Utveckling av verksamheten. Tidsåtgången fr olika arbetsuppgifter kan variera avsevärt från individ till individ och även från situation till situation. Faktorer som ska beaktas är antalet elever/gruppdeltagare, deras förkunskaper, undervisningstid och komplexitet, utrustningsmässiga och lokalmässiga förutsättningar och ar- betstagarnas erfarenheter. Parterna är ense om vikten av att skol-och förskoleverksamhet ut- vecklas. Om arbetsgivaren höjer kvaliteten genom att inrätta lektors- eller förste lärarbefattningar och söker statsbidrag för detta, ska skollagens (SFS 2010:800) regler tillämpas.
Appears in 2 contracts
Samples: www.svenskakyrkan.se, www.svenskakyrkan.se
Utveckling av verksamheten. Tidsåtgången fr olika arbetsuppgifter kan variera avsevärt från individ till individ och även från situation till situation. Faktorer som ska beaktas är antalet elever/gruppdeltagare, deras förkunskaper, undervisningstid och komplexitet, utrustningsmässiga och lokalmässiga förutsättningar och ar- betstagarnas arbetstagarnas erfarenheter. Parterna är ense om vikten av att skol-och förskoleverksamhet ut- vecklasutvecklas. Om arbetsgivaren höjer kvaliteten genom att inrätta lektors- eller förste lärarbefattningar och söker statsbidrag för detta, ska skollagens (SFS 2010:800) regler tillämpas.
Appears in 2 contracts
Samples: www.svenskakyrkan.se, vision.se