Utbildning och forskning. Rektor delegerar till styrelsen för universitetets särskilda verksamheter att inom ramarna för de utbildningsavtal som tecknats med fakulteterna - besluta om kursutbud inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå, - besluta om fördelningen av ansvaret för utbildningens organisation, - fastställa antagningstal på program och kurser, - besluta om betygsskala inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå, - förordna examinator för kurs, - besluta om antagning av oavlönad docent, - besluta om former för forskningsredovisning och kvalitetsutveckling.
Utbildning och forskning. Rektor delegerar till styrelsen för MAX IV-laboratoriet att - besluta om former för forskningsredovisning och kvalitetsutveckling, - i samråd med berörda fakulteter besluta om principer för kvalitetssäkring av verksamheten och om återkommande utvärderingar.
Utbildning och forskning. Syftet med regionförbundets arbete som gäller utbildning och forskning är att • Under varje år följa arbetet för genomförande av utökad och regionaliserad läkarutbild- ning • Påbörja ett arbete med ökad samordning av kompetensförsörjningen i regionen, t ex AT och ST samt specialistutbildning av sjuksköterskor • Årligen genom Visare Norr-anslaget stimulera till forskning i samverkan i norra sjuk- vårdsregionen • Under åren 2011-2013 genomföra och följa upp den under 2010/2011 beslutade sam- verkan kring den kliniska behandlingsforskningen • Årligen tillsammans med universiteten i regionen, Umeå universitet, Luleå tekniska universitet och Mittuniversitetet, följa upp träffat avtal om verksamhetsförlagd utbild- ning/praktik och underlag om behov av grund- och specialistutbildningar inom vården för regionens universitetsutbildningar
Utbildning och forskning. Yrkesutbildnin g Genom den diversifierade verksamhet som finns inom SLC skapas goda förutsättningar till framgångsrika yrkesutbildningar där praktikinslag, LIA och anställningsbarhet är hög. Utbildningarna utgör också en viktig del i att förse logistikintensiv och transportrelaterad verksamhet med rätt kompetens. Det finns sedan tidigare ett nätverk skapat för dessa ändamål och det är SLC ansvar att i samarbete med Lärcenter i Falköping fortsätta att utveckla dessa utbildningar. 1, 2
Utbildning och forskning. Utredning och anmälan till rektor av misstanke om förseelse enligt 10 kap 1 § högskoleförordningen (1993:100) • Ledamöter i sektionens ledningsråd, utöver vad som framgår av 2 kap. 3 § i denna organisations- och beslutsordning • Förslag till ledamöter i programråd • Förslag på utbildningsutbud • Förslag på antagningstal
Utbildning och forskning. Sektionens åtaganden i samband med forskningsansökningar och forskningsutbyten, i samråd med sektionschef och studierektor • Förslag till byte av handledare inom forskarutbildning
Utbildning och forskning. Handläggning av större och mindre revidering av utbildningsplan i enlighet med gällande riktlinjer, vägledningar och rutiner i egenskap av ordförande i beredningsgrupp för underlag till utbildningsutskott (Dnr 726-15) • Kursansvar, i samråd med programansvarig • Studieuppehåll och återupptagande av studier efter studieuppehåll • Undantag från behörighetskrav inom utbildning, i samråd med program- och kursansvarig • Tillgodoräknande av moment respektive hel kurs inom kurs/program, i samråd med berörd program- respektive kursansvarig • Individuell studieplan, i samråd med berörd programansvarig • Resurser för särskilt pedagogiskt stöd, utifrån beslut i enlighet med gällande regler (Dnr 304- 16) • Beviljande av studieplan vid utlandsstudier, i samråd med berörd programansvarig • Tillgodoräknande av utbytesstudier, i samråd med berörd programansvarig • Urval av utresande studenter, i samråd med berörda funktioner • Antagning till senare del av program, i samråd med berörd programansvarig • Prövning av reell kompetens, i samråd med berörd program- respektive kursansvarig • Förslag till examinator för kurs på grund- och avancerad nivå • Förslag till handledare inom forskarutbildning
Utbildning och forskning. Medverka till avtal om nyttjande av ALF- medlen. • Medverka till övergripande sjukvårdsregional planering för verksamhetsförlagd utbildning och handledning samt det sjukvårdsregionala behovet av utbildningsplatser.
Utbildning och forskning. Syftet med regionförbundets arbete som gäller utbildning och forskning är att • Ytterligare utveckla samarbete kring kompetensförsörjningen i regionen, bl. annat genom det nyinrättade Kompetensförsörjningsrådet. • Årligen tillsammans med universiteten i regionen, Umeå universitet, Luleå tekniska universitet och Mittuniversitetet, följa upp träffat avtal om verksamhetsförlagd ut- bildning/praktik och underlag om behov av grund- och specialistutbildningar inom vården för regionens universitetsutbildningar. • Utifrån inriktningsbeslut i förbundsdirektionen 2012-09-26 stödja den vidare utveck- lingen av en regional plattform för den kliniska behandlingsforskningen och verka för en kraftsamling i regionen kring forskningsfrågorna. Utvecklingen av den region- aliserade läkarutbildningen är i sammanhanget viktig.