Common use of Evaluation Clause in Contracts

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten ausschreiben und vergeben. NRW unterstützt die Evaluation, indem es Da- tenmaterialien sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere auch Schulen, zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten ausschreiben und vergeben. NRW Das Land Bremen unterstützt die Evaluation, indem es Da- tenmaterialien Datenmaterial sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere insbeson- dere auch Schulen, zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten ausschreiben und vergeben. NRW Rheinland-Pfalz unterstützt die Evaluation, indem in- dem es Da- tenmaterialien Datenmaterialien sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere insbe- sondere auch Schulen, zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner kettenpartnerinnen und Bildungskettenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel Finanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten ausschreiben und vergeben. NRW Schleswig- Holstein unterstützt die Evaluation, indem es Da- tenmaterialien Datenmaterialien sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere auch Schulen, zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner Bildungsket- tenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel Finanzmit- tel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten Bildungs- ketten ausschreiben und vergeben. NRW Sachsen-Anhalt unterstützt die Evaluation, indem es Da- tenmaterialien tenmaterial sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere auch Schulen, Akteuren zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten ausschreiben und vergeben. NRW Das Land Brandenburg unterstützt die EvaluationEvaluati- on, indem es Da- tenmaterialien Datenmaterialien sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere ins- besondere auch Schulen, zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative Ini- tiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stelltsichergestellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fernliefern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner Bildungsketten- partner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel Finanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten Bildungs- ketten ausschreiben und vergeben. NRW Niedersachsen unterstützt die Evaluation, indem es Da- tenmaterialien sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere auch Schulen, zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner kettenpartnerinnen und Bildungskettenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel Finanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten ausschreiben und vergeben. NRW Der Freistaat Bayern unterstützt die EvaluationEvaluation nach vorheriger Absprache der Einzelmaßnahmen mit dem BMBF, indem es Da- tenmaterialien er Datenmaterialien sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere auch Schulen, zur Verfügung stellt.

Evaluation. In einer bundesweiten begleitenden Evaluation werden die Zielerreichung und Wirkung der Initiative mit einzelnen thematischen Schwerpunkten auf empirischer Grundlage sicherge- stellt. Die Evaluation soll frühzeitig handlungs- und steuerungsrelevante Informationen lie- fern, die im laufenden Prozess genutzt werden und das gemeinsame Lernen aller Bildungs- kettenpartner befördern sollen. Das BMBF stellt die für die Evaluation erforderlichen Fi- nanzmittel zur Verfügung und wird die hierfür erforderlichen Aufträge über die Servicestelle Bildungsketten ausschreiben und vergeben. NRW Thüringen unterstützt die Evaluation, indem es Da- tenmaterialien Datenmaterialien sowie Zugänge zu regionalen Akteurinnen und Akteuren, insbesondere auch Schulen, zur Verfügung stellt. Monitoring‌ Thüringen stärkt die Ergebnisverantwortung der Schulen durch ein verbessertes Controlling. Für die in diesem Abkommen beschriebenen und neu zu entwickelnden Instrumente werden durch das Land, sofern nötig, relevante Kennzahlen entwickelt, erhoben und ausgewertet, die eine Überprüfung der Zielerreichung der Maßnahme ermöglichen. Vorrangig wird auf vorhandene Kennzahlen zurückgegriffen.