Skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Det følger av universitets- og høyskoleloven (uhl.) § 4-10 at skikkethetsvurdering av studentene skal foregå gjennom hele studiet, herunder ved praksisgjennomføringen. Skikkethetsvurderingen skal avdekke om studenten har de nødvendige forutsetninger for å kunne utøve yrket. Løpende skikkethetsvurdering skal foretas av alle studenter gjennom hele studiet, og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens forutsetninger for utøvelsen av yrket. Dersom det under studieløpet, herunder praksisperioden, oppstår begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Det er USN som har det formelle ansvaret for både løpende og særskilt skikkethetsvurdering, og institusjonsansvarlig for skikkethetsvurdering er ansvarlig for behandling av tvilsmeldinger. Ved gjennomføring av praksisstudier er USN avhengig av tett samhandling med praksisstedet for å vurdere studentens faglige og personlige forutsetninger. Det er som følge av dette viktig at praksisstedet er godt kjent med vurderingskriteriene i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning og hvilke saksbehandlingsregler som skal følges. Dersom praksisstedet er i tvil om en students skikkethet, skal det sendes tvilsmelding til USN. Tvilsmeldingen skal inneholde en beskrivelse av grunnlaget for tvilen, og hvilke vurderingskriterier som ikke er oppfylt. Det er USNs ansvar å sikre at partnerbarnehagen får nødvendig informasjon om, og opplæringen i hva skikkethetsvurdering etter forskriften innebærer, og hvilket ansvar disse har for å sikre forsvarlig saksgang. Det er videre USNs ansvar å sørge for at studentene får informasjon om skikkethetsvurderingen i høyere utdanning. Vedlagt følger lenker til relevant regelverk vedr. skikkethetsvurderinger i høyere utdanning: Universitets- og høyskoleloven (se § 4-10)
Skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning trådte i kraft 1. august 2006, og gjelder de fleste helsevitenskapelige utdanninger som er omfattet av denne samarbeidsavtalen. Jfr. forskriftens § 2. Skikkethetsvurdering/definisjon, skal løpende skikkethetsvurdering av alle studenter foregå gjennom hele studiet og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som lærer eller som helse- eller sosialpersonell. En student som utgjør en mulig fare for barnehagebarns og elevers eller pasienters, klienters og brukeres liv, fysiske og psykiske helse, rettigheter og sikkerhet, er ikke skikket for yrket. Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Forvaltningslovens regler om saksbehandling kommer til anvendelse ved særskilt skikkethetsvurdering. Praksisplass og veiledere blir gjort kjent med forskrift samt rutiner for håndtering av denne.