesul necesar elaborării unui proiect de indicatori de impact social prin intermediul instrumentelor disponibile ale ciclului de măsurare/cuantificare Evalueze evoluțiile și tendințele actuale în domeniul digital pentru a extrage ceea ce ar putea fi relevant pentru sectorul patrimoniului cultural și pentru contextul individual ● RÎ3 Evalueze fazele cheie ale ciclului Deducă din cazurile/exemplele de măsurare/cuantificare studiu cerințele optime pentru fiecare proiect în parte și să identifice informațiile și resursele necesare pentru dezvoltare configurarea viitoare a proiectelor digitale ● RÎ4 Distingă între diferite metodologii în funcție de diferitele Elaboreze strategii de colectare a datelor ● RÎ5 Recunoască instrumentelor operaționale legate de diferitele etape ale procesului de măsurare digitale pe termen lung pentru a genera date și dovezi ● RÎ6 Facă distincția între realizarea colectării de date pentru o anumită activitate și crearea unei culturi exploata cele mai recente tendințe digitale sau a cuantificării într-o instituțiecelor viitoare, prin colaborări specifice. SUB-UNITĂȚI S.U. 5.3.1 3.2.1 – Ciclul Tendințe recente și viitoare în domeniul digital Această subunitate face o prezentare generală a tehnologiilor existente și a celor care vor domina viitorul apropiat și explică funcționalitățile lor tehnice de măsurare bază. În cuprinsul subunității sunt explicate aplicații tehnice și termeni comuni (pentru domeniu) și sunt discutate potențialul și limitele anumitor tehnologii: realitatea mixtă (realitatea augmentată și virtuală și tehnologiile imersive, tehnologiile 3D (prezentare generală a impactului Obiectivul acestei subunități este abordărilor bazate pe poligon, parametrice și voxel, aplicații în scanarea 3D și imprimarea 3D), gamificarea (pentru utilizări online și offline) și suprafețele mediatizate (prin intermediul mapării video, ecrane tactile etc.). Pentru fiecare subiect, sunt discutate, de a transmite cunoștințe privind proiectarea unui instrument (ciclu asemenea, caracteristicile resurselor tehnice interne și externe necesare. S.U. 3.2.2 – Bune practici și studii de măsurare/cuantificare) bazat pe metodologii existentecaz Pornind de la subunitatea precedentă, instrument care poate vor fi integrat în viziunea strategică a profesioniștilor discutate diferite studii de caz și bune practici din domeniul patrimoniului interfețelor publice, al viziunilor artistice și al expozițiilor de patrimoniu cultural și vor fi prezentate diferite resurse, rețele și conferințe ca surse de inspirație. Pe baza acestor informații se realizează definirea criteriilor pentru a facilita abordări experiențiale de succes. Analiza resurselor tehnice, financiare și umane utilizate în realitățile respectiveproiectele date ca exemple va ajuta la creionarea cerințelor necesare în situația în care elemente din aceste cazuri de bună practică vor fi adaptate în proiecte individuale. S.U. 5.3.2 3.2.3 – Ce tip Dezvoltarea strategiilor digitale Această subunitate are ca scop definirea obiectivelor pentru dezvoltarea și extinderea dimensiunii digitale a organizației. Ulterior prezentării a diferite modalități de date este important să se măsoare/cuantifice: produsdescriere și analiză a situației actuale a unei organizații, rezultat sau impact Odată stabilit cadrulsunt identificate potențiale modalități de îmbunătățire pe baza surselor de inspirație și a analizei de context. Pentru a formula o strategie cu pași clar definiți, va fi explorată sunt trecute în revistă și modalitățile de integrare a strategiei digitale în strategiile generale ale organizației. În cele din urmă, sunt dezvoltate și planificate elementele, resursele și cunoștințele necesare pentru o perspectivă pragmatică asupra modului implementare de măsurare a efectului social succes. UNIT 3.3 | MARKETING ȘI COMUNICARE DIGITALĂ PENTRU PATRIMONIUL CULTURAL Descriere Unitatea prezintă un inventar al patrimoniului cultural, printr-o viziune