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PERIODES DE FORMATION

EN MILIEU PROFESSIONNEL (PFMP)



CAP COIFFURE

Arrêté du 22 Juin 2007 – BO N°30 du 30 Août 2007





NOM :…………….

Prénom : ……………..

Nom du responsable légal :…………….

Téléphone :…………………………











  • IDENTIFICATION DES ENTREPRISES D’ACCUEIL 3



  • CALENDRIER DES P.F.M.P ET C.C.F 4



  • ANALYSE DE L’ACTIVITE 8



  • REGLEMENT D’EXAMEN 9



  • EVALUATION DES COMPETENCES 10

Des activités professionnelles



  • DEFINITION DES EPREUVES et GRILLES D’EVALUATION 16

  • EP1 COUPE et COIFFAGE HOMME 19


  • EP2 PERMANENTE 23

  • EP2 COULEUR 24

  • EP2 COUPE et COIFFAGE FEMME 25


  • EP3 COMMUNICATION 27




IDENTIFICATION DES ENTREPRISES D’ACCUEIL ET PARTICIPANT AUX EVALUATIONS PREVUES DANS LE CADRE DU CCF

CENTRE DE FORMATION


Proviseur(e) :

………………………….

Proviseur(e) adjoint :

………………………….

















EQUIPE PEDAGOGIQUE :

Enseignements professionnel et général


  • PROFESSEUR RESPONSABLE DE LA PFM P :………………………………..


  • Enseignement professionnel Coiffure :……………………………………………….

  • Communication :………………………………………………………………………..

  • Biologie appliquée :…………………………………………………………………….

  • Microbiologie et hygiène appliquée :…………………………………………………

  • Arts appliqués :…………………………………………………………………….. ….


  • Vie sociale et professionnelle :………………………………………………………. 


  • Français Histoire-Géographie :……………………………………………………..

  • Mathématiques – Sciences – Physique :…………………………………………..

  • Education physique et sportive :…………………………………………………….

  • Langue vivante :……………………………………………………………………….



IDENTIFICATION DES ENTREPRISES D’ACCUEIL ET PARTICIPANT AUX EVALUATIONS PREVUES DANS LE CADRE DU CCF




1e ANNEE: 200....

1e P.F.M.P

2e P.F.M.P

Facultative

Dates de la P.F.M.P






Nom de l’entreprise




Adresse









N° de Tel




Nom du responsable de l’entreprise





Nom du tuteur de l’élève






IDENTIFICATION DES ENTREPRISES D’ACCUEIL ET PARTICIPANT AUX EVALUATIONS PREVUES DANS LE CADRE DU CCF



2e ANNEE: 200....

3e P.F.M.P

4e P.F.M.P

Facultative

Dates de la P.F.M.P






Nom de l’entreprise




Adresse









N° de Tel




Nom du responsable de l’entreprise





Nom du tuteur de l’élève








1ère Année

calendrier P.F.M.P











Septembre

Octobre

Novembre

Décembre

Xxxxxxx

Xxxxxxx

Mars

Xxxxx

Xxx

Xxxx

1

1

1

1

1

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1

1

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2

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3

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30

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2ème Année

Calendrier P.F.M.P & C.C.F











Septembre

Octobre

Novembre

Décembre

Xxxxxxx

Xxxxxxx

Mars

Xxxxx

Xxx

Xxxx

1

1

1

1

1

1

1

1

1

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2

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30

30

30

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31

31

 

  31


 31


ANALYSE DE L’ACTIVITE


Le titulaire du certificat d’aptitude professionnelle (CAP) coiffure est un professionnel qualifié, compétent dans les techniques d’hygiène, de soins, de coupe, de mise en forme et de coiffage de la chevelure. Il assure aussi le conseil concernant les produits et les services relevant de sa compétence.


Le titulaire du CAP Coiffure exerce différentes activités pouvant être classées en fonctions.


Fonction d’exécution correspondant aux activités :

• Établissement d’un bilan technique et identification des opérations à exécuter pour les activités relevant de sa compétence ;

• Hygiène et soins capillaires ;

• Coupe de cheveux faisant appel aux techniques de base

• Mise en forme temporaire de la chevelure ;

• Coiffage courant ;

• Mise en forme des postiches, des perruques ;

• Coloration et décoloration des cheveux sous la responsabilité d’un technicien de la coiffure de niveau IV ;

• Modification durable de la forme du cheveu sous la responsabilité d’un technicien de la coiffure de niveau IV.


