Arenguvestluste läbiviimise aeg ja osalejad. Arenguvestlust viiakse läbi regulaarselt vähemalt üks kord aastas. Arenguperioodiks on reeglina üks aasta. Arenguvestluse läbiviija on klassijuhataja. Arenguvestluse aeg lepitakse eelnevalt kokku, arenguvestluse pikkus ei ületa üldjuhul 45 minutit. Arenguvestlust võib rakendada vajadusel tugi- või mõjutusmeetmena - vajadusel või raskuste ilmnemisel võib arenguvestlusi korraldada sagedamini, mil määratakse lühemad arenguperioodid. Mida lühem on analüüsitav ja jälgitav periood, seda täpsemat ja detailsemat tegevuskava see võimaldab. Arenguvestluse võib olukorrast tingitud vajadusel läbi viia mitmeosalisena: vesteldakse nii õpilase kui lapsevanemaga eraldi. Antud juhul informeerib klassijuhataja sellest vajadusest ning olenevalt põhjusest õppedirektorit või tugikeskuse juhatajat. Arenguvestlusel osalevad õpilane, klassijuhataja ja piiratud teovõimega õpilase puhul vanem. Kui kool ei ole saanud koolikohustusliku õpilase vanemaga kontakti, et leppida kokku arenguvestluse aeg või vanem ei ole teistkordselt ilmunud arenguvestlusele kokkulepitud ajal, teavitab tugikeskus sellest õpilase elukohajärgset valla- või linnavalitsust, kes korraldab vajaduse korral õpilase õiguste kaitsmiseks vajalike meetmete rakendamise. Tugikeskust omakorda informeerib klassijuhataja. Klassijuhataja peab informeerima tugikeskust kohe, kui on selgunud, et õpilase vanemaga ei ole võimalik saada kontakti või vanem jätab teistkordselt kokkulepitud ajal arenguvestlusele tulemata. Kõige hilisem tähtaeg tugikeskuse informeerimiseks on igal õppeaastal 5. mai. Vajaduse korral kaasatakse ka teovõimelise õpilase vanem, kui õpilane on andnud selleks nõusoleku, teisi koolitöötajaid, tugispetsialiste ning õpilase elukohajärgse valla- või linnavalitsuse esindajaid. Ettepaneku kaasamiseks võivad teha klassijuhataja, õpilane või lapsevanem, millest tuleb teavitada teisi vestluse osapooli. Kui õpilane asub Jüri Gümnaasiumis õppima õppeaasta keskel I poolaastal, siis viiakse temaga arenguvestlus läbi antud õppeaastal. Kui õpilane astub Jüri Gümnaasiumisse II poolaastal, siis viiakse arenguvestlus läbi järgmise õppeaasta I trimestril või vajadusel antud õppeaasta kevadel. Klassijuhataja vahetumisega kehtivad kõik õpilasega tehtud kokkulepped kuni järgmise arenguvestluseni. Klassijuhataja edastab kõik vajalikud kokkulepped uuele klassijuhatajale. Uus klassijuhataja on kohustatud aktsepteerima kõiki õpilase arenguga seotud kokkuleppeid. Õpilase lahkumisel koolist kehtivad edasi kõik arenguvestlust puudutava...
