AuriQ はこの利用規約を変更することがあります. 2. 利用規約の変更にあたっては、AuriQ は当該変更の対象となる利用者に対しその内容を書面または AuriQ のweb サイト （xxxxx://xxx.xxxxx.xx.xx/）を通じて告知あるいは通知するものとします。 本サービスの監視対象機器（以下「監視対象機器」という）は、第 7 条に定める個別契約に記載のとおりとします。 本サービスの内容は個別契約記載のとおりとします。
文明施工 合同当事人对文明施工的要求： 。
補 則 第 66 条 この契約書に定めのない事項については，必要に応じて発注者と受注者とが協議して定める。
利用の制限 第１８条 当社は、天災、事変その他の非常事態が発生し、又は発生するおそれがあるときには、災害の予防若しくは救援、交通、通信若しくは電力の供給の確保又は秩序の維持のために必要な事項を内容とする通信、又は公共の利益のために緊急を要する通信を優先的に取り扱うため、本サービスの利用を制限することがあります。 （本サービス提供の終了）
价格调整 11.1 市场价格波动引起的调整
特殊情况的处置程序 4.1 关于评审活动暂停
框架协议签订的基本情况 (一) 交易对方的基本情况
なお、税制が改正された場合等は、上記の内容が変更になる場合があります 詳細につきましては、税理士等の専門家にお問い合わせください。
项目背景 2018 年 4 月，教育部印发了《教育信息化 2.0 行动计划》，其中指出：通过 实施教育信息化 2.0 行动计划，到 2022 年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。 2019 年 11 月，上海市教委等 12 部门研究制定印发了《上海市学前教育三年行动计划（2019-2021 年）》，明确提到要提高幼儿园装备配置水平，重点推进科学活动专用室、室内运动专用场所、安全教育活动场所、幼儿阅读室建设，为幼儿创设健康有益的活动环境，培养幼儿兴趣，促进幼儿身心全面和谐发展；要求强化实践应用，提升信息技术在学前教育中的效能，完善学前教育信息化管理体系，推进新技术在学前教育质量监测中的应用，常态化开展信息化环境下的学前教育教学模式创新研究与实践，培育能有效助推儿童发展和健康成长的市级信息化应用特色幼儿园和市级信息化应用标杆幼儿园。促进市、区、园、家、社会多方协力共建，打造学前资源地图，实现资源开放共享和精准推送，提升家园共育能力。 聚贤幼儿园作为奉贤区信息化特色示范校，抢抓时机，启动智慧校园项目建设。其中的园本节庆特色 AR 课程已建设二期，已完成春节、端午、中秋三大节日的课程制作，本项目中的节庆特色 AR 课程为第三期建设，要完成清明、重阳、元宵这三大节日的园本节庆特色 AR 课程制作。
董事会秘书 第一百四十九条 董事会设董事会秘书。董事会秘书是公司高级管理人员，对董事会负责。
适用法律和争议解决 （1）本协议受中华人民共和国有关法律法规的管辖并据其进行解释。