Fonction de conseil correspondant aux activités :

• Accueil ;

• Installation du client ;

• Identification des souhaits du client ;

• Identification des besoins du client ;

• Présentation des produits et des activités pour les activités de sa

• Conseils personnalisés ; de sa compétence

• Etablissement de fiches techniques de conseils ;

• Argumentation en vue du conseil ;

• Encaissement des ventes des produits

et des services ;

• Participation au suivi de la clientèle.


Fonction d’organisation et de gestion correspondant aux activités de :

  • Participation à la gestion du cahier de rendez-vous,

  • Organisation du poste de travail,

  • Mise en oeuvre de techniques d’hygiène,

  • Remise en état, après utilisation, des matériels et du poste de travail,

  • Evaluation des besoins quantitatifs des produits et des

  • Outillages pour les activités de sa compétence,

  • Participation à la gestion du stock (mise à jour du fichier,

  • Produits, déclenchement du réassortiment),

  • Contrôle des livraisons,

  • Etiquetage et rangement des produits,

  • Participation à la mise en xxxxxx xx x’xxxxxx xx xxxxx (xxxxxxxx, xxxxxxxx),

  • Mise à jour du fichier clients et participation à son exploitation,

  • Participation à la mise en oeuvre d’actions promotionnelles, publicitaires.









XXXXXX XXX de l’arrêté du 22 juin 2007




RÉglement d’examen




Certificat d’aptitude professionnelle

COIFFURE

Scolaires

(établissements publics

et privés sous contrat)

Apprentis

(CFA et sections

d'apprentissage habilités)

Formation professionnelle continue

(établissements publics)

Scolaires

(établissements privés hors contrat)

Apprentis

(CFA et sections d'apprentissage non habilités)

Formation professionnelle continue (établissements privés)

Enseignement à distance

Candidats individuels

EPREUVES

Unités

Coeff.

MODE

MODE

DUREE

UNITÉS PROFESSIONNELLES



EP1

Coupe et coiffage homme


UP1




4 (1)


CCF *


Ponctuelle pratique


2 h (2)


EP2

Coupe, forme, couleur

UP2

10


CCF


Ponctuelle pratique

et écrite

5 h (3)


EP3

Communication

UP3

2

CCF

Ponctuelle orale

0 h15 max.

UNITÉS GÉNÉRALES


EG1 

Français et histoire – géographie

UG1

3

CCF

Ponctuelle écrite et orale

2h15


EG2 

Mathématiques – sciences

UG2

2

CCF

Ponctuelle écrite

2h

EG3 

Education physique et sportive

e

UG3

1

CCF

Ponctuelle

EF1

Langue vivante étrangère (4)

UF1

(4)

CCF

Ponctuelle orale

20 mn


* CCF : contrôle en cours de formation.

  1. dont coefficient 1 pour vie sociale et professionnelle.

  2. dont une heure pour vie sociale et professionnelle.

  3. plus 0 h30 pour séchage éventuel sous casque.

  4. Seuls les points au-dessus de 10 sont pris en compte pour la délivrance du diplôme. L’épreuve n’est organisée que s’il est possible d’adjoindre au jury un examinateur compétent. Cette épreuve est précédée d’un temps égal de préparation

EVALUATIONS DES COMPETENCES



Compétences

1ère année de formation

2ème année de formation

Activités pouvant être

réalisées par l’apprenant

Positionnement de l’apprenant au cours de sa formation

Au centre de formation

En milieu professionnel

1ère année

2ème année

0xx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx semestre

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

C1. S’INFORMER















C1.1. RECHERCHER L’INFORMATION

Recenser les différentes

sources documentaires

Collecter l’information














C1.2. DECODER L’INFORMATION

Lire et interpréter :

-un étiquetage

-une plaque signalétique d’un appareil

-un document technique

-une fiche technique de produit ou d’application

-une photo ou figurine

-un mode d’emploi ou une notice d’utilisation














C1.3. XXXXXXXXXXXX ET TRAITER LES INFORMATIONS

Extraire et classer les informations utiles.

