Contract

Ansökan om godkännande som huvudman för utökning av en befintlig fristående gymnasieskola

Skolinspektionen prövar enligt 2 kap. 5 § skollagen (2010:800) om sökanden genom erfarenhet eller på annat sätt har förvärvat insikt i de föreskrifter som gäller för verksamheten, har ekonomiska förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för verksamheten och i övrigt har förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för utbildningen. Vidare krävs att den enskilde, inklusive samtliga inom ägar‐ och ledningskretsen i övrigt bedöms lämplig. Det är sökanden som ska visa att denne uppfyller de ovan nämnda kraven för att godkännas som huvudman för den sökta utbildningen. En ofullständig ansökan kan komma att prövas på inlämnat underlag.

Den eller de personer som är behöriga firmatecknare för företaget/föreningen/stiftelsen undertecknar ansökan. Det undertecknade försättsbladet/e‐signatur finns på sista sidan av ansökningsblanketten. Undertecknade försättsbladet kan antingen bifogas till ansökan eller skickas till Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm alternativ till xxxxxxxxx@xxxxxxxxxxxxxxxx.xx. Försättsbladet behöver inte skickas in i original.

Skolinspektionen tar ut en avgift för ansökningar om godkännande med stöd av 2 kap. 5 c § skollagen. Se sidan skicka in i ansökningsblanketten för mer information.

Ange vilket läsår utökningen av skolenheten avser att starta 2021/2022

Ange vilken kommun skolenheten ska vara belägen Gävle kommun

Sökandens namn (till exempel Bolaget AB) Nordens Teknikerinstitut AB

Organisationsnummer/personnummer 556120‐3679

Organisationsform Aktiebolag

Skolenhetens namn

NTI Vetenskapsgymnasiet Gävle

1. Sökanden och kontaktperson
1.1 Uppgifter om sökanden
Sökandens namn (till exempel Bolaget AB)	Nordens Teknikerinstitut AB
Organisationsform	Aktiebolag
Organisationsnummer/personnummer	556120‐3679
Utdelningsadress	Box 213
Postnummer	10124
Ort	Stockholm
1.2 Bifoga sökandens registeruppgifter
Handlingar som styrker sökandens rättsliga handlingsförmåga samt visar personer som ingår i ägar‐ och ledningskretsen ska bifogas ansökan. Se nedan vilken handling som ska bifogas för respektive organisationsform. Registreringsbeviset som bifogas till ansökan ska vara aktuellt, max 3 månader gammalt. Vid ägande i flera led ska registerhandlingar för samtliga juridiska personer med väsentligt inflytande över verksamheten bifogas, se vidare under punkterna Ägare med väsentligt inflytande och Ägande i flera led. Observera att det är de personer som står angivna som firmatecknare som också måste underteckna ansökan för att ansökan ska vara giltig. Efter att ansökan skickats in kan sökanden inte ändra vem som ansöker som huvudman. Sökanden kan alltså inte ändra från ett bolag till ett annat under pågående handläggning. Lägg till bilaga
1.3 Offentligt inflytande
Offentligt inflytande innebär att en kommun eller ett landsting har aktier eller andelar i bolaget eller föreningen eller rättsligt inflytande över verksamheten på något annat sätt. Se 2 kap. 6 § skollagen.

Om detta är fallet, redogör utförligt för

‐ bestämmanderätten i bolaget eller föreningen samt kommunens inflytande i bolaget eller föreningen

‐ orsakerna till att samverkan är nödvändig mellan en kommun eller ett landsting och en enskild för att verksamheten ska komma till stånd, samt

‐ vilka särskilda skäl som finns med hänsyn till utbildningens innehåll eller utformning.

1.4 Kontaktperson

Under handläggningstiden kommer Skolinspektionens kontakter att ske med utsedd kontaktperson. Om kontaktpersonen undertecknar ansökan eller undertecknar via e‐legitimation ska en fullmakt från behörig firmatecknare bifogas till ansökan.