generală asupra metodologiilor și instrumentelor de generare a dovezilormarketing digital, cum ar fi metodele cantitative branding-ul digital, site-urile web, SEO/SEM, prezența în social media, e-newsletter-urile, web-ul accesat de pe dispozitive mobile, aplicații pentru telefoane, gamificare online și calitative, teoria schimbării blogging. Exemple practice arată utilizarea acestora ca și gândire strategică și sistemele parte a strategiei de indicatori posibili (proiectul Cultura 2030) deja dezvoltate în sectorul comunicare pentru un context de patrimoniu cultural. S.U. 5.3.3 – Gestionarea impactului Unitatea acoperă, de asemenea, dezvoltarea unor strategii de comunicare hibride cheie, care combină elemente digitale și evaluarea: construirea unui model adaptat Planificarea unui model analogice. Participanții vor învăța cum să încurajeze crearea de cmpsurrare va fi elaborată în funcție de nevoile instituției sau ținând cont dacă proiectul va fi inclus în programul de cuantificare, pentru care se vor selecta, în acest caz, cele mai potrivite instrumente. UNIT 5.4 | ABORDĂRI ȘI METODOLOGII: MĂSURAREA SUSTENABILITĂȚII ȘI A IMPACTULUI SOCIAL ÎN ORGANIZAȚIILE CULTURALE Descriere Măsurarea impactului social este o prioritate pentru organizațiile sociale și pentru investitori. În funcție de instituție și de resursele sale, procesul de măsurare a impactului va fi mai mult sau mai puțin aprofundat. Pasul fundamental în abordarea măsurării impactului este realizarea unei diagnoze inițiale pentru a surprinde starea de fapt a instituției, strategiile și liniile de acțiune ale acesteia. Analiza datelor existente va conduce la concluzii rețele digitale care pot iniția un ciclu fi conectate cu alte situri/destinații aflate în situații similare și cum să utilizeze rețelele digitale pentru colectarea de măsurare/cuantificare. Pentru fiecare dintre studiile fonduri, elaborarea de caz, se va dezvolta un proiect de măsurare care să aducă valoare adăugată, concentrându-se pe domenii politici precum ODD, monitorizarea programelor sau tripla linie de rezultateși în alte scopuri.

Rezultatele învățării. După finalizarea acestei unități, cursantul va fi capabil să: ● RÎ1 Explice dificultățile Evalueze cercetările științifice de transfer vârf legate de oportunitățile și provocările referitoare la profilarea și comportamentul de experiență al viziunii macro în structura unei instituții sau a unui proiect cultural vizitatorilor ● RÎ2 Construiască procesul necesar elaborării unui proiect de indicatori de impact social prin intermediul instrumentelor disponibile ale ciclului de măsurare/cuantificare ● RÎ3 Evalueze fazele cheie ale ciclului de măsurare/cuantificare pentru fiecare proiect în parte și să identifice informațiile și resursele necesare pentru dezvoltare ● RÎ4 Distingă între diferite metodologii în funcție de diferitele strategii de colectare a datelor ● RÎ5 Recunoască instrumentelor operaționale legate de diferitele etape ale procesului de măsurare pentru a genera date și dovezi ● RÎ6 Facă distincția între realizarea colectării de date pentru o anumită activitate și crearea unei culturi a cuantificării datele într-o instituțiemanieră științifică și să întocmească un raport profesional în scopul luării de decizii viitoare în cunoștință de cauză ● RÎ3 Înțeleagă modelele de bază care sprijină cartografierea componentelor importante ale mixului ce facilitează implicarea publicului precum și proiectarea experienței ● RÎ4 Înțeleagă importanța unei comunicări eficiente în vederea unei abordări centrate pe public ● RÎ5 Exploreze exemple de comunicare eficientă și să reflecteze asupra punctelor forte și a limitelor acestor opțiuni ● RÎ6 Identifice metodele de implicare atât pentru publicul existent, cât și pentru cel nou, ca mijloc de a documenta proiectarea experienței. SUB-UNITĂȚI S.U. 5.3.1 2.4.1 – Ciclul Implicarea publicului existent în siturile de măsurare patrimoniu cultural Menținerea unei relații constante cu publicul este esențială pentru a impactului Obiectivul acestei subunități este ne asigura că acesta revine cu regularitate. Această unitate prezintă contextul necesar (n.t.