Comparer les informations.

Elaborer un document professionnel














C1.4. IDENTIFIER LES BESOINS DU CLIENT

Observer :

-le cheveu

-la chevelure

-le cuir chevelu

-la morphologie

-la personnalité

Interroger le client

Consulter le fichier clients















NA : non acquis

VA : en voie d’acquisition

A : acquis




Compétences

1ère année de formation

2ème année de formation

Activités pouvant être

réalisées par l’apprenant

Positionnement de l’apprenant au cours de sa formation

Au centre de formation

En milieu professionnel

1ère année

2ème année

0xx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx semestre

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

C2. ORGANISER















C2.1. CHOISIR UNE SOLUTION ADAPTEE

Répertorier les produits, les matériels, les techniques nécessaires à une activité de sa compétence

Choisir une solution adaptée (produits, matériels, technique, chronologie des opérations)














C2.2. GERER LE POSTE DE TRAVAIL

Etablir un planning de rendez-vous

Etablir un plan de travail pour un(e) technicien(ne)

Prévoir l’organisation du poste de travail














C2.3. PARTICIPER A LA GESTION DES STOCKS

Mettre à jour le fichier produit ;

Contribuer aux travaux d’inventaire.

Evaluer la consommation, la vente hebdomadaire

Déclencher le réassortiment.


























NA : non acquis

VA : en voie d’acquisition

A : acquis

Compétences

1ère année de formation

2ème année de formation

Activités pouvant être

réalisées par l’apprenant

Positionnement de l’apprenant au cours de sa formation

Au centre de formation

En milieu professionnel

1ère année

2ème année

0xx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx semestre

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

C3. REALISER















C3.1. PREPARER LE POSTE DE TRAVAIL, INSTALLER LE CLIENT

Lister les prestations à effectuer

Sélectionner les produits et les matériels, les outils

Gérer le poste de travail

Installer le client














C3.2. UTILISER LES DIFFERENTS PRODUITS

Sélectionner les produits spécifiques

Préparer et doser les produits

Appliquer et rincer les produits

Respecter les règles d’hygiène et de sécurité

Réaliser la touche d’essai selon la réglementation en vigueur














C3.3. EXECUTER DES COUPES

Tailler, effiler, égaliser, dégrader, tracer, raser

Avec les outils : ciseaux, rasoirs, tondeuses professionnelles














C3.4. METTRE EN FORME LA

CHEVELURE, COIFFER

Lisser, enrouler, cranter, boucler,

Réaliser un brushing

Sécher à la main, à la brosse

Coiffer avec outils de finition














C3.5. RECEPTIONNER, RANGER,

EXPOSER LES PRODUITS

Réceptionner les produits, les matériels

Répartir dans les aires de stockage

Ranger les produits (en réserve, en laboratoire technique, en espace de réalisations, en espace de vente)

Exposer les produits















NA : non acquis

VA : en voie d’acquisition

A : acquis











Compétences

1ère année de formation

2ème année de formation

Activités pouvant être

réalisées par l’apprenant

Positionnement de l’apprenant au cours de sa formation

Au centre de formation

En milieu professionnel

1ère année

2ème année

0xx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx semestre

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

C3. REALISER















C3.6. METTRE EN ŒUVRE LES TECHNIQUES D’HYGIENE

Utiliser rationnellement des moyens de protection pour le client, le technicien, le matériel ;

Nettoyer et désinfecter (mains, matériels, outillages, équipements)

Anticiper : le dysfonctionnement des matériels et de l’outillage.

Recenser les anomalies














C3.7. CONTROLER LA QUALITE DU TRAVAIL EFFECTUE

Vérifier la qualité du résultat par rapport au travail demandé.