Kontaktperson Xxxxxx Xxxxxxxx

E‐postadress xxxxxx.xxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xx Telefon arbetet

Mobil 0730‐718270

Kontaktpersonens funktion i verksamheten Kvalitets‐ och utvecklingsansvarig Fullmakt ‐ Lägg till bilaga

1.5 Uppgifter om befintlig skolenhet

Skolenhetens namn NTI Vetenskapsgymnasiet Gävle

Skolenhetens adress Centralplan 3

Postnummer 803 11

Ort Gävle

1.6 Inriktning

Ange om skolenheten kommer att ha någon av nedanstående inriktningar Waldorf

Konfessionell inriktning av utbildningen. Redogör för de konfessionella inslagen.

1.7 Skolenhetskod

Ange skolenhetskod på den befintliga skolenheten. 86547467

1.8 Byta namn – gamla namnet

Om skolenheten ska byta namn anges det gamla namnet här. Det nya namnet anges här.

1.9 Nuvarande antal elever

Ange nuvarande antal elever i skolenheten fördelat på respektive program, inriktning och årskurs.

Nationellt program Inriktning

Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt

Läsår 1 0

Infoga program

Totalt antal elever vid skolenheten 0

1.10 Utökning

Beskriv övergripande hur den sökta utökningen kommer att påverka den befintliga skolenheten.

Av beskrivningen ska framgå

‐ hur lokalen och speciallokaler kommer att påverkas/utökas

‐ hur skolenhetens ekonomi påverkas

‐ hur antalet lärartjänster påverkas

‐ övrigt kring hur utökningen kommer att påverka skolverksamheten.

En ny utbildning innebär olika investeringar och för att se hur vi planerat rent ekonomiskt hänvisas till våra svar under område 3 och i bifogad bilaga för Likviditets‐ och Resultatbudget. Lokaler och Speciallokaler redovisas under punkterna 4.1 och 4.2. Hur lärartjänsterna påverkas redovisas under punkt 5.3

2. Sökta program, elevantal och elevprognos

2.1 Nationella program och inriktningar samt antal sökta utbildningsplatser

Ange vilka nationella program och inriktningar som ansökan avser samt antal sökta utbildningsplatser läsår 1, 2 och 3.

Nationellt program Naturvetenskapsprogrammet Inriktning Naturvetenskap och samhälle

Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt

Läsår 1 12

Läsår 2 24

Läsår 3 36

Fullt utbyggd 36

verksamhet

Nationellt program Teknikprogrammet Inriktning Teknikvetenskap

Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt

Läsår 1 12

Läsår 2 24

Läsår 3 36

Fullt utbyggd 36

verksamhet

Infoga program

Åk 1 Åk 2 Åk 3 Totalt

Fullt utbyggd 24 24 24 72

verksamhet

2.2 Läsår ‐ fullt utbyggd

Ange vilket läsår skolenheten planeras vara fullt utbyggd.

År

Fullt utbyggd verksamhet 2023

2.3 Elevprognos

En elevprognos ska säkerställa att sökanden får ett tillräckligt stort elevantal för att verksamheten ska kunna bedrivas stabilt och kontinuerligt. Elevprognosen kan grundas på en intresseundersökning som bifogas ansökan eller därmed jämförbara uppgifter som visar ett riktat intresse från målgruppen till den planerade utbildningen och skolenheten. Riktat intresse förutsätter att elev/vårdnadshavare fått information om huvudmannen innan de svarar. Det ska även framgå vilken utbildning, det vill säga program och inriktning som intresse lämnas för.

Om elevprognosen grundar sig på en intresseundersökning ska följande framgå av undersökningen:

‐ vilken information elev/vårdnadshavare fick om sökanden och den planerade skolenheten i samband med intresseundersökningen

‐ att elev/vårdnadshavare vid undersökningstillfället fick information om att den planerade skolan är en fristående skola

‐ vilka frågor som ställdes vid undersökningen

‐ resultatet från undersökningen där svaren redovisas per sökt program och inriktning

‐ hur och när intresseundersökningen är genomförd

‐ urvalsmetoden och antal tillfrågade elever/vårdnadshavare.