îndeplinirii acestui scop), prin intermediul literaturii academice și a unei varietăți de studii de caz. Participanții vor putea explora idei despre modul în care comunicarea se construiește prin intermediul unei conversații în ambele sensuri între o instituție și publicul său, preluând interesele acestuia, răspunzând prompt la solicitări și probleme și bazându-se pe interesele anterioare pentru a transmite cunoștințe privind proiectarea unui instrument (ciclu de măsurare/cuantificare) bazat pe metodologii existente, instrument care poate fi integrat în viziunea strategică a profesioniștilor din domeniul patrimoniului cultural în realitățile respectiveprezenta noutăți relevante. S.U. 5.3.2 – Ce tip 2.4.2 - Atragerea de date este important noi audiențe în siturile de patrimoniu cultural Publicul existent ar trebui să fie întotdeauna punctul de plecare atunci când se măsoare/cuantifice: produsdorește dezvoltarea audienței. Cu toate acestea, rezultat sau impact Odată stabilit cadrulîn cadrul acestei subunități, va participanților li se vor oferi diverse metode de aprofundare a implicării publicului și de încurajare a noilor audiențe, pentru înțelege mai bine experiența vizitatorilor. Noile audiențe ar putea fi explorată o perspectivă pragmatică asupra modului de măsurare a efectului social al patrimoniului cultural, angajate printr-o viziune generală asupra metodologiilor și instrumentelor varietate de generare a dovezilor, metode care variază de la prezența fizică la interacțiunea la distanță (cum ar fi metodele cantitative utilizarea platformelor digitale) cu produsul. S.U. 2.4.3 – - Instrumente de dezvoltare a publicului pentru implicarea și calitativeîmbunătățirea experienței vizitatorilor Înțelegerea " mixului ce facilitează implicarea publicului " este importantă ca instrument de angajare și de îmbunătățire a experienței vizitatorilor. Participanții vor explora, teoria schimbării de asemenea, cele patru domenii ale Modelului de experiență și ale Modelului THEME ca parte a proiectării experienței. Participanții vor explora studii de caz pentru a înțelege mai bine astfel de procese și gândire strategică modul în care acestea au fost aplicate de diverși manageri de patrimoniu cultural. MODULUL 3 | Strategii și sistemele de indicatori posibili (proiectul Cultura 2030) deja dezvoltate instrumente digitale pentru patrimoniul Descrierea modulului Digitalizarea reconfigurează multe aspecte ale societății noastre, inclusiv în sectorul patrimoniului cultural. S.U. 5.3.3 – Gestionarea impactului Dar, la fel ca multe altele, reprezintă pentru acest sector, în egală măsură, o șansă de a reacționa la noile cerințe și evaluarea: construirea unui model adaptat Planificarea unui model de cmpsurrare va a inova. Tehnologiile digitale prezintă o varietate de posibilități în multe aspecte ale activităților legate de patrimoniu; în afară de prezervare și conservare, se pot găsi aplicații în digitalizarea artefactelor, a siturilor sau a patrimoniului cultural imaterial, dar și în modul în care interacțiunea cu patrimoniul este transformată în experiențe captivante pentru vizitatori. Acest modul oferă participanților o imagine de ansamblu a principalelor dimensiuni digitale ale patrimoniului cultural. Aceștia vor analiza și îmbunătăți instrumentele și politicile digitale existente și vor evalua ce poate fi elaborată util în funcție contextul lor ,învățând cum să își conceptualizeze și să își articuleze ideile prin intermediul diferitelor medii și instrumente digitale. În plus, participanții vor analiza și evalua utilizarea posibilelor strategii digitale de nevoile instituției sau ținând cont dacă proiectul va fi inclus în programul de cuantificaremarketing și comunicare pentru promovare, pentru care se vor selecta, în acest