Proposer :

  • des solutions correctives

  • des solutions nouvelles














C3.8. PARTICIPER AU SUIVI DE LA CLIENTELE

Participer à l’exploitation du fichier clients

Participer à une action en direction de la clientèle

  • action d’information

  • action de fidélisation

Calculer le prix à payer par le client, encaisser


















NA : non acquis

VA : en voie d’acquisition

A : acquis



Compétences

1ère année de formation

2ème année de formation

Activités pouvant être

réalisées par l’apprenant

Positionnement de l’apprenant au cours de sa formation

Au centre de formation

En milieu professionnel

1ère année

2ème année

0xx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx xxxxxxxx

0xxx semestre

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

NA

VA

A

C4. COMMUNIQUER















C4.1. ACCUEILLIR

Xxxxxxx contact

Etablir le dialogue

Prendre congé














C4.2. RECEVOIR ET TRANSMETTRE UN MESSAGE

Oral (en situation, téléphone…)

Graphique (informatique, cahier de rendez-vous…)

Gestuel














C4.3. CONSEILLER ET ARGUMENTER

Evaluer les attentes du client

Proposer un choix de prestations adaptées à la demande.

Proposer de nouvelles prestations

Aider à la décision














C4.4. S’INTEGRER DANS UNE EQUIPE DE TRAVAIL

Situer sa fonction dans une entreprise dans une équipe

Faciliter le travail de l’équipe

Participer à une réunion de travail



















NA : non acquis

VA : en voie d’acquisition

A : acquis



















































A NNEXE IV de l’arrêté du 22 juin 2007






EP1 : COUPE ET COIFFAGE «   HOMME » 2 h (dont 1 h pour la VSP)

UP1 Coefficient 4 (dont 1 pour la VSP)



  • Finalités et objectifs de l’épreuve 


Elle a pour objectif de vérifier les compétences liées aux activités professionnelles suivantes :

  • coupe de cheveux

  • mise en forme temporaire de la chevelure et coiffage


  • Contenu 


L’épreuve permet d’évaluer tout ou partie des compétences terminales suivantes :

C33 Exécuter des coupes

C34 Mettre en forme la chevelure, coiffer

C36 Mettre en œuvre les techniques d’hygiène professionnelle


  • Évaluation


Elle porte sur :

  • la préparation et la disposition du poste de travail, le respect des règles d’ergonomie, d’hygiène et de sécurité

  • la maîtrise des techniques mises en œuvre

  • la qualité du résultat




L’épreuve est réalisée sur un modèle masculin de 15 ans ou plus, pourvu de cheveux sur l’ensemble du cuir chevelu dont la longueur pour le tour d’oreilles et la nuque est au minimum de 2 cm avant la coupe.


Sur cheveux propres, secs ou mouillés, le candidat réalise une coupe et un coiffage mettant en œuvre des techniques masculines : coupe dégradée avec fondu de nuque, tour d’oreilles et raccourcissement de l’ensemble de la chevelure.

Le résultat de la coupe doit permettre d’évaluer le candidat sur la mise en forme et la finition du coiffage.

Pour la coupe, la mise en forme et la finition, toutes les techniques, tous les matériels et produits sont admis à l’exception des sabots de tondeuses.











Contrôle en cours de formation


L’évaluation des acquis des candidats s’effectue sur la base d’un contrôle en cours de formation à l’occasion de deux situations d’évaluation, d’égale valeur, organisées au cours de l’année de formation qui précède l’examen.

L’une des situations d’évaluation a lieu dans l’établissement de formation.

L’autre situation d’évaluation a lieu en entreprise :

  • au cours de la dernière période de formation en milieu professionnel, pour les candidats scolaires des établissements publics et privés sous contrat,

  • au cours du trimestre qui précède l’examen, pour les apprentis des CFA et sections d'apprentissage habilités.

Les candidats de la formation professionnelle continue en situation de première formation ou de reconversion et en formation dans des établissements publics sont évalués soit au cours de la dernière période de formation en milieu professionnel soit au cours du trimestre qui précède l’examen en fonction des modalités d’organisation de leur formation en milieu professionnel.





Evaluation en milieu professionnel

Le candidat est évalué par le tuteur ou le maître d’apprentissage au cours des activités réalisées dans l’entreprise, à partir d’un support fourni par l’établissement de formation permettant l’évaluation des compétences terminales spécifiques de l’épreuve.

