PROTOCOLLO PER L’INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNIEDUCATIVISPECIALI a.s.2019-2020Protocol for the Inclusion of Students With Special Educational Needs • March 15th, 2023
Secondo l’ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health, ovvero Classificazione del Funzionamento, della Disabilità e della Salute, che fa parte della Famiglia delle Classificazioni Internazionali dell’Organizzazione Mondiale della Sanità) il Bisogno Educativo Speciale rappresenta qualsiasi difficoltà evolutiva di funzionamento in ambito educativo e/o apprenditivo, indipendentemente dall’eziologia, che necessita di una educazione speciale individualizzata.