Huvudmannen ämnar komplettera ansökan med elevprognos under februari månad. Lägg till bilaga

12	0	0
12	12	0
12	12	12
12	12	12

12	0	0
12	12	0
12	12	12
12	12	12

3. Ekonomi

3.1 Sökandens budget

Sökanden ska lämna in en likviditetsbudget för läsår 1 samt en resultatbudget för läsår 1, 2 och 3 alternativt en bidragskalkyl, det vill säga endast en redovisning av de intäkter och kostnader som påverkas av utökningen. Moms och sociala avgifter ska ingå i beräkningen. Sökanden kan komma in med en budget för hela skolverksamheten alternativt en budget som endast berör utökningen. Ange nedan vilken typ av budget som lämnas in samt hur många elever och lärare den är beräknad på.

Beskriv nedan hur sökanden med inlämnad likviditets‐ och resultatbudget avser att bedriva en verksamhet med god kvalitet och varaktighet. Utgå exempelvis från Skolverkets jämförelsetal och kommentera eventuella större avvikelser från genomsnittskostnader/bidrag. Om sökanden inte uppger någon post i budgeten för till exempel elevhälsa eller försäkringar, ange skälet till detta.

Beräkning av kostnad utgår från de genomsnittliga kostnader som vi i dagsläget har för skolorna inom huvudmannen. Genom att ingå i AcadeMediakoncernen har vi fördelaktiga inköpspriser på t.ex. material till skolbibliotek, läromedel och litteratur men även bra skolmatsavtal och avtal för datorer som förhandlas direkt med tillverkarna vilket hjälper oss att hålla kostnaderna för detta nere. Kostnaden för skolbibliotek är baserat på de befintliga avtal vi har med våra leverantörer för litteratur, material och bibliotekssystem med utbildning av personal. Beräkning av kostnader för lokaler utgår på samma sätt från de genomsnittliga kostnaderna för befintliga lokaler. Även inom detta område drar vi nytta av att ingå i AcadeMediakoncernen som arbetar aktivt med fastighetsfrågor för att nyttja fördelarna av att vara en stor kund och hyrestagare. I varje fall gäller att varje skolas ekonomiska planering i samtliga avseenden görs i relation till skolans lokala förutsättningar och behov. Kostnaderna kan därmed skilja sig åt mellan skolor och mellan läsår. Genom att löpande följa upp kostnader för alla skolor och aktivt arbeta med leverantörer har vi däremot en mycket god kännedom om vilka faktiska kostnadsspann det rör sig om i olika delar. Det gör att vi kan ha en effektiv och ändamålsenlig framförhållning i kostnadsplaneringen för såväl etablering av nya utbildningar som befintliga skolor.

3.2 Årsredovisning/årsbokslut

Xxxxxx årsredovisning/årsbokslut för senast avslutade räkenskapsår inklusive revisionsberättelse om sådan finns. Om sådan inte upprättats, kom in med en aktuell balans‐ och resultatrapport (max 2 månader gammal).

Om sökanden har gått med förlust de senaste åren/perioderna eller om bolagets/föreningens ekonomi visar låg likviditet och/eller soliditet, redogör i förekommande fall för bakgrunden till detta. Redogör dessutom för hur sökanden ska stärka den ekonomiska situationen.

Om sökanden ingår i en koncern, redovisa koncernens ekonomiska ställning inklusive koncernredovisning om sådan finns. Förtydliga eventuella kommissionsförhållanden.

Bifogar årsredovisning [Bilaga B3.2] Lägg till bilaga

3.3 Grundbelopp

Redovisa hur sökanden har beräknat kommunens grundbelopp per nationellt program. Beloppet ska stå i överensstämmelse med det angivna elevantalet inom respektive nationellt program.

Av redogörelsen ska framgå

‐ beloppets storlek och hur det har beräknats

‐ vilka kontakter som tagits med kommunen.

Skolan finansieras via kommunala bidrag per elev från elevernas hemkommun. I planerad budget baserar vi oss på de uppgifter som aktuell kommun har lämnat till AcadeMediakoncernen för sökta program och inriktningar gällande året 2019, även om vi vet att en del elever sannolikt kommer att pendla in från kommuner med andra ersättningsbelopp och därmed skulle kunna påverka skolans finansiering. I lagd budget har vi inte tagit höjd för detta, vi räknar endast med indexering av bidragsbeloppen med 1 % per år trots att både löner och hyra uppräknats mer för kommande år.

