Zakres wsparcia. 26 Rodzaj przyznanego wsparcia 27 Data rozpoczęcia udziału we wsparciu 28 Data założenia działalności gospodarczej 29 Osoba należąca do mniejszości narodowej lub etnicznej (w tym społeczności marginalizowane) 30 Osoba bezdomna lub dotknięta wykluczeniem z dostępu do mieszkań 31 Osoba z niepełnosprawnościami 32 Osoba obcego pochodzenia 33 Obywatel państwa trzeciego
Zakres wsparcia. 17 Rodzaj przyznanego wsparcia 18 Data rozpoczęcia udziału we wsparciu 1 Obywatelstwo 2 Rodzaj uczestnika 3 Nazwa instytucji 4 Imię 5 Nazwisko 6 PESEL 7 Płeć 8 Wiek w chwili przystępowania do projektu 9 Wykształcenie 10 Kraj 11 Województwo 12 Powiat 13 Gmina 14 Miejscowość 15 Kod pocztowy 16 Obszar wg stopnia urbanizacji (DEGURBA) 17 Telefon kontaktowy 18 Adres e-mail 19 Data rozpoczęcia udziału w projekcie 20 Data zakończenia udziału w projekcie 21 Osoba obcego pochodzenia 22 Osoba państwa trzeciego 23 Osoba należąca do mniejszości narodowej lub etnicznej, (w tym społeczności marginalizowane) 24 Osoba bezdomna lub dotknięta wykluczeniem z dostępu do mieszkań 25 Osoba z niepełnosprawnościami 26 Status osoby na rynku pracy w chwili przystąpienia do projektu 27 Planowana data zakończenia edukacji w placówce edukacyjnej wsparcia 28 Sytuacja osoby w momencie zakończenia udziału w Projekcie 29 Zakończenie udziału osoby w projekcie zgodnie z zaplanowaną dla niej ścieżką uczestnictwa
Zakres wsparcia. 31 Rodzaj przyznanego wsparcia 32 Data rozpoczęcia udziału we wsparciu 33 Data założenia działalności gospodarczej Dane dotyczące personelu Projektu 1 Imię 2 Nazwisko 3 PESEL 4 Forma zaangażowania 5 Okres zaangażowania w Projekcie 6 Wymiar czasu pracy 7 Stanowisko 8 Dane teleadresowe: Ulica Nr budynku Nr lokalu Kod pocztowy Miejscowość Kraj Telefon E-mail 9 Nr rachunku bankowego 10 Kwota wynagrodzenia Osoby fizyczne i osoby prowadzące działalność gospodarczą, których dane będą przetwarzane w związku z badaniem kwalifikowalności środków w Projekcie 1 Nazwa wykonawcy 2 Imię 3 Nazwisko 4 NIP 5 PESEL 6 Dane teleadresowe: Ulica Nr budynku Nr lokalu Kod pocztowy Miejscowość Kraj Telefon E-mail 7 Nr rachunku bankowego 8 Kwota wynagrodzenia 9 Gmina Załącznik nr 5 do umowy: Klauzula informacyjna RODO dla Beneficjenta (art. 13 RODO) Szanowna/y Pani/Panie, zgodnie z art. 13 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (dalej zwane „RODO”) uprzejmie informuję, iż:
Zakres wsparcia. 1. W ramach projektu planuje się:
I. Organizację 8-godzinnych szkoleń z zakresu:
1) Rozpoznawania trudności rozwojowych dzieci przedszkolnych,
2) Zespołu nadpobudliwości psychoruchowej,
3) Kreatywnego ruchu, tańca terapeutycznego i zabaw w psychoedukacyjnej pracy z dziećmi (z uwzględnieniem dzieci z SPE).
2. Zajęcia realizowane będą na terenie Województwa Małopolskiego.
3. Uczestnikom/uczestniczkom zapewniony zostanie dojazd, przerwa kawowa/obiad, materiały dydaktyczne i trenerzy.
4. Zajęcia odbywać się będą w systemie weekendowym.
5. Metoda prowadzenia zajęć: warsztaty, ćwiczenia w grupach, prezentacja, wykład.
Zakres wsparcia. 1. Wsparcie obejmuje kurs języka angielskiego zakończony certyfikatem TELC.
2. Warunki przeprowadzenia kursu: Strona2
a) wymiar godzinowy kursu językowego na grupę wynosi 120 godzin, przy czym za 1 godzinę uważa się 45 minut,
b) grupa liczy nieprzekraczalnie 12 osób,
c) zajęcia odbywać się będą w miejscowości, gdzie zbierze się grupa.