Un quart de la note attribuée en entreprise correspond à l’évaluation des attitudes professionnelles (exemples : présentation, expression orale et registre de langage, conscience professionnelle, ponctualité et assiduité, intégration dans l'équipe, efficacité et initiative, respect et attention portés aux clients ...).

Trois quarts de cette note correspondent à l’évaluation du résultat de la coupe et du coiffage mettant en œuvre des techniques masculines.

La proposition de note de l’évaluation en milieu professionnel est établie conjointement par le tuteur ou le maître d’apprentissage et un membre de l’équipe pédagogique.




Ces dispositions s’appliquent aux candidats des établissements publics et privés sous contrat, aux apprentis des CFA habilités et aux candidats de la formation professionnelle continue en situation de première formation ou de reconversion et en formation dans des établissements publics.

Les candidats de la formation professionnelle (en formation dans des établissements publics) qui sont en situation de perfectionnement sont dispensés de l’évaluation de la formation en milieu professionnel ; une évaluation sous forme d’un contrôle en cours de formation correspondant à cette évaluation est effectuée dans l’établissement de formation : elle prend la forme de l’épreuve ponctuelle en présence d’un professionnel.


L’inspecteur de l’éducation nationale de la spécialité veille au bon déroulement des évaluations (en particulier réalisation des supports d’évaluation) organisées sous la responsabilité du chef d’établissement. À l’issue des situations d’évaluation, les fiches d’évaluation sont transmises au jury, avec une proposition de note.










D

NOTATION PREPARATOIRE

ATE :

NOM :

Prénom :

Certificat d’aptitude professionnelle COIFFURE

EP1 : Coupe et Coiffage homme.


Réalisation d’une coupe suivie d’une mise en forme et d’un coiffage

Durée : 1h00 – Coefficient 1,5


Situation d’évaluation en milieu professionnel


COMPETENCES / INDICATEURS

BAREME

Nom du candidat :


C33 - Exécuter des coupes :


  • Organisation du plan de coupe

  • Choix et tenue adaptée des outils

  • Qualité du geste (précision, rythme, aisance)

  • Positions adaptées de l’exécutant et du client

  • Contrôle du travail pendant la coupe

  • Progressivité et régularité du fondu (nuque et tour d’oreilles)



8



1

1

1

1

1

3


+


-


Note 


Observations 






C34 - Mettre en forme la chevelure, coiffer :

  • Préparation adaptée de la chevelure (lavée)

  • Progression logique des différentes opérations de mise en forme

  • Synchronisation des gestes et tenue de l’outil et du matériel

  • Résultat net et esthétique de la mise en forme


6


1

1


2


2





C36 - Mettre en œuvre des techniques d’hygiène :


  • Respect des règles d’hygiène et sécurité (client, matériel)



1

1





C41 - Accueillir


  • Tenue soignée

  • Attitude avenante (souriante, courtoise, discrète, patient)

  • Attention portée au client.


C42 - Recevoir et transmettre un message

Langage adapté à la situation


5


1

1,5


1



1,5






TOTAL



/20 pts






NOM des Membres du Jury

Fonction

Emargements










EP2 : COUPE, FORME, COULEUR 5 h (+ 0 h30 min pour séchage éventuel sous casque)

UP2 Coefficient 10




  • Finalités et objectifs de l’épreuve 


Elle a pour objectif de vérifier les compétences professionnelles et les savoirs associés liés aux activités professionnelles suivantes :

  • réalisation de shampooing,

  • préparation, application et rinçage de produits de coloration,

  • enroulage de permanente,

  • coupe de cheveux,

  • mise en forme temporaire de la chevelure et coiffage.




  • Contenu 


L’épreuve permet d’évaluer tout ou partie des compétences terminales suivantes :

C22 gérer le poste de travail,

C31 préparer le poste de travail, installer le client,

C32 utiliser les différents produits,

C33 exécuter des coupes,

C34 mettre en forme la chevelure, coiffer.


Ainsi que les savoirs associés de :

  • biologie appliquée à la profession,

  • microbiologie et hygiène appliquées à la profession,

  • technologie des techniques professionnelles,

  • technologie des produits,

  • technologie des matériels,

  • connaissance des milieux de travail,

  • enseignement artistique – arts appliqués à la profession.