De aktuella bidragsbeloppen framgår i bilagd budget i bilaga B3.6.

3.4 Lån/ägartillskott/aktieägartillskott samt finansiering med egna medel

Om lån/ägartillskott/finansiering med egna medel upptagits i budgeten, inkom med nedanstående uppgifter.

Lån ‐ Styrk posten lån med aktuellt undertecknat lånelöfte från till exempel bank. Av lånelöftet ska framgå

‐ vilket belopp som kan/kommer att lånas ut

‐ bolagets/föreningens namn och organisationsnummer

‐ lånelöftets giltighetstid

‐ eventuella villkor för lånet

‐ datum då lånelöftet är undertecknat

‐ kontaktuppgifter till utlånande part

Om långivaren är en bank ska det av lånelöftet även framgå

‐ vilken bank som avser att låna ut pengarna.

Om långivaren är en privatperson eller annan juridisk person än bank ska nedanstående information bifogas lånelöftet

‐underlag som visar att utlånande part är behörig att låna ut medlen såsom firmatecknare i bolaget (t ex

registreringsuppgifter från Bolagsverket)

‐ underlag som styrker att medlen finns att tillgå, exempelvis genom kontoutdrag, årsredovisning eller liknande.

Aktieägartillskott/ägartillskott ‐ Om medel tillskjuts av ägarna ska detta framgå under denna post. Tillskottet ska styrkas med aktuellt intyg som är undertecknat av lämnande part. Om lämnande part är en juridisk person ska intyget signeras av behöriga firmatecknare i det bolag som lämnar tillskottet och underlag som styrker att signerande personer är behörig firmatecknare ska bifogas (t ex registreringsuppgifter från Bolagsverket).

Utöver intyget ska bifogas underlag som styrker att medlen finns att tillgå. Detta gäller oavsett om lämnande part är privatperson eller ett bolag. Exempel på sådant underlag är kontoutdrag, årsredovisning eller liknande.

Finansiering med egna medel ‐ Med detta avses till exempel medel som finns tillgängliga i den sökandes pågående verksamhet. Styrk posten med till exempel sökandens senaste årsredovisning och kontoutdrag och förklara vilka medel sökanden avser nyttja..

Lägg till bilaga

3.5 Övriga inbetalningar/intäkter

Om övriga inbetalningar/intäkter ingår i budgeten ska dessa redovisas. Ange i så fall vad posten omfattar och med vilket belopp. Om det finns utbetalningar/kostnader som kan hänföras till inbetalningarna/intäkterna ange belopp och var de återfinns i budgeten. Tillskott av medel som inte omfattas av lån/ägartillskott/finansiering med egna medel, styrks till exempel med intyg och kontoutdrag från privatperson, sponsoravtal, inbetalningar från medlemmar eller liknande.

Vi planerar inte att få några övriga inbetalningar eller intäkter utöver skolpeng.

3.6 Likviditetsbudget och resultatbudget

Inkom med en likviditetsbudget för läsår 1 samt en resultatbudget för läsår 1, 2 och 3 alternativt en bidragskalkyl, det vill säga endast en redovisning av de intäkter och kostnader som påverkas av utökningen. Moms och sociala avgifter ska ingå i beräkningen. Sökanden kan komma in med en budget för hela skolverksamheten alternativt en budget som endast berör utökningen. Ange nedan vilken typ av budget som lämnas in samt hur många elever och lärare den är beräknad på.

Om sökanden kommer in med en budget för hela skolverksamheten, ange nedan hur många elever och lärare som budgeten är beräknad på.