Zakres wsparcia. 1. Dla Uczestników/ projektu zaplanowano następujące rodzaje działań:
a) indywidualne poradnictwo w zakresie podniesienia kompetencji życiowych – dla każdego Uczestnika/Uczestniczki,
b) indywidualne poradnictwo w zakresie łagodzenia barier psychospołecznych i zdrowotnych w postaci konsultacji: • ze stylistą wraz z wizytą u fryzjera - dla każdego Uczestnika/Uczestniczki, • z psychodietetykiem – dla 60 Uczestników, • z fizjoterapeutą – dla 60 Uczestników,
c) grupowe poradnictwo w zakresie podniesienia umiejętności społeczno-zawodowych w formie treningów - dla każdego Uczestnika/Uczestniczki, • percepcji społecznych • podejmowania ról • interpersonalnego • autoprezentacji
d) indywidualne specjalistyczne poradnictwo psychologiczne - dla każdego Uczestnika/Uczestniczki,,
e) szkolenia prowadzące do zdobywania nowych kompetencji i umiejętności - dla każdego Uczestnika/Uczestniczki,
f) 3 - miesięczne staże zawodowe - dla każdego Uczestnika/Uczestniczki,
g) indywidulane poradnictwo w zakresie podniesienia umiejętności społeczno-zawodowych w formie konsultacji z doradcą zawodowym i pośrednikiem pracy - dla każdego Uczestnika/Uczestniczki,
h) indywidualne poradnictwo prawne - dla każdego Uczestnika/Uczestniczki,.
2. Uczestnikom/czkom projektu przysługuje wsparcie towarzyszące w postaci:
a) zwrotu kosztów dojazdu na poszczególne formy wsparcia w ramach projektu - Refundacja przysługuje po przedłożeniu wypełnionego wniosku oraz udokumentowaniu poniesionych kosztów. - Refundacja kosztów dojazdu następuje dokonywana przelewem na rachunek bankowy wskazany przez Uczestnika/czkę projektu we właściwym wniosku o zwrot kosztów. - Uczestnikom/czkom kursów zawodowych przysługuje dodatkowo stypendium szkoleniowe, a uczestnikom staży stypendium stażowe.
b) cateringu podczas zajęć grupowych,
c) pomocy asystenta osoby niepełnosprawnej.
Zakres wsparcia. LP. Działanie
Zakres wsparcia. W ramach projektu Uczestnicy/czki Projektu będą mogli skorzystać z następujących form wsparcia:
1) Analiza problemów i potrzeb oraz opracowanie Indywidualnego Planu Wsparcia (140 osób x 4 godziny) – w ramach projektu każdemu Uczestnikowi/czce Projektu udzielone zostanie wsparcie poprzedzone indywidualną diagnozą potrzeb i cech, z której wynikać będą formy wsparcia niezbędne do poprawy jego sytuacji społecznej oraz dla każdego Uczestnika/czki projektu opracowany zostanie Indywidualny Plan Wsparcia.
2) Kursy języka polskiego (112 osób x 90 godzin) – skierowany do osób przejawiających największe deficyty w tym zakresie (na podst. testu określającego poziom znajomości języka polskiego, przeprowadzonego na etapie IPW). Program kursu bazować będzie na wytycznych zawartych w Rozporządzeniu MEN z dnia 18.02.2011 roku w sprawie ramowego programu kursów nauki języka polskiego dla cudzoziemców.
3) Szkolenia z wartości i kultury polskiej (14 grup x średnio 8 godzin x 18 godzin/grupa) - szkolenia w znacznym stopniu będą wspierać świadomość obywateli państw trzecich w obszarze społecznych aspektów życia w Polsce i jednocześnie dadzą możliwość i będą dobrą okazją do integracji z osobami w podobnej sytuacji życiowej 1 Obywatele państw trzecich – os. nieposiadające obywatelstwa żadnego z krajów UE ani: Norwegii, Islandii, Liechtensteinu i Szwajcarii, a także bezpaństwowcy oraz osoby bez ustalonego obywatelstwa. oraz wymiany doświadczeń, co stanowi swoistą wartość dodaną projektu. Zajęcia będą dostosowane do poziomu językowego Uczestników/czek projektu.
