Családlátogatás. Célunk a bölcsődébe járó gyermek és szülő otthoni környezetének a megismerése, melyet a beszoktatás előtt valósítunk meg. A kisgyermeknevelők a szülőkkel előre egyeztetett időpontban látogatják meg a családot, ami jó lehetőség a szülőknek és a gyermeknek egyaránt a kisgyermeknevelőkkel való megismerkedésre. Fontos, hogy a kisgyermeknevelő is megismerje a beszoktatásra váró kisgyermeket: szokásait, fejlettségi szintjét. Feltérképezze, hogy mely területen, milyen segítségre szorul a gyermek. A gyermekre való ráhangolódás segíti a beszoktatás zökkenőmentességét.
Családlátogatás. Az őszinte, bizalmas szülő-kisgyermeknevelő kapcsolat kialakításának előfeltétele, hogy a szülő az első pillanattól kezdve érezze az elfogadást, az őszinte odafordulást. Így nem érzi magát kiszolgáltatottnak és kialakulhat a kisgyermek fejlődéséhez nélkülözhetetlen együttműködés. Fontos, hogy az első családlátogatásra a beszoktatás előtt kerüljön sor. A szülő ezen a találkozón bővebben informálódhat a bölcsődéről, jobban megismerheti a kisgyermeknevelőt. A családi élet az emberek intim szférájához tartozik, ezért a családlátogatás lehetőségének ajánlásakor, az időpont megválasztásakor, a családlátogatás alatt és után a család kívánságait mindenekfelett tiszteletben kell tartani (a családlátogatás előli elzárkózást is). A családlátogatás elsősorban a családdal való kapcsolatfelvétel és a gyermekkel való megismerkedés, másodsorban a családról való információszerzés miatt fontos. Megfigyelhetjük a szülő – gyermek kapcsolatot, benyomást szerezhetünk a gyermek családban elfoglalt helyéről és számos olyan körülményről, mely érdeklődésére, értelmi fejlődésére hatással lehet. A gyermek számára is fontos, hogy a kisgyermeknevelőt az érzelmi biztonságot nyújtó szülők társaságában és a védett otthoni környezetben látja először, itt az idegen személlyel való kapcsolatfelvétel, a barátkozás, beszélgetés is könnyebb neki. Az ismerkedő családlátogatást a csoport két kisgyermeknevelője együtt teszi meg, a bölcsődébe kerülés előtt 1 – 2 héttel. A beszélgetést a gyermek kisgyermeknevelője vezeti. Az első látogatáskor a kisgyermeknevelő készítsen apró figyelmességet a gyermek számára (pl.: gyermek jele, ujjbáb, stb.), megkönnyíti a gyermekkel való barátkozást. A kisgyermeknevelő helyes magatartása családlátogatáskor: ⮚ viselkedése magabiztos, határozott, de nem fölényes, ⮚ megfelelő időben, személyre szóló tapintatos kérdéseket tesz fel, ⮚ értő figyelem, nyitott, odaforduló magatartás, ⮚ őszinte érdeklődés, visszajelzés a szülőknek, ⮚ tiszteletben tartja a személyiséghatárokat, ⮚ nem oktató, vagy parancsoló, ⮚ pontosság, rugalmasság, Ezen kívül lehetőség van: ⮚ a félelmek eloszlatására, ⮚ a problémák tisztázására, ⮚ a kisgyermekkel kapcsolatos fontos információk megszerzésére, ⮚ az egész családdal való megismerkedésre, ⮚ a szülő –gyermek kapcsolat mélyebb megismerésére, ⮚ láthatjuk, hogy az anya mennyire figyel gyermeke jelzéseire, hogyan reagál rájuk, ⮚ a gyermek hogyan kooperál az anyjával, ⮚ milyen kettejük kommunikációja.
Családlátogatás. A bölcsődébe érkezés előtt családjukban látogatjuk meg a gyermekeket. A családlátogatás célja a családdal való kapcsolatfelvétel, a gyermeknek otthoni környezetben való megismerése. A kisgyermeknevelő feladata, hogy a gyermek bölcsődébe érkezése előtt családlátogatás alkalmával megismerje a család tagjait, a szülő által feltett kérdésekre barátságosan válaszoljon és hitelesen informálja a szülőket a bölcsődei életről. A családlátogatással kapcsolatos szülői igényeket minden esetben tiszteletben tartjuk. A gyermek bölcsődei élete alatt családlátogatást kezdeményezünk, ha a gyermeket veszélyeztető helyzet jut tudomásunkra.
Családlátogatás. Célja: a családdal való kapcsolat felvétel, a gyermeknek otthoni környezetben való megismerése. A kisgyermeknevelő ismeri a családlátogatás jelentőségét, a családlátogatáson hivatásának megfelelően viselkedik. A szülő felé hitelesen képviseli azt, hogy a családlátogatás előnyös a gyermek szempontjából.
Családlátogatás. Célja: a családdal való kapcsolatfelvétel, a gyermeknek otthoni környezetben való megismerése, amelyre általában még a beszoktatás előtt sor kerül, egyes esetekben a beszoktatási idő alatt.
Családlátogatás célja, hogy az óvónő megismerje a gyermeket közvetlen környezetében, felmérje a helyét a családban, tájékozódjon a család nevelési elveiről, szokásairól. Az első családlátogatást még kiscsoportban meg kell szervezni (egyébként vonatkozik minden újonnan érkező kisgyerekre), később többször is, ha ez indokolt a gyermek fejlődése szempontjából. Családlátogatásra a szülővel történő egyeztetés után kerül sor. ⚫ Szülői értekezlet, egy évben legalább kétszer tartunk, melynek célja az óvodát, a csoportot, a szülőket érintő legfontosabb témák, feladatok, programok, esetleges problémák megbeszélése. Az óvónő feladata a szülők tájékoztatásán túl véleményük meghallgatása, javaslataik figyelembevétele. A szülői értekezlet idejéről, témájáról a szülőket legalább 1 héttel előbb, írásban tájékoztatjuk. A szülői értekezleten jelenléti ívet vezetünk, majd jegyzőkönyvet készítünk. ⚫ Beszélgető kör: célja a szülők többségét érdeklő téma kötetlen jellegű megvitatása, a szülők igénye szerint.
Családlátogatás. A szülőkkel történő kapcsolatfelvétel után a beszoktatást megelőzően a kisgyermeknevelők – a szülőkkel egyeztetett időpontokban – látogatást tesznek a gyermekek otthonában, ezzel is elősegítve a személyes, bizalomra épített kapcsolat kialakítását. A családlátogatások fontosságára a bölcsődevezető már a bölcsődei jelentkezés alkalmával felhívja a családok figyelmét. A családlátogatás fontos része a beszoktatás folyamatának. Célja, hogy a gyermeket otthoni környezetében ismerjük meg.