Princip – Arbetskultur för förnyelse exempelklausuler

Princip – Arbetskultur för förnyelse. Ett verksamhetsstöd med hög kvalitet och kostnadseffektivitet måste vara följsamt mot såväl externa omvärldsförändringar som mot KTH:s egna visioner och strategier. Utvecklingen av verksamhetsstödet måste ske i nära dialog och samarbete med användarna av stödet: lärare, forskare, studenter och personal inom verksamhetsstödet. Dialogen ska präglas av tillit och möjligheter att våga prova nya sätt att bedriva och organisera verksamhetsstödet. I denna organisering blir arbetsdelning mellan lärare, forskare och verksamhetsstödet en fråga. En välfungerande arbetsdelning kan sammanfattas som ett samarbete mellan lärare, forskare och funktioner inom verksamhetsstödet med aktiv dialog om den mest ändamålsenliga arbetsdelningen i en arbetsuppgift. Programmets arbete ska präglas av ett förhållningssätt där värden som gemensamt arbete med ett iterativt-, prövande- och lärande förhållningssätt är centrala. En kultur präglad av samarbete är en motkraft till den återkommande ”vi-och-dem” -känsla som delvis kännetecknar relationerna mellan verksamhetsstödet och lärare eller forskare23. Detta är en diskussion som handlar om såväl arbetsdelning mellan olika roller på KTH som om arbetsmiljö i form av både arbetsbelastning, stress och psykosociala aspekter. KTH ska erbjuda en utmärkt arbetsmiljö och därigenom vara en attraktiv arbetsgivare. Genom att erbjuda en god arbetsmiljö som skapar förutsättningar att förändra blir KTH en attraktiv arbetsgivare.