Scopul programului. Scopul programului il constituie imbunatatirea calitatii mediului prin inlocuirea echipamentelor electrice si electronice de uz casnic, uzate, cu unele mai performante din punct de vedere energetic cu implicarea consumatorului final in procesul de inlocuire a vechilor aparate electrocasnice si electronice din gospodaria sa cu unele modern si eficiente energetic.
Scopul programului. În cadrul programului de sprijinire a sportului se vor sprijini acele activităţi sportive care au o importanţă şi relevanţă pentru comunitatea locală, scopul programului fiind promovarea sportului de performanţă, prin valorificarea aptitudinilor individuale într-un sistem organizat, de selecţie, pregătire, competiţie, pentru ameliorarea rezultatelor sportive, realizarea de recorduri sau obţinerea victoriei; practicarea sportului pentru sănătate, educaţie, recreere ca parte integrantă a modului de viaţă, în vederea menţinerii stării de sănătate a individului şi societăţii, asigurarea condiţiilor optime pentru pregătirea şi desfăşurarea activităţilor de pregătire şi competiţionale.
Scopul programului. Programul ”Delta Dunării 2019-2022”are ca scop sprijinirea planului de dezvoltare a Institutului de Cercetare-Dezvoltare Delta Dunării prin stimularea și susținerea activităților de cercetare – dezvoltare și inovare în domeniul dezvoltării durabile, ecologiei și protecției mediului, pentru fundamentarea managementului în Rezervația Biosferei Delta Dunării și în alte zone umede de interes național și internațional pentru conservarea biodiversității și pentru dezvoltare durabilă. Principalele activități de cercetare – dezvoltare pentru atingerea scopului programului sunt:
a) estimarea stării de conservare a biodiversității și habitatelor sub presiunea factorilor de mediu;
b) dezvoltarea metodelor genetice (xXXX / bracoding) de identificare a biodiversității;
c) analiza structurii, evoluției, stării și funcționării ecosistemelor;
d) studiul proceselor hidro-biologice privind reconstrucția ecologică a ecosistemelor și redresării speciilor amenințate;
e) evaluări pentru conservarea și valorificarea durabilă a resurselor naturale;
f) studierea sistemelor socio-ecologice;
g) studiu trasabilității reziduurilor farmaceutice și substanțelor cancerigene în vederea prevenției factorilor de risc asupra ecosistemelor acvatice și resurselor naturale;
h) identificarea bolilor infecțioase și parazitozelor la animalele sălbatice și domestice cu riscuri pentru poulația umană;
i) modelare și proiectarea unor soluții sistemice naturale pentru limitarea factorilor de risc în planificarea spațială integrată;
j) estimarea și diminuarea riscurilor și hazardelor provocate de inundații asupra sistemelor socio- ecologice - elaborare harților de risc și hazard la inundații;
k) estimarea stării de conservare a speciilor de interes comunitar în rețeaua de protecție Natura 2000;
l) evaluarea impactului speciilor non-native asupra speciilor autohtone;
m) dezvoltarea modelelor de prelucrae informațională a datelor de biodiversitae și hidro-morfologice;
Scopul programului. ⮚ dezvoltarea competenţelor personalului didactic din învăţământul preuniversitar (antepreșcolar și preșcolar) în ceea ce priveşte elaborarea de produse/documente/instrumente curriculare (manuale școlare, alte auxiliare didactice, inclusiv în format digital, pentru învățământul antepreșcolar/ preșcolar), în vederea actualizării suportului tehnologic și curricular al instruirii în raport cu evoluția teoriilor privind predarea, învățarea și evaluarea la vîrstele timpurii. ⮚ Programul de formare continua vizeaza formarea unor competente complementare ale personalului didactic incadrat la nivel anteprescolar/ prescolar, in domeniul elaborarii suportului tehnologic si curricular al procesului educational (manuale scolare, auxiliare didactice, inclusiv in format digital, alte documente/produse/instrumente curriculare). ⮚ Dezvoltarea capacitatii de proiectare a produselor/documentelor/instrumentelor curriculare necesare educatiei la varstele timpurii din perspectiva educatiei centrate pe copil (respectarea profilului varstei, a nevoilor de invatare individuala, diferentiata si personalizata); ⮚ Dezvoltarea capacitatii de a elabora produse/documente/instrumente curriculare in format digital, adaptate necesitatilor de invatare la varstele timpurii • beneficiari direcţi: cadre didactice din învăţământul preșcolar, care dovedeste preocupari pentru dezvoltarea domeniului educatiei timpurii (elaborare publicatii stiintifice in domeniul educatiei timpurii, coordonator colectie de carte, metodist invatamant prescolar, mentor invatamant prescolar, inspector scolar, expert/formator in programe de formare continua a personalului didactic pentru invatamantul prescolar/educatie timpurie. • beneficiari indirecţi: comunitatea educaţională (anteprescolari/prescolari, parinti, agenti educationali care ofera servicii educationale in institutii de invatamant prescolar/ anteprescolar). ⮚ 3 module - 40 de ore (activități teoretice, practice și de evaluare); ⮚ Curriculum bazat pe nevoile de formare identificate la nivelul personalului didactic care functioneaza in institutiile de invatamant anteprescolar/ prescolar, ce au rezultat din necesitatea adaptarii rolurilor profesionale la necesitățile educatiei timpurii in ceea ce priveste dezvoltarea competentelor metodologice (elaborarea/adaptarea de curricula specifica varstei timpurii, elaborarea de produse/documente/instrumente curriculare) ⮚ Tematica programului de formare este adaptata teoriilor actuale privind educatia copiilor de va...
Scopul programului. Programul de loialitate „Dorinte Implinite 2” este realizat in scopul stimularii rambursarii datoriilor cu regularitate si fara intarzieri.
Scopul programului. ⮚ Sustinerea cercetarii de profil a institutului privind prevenirea, controlul, reducerea si combaterea poluarii mediului; ⮚ Identificarea si dezvoltarea, in conformitate cu tendintele cercetarii de mediu europene si mondiale a unor domenii de nisa pe plan national care necesita solutii de dezvoltare durabila; ⮚ Corelarea si adaptarea permanenta a activitatii de cercetare a institutului cu noile cerinte legislative de mediu; ⮚ Fundamentarea unor cercetari care vor constitui baza pentru propuneri de proiecte de cercetare aplicativa si de dezvoltare tehnologica in diverse programe nationale (PN III, Sectoriale, POC) si internationale (Orizont 2020, Programe de Cooperare Transfrontaliera, Proiecte de cooperare bilaterala) sau pentru contracte directe cu agenti din mediul economic; ⮚ Formarea unei scoli de excelenta cu expertiza in domeniile specifice ale cercetarii stiintifice de mediu; ⮚ Cresterea vizibilitatii institutului prin publicarea rezultatelor stiintifice in reviste cu cotatii internationale, prin comunicari la manifestari stiintifice nationale si internationale de prestigiu, prin cresterea numarului de brevete si a transferului rezultatelor cercetarilor catre mediul economic etc.
Scopul programului. Programul Nucleu MULTIMET și-a propus, ca intr-o perioada de patru ani, sa integreze tehnologiile emergente (fabricare aditiva și respectiv depuneri fizice in fascicul de electroni) și procesele electrochimice în domeniul dezvoltarii unor noi materiale pe baza de metale neferoase, prietenoase cu mediul, durabile, cu functionalitati imbunatatite și valoare adaugata cu scopul pregatirii transpunerii acestora de la idee la produse cu potential ridicat de implementare in industrie.