Rollemodell Eksempelklausuler

Rollemodell. Informantene ga også uttrykk for at de var opptatt av å være gode rollemodeller for barna. Gjennom sine handlinger ønsket de å vise barna hvordan de skulle være overfor andre mennesker. Xxxx (2000) hevder at det ikke er likegyldig hvordan personalet oppfører seg mot hverandre. Som voksen i barnehagen må man ikke glemme den relasjonelle konteksten (Xxxxxxxxx, Xxx og Xxxxxxxxx, 2006). I barnehagen er man modeller og viktige forbilder for barna (Kunnskapsdepartementet, 2011). Når vi i avsnittet over snakket om de ansattes syn på barn, mener vi her det er likså viktig å være bevisst sitt eget syn på de andre ansatte. Informantene fortalte at vi som voksne må være bevisst hvordan vi snakker til og om hverandre. Det holder ikke å vise i en samlingsstund hvordan man skal omtale og snakke til hverandre på, hvis man selv ikke er i stand til å vise ferdighetene i praksis (Pape, 2000). Og i denne sammenheng er de ansattes ferdigheter i praksis i stor grad avhengig av deres tanker og oppfatninger om hverandre. Og da kommer vi tilbake til det vi har diskutert, om at gode relasjoner til hverandre er bra. Er de ansatte til en viss grad venner utenom jobb, har de kanskje positive oppfatninger og tanker om hverandre. På en annen side skal ikke dette gå så langt at det går utover samspillet med barna. Xxxxx har i visse tilfeller opplevd at personalet finner arenaer hvor de sosialiserer seg. Hun har måttet minne personalet på at selv om det er hyggelig for dem, så må de unngå å gruppere seg. Dette opplever Torunn også. Hun stiller seg selv spørsmålet «er vi for opptatt med hverandre at vi glemmer ungene?». Likevel har vi i praksis erfart at personalet har vært så fokusert på barna at de avviser de andre ansatte. Et eksempel her kan være at personalet gir hverandre komplementer, og noen av mottakerne har avvist disse, fordi de muligens tenker på jobb. Hvis vi med tanke på holdninger og verdier tenker på dette som en mulig læresituasjon for barna, mener vi det da blir feil av mottakerne å «tenke på jobb». Kanskje det er en viktig del av jobben, det å ta seg tid til å takke avsenderen på en fin måte?
Sample 1
Law Insider
+
Microsoft® Word Add-in

Get the Official Word Add-in

Open in AppSource
Add to Word Now

Related to Rollemodell

  • Deltid Arbeidstakere som arbeider mindre enn ordinær fulltid for stillingen, utbetales redusert sluttvederlag. Reduksjonen skjer forholdsmessig.

  • Underskrifter Dette avtaledokument med bilag er utferdiget i to eksemplarer hvorav partene beholder hvert sitt.

  • Varslingsplikt Arbeidstaker skal i god tid varsle når permisjoner etter 8.4 skal avvikles, jf arbeidsmiljøloven § 12-7.

  • Alminnelige bestemmelser Som hovedregel gjelder en oppsigelsesfrist på 3 måneder fra og med første dag i måneden etter at oppsigelsen fant sted. Vedrørende eldre arbeidstakere m.v., se arbeidsmiljøloven § 15-3 (3). Dersom arbeidstaker sier opp sin stilling, kan det inngås avtale om fratredelse tidligere enn opprinnelig oppsigelsesfrist dersom forholdene ligger til rette for det. For alle arbeidstakere som uttrykkelig er inntatt med en prøvetid av inntil 6 måneder og for arbeidstakere som er inntatt til å utføre arbeid av forbigående art av inntil 2 måneders varighet, er oppsigelsesfristen 14 dager regnet fra oppsigelsesdagen.

  • Hvilke bedrifter som er tilsluttet Tilsluttet Sluttvederlagsordningen er:

  • Opplæringsutvalg I samsvar med forutsetningene i Hovedavtalen kan spørsmål knyttet til kompetanseutvikling drøftes og behandles i utvalg i den enkelte virksomhet. Dersom virksomheten ikke har virksomhetsutvalg eller partene lokalt er enige, kan nevnte spørsmål behandles av andre etablerte utvalg eller et eget opplæringsutvalg der partene er likt representert.

  • Kvalitetssikring Operatør skal senest ved Kontraktsinngåelsen ha iverksatt og godkjent et system for kvalitetssikring av tjenester som skal utføres under Kontrakten. Oppdragsgivers representant og personer med bemyndigelse fra Oppdragsgiver skal ha rett til å foreta kvalitetsrevisjon og verifikasjon av Operatørs og underleverandørers kvalitetssikringssystem som fremgår av Operatørens oppfyllelse av kvalifikasjonskravene.

  • Ansvarsbegrensning Bankens ansvar er begrenset til det beløp i norske kroner som er trukket fra kontohavers konto ved transaksjonen. Ved ikke mottatt vare eller tjeneste, er bankens ansvar dessuten begrenset til den ikke mottatte del av ordren. Ved retur av skadet eller feil vare, er bankens ansvar dessuten begrenset til den ubrukte del av varen.

  • Virkeområde Opplysnings- og utdanningstiltakene, herunder kurs- og skolevirksomhet, skal blant annet ta sikte på:

  • Midlenes anvendelse og fordeling Fondsstyret fastsetter for hvert år de beløp som forskuddsvis skal avsettes til fellesformål som en finner det ønskelig å støtte. Fondets øvrige midler disponeres - med en halvpart til hver - av spesialutvalg oppnevnt av hver av de to hovedorganisasjonene. Det utarbeides spesialvedtekter for disse utvalgs virksomhet. Næringslivets Hovedorganisasjon og Landsorganisasjonen i Norge holder hverandre gjensidig underrettet om de planer spesialutvalgene har for midlenes anvendelse og for hvilke tiltak som har vært gjennomført. Alle bedrifter som innbetaler til fondet, skal etter nærmere fastsatte regler ha adgang til å delta i tiltak som finansieres av fondets midler.