caz, cele mai potrivite instrumente. UNIT 5.4 | ABORDĂRI ȘI METODOLOGII: MĂSURAREA SUSTENABILITĂȚII ȘI A IMPACTULUI SOCIAL ÎN ORGANIZAȚIILE CULTURALE Descriere Măsurarea impactului social este o prioritate pentru organizațiile sociale implicarea publicului și pentru investitoricrearea de rețele instituționale precum și pentru a facilita schimbul de cunoștințe. De asemenea, vor învăța să contextualizeze tendințele digitale recente și viitoare în sectorul patrimoniului cultural și al turismului și să formuleze strategii privind modul de integrare a acestora cu nevoile organizației. În funcție de instituție cele din urmă, competențele digitale dobândite vor fi dezvoltate pentru putea evalua când și de resursele sale, procesul de măsurare a impactului va fi mai mult sau mai puțin aprofundat. Pasul fundamental cum este necesară cooperarea cu experți externi în abordarea măsurării impactului este realizarea unei diagnoze inițiale pentru a surprinde starea de fapt a instituției, strategiile și liniile de acțiune ale acesteia. Analiza datelor existente va conduce la concluzii care pot iniția un ciclu de măsurare/cuantificare. Pentru fiecare dintre studiile de caz, se va dezvolta un proiect de măsurare care să aducă valoare adăugată, concentrându-se vederea dezvoltării strategiilor digitale pe domenii precum ODD, monitorizarea programelor sau tripla linie de rezultatetermen lung.

Rezultatele învățării. După finalizarea acestei unități, cursantul va fi capabil să: ● RÎ1 Explice dificultățile Identifice principalele caracteristici ale unei strategii de transfer al viziunii macro în structura unei instituții sau a unui proiect marketing digital ● RÎ2 Evalueze caracteristicile principalelor canale digitale disponibile pentru promovarea patrimoniului cultural ● RÎ2 Construiască procesul necesar elaborării unui proiect RÎ3 Planifice conținutul pentru site-ul web și canalele de indicatori de impact social prin intermediul instrumentelor disponibile ale ciclului de măsurare/cuantificare ● RÎ3 Evalueze fazele cheie ale ciclului de măsurare/cuantificare pentru fiecare proiect în parte și să identifice informațiile și resursele necesare pentru dezvoltare socializare adecvate, care poate fi adaptat la grupurile țintă definite ● RÎ4 Distingă între diferite metodologii în funcție de diferitele Analizeze rolul și caracteristicile povestirii (storytelling) ca o competență-cheie a marketingului electronic ● RÎ5 Planifice strategii de colectare implicare a datelor ● RÎ5 Recunoască instrumentelor operaționale legate utilizatorilor pentru un anumit sit de diferitele etape ale procesului de măsurare pentru a genera date și dovezi ● RÎ6 Facă distincția între realizarea colectării de date pentru o anumită activitate și crearea unei culturi a cuantificării într-o instituțiepatrimoniu cultural. SUB-UNITĂȚI S.U. 5.3.1 3.3.1 – Ciclul Strategii de măsurare marketing digital Această subunitate cuprinde bazele strategiilor de marketing digital în contexte de patrimoniu cultural. Aducând în discuție instrumente și teorii din studiile de marketing (branding, poziționare, competență etc.), participanții explorează elementele fundamentale ale marketingului digital. Prin intermediul caracterizării principalelor canale digitale de promovare a impactului Obiectivul acestei subunități este de a transmite cunoștințe privind proiectarea unui instrument (ciclu de măsurare/cuantificare) bazat pe metodologii existente, instrument care poate fi integrat în viziunea strategică a profesioniștilor din domeniul patrimoniului cultural în realitățile respective. S.U. 5.3.2 – Ce tip de date este important să se măsoare/cuantifice: produs, rezultat sau impact Odată stabilit cadrul, va fi explorată o perspectivă pragmatică asupra modului de măsurare a efectului social al patrimoniului cultural, printr-o viziune generală asupra metodologiilor participanții învață cum să utilizeze instrumentele existente pentru a îmbunătăți dezvoltarea, managementul