Läsår 1 Läsår 2 Läsår 3

Xxxxx elever Xxxxx lärare

Likviditetsbudget läsår 1 Resultatbudget

Inbetalningar Läsår 1 Intäkter Läsår 1 Läsår 2 Läsår 3

Kommunalt bidrag Kommunalt bidrag

gymnasieskola gymnasieskola

Lån Övriga intäkter

Aktieägartillskott/ ägartillskott

Finansiering med egna medel

Annan finansiering Övriga inbetalningar

Summa inbetalningar 0 Summa intäkter 0 0 0

Utbetalningar Kostnader

Personal Personal

Skolledning Skolledning

Lärare Lärare

gymnasieskola gymnasieskola

Övrig personal Övrig personal

Administration Administration

Rekrytering Rekrytering

Fortbildning Fortbildning

Lokaler/Utrustning Lokaler/Utrustning

Lokalkostnad Lokalkostnad

Kostnader för Kostnader för

speciallokaler speciallokaler Möbler

Kontorsutrustning/ Kontorsutrustning/

förbruknings‐ förbruknings‐

inventarier inventarier

Telefon, kopiator mm

Läromedel		Läromedel Litteratur/utrust./ skolbibliotek (inkl programvaror, licenser) Övrigt Info och annonsering Elevhälsa Skolmåltider Försäkringar Studie‐ och yrkesvägledning APL‐handledning Övriga kostnader Finansiella poster Räntor Avskrivningar Möbler Datorer Telefon, kopiator mm Summa kostnader Vinst/förlust
Litteratur/utrust./ skolbibliotek (inkl programvaror, licenser)
Datorer
Övrigt
Info och annonsering
Elevhälsa
Skolmåltider
Försäkringar
Studie‐ och yrkesvägledning
APL‐handledning
Övriga utbetalningar
Finansiella poster
Räntor
Amorteringar
Summa utbetalningar	0		0	0	0
Över/underskott	0		0	0	0
3.7 Resultatbudgeten
Om resultatbudgeten visar ett negativt resultat läsår 1 och bolaget/föreningen inte har ett eget kapital som täcker förlusten, redovisa hur förlusten ska täckas. Om resultatbudgeten visar ett negativt resultat år 3, redovisa när verksamheten beräknas generera som lägst ett nollresultat samt hur sökanden ska arbeta för att uppnå detta.

4. Lokaler

4.1 Lokaler

Redogör för om lokalerna behöver förändras till följd av den tilltänkta utökningen. Ange i sådant fall på vilket sätt detta ska ske.

Skolans nuvarande ytor kommer att omfördelas, och till viss del anpassas för hysa utökningen. Total yta: 1288 kvm Adress: Centralplan 3

803 11 Gävle

4.2 Speciallokaler

Redogör för om tillgången till speciallokaler behöver förändras till följd av den tilltänkta utökningen. Ange i sådant fall på vilket sätt detta ska ske.

Om speciallokaler ska hyras externt, redogör för

‐ avstånd från skolbyggnaden

‐ omfattning och organisering av undervisningen som ska bedrivas i speciallokaler utanför skolenheten. Redogör för speciallokaler för nedanstående ämnen

Idrott och hälsa

Externa lokaler hyrs; såsom idrottshallar och gymlokaler.

Naturvetenskapliga ämnen

Naturvetenskapliga ämnen: Fullt utrustade labb‐lokaler finns på skolan. Speciallokaler och utrustning för respektive sökt yrkesprogram

5. Skolenhetens ledning och personal

5.1 Rektor

För ledning av skolenheten ska det finnas en rektor. Sökanden har en rektor som genom utbildning och erfarenhet har pedagogisk insikt enligt 2 kap. 11 § skollagen.

5.2 Lärare – behörighetskrav

För undervisning i gymnasieskolan ställs krav på lärarnas utbildning. Endast den som har legitimation som lärare och är behörig för viss undervisning får bedriva undervisning. Undantag får göras i vissa fall.

Sökanden för gymnasieskolan kommer att följa kraven på lärarnas utbildning enligt 2 kap. 13 § och 17‐ 22 §§ skollagen.

5.3 Xxxxx lärare

Ange beräknat antal lärare i gymnasieskolan uttryckt i personer och antal heltidstjänster för båda sökt utökning och för hela skolenheten. Lämna även en redogörelse för hur lärarresurserna ska organiseras på skolan.

Om du anger lärarantalet med decimaler, ange det med punkter (t ex. 4.5) istället för kommatecken (4,5).

Xxxxxxxx

Xxxxx elever per lärare, läsår 1 17.142857142857142

Xxxxx elever per lärare, läsår 2 17.777777777777775

Xxxxx elever per lärare, läsår 3 18

Antal elever per lärare, fullt utbyggd verksamhet 18

Hela skolenheten

Lämna en redogörelse för hur lärarresurserna ska organiseras på skolan.

