Samarbeidsfora Eksempelklausuler

Samarbeidsfora. Helsefellesskap Møre og Romsdal» For å sikre gjennomføringen av avtalen er det etablert følgende samarbeidsfora:
Samarbeidsfora. 8.1 Intensjonene i denne tjenesteavtalen skal konkretiseres i en handlingsplan med utgangspunkt i det årlige samarbeidsmøtet. Dato: Dato: For kommunen Helgelandssykehuset HF
Samarbeidsfora. Det skal være samarbeid om praksisstudiet i forkant, underveis og i etterkant av praksisgjennomføringen. Samarbeidet involverer både fagmiljø på univeristetet, partnerbarnehagene og studentene. Det legges opp til følgende samarbeidsfora: • Praksismøter på univeristetet og i barnehagen (pedagogikklærere, faglærere, praksislærere, studenter) • Xxxxxxxx, konferanser/seminarer, forskningsdager • Styrerforum (styrere ved partnerbarnehagene, ledelse og faglærere ved univeristetet) • Programutvalg campus (Programkoordinatorer, faglærere, administrasjon, studentrepresentanter, praksislærere og styrere) • Profesjonsutvalg fakultet (Fakultet ved visedekan, kommune/skoleeier, styrere, studenter, instituttledere) og Programutvalg (campusteam, praksislærere, studenter og lærere) • Praksislærerne kan engasjeres til arbeid og oppgaver ved univeristetet etter avtale • Faglærere kan engasjeres til arbeid og oppgaver ved partnerbarnehagene etter avtale • FoU- arbeid og master knyttet til praksisfeltet
Samarbeidsfora. Samordningsutvalget for praksis i grunnskolen representerer alle relevante aktører i praksisopplæringen. Utvalget er et rådgivende organ for dekanen ved Avdeling for lærerutdanning og skal sikre at praksisopplæringen utvikles og forbedres i tett samarbeid mellom praksisskolene, skoleeier og høgskolen. Det skal holdes årlige møter mellom skoleeier og høgskole for å sikre en kontinuerlig drøfting av praksisrelaterte spørsmål, samordne informasjon og sikre at den gjensidige informasjonsplikten mellom skoleeier og høgskolen blir ivaretatt. I tillegg skal det etableres samarbeidsfora tilknyttet den enkelte utdanning. Dette er beskrevet nærmere i utdanningenes plan for praksisopplæring.
Samarbeidsfora. Det skal være samarbeid om praksisstudiet i forkant, underveis og i etterkant av praksisgjennomføringen. Samarbeidet involverer både fagmiljø på universitetet, partnerbarnehagene og studentene. Aktuelle samarbeidsfora står nærmere beskrevet i retningslinjene. Det utarbeides forpliktende planer knyttet til praksisperioder og praksismøter. Disse forankres hos de involverte parter.

Related to Samarbeidsfora

  • Samarbeid Arbeidsgiveren og organisasjonene skal samarbeide om å utarbeide personalpolitiske retningslinjer for virksomheten.

  • Dagarbeid Hovedorganisasjonene anbefaler at arbeidstiden fordeles på 5 dager i uken såfremt saklige grunner ikke tilsier en annen ordning, og at arbeidstidsforkortelsen gjennomføres med en ½ times forkortelse av den daglige arbeidstid. Det kan også bli spørsmål om andre løsninger, eksempelvis:

  • Reklamasjon Foreligger det mangler ved Selgers ytelse, kan Kjøper i henhold til bustadoppføringslova kapittel IV holde igjen vederlag, kreve mangelen rettet, kreve prisavslag, kreve erstatning eller heve avtalen. Dersom Kjøper vil gjøre gjeldende at det foreligger mangel ved Boligen, må han reklamere skriftlig overfor Xxxxxx innen rimelig tid etter at han har oppdaget mangelen. Kjøper er innforstått med at han ikke har rett til å reklamere på grunnlag av forhold som han er blitt gjort oppmerksom på, eller som han på tross av oppfordring om det motsatte har unnlatt å sette seg inn i. Reklamasjon kan ikke fremsettes senere enn fem år fra overtagelsen, selv om manglene ikke kunne ha vært oppdaget tidligere. Xxxxxxx som er påberopt i rett tid, vil bli utbedret av Xxxxxx så snart som praktisk mulig etter at reklamasjonen er fremsatt og akseptert. Utbedring skjer vederlagsfritt for Kjøper. Selger er ikke ansvarlig for mangler, skjulte eller åpenbare, som skyldes Kjøpers bruk av Boligen, krymping av trevirke eller plater og derav følgende sprekker i tapet, maling eller liknende. Er Selgers ytelse forsinket etter kjøpekontraktens bestemmelser sammenholdt med bustadoppføringslova § 17, kan Kjøper kreve sanksjoner som nærmere beskrevet i bustadoppføringslova §§ 18 flg. Slike sanksjoner kan være å holde igjen hele eller deler av kjøpesummen, kreve dagmulkt, kreve erstatning eller å heve avtalen, på nærmere vilkår i bustadoppføringslova.

  • Omkostninger Omkostninger som Tilbyder pådrar seg i forbindelse med utarbeidelse av tilbud og en evt. presentasjon/demonstrasjon av tilbyders produkter, vil ikke bli refundert.