sau comunicarea online. În plus, această subunitate dezvoltă capacitatea de a învăța cum se concretizează practic strategiile de marketing digital (etape și instrumentelor resurse) prin analizarea studiilor de generare caz și a dovezilorbunelor practici. S.U. 3.3.2 – Blogging și utilizarea rețelelor sociale în scenariile digitale ale experienței Subunitatea aprofundează cunoștințele și utilizarea tehnicilor de comunicare și valorificare mediate digital pentru un sit de patrimoniu cultural, cum punând accentul pe construirea brandului, pe blogging și social media ca tehnici eficiente de marketing. Subunitatea explorează tipuri alternative de proiecte participative online și potențialul lor de dezvoltare a publicului, care ar fi metodele cantitative și calitative, teoria schimbării ca și gândire strategică și sistemele putea contribui în mod semnificativ la creșterea profilului destinațiilor de indicatori posibili (proiectul Cultura 2030) deja dezvoltate în sectorul patrimoniu cultural. S.U. 5.3.3 3.3.3 – Gestionarea impactului Implicarea utilizatorilor și evaluarea: construirea unui model adaptat Planificarea unui model povestirea (storytelling) În cadrul acestei subunități, conceptul de cmpsurrare va fi elaborată povestire (storytelling) este stabilit ca o competență-cheie a marketingului electronic, care facilitează participanților învățarea modului în funcție de nevoile instituției sau ținând cont dacă proiectul va fi inclus în programul de cuantificare, pentru care se creează și se mențin comunități virtuale și analogice pentru siturile de patrimoniu cultural. În plus, participanții vor selectaînvăța cum să măsoare și să înțeleagă obiectivele specifice povestirii (storytelling-ului) folosind, în acest cazde exemplu, cele mai potrivite instrumenteinstrumente precum Google Analytics. UNIT 5.4 3.4 | ABORDĂRI PROIECTAREA EXPERIENȚELOR DIGITALE ONSITE ȘI METODOLOGII: MĂSURAREA SUSTENABILITĂȚII ȘI A IMPACTULUI SOCIAL ÎN ORGANIZAȚIILE CULTURALE ONLINE, PENTRU VIZITATORI Descriere Măsurarea impactului social este o prioritate pentru organizațiile sociale și pentru investitori. În funcție de instituție și de resursele sale, procesul de măsurare a impactului va fi mai mult sau mai puțin aprofundat. Pasul fundamental în abordarea măsurării impactului este realizarea unei diagnoze inițiale pentru a surprinde starea de fapt a instituției, strategiile și liniile de acțiune ale acesteia. Analiza datelor existente va conduce la concluzii care pot iniția un ciclu de măsurare/cuantificare. Pentru fiecare dintre studiile de caz, se va dezvolta un proiect de măsurare care să aducă valoare adăugată, concentrânduBazându-se pe domenii precum ODDcunoștințele și abilitățile acumulate anterior, monitorizarea programelor unitatea oferă contextul și posibilele abordări pentru identificarea potențialului de promovare digitală și experiențială a unui obiectiv specific de patrimoniu cultural, utilizând caracterizarea, analiza publicului și managementul proiectului (proiectare și planificare) de patrimoniu cultural. Pornind de la abordarea teoretică din unităților anterioare, această unitate prezintă bune practici actuale și exemple de valorificare și le utilizează ca puncte de plecare pentru proiectarea de noi experiențe digitale pentru vizitatori, atât la fața locului, cât și online. Xxxxxxxxx xnalitic și critic peisajul proiectelor digitale axate pe patrimoniul cultural sau tripla linie derivate din acesta, participanții dobândesc o perspectivă care conduce la cele mai bune abordări posibile a proiectelor care se bazează pe un anume sit, evitând greșelile care duc la experiențe nereușite pentru vizitatori sau la promovarea eronată a valorilor patrimoniului cultural. Prin urmare, examinarea studiilor de rezultatecaz se va concentra nu doar pe performanța digitală și noutatea experienței, ci și pe adecvarea și eficiența acesteia în comunicarea valorii patrimoniului cultural către un grup țintă specific.

