Xxxxxx megfigyelései mintaszakaszok

Xxxxxx megfigyelései. Xxxxxx már munkássága kezdetén felfigyelt arra, hogy vannak olyan esetek, amikor a probléma egyértelműen visszavezethető a korai anya-gyermek kapcsolat zavarára. Ha a csecsemő szükségleteit csak részben elégíti ki gondozója, akkor részleges megfosztottság jeleit mutathatja a gyermek, ami megnyilvánulhat abban, hogy vagy túlzottan igényli a szeretetet vagy túlzottan bosszúéhes, jelen lehet a bűntudat, esetleg a depresszió. Ha a csecsemő szükségleteit nem elégíti ki a gondozója, akkor teljes megfosztottság jelei tapasztalhatók, mint a közömbösség, rezonanciahiány, fejlődési elmaradás, felszínesség, valós érzések hiánya, koncentrációs zavar, csalás, kényszeres lopkodás. Ha a szülő nem megfelelően viszonyul gyermekéhez, hatással van a belső munkamodell alakulására is. Értékes és kompetens self munkamodell esetén a gyermek azt tapasztalja, hogy anyja érzelmileg elérhető, explorációs tevékenységét elősegíti. Értéktelen és inkompetens self munkamodell kialakulásához hozzájárul, ha érzelmileg elutasítják, ignorálják, explorációs tevékenységét gátolják (Xxxxxxxxxx, Munholland, 1999). Ha a gyermek azt tapasztalja, hogy a kötődési személyt elveszítette, akkor a szeparációra adott válasza háromféle reakció köré összpontosul. A tiltakozás, ami akár egy hétig is eltarthat, az elszakadás veszélyének érzékelésekor kezdődik, megnyilvánulási módjai közé tartozik a sírás, a düh, a szökési kísérlet, a szülő keresése. A reményvesztés során mérséklődik a mozgás, a sírás időszakosan jön elő, jellemző a szomorúság, ellenségessé válik olyan személyekkel és tárgyakkal, akik és amik számára eddig kedvesek voltak; láthatóan gyászol a kötődési személy elvesztése miatt. Az elkülönülés szakaszát követően a szociabilitásban változások tapasztalhatók, ami azt jelenti, hogy a felnőttek gondoskodási kísérleteit már nem utasítja el (Fonagy, Target, 2005).