4) Wsparcie asystenckie w codziennym funkcjonowaniu w relacji z systemem edukacji, służbą zdrowia i innymi instytucjami publicznymi - asystent integracyjny będzie towarzyszyć Uczestnikom/czkom projektu w codziennym funkcjonowaniu w relacji z systemem edukacji, służbą zdrowia i innymi instytucjami publicznymi, wsparcie w korzystaniu z usług medycznych i rehabilitacyjnych etc.
5) Indywidualne wsparcie specjalistyczne w zakresie poradnictwa prawnego (70 osób x 6 godzin) - dla Uczestników/czek projektu z największymi deficytami wiedzy dot. zagadnień prawnych w Polsce. Prawnik będzie służył Uczestnikom/czką specjalistyczną pomocą na wielu różnych płaszczyznach x.xx. wyposaży Uczestników/czki w wiedzę w zakresie kwestii związanych z pobytem w Polsce, administracyjnych i prawnych. Celem jest przygotowanie Uczestników/czek projektu do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym, ekonomicznym i obywatelskim, aktywnego włączenia się w życ...
Zakres wsparcia. 1. Podmiotom ekonomii społecznej, w tym konsorcjum spółdzielczemu, które utworzą dwie ponadregionalne sieci branżowe PES zostaną zapewnione następujące formy wsparcia:
a. Wsparcie eksperckie i doradcze, w tym wsparcie o charakterze negocjacyjnym, prawnym oraz marketingowym: • Wsparcie eksperckie i doradcze będzie realizowane bezpośrednio w trakcie spotkań osobistych, telefonicznie oraz z wykorzystaniem e-maila, komunikatorów, tele- i videokonferencji oraz zgodnie z zaleceniami dotyczącymi sytuacji epidemicznej w kraju oraz zaleceniami po epidemii. • Wsparcie będzie odpowiadać indywidualnym potrzebom podmiotów nim objętych i przewidywać zarówno konsultacje tematyczne, jak i pomoc wynikającą z problemów zgłaszanych na bieżąco. Będzie mogło być realizowane zarówno w formie indywidualnej, jak i grupowej. Dobór adekwatnego dla danego PES zakresu wsparcia, dokonywany będzie każdorazowo na podstawie profilu działalności, indywidualnej diagnozy potrzeb oraz analizy potencjału PES dla sieci. • Wsparcie eksperckie i doradcze w ramach Projektu będzie oparte na zasadach: bezpłatności, dostępności, równości, poufności i ochronie danych osobowych. • Wsparcie Eksperta do spraw sprzedaży bezpośredniej, który zostanie zaangażowany w bezpośrednią promocję i sprzedaż sieci.
b. Profesjonalne strony Internetowe wraz z systemem do zamówień on-line, umożliwiające składanie zamówień na produkty/usługi oferowane przez daną sieć. Strony internetowe umożliwią prezentację produktów/usług PES w Internecie oraz możliwość ich zakupu, co sprzyjać będzie budowaniu marki i promocji sieci PES.
c. Wsparcie przy realizacji połączeń zdalnych członków obu sieci.
d. Wsparcie przy utworzeniu wizualizacja nowo utworzonych sieci branżowych.
e. Działania zwiększające widoczność oraz budujące markę PES zrzeszonych w sieci będą zależne od rodzaju sieci do której przystępuje Podmiot (tj. sieć podmiotów świadczących usługi dla osób starszych lub sieć podmiotów oferujących tradycyjne wyroby gotowe (garmażeryjne). • Możliwość wzięcia udziału w targach zdalnych z wykorzystaniem platformy targowej umożliwiającej prezentację oferty PES, nawiązanie kontaktu z osobami odwiedzającymi targi, organizację webinariów oraz spotkań biznesowych z udziałem potencjalnych kontrahentów. • Możliwość wzięcia udziału w misji gospodarczej, która będzie miała na celu rozpoznanie rynku i nawiązanie kontaktów biznesowych. Misja gospodarcza będzie mogła być połączona z uczestnictwem PES w regionalnych, krajowych i międzynarodowyc...
Zakres wsparcia. 1. Obligatoryjnie wszyscy Uczestnicy/czki Projektu zostaną objęci następującymi formami wsparcia:
1) Indywidualne Doradztwo zawodowe 6 godzin dla 1 UP Forma: Spotkania indywidualne – 1 spotkanie – 2 godziny, 4 spotkania po 1 godz.
2) Szkolenia zawodowe: I.- Kierowca samochodu ciężarowego (KAT. C) – 3 grupy po 15 osób, 1 grupa*17 osób - kwalifikacja wstępna przyśpieszona - kurs ADR podstawy + cysterny