Rezultatele învățării. După finalizarea acestei unități, cursantul va fi capabil să: ● ●RÎ1 Explice dificultățile Înțeleagă noțiunile fundamentale legate de transfer al viziunii macro mediul digital, cum ar fi crearea, utilizarea, transformarea și stocarea datelor digitale, precum și aplicațiile acestora în structura unei instituții sau a unui proiect cultural contexte legate de patrimoniul cultural. ● RÎ2 Construiască procesul necesar elaborării unui proiect Aplice politici solide de indicatori de impact social prin intermediul instrumentelor disponibile ale ciclului de măsurare/cuantificare gestionare a datelor digitale pentru a proteja și a maximiza utilizarea digitală a datelor din patrimoniul cultural ● RÎ3 Evalueze fazele cheie implicațiile juridice și etice ale ciclului utilizării datelor digitale în activitățile de măsurare/cuantificare pentru fiecare proiect punere în parte valoare și să identifice informațiile și resursele necesare pentru dezvoltare comunicare a patrimoniului cultural ● RÎ4 Distingă între diferite metodologii în funcție Evalueze capacitățile digitale ale unei organizații de diferitele strategii de colectare a datelor patrimoniu cultural ● RÎ5 Recunoască instrumentelor operaționale legate Coreleze competențele și nevoile digitale ale vizitatorilor cu rezultatele digitale preconizate ale unei organizații de diferitele etape ale procesului de măsurare pentru patrimoniu cultural (prezența în social media și valorificarea digitală a genera date și dovezi ● RÎ6 Facă distincția între realizarea colectării de date pentru o anumită activitate și crearea unei culturi a cuantificării într-o instituție. patrimoniului cultural ) SUB-UNITĂȚI S.U. 5.3.1 3.1.1 – Ciclul Înțelegerea mediului digital Această subunitate are un caracter introductiv și îi pregătește pe participanți pentru a înțelege specificul lumii digitale. Sunt explicate structura de măsurare a impactului Obiectivul acestei subunități este de a transmite cunoștințe privind proiectarea unui instrument (ciclu de măsurare/cuantificare) bazat pe metodologii existentebază și principalele instrumente ale domeniului digital, instrument care poate fi integrat din perspectiva utilizării lor potențiale în viziunea strategică a profesioniștilor din domeniul patrimoniului cultural în realitățile respective. S.U. 5.3.2 – Ce tip de date este important să se măsoare/cuantifice: produs, rezultat sau impact Odată stabilit cadrul, va fi explorată o perspectivă pragmatică asupra modului de măsurare a efectului social al sectorul patrimoniului cultural, printr-o viziune generală asupra metodologiilor și instrumentelor de generare a dovezilor. Participanții la formare se vor familiariza cu noțiuni digitale fundamentale, cum ar fi metodele cantitative bazele de date, găzduirea (hosting), serviciile cloud și calitativeelementele de bază ale interfețelor digitale și ale interacțiunilor dintre oameni și computere. În continuare, teoria schimbării participanții se vor familiariza cu diverse practici de culegere a datelor, analizând principiile de colectare a acestora, utilizarea și protecția seturilor de date și identificarea valorilor suplimentare care pot fi asociate datelor colectate. O atenție deosebită este acordată aspectelor juridice și etice care guvernează utilizarea datelor digitale, de la cele legate de drepturile de autor și reutilizarea datelor până la aspecte juridice legate de confidențialitate, restricții tehnologice și noțiuni privind impactul social al aplicațiilor digitale relevante. S.U. 3.1.2 – Recunoașterea, evaluarea și formarea competențelor digitale în cadrul organizației Această