  • Évaluation


Elle porte sur :

  • l’organisation du poste de travail,

  • la maîtrise des techniques mises en œuvre,

  • l’utilisation des produits,

  • la qualité du résultat,

  • la maîtrise des savoirs associés.














Contrôle en cours de formation



L’épreuve est réalisée sur un modèle majeur, pourvu sur l’ensemble du cuir chevelu de cheveux dont la longueur permettra de réaliser l’épreuve.







● L’enroulage de permanente est précédé d’un shampoing. Il est réalisé selon la méthode directe avec humectation à l’eau (à l’exclusion de tout autre produit), sur la tête entière, en utilisant des bigoudis d’un diamètre maximum de 14 mm (30 bigoudis au minimum seront enroulés). Le candidat choisira le type d’enroulage : classique ou directionnel.

Cette partie d’épreuve dure 1 h.

Le jury évalue la mise en œuvre des techniques et non leur résultat sauf pour le shampoing où il évalue choix, technique et résultat.





● La préparation, l’application et le rinçage d’une coloration d’oxydation en utilisant un produit en crème ou en gel. L’application est réalisée au bol et au pinceau en procédant en deux temps (travail des repousses puis des longueurs). Le rinçage de la coloration est suivi d’un shampooing. Cette partie de l’épreuve dure 1 h.

Le jury évalue la mise en œuvre des techniques et non leur résultat, sauf pour le shampoing où il évalue choix, technique et résultat.


● Une coupe suivie d’un coiffage (sur le même modèle).

L’ensemble de la chevelure devra être raccourci de 3 cm minimum.

La coupe réalisée devra être significativement différente de la coupe qui caractérise l’épreuve EP1.

Pour la coupe, toutes les techniques et matériels sont admis à l’exception des sabots de tondeuses

Toutes les techniques, tous les matériels et tous les produits de mise en forme et de finition sont admis et peuvent être associés

Parmi les techniques de mise en forme, le candidat qui projette de réaliser une mise en plis devra en informer le jury au moment de l’inscription à l’examen : il disposera du temps d’épreuve supplémentaire de 0 h30 pour le séchage de la mise en plis.

Cette partie de l’épreuve dure 1 h30 (+ 0 h30 min pour séchage éventuel sous casque).

















Evaluation en milieu professionnel




Le candidat est évalué par le tuteur ou le maître d’apprentissage au cours des activités réalisées, à partir d’un support fourni par l’établissement de formation permettant l’évaluation des compétences terminales spécifiques de l’épreuve.


L’évaluation en milieu professionnel est notée sur 60 points, également partagé entre les activités :

- d’enroulage de permanente (20 points),

  • de préparation, application et rinçage de coloration (20 points),

  • de coupe et de coiffage (20 points).


La proposition de note de l’évaluation en milieu professionnel est établie conjointement par le tuteur ou le maître d’apprentissage et un membre de l’équipe pédagogique.


Ces dispositions s’appliquent aux candidats des établissements publics et privés sous contrat, aux apprentis des CFA habilités et aux candidats de la formation professionnelle continue en situation de première formation ou de reconversion et en formation dans des établissements publics.


Les candidats de la formation professionnelle (en formation dans des établissements publics) qui sont en situation de perfectionnement sont dispensés de l’évaluation de la formation en milieu professionnel ; une évaluation sous forme d’un contrôle en cours de formation correspondant à cette évaluation est effectuée dans l’établissement de formation : elle prend la forme de l’épreuve ponctuelle et se déroule en présence d’un professionnel.



L’inspecteur de l’éducation nationale de la spécialité veille au bon déroulement des évaluations organisées sous la responsabilité du chef d’établissement. À l’issue des situations d’évaluation, les fiches d’évaluation sont transmises au jury, avec une proposition de note.






























D

NOTATION PREPARATOIRE

ATE :

NOM :

Prénom :


Certificat d’aptitude professionnelle COIFFURE

EP2 : Coupe, FORME, couleur


Réalisation d’un enroulage de permanente

Durée : 1h00 – Coefficient 1


Situation d’évaluation en milieu professionnel


COMPETENCES / INDICATEURS

BAREME

NOM DU CANDIDAT :

C22 - Gérer le poste de travail


-Sélectionner les matériels et les produits nécessaires

-Gestion du temps de réalisation


2


1

1

+

-

Note

Observations





C31 - Préparer le poste de travail, installer le client

-Disposition ordonnée et rationnelle (Matériels, linge)

-Installation adaptée et confortable du client.

