Jazykové vzdělávání a jeho podpora Vzorová ustanovení
Jazykové vzdělávání a jeho podpora. Školy udržují kontakty s obdobně zaměřenými školami v zahraničí a účastní se worskhopů a seminářů se zahraničními osobnostmi (případně se podílejí na jejich přípravě a realizaci). Žáci vystupují na mezinárodních festivalech a přehlídkách, účastní se mezinárodních soutěží. Dále se školy zapojily do Metropolitního programu podpory středoškolské jazykové výuky a využívaly při výuce rodilých mluvčích. • Pražská konzervatoř, Praha 1, Na Rejdišti 1 – povinně se vyučuje anglický nebo německý jazyk (vyučují i rodilí mluvčí), nepovinně francouzský; v oboru klasický zpěv je odborným jazykem italský jazyk. • Taneční konzervatoř hlavního města Prahy, ▇▇▇▇▇ ▇, ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇/▇ – vyučuje se angličtině a francouzštině, která je současně jazykem odborným (baletní názvosloví). Motivací pro výuku jsou četné zahraniční kontakty v rámci aktivit školy. • Konzervatoř Duncan centre, ▇▇▇▇▇ ▇, ▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇ – vyučuje se anglický a latinský jazyk, škola využila možnosti zvýšené hodinové dotace výuky angličtiny ve všech ročnících. Motivací k výuce jsou zahraniční stáže, workshopy se zahraničními pedagogy i společná výuka se zahraničními studenty. • Konzervatoř a Vyšší odborná škola ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇, se sídlem ▇▇▇▇▇ ▇ - ▇▇▇▇▇▇, ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇ – povinně se vyučuje 1 cizí jazyk (anglický) dalším jazykem je francouzský; udržování kontaktů s obdobně zaměřenými školami v zahraničí; žáci a studenti se účastní mezinárodních festivalů a vystoupení; příprava a účast na workshopech a seminářích se zahraničními osobnostmi. • Tab. č. 35: Vyučující cizích jazyků – zřizovatel HMP počet učitelů cizích jazyků celkem 21 s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.) 17 v tom bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.) 2 rodilí mluvčí 2 Zdroj: SML MHMP • Taneční konzervatoř hlavního města Prahy, ▇▇▇▇▇ ▇, ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇/▇ – spolupráce s obdobnými vzdělávacími institucemi v Evropě (Státní baletní škola Bytom,Taneční konzervatorium Evy Jaczovej Bratislava, Národní baletní akademie Budapešť, Královská konzervatoř Haagu, Státní baletní škola ve Varšavě) formou výměnných zájezdů studentů a pedagogů, účasti na společných koncertech a vystoupeních např. Taneční mládí v Praze 2015, Gdaňsk, Štětín, Lodž, Giessen. • Pražská konzervatoř, Praha 1, Na Rejdišti 1 – spolupráce se zahraničními umělci, kteří vedli mistrovské kurzy a semináře pro žáky; uskutečněn koncert symfonického orchestru v Bratislavě. • Konzervatoř Duncan centre, ▇▇▇▇▇ ▇, ▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇ – pokračuje v účasti na mezinárodním projektu programu Erasmus...
Jazykové vzdělávání a jeho podpora. Školy udržují kontakty s obdobně zaměřenými školami v zahraničí a účastní se worskhopů a seminářů se zahraničními osobnostmi (případně se podílejí na jejich přípravě a realizaci). Žáci vystupují na mezinárodních festivalech a přehlídkách, účastní se mezinárodních soutěží. Dále se školy zapojily do Metropolitního programu podpory středoškolské jazykové výuky a využívaly při výuce rodilých mluvčích. • Tab. č. 31: Vyučující cizích jazyků Zdroj: SMS MHMP
Jazykové vzdělávání a jeho podpora. Studenti se učí od 1. ročníku dvěma cizím jazykům, přičemž jedním z nich je vždy jazyk anglický a druhým jazyk podle volby studenta z nabídky německý, francouzský, španělský a ruský. V nabídce volitelných předmětů jsou pak také konverzace ve všech uvedených jazycích, navíc pak základy jazyka ruského a základy moderní řečtiny. Lektor anglického jazyka vyučuje Základy etiky v anglickém jazyce. Škola je zapojena do Metropolitního programu podpory výuky cizích jazyků. Škola je také zapojena do projektu DSD (Deutsches Sprachdiplom II.). Ve sledovaném období vykonalo 15 žáků úspěšně zkoušky a výsledky těchto zkoušek jim byly v souladu s pravidly DSD II. uznány jako výsledky ústních profilových maturitních zkoušek z německého jazyka.