subunitate oferă participanților îndrumări utile pentru a cerceta, înțelege și evalua capacitățile digitale din cadrul propriei organizații, ca o condiție prealabilă pentru dezvoltarea și gândire strategică extinderea unor strategii digitale fezabile. Unitatea oferă elemente cheie pentru explorarea statutului digital actual al organizației și sistemele pentru identificarea nevoilor reale de indicatori posibili (proiectul Cultura 2030) deja dezvoltate însușire de noi competențe digitale, pentru a valorifica potențialul de îmbunătățire digitală a obiectivelor/expresiilor specifice ale patrimoniului cultural, ținând cont în sectorul același timp de aspecte legate de educație, mediere culturală, relații publice și marketing. S.U. 3.1.3 – Schimbul digital cu vizitatorii După finalizarea primei unități, această subunitate abordează evaluarea vizitatorilor și a consumatorilor în termenii schimbului digital cu organizația de patrimoniu cultural. S.U. 5.3.3 – Gestionarea impactului Cartografierea competențelor și evaluarea: construirea nevoilor digitale ale vizitatorilor, identificarea oportunităților și beneficiilor schimbului de date prin mijloace digitale atât pentru organizație, cât și pentru vizitatori, contribuie în mod esențial la dezvoltarea unor strategii digitale eficiente care să maximizeze punerea în valoare a patrimoniului cultural. Participanții la curs vor descoperi modalități prin care pot direcționa cercetările inițiate de organizația lor pentru a răspunde așteptărilor unui model adaptat Planificarea unui model public mai larg și pentru a ajunge la un număr mai ridicat de cmpsurrare va fi elaborată în funcție de nevoile instituției sau ținând cont dacă proiectul va fi inclus în programul de cuantificare, pentru care se vor selecta, în acest caz, cele mai potrivite instrumentevizitatori și consumatori prin intermediul canalelor digitale și al produselor digitale adaptate. UNIT 5.4 3.2 | ABORDĂRI NOI STRATEGII ȘI METODOLOGII: MĂSURAREA SUSTENABILITĂȚII ȘI A IMPACTULUI SOCIAL ÎN ORGANIZAȚIILE CULTURALE INSTRUMENTE DIGITALE PENTRU SITURI DE PATRIMONIU CULTURAL, BAZATE PE EXPERIENȚĂ Descriere Măsurarea impactului social este Lumea digitală progresează continuu, iar dezvoltările și inovațiile tehnologice permit, de asemenea, noi posibilități de utilizare în procesul de valorificare și mediere experiențială a patrimoniului cultural. Unitatea prezintă evoluțiile și tendințele actuale din domeniul digital, cum ar fi realitatea augmentată și virtuală, tehnologiile 3D, gamificarea și maparea video (prin proiecție), și prezintă principalele caracteristici și aplicații ale acestora. Pentru a facilita o prioritate pentru organizațiile sociale mai bună înțelegere și pentru investitoria învăța cum se dezvoltă, din punct de vedere conceptual, strategii digitale, vor fi prezentate studii de caz legate de patrimoniul cultural. În funcție Această analiză și trecere în revistă sprijină învățarea procesului de instituție și de resursele sale, procesul de măsurare dezvoltare a impactului va fi mai mult sau mai puțin aprofundat. Pasul fundamental în abordarea măsurării impactului este realizarea unei diagnoze inițiale pentru a surprinde starea de fapt a instituției, strategiile și liniile de acțiune ale acesteia. Analiza datelor existente va conduce la concluzii care pot iniția un ciclu de măsurare/cuantificare. Pentru fiecare dintre studiile de caz, se va dezvolta un proiect de măsurare care să aducă valoare adăugată, concentrându-se pe domenii precum ODD, monitorizarea programelor sau tripla linie de rezultatestrategiilor digitale individuale adaptate diverselor contexte.