-Respect des règles : d’hygiène

d’ergonomie

2


0,5

0,5

0,5

0,5





C32 - Utiliser les différents produits

-Shampooing adapté

-Dosage et répartition corrects du produit

-Vérification de la température de l’eau

-Emulsion correcte

Contrôle de la qualité du rinçage :

-Visuel, tactile

-Essorage correct

-Qualité du démêlage (bonne présentation de la chevelure)

6


1

1

0,5

0,5


1

1

1





C34 - Mettre en forme la chevelure.

Enroulage permanente méthode directe :

-Préparation adaptée de la chevelure

-Progression logique du montage (classique, directionnelle)

-Humectation correcte et soignée

-Dimension des mèches adaptée au résultat attendu

-Elévation et orientation correctes des mèches

-Synchronisation des gestes

Qualité de la mise en forme :

-Prise de pointe

-Tension adaptée des mèches

-Conformité sur tête entière, 30 bigoudis au minimum et de diamètre 14 mm maximum

-Type d’enroulage : classique ou directionnel

10


0,5

1

1

1,5

1

0,5


1,5

1,5

1


0,5





TOTAL


/20 pts







NOM des Membres du Jury

Fonction

Emargements










D

NOTATION PREPARATOIRE

ATE :

NOM :

Prénom :

Certificat d’aptitude professionnelle COIFFURE

EP2 : Coupe, Forme, COULEUR.


Préparation, application et rinçage de coloration (d’oxydation)

Durée : 1h00 – Coefficient 1


Situation d’évaluation en milieu professionnel

COMPETENCES / INDICATEURS

BAREME

Nom du candidat :

C22 - Gérer le poste de travail


- Organisation du poste de travail

- Gestion du temps de réalisation

1


0.5

0.5

+

-

Note

Observations





C31 - Préparer le poste de travail, installer le client

-Disposition ordonnée des matériels, du linge, des outils

-Protection adaptée du client : vêtements et peau

-Respect des règles : d’hygiène et d’ergonomie

3


1


1


1





C32 - Utiliser les différents produits

-Préparation des produits, de la quantité juste et nécessaire

-Respect des règles de sécurité (lecture de la touche d’essai, port de gants)

-Dosage des produits en respectant le mode d’emploi

-Homogénéisation correcte des produits

-Ordre chronologique des opérations de mélange

4


1


1


1

0,5

0,5





Application des produits

-Préparation de la chevelure, brossage, séparations

-Réalisation de l’application avec bol et pinceau

-Qualité du geste, rythme et durée

Respect de l’ordre d’application :

-repousses, longueurs

-propreté de l’exécution

-respect du temps de pause

6

1

1

1


1

1

1





Rinçage des produits

-Qualité de l’émulsion

-Elimination totale du colorant

-Shampooing adapté, dosage

-Qualité du geste

-Elimination total des produits (rinçage, essorage)

-Qualité du démêlage

6

1

1

1

1

1


1





TOTAL


/20 pts






NOM des Membres du Jury

Fonction

Emargements










D

NOTATION PREPARATOIRE

ATE :

NOM :

Prénom :

Certificat d’aptitude professionnelle COIFFURE

EP2 : COUPE, FORME, couleur.


Réalisation d’une coupe suivi d’un coiffage (femme)
Durée : 1h30 – Coefficient 1


Situation d’évaluation en milieu professionnel


COMPETENCES / INDICATEURS

BAREME

Nom du candidat :

C22 - Gérer le poste de travail


- Gestion du temps de réalisation


1


1

+

-

Note

Observations





C31 - Préparer le poste de travail


-Installation du client. et protection du client.

-Préparation du poste de travail.

-Respect des règles : (d’hygiène, d’ergonomie et de sécurité)

2


0,5

0,5

1





C33 - Exécuter des coupes

-Organisation du plan de coupe.

-Choix adapté des outils.

-Tenue adaptée des outils.

-Qualité des gestes.