Rektor ansvarar för sin inre organisation och kommer således att organisera lärarresurserna på skolan utifrån antalet antagna elever.

5.4 Övrig personal

Om sökanden angett övrig personal i budgeten lämna här en beskrivning av vilken personal som avses.

6. Arbetsplatsförlagt lärande (APL) och gymnasial lärlingsutbildning

6.1 Gymnasial lärlingsutbildning

Sökanden avser att erbjuda gymnasial lärlingsutbildning.

Om sökanden avser att erbjuda gymnasial lärlingsutbildning ange i vilken årskurs sökanden avser att påbörja lärlingsutbildningen.

6.2 Omfattning av APL

Ange antal veckor som kommer att förläggas till APL på respektive program/inriktning.

Program Inriktning Veckor

Infoga program

6.3 Säkerställande av APL‐platser

Redogör för hur sökanden avser säkerställa att samtliga elever får tillgång till APL‐platser på utbildningen.

6.4 Lokalt programråd

Skolenheten kommer för yrkesprogrammen att upprätta ett eller flera lokala programråd för samverkan

Läsår 1		Läsår 2		Läsår 3		Fullt utbyggd verksamhet
Antal personer	Antal heltids‐ tjänster	Antal personer	Antal heltids‐ tjänster	Antal personer	Antal heltids‐ tjänster	Antal personer	Antal heltids‐ tjänster
2	1.4	4	2.7	6	4.0	6	4.0

Läsår 1		Läsår 2		Läsår 3		Fullt utbyggd verksamhet
Antal personer	Antal heltids‐ tjänster	Antal personer	Antal heltids‐ tjänster	Antal personer	Antal heltids‐ tjänster	Antal personer	Antal heltids‐ tjänster
7	5.1	9	6.5	11	7.8	11	7.8

mellan skola och arbetsliv enligt 1 kap. 8 § gymnasieförordningen.

6.5 Handledare

Beskriv sökandens rutiner för att utse en handledare på APL‐platsen.

Av beskrivningen ska framgå

‐ hur sökanden avser att säkerställa att den handledare som utses har nödvändig kunskap och erfarenhet för uppdraget och även i övrigt bedöms vara lämplig.

6.6 Bedömning och betygsättning

Redogör för sökandens rutiner för bedömning och betygsättning vid arbetsplatsförlagt lärande.

Av beskrivningen ska framgå

‐ vem som ansvarar för att betyg sätts i enlighet med författningarna

‐ hur eleverna informeras om det centrala innehållet i kursmålen

‐ hur det säkerställs att de moment som ska genomföras på APL‐platsen kopplas till kursmålen.

6.7 Lärlingsutbildning – utbildningskontrakt

Om gymnasieskolan avser att erbjuda gymnasial lärlingsutbildning redogör för hur utbildningskontraktet kommer att utformas alternativt bifoga ett exempel på utbildningskontrakt.

Lägg till bilaga

7. Övrigt

7.1 Övriga upplysningar

Eventuella övriga upplysningar som sökande önskar framhålla anges här.

7.2 Angående bilagor

På sidan ”Skicka in” ges ni möjlighet att bifoga ytterligare filer till ansökan. Om ni inte kommer att bifoga samtliga efterfrågade bilagor, redogör för orsaken till detta.

B1.9_ Nuvarande antal elever_ NTI Vetenskapsgymnasiet Gävle B3.6_Budget_Nordens Teknikerinstitut AB_Vetenskap Gävle

B. ÄLP 1_GY_NTIAB_NTI VG Gävle B.ÄLP2_Regbevis_Academedia AB_191213_VG Gävle B.ÄLP3‐RegBevis_AcadeMedia Group AB_200116_VG Gävle B.ÄLP4‐RegBevis_ACM 2001 AB_191220_VG Gävle B.ÄLP5‐RegBevis_ACM 2010 AB_200116_VG Gävle B.Försättsblad1_Fullmakt_Anna Andersson_NTI VG Gävle

B.Försättsblad2_Fullmakt_Mattias Hagard Flodwall_NTI VG Gävle B.Försättsblad _ VG Gävle