สภาพปัญหาการจด ข้อกำหนดตัวอย่าง

สภาพปัญหาการจด. การเรย นรูและคุณภาพการเรย นรูข องผูเรยน การเรย นการสอนสาระนาฏศลป์ ตามหลก สตรแกนกลางการศก ษาขนั พน้ ฐาน พุทธศก ราช 2551 กา หนดสาระและมาตรฐานการเรย นรูเป็นเกณฑในการกา หนดคุณภาพผู้เรยน เรย นจบการศก ษาขนั พน้ ฐาน ซงกา หนดไวเฉพาะส่วนทจ ˚าเป็นเพอ เป็นพน้ ฐานในการดา รงชวต คุณภาพและมาตรฐานการเรย นรูตามความสามารถ ความถนด และความสนใจของผูเรยน โดยมก ารก˚าหนดมาตรฐานในการพฒนาผู้เรย น คอ มาตรฐาน ศ 3.1 เขา้ ใจและแสดงออกทาง นาฏศลป์ อย่างสรา งสรรค์ วเคราะห์ วพ ากษ์ วจ ารณ์คุณค่านาฏศลป์ ถ่ายทอดความรูสก ความคด อย่างอสระ ชอ ชม และประยุกต์ใชในชว ตประจ˚าวน และ มาตรฐานท่ี ศ 3.2 เขา้ ใจความสม พนธ ระหว่างนาฏศลป์ ประวตศ าสตรและวฒ นธรรมเหน คุณค่าของนาฏศลป์ ทเี ป็นมรดกทางวฒนธรรม ัญญาทอ งถน ภูมป ัญญาไทยและสากล การแสดงนาฏศลป์ ถอ เป็นเอกลก ษณ์สา˚ คญประจ˚าชาติ ผูเรย นจ˚าเป็นตอ งศก ษาอนุรกษ์ สบสานใหค งอยู่สบไป ในการจด การเรย นการสอนนาฏศลป์ เป็นวชาทใี ชท กษะการปฏบ ตเป็นส่วน ใหญ่ จาการสงเกต สม ภาษณ์ ผูวจย เป็นผูร้ บผด ชอบในการจด การเรย นรู้ ไดท˚าการวเคราะห์ สรุป สภาพปัญหาการจด การ กจ กรรมการเรย นการสอนนาฏศลป์ ทผ ่านมา พบว่าเวลาในการเรยนม น้อย การเรย นรูน าฏศลป์ ส่วนใหญ่ใชท กษะการปฏบ ตเป็นส่วนใหญ่ เวลาเรย น 1 คาบต่อสปดาห ท˚าใหน กเรย นลม เน้ือหาในบทเรย นตอ งมาเรมตน และทบทวนเน้ือหาใหม่ และดวยในหอ งเรยน หนึ่งๆจะประกอบไปดวย นักเรย น 2 เพศ คอนก เรย นชายและนักเรย นหญง นักเรย นมก จะประสบ ปัญหาในการปฏบ ติท่าร˚า คอ เรย นและฝึกปฏบ ตท่าร˚าไมทน จ˚าท่าไม่ได้ และเวลาสอบไม่ยอม ออกมาสอบปฏบ ตเดย่ วท˚าใหก ารจด กจกรรมการเรย นการสอนไม่ทน กบระยะเวลาทก่ ˚าหนด ท˚าให นกเรย นเกด ความทอ แทใจ คด ว่าตนเองไม่มค วามสามารถ ไม่มค วามถนด ทางดา นนาฏศลป์ ส่งผล ักเรย นขาดความสนใจ เกด ความเบอ หน่าย และมเจตคตท ไ่ี มด ต่อวชานาฏศลป จากความสา˚ คญและสภาพปัญหาดา นการเรย นการสอนนาฏศลป์ กลุ่มสาระการเรย นรู ศลปะ ทก่ ล่าวขา้ งตน ครูผูสอนไดตระหนักถงึ ความสา คญและหาวธก ารแกป ัญหาการสอนดงกล่าว ประสทธภ าพและทห่ ลากหลาย โดยการใชสอ การสอนเป็นเพลงประกอบการเรย นการสอน นาฏศลป์ ใหผ เ้ รย นไดคด สรา้ งสรรคน าฏศลป์ ผ่านกระบวนการท˚างานเป็นกลุ่ม ผูเรย นจะไดช่วยคด งสรรคก ารแสดงนาฏศลป์ และน˚าเสนอการแสดงโดยการปฏบ ตเป็นกลุ่ม ซงึ่ สอ เพลง ประกอบการเรย นการสอนเป็นเพลงไทยทน่ ก เรย นจะเรย บเรย งจงหวะ ทา นอง ดนตรี ขน้ มาใหม่ให เหมาะสมกบวย ผูเรย นแต่ยงคงเอกลก ษณ์ของความเป็นไทย โดยนักเรย นจะเรย นรูตามขนั ตอนและ ฝึกปฏบ ติไปพรอ มกน ซงึ่ จะช่วยใหผ เ้ รย นมค วามรู้ ความเขา้ ใจ กลาคด กลา แสดงออกอย่าง งสรรค์ มค วามตรงต่อเวลา มค วามรบผด ชอบ มเจตคตท ด่ ต อ่ นาฏศลป์ มค วามรก และหวงแหน นาฏศลป์ ไทยในฐานะทเี ป็นศลปะการแสดงประจ˚าชาติ นักเรย นทเี รย นรูเกด ทกษะการคด เป็น ท˚า เป็นแกป ัญหาได้ นักเรย นสามารถประยุกต์การเรย นรูอน และน˚าประสบการณ์ไปปรบใชใน ชวตประจ˚าวนได