-Progression logique de la coupe.

-Contrôle du travail pendant la coupe.

-Epaisseur et positionnement correct des mèches à couper.

-Equilibre des longueurs.

-Conformité (coupe de 3 cm minimum)

9

1

1

1

1

1

1

1


1

1





C34 - Mettre en forme et coiffer.

-Préparation adaptée de la chevelure.

-Synchronisation des gestes (tenue de la mèche et utilisation correcte de l’outil)

-Dimension des mèches adaptées au résultat attendu.

-Netteté de la réalisation

-Produits de fixation adaptés

-Présentation correcte du miroir en fin de réalisation

- Résultat soigné, esthétique

8

1

1


1


1,5

1


0,5

2





TOTAL

/20 pts







NOM des Membres du Jury

Fonction

Emargements














EP3 : COMMUNICATION 0 h15 max.

UP3 Coefficient 2


  • Finalités et objectifs de l’épreuve 


Elle a pour objectif de vérifier les compétences liées aux activités professionnelles suivantes :

  • accueil,

  • identification des souhaits et des besoins du client,

  • communication avec les clients.


  • Contenu 


L’épreuve permet d’évaluer tout ou partie des compétences terminales suivantes :

C14 identifier les besoins du client,

C41 accueillir,

C42 recevoir et transmettre un message,

ainsi que les savoirs associés de :

  • communication professionnelle.


  • Evaluation


Elle porte sur :

  • La qualité de l’accueil,

  • La pertinence du questionnement, la qualité de l’écoute et l’exactitude de la reformulation de l’attente,

  • L’attitude du candidat,

  • La qualité de son expression.


  • Mode d’évaluation :


Evaluation en milieu professionnel


L’évaluation des acquis des candidats s’effectue sur la base d’un contrôle en cours de formation qui a lieu en entreprise :

  • au cours de la dernière période de formation en milieu professionnel, pour les candidats scolaires des établissements publics et privés sous contrat,

  • au cours du trimestre qui précède l’examen, pour les apprentis des CFA et sections d'apprentissage habilités.


Les candidats de la formation professionnelle continue en situation de première formation ou de reconversion et en formation dans des établissements publics sont évalués soit au cours de la dernière période de formation en milieu professionnel soit au cours du trimestre qui précède l’examen en fonction des modalités d’organisation de leur formation en milieu professionnel.


Le candidat est évalué par le tuteur ou le maître d’apprentissage au cours des activités réalisées, à partir d’un document fourni par l’établissement de formation permettant l’évaluation des compétences terminales spécifiques de l’épreuve.


La proposition de note de l’évaluation en milieu professionnel est établie conjointement par le tuteur ou le maître d’apprentissage et un membre de l’équipe pédagogique.


Ces dispositions s’appliquent aux candidats des établissements publics et privés sous contrat, aux apprentis des CFA habilités et aux candidats de la formation professionnelle continue en situation de première formation ou de reconversion et en formation dans des établissements publics.





D

NOTATION PREPARATOIRE

ATE :

NOM :

Prénom :


Certificat d’aptitude professionnelle COIFFURE

EP3 : Communication


Vérification à l’oral de l’aptitude du candidat à communiquer avec les clients

Durée : 0h15 – Coefficient 2


Situation d’évaluation en milieu professionnel



COMPETENCES / INDICATEURS

BAREME

NOM DU CANDIDAT :



C14 - Identifier les besoins du client :


- Observation du cheveu, du cuir chevelu, de la morphologie

- Identification du profil du client (sexe, âge, CSP, mobiles d’achat)

- Questionnement et prise en compte des attentes du client

- Intégration des nouvelles informations


8


2


2


2


2

+

-

Note

Observations





C41 - Accueillir :


-Tenue soignée

- Comportement adapté

- Attitude avenante

- Qualité de l’écoute

- Mise en confiance du client

6


1

1

1

1,5

1,5





C42 - Recevoir et transmettre un message :


- Langage adapté à la situation

- Qualité de l’expression

- Reformulation du message reçu


6



2

3

1






TOTAL

/20 pts








NOM des Membres du Jury

Fonction

Emargements











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Document Metadata

Filed: May 5th, 2020