  • Forskjøvet arbeidstid Forskjøvet arbeidstid betales som for overtid bestemt.

  • Arbeidstøy For ansatte med arbeidsoppgaver som medfører spesiell tilsmussing av eller ekstraordinær slitasje på klærne, samt for dem som arbeider under spesielle og vanskelige forhold med hensyn til kulde og trekk, holder bedriften egnet arbeidstøy, som er bedriftens eiendom. Arbeidstøy, sko eller uniform som er påbudt av bedriften eller offentlig myndighet, bekostes av arbeidsgiver og er dennes eiendom. I bedrifter hvor ansatte i sitt arbeid er utsatt for belastninger som kan avhjelpes ved hensiktsmessig fottøy, skal det inngås drøftelser om dette for å oppnå tilfredsstillende ordninger. I slike tilfeller skal det også drøftes andre vernetiltak, f.eks. tiltak mht. forbedring av gulv eller annet underlag.

  • Arbeidstid Vakt på vaktrom er passiv arbeidstid, jf. arbeidsmiljøloven § 10-4 (2). Timetallet for vakt på vaktrom regnes etter forholdet 1:1. Dersom vakt på vaktrom medfører hyppige utrykninger i den passive perioden og ikke lenger samsvarer med arbeidsmiljøloven § 10-4 skal arbeidstidsordningen tas opp til drøfting med de tillitsvalgte.

  • Innleie av arbeidstakere Så tidlig som mulig, og før bedriften inngår avtale om å leie inn arbeidstakere i henhold til gjeldende regler i arbeidsmiljøloven kap. 14 (se §§ 14-12 og 14-13) skal omfang og behov drøftes med de tillitsvalgte, jfr. Hovedavtalen § 9-3 – 9-6.

  • Sakarkiv Klasse: Journaldato: 30.01.2024 Tilgangskode: Offl § 25 fjerde led Saksbehandler: NHH Executive /Xxxx Xxxx Dok.dato: Avskrevet: 29.01.2024 Arkivdel: Sakarkiv Klasse: U, 24/00091-4 Avtale om undervisning- Voss Herad 2024 Avtale om undervisning – Voss Herad 2024 Avskjermet Journaldato: 30.01.2024 Tilgangskode: Offl § 25 fjerde led Saksbehandler: NHH Executive /Xxxx Xxxx Dok.dato: Avskrevet: 29.01.2024 Arkivdel: Sakarkiv Klasse: Fra: 30.01.2024 Dokumenttype: I, U, N, X, S Ansvarlig enhet: Alle Til: 30.01.2024 Journalenhet: Alle Saksansvarlig: Alle Journaldato: 30.01.2024 Tilgangskode: Offl §13 jfr Fvl §13.1 Saksbehandler: Seksjon for eksamen /Xxxxx Xxxxxxxx Dok.dato: Avskrevet: 23.01.2024 Arkivdel: Sakarkiv Klasse: U, 24/00204-3 Vedtak om opprettholdelse av studierett Progresjonsoppfølging - BØA vår 2024 Avskjermet Journaldato: 30.01.2024 Tilgangskode: Offl §13 jfr Fvl §13.1 Saksbehandler: Seksjon for eksamen /Xxx Xxxxxxxx Dok.dato: Avskrevet: 22.01.2024 Arkivdel: Sakarkiv Klasse: U, 24/00204-5 Vedrørende manglende eksamensforsøk Progresjonsoppfølging - BØA vår 2024 Avskjermet Journaldato: 30.01.2024 Tilgangskode: Offl §13 jfr Fvl §13.1 Saksbehandler: Seksjon for eksamen /Xxx Xxxxxxxx Dok.dato: Avskrevet: 24.01.2024 Arkivdel: Sakarkiv Klasse: U, 24/00208-2 Vedtak om tap av studierett på bachelorstudiet i økonomi og administrasjon Progresjonsoppfølging - BØA vår 2024 Avskjermet Journaldato: 30.01.2024 Tilgangskode: Offl §13 jfr Fvl §13.1 Saksbehandler: Seksjon for eksamen /Xxxxx Xxxxxxxx Dok.dato: Avskrevet: 23.01.2024 Arkivdel: Sakarkiv Klasse: I, 24/00290-5 Personalopplysningsskjema Midlertidig ansettelse Avskjermet Norges Handelshøyskole - Offentlig journal U, 24/00203-2 Vedtak om tap av studierett på bachelorstudiet i økonomi og administrasjon Progresjonsoppfølging - BØA vår 2024 Avskjermet Journaldato: 30.01.2024 Tilgangskode: Offl §13 jfr Fvl §13.1 Saksbehandler: Seksjon for personaladministrasjon og organisasjonsutvikling /Xxxxxxx Xxxxxx Dok.dato: 09.01.2024 Arkivdel:

  • Kompetanseutvikling Partene er enige om at det ved den enkelte virksomhet skal utvikles og holdes ved like en systematisk plan for kompetanseutvikling. Planen skal ta utgangspunkt i en vurdering av kompetansebehovene som er nødvendige for at også ansatte skal kunne løse de oppgaver virksomheten står overfor, og skal beskrive de konkrete tiltakene for kompetanseutvikling Kompetanseplanen bør: − ajourholdes årlig − motivere til faglig utvikling − inneholde planer for gjennomføring av kompetanseutviklingstiltak for den enkelte medarbeider