课程目标. （1）卓越班组长的一天
课程目标. 1）掌握课程设计框架： 通过培训掌握如何设计一学期规划学时的大学生职业生涯规划课程，并能够配合教辅工具在学校开展教学。
课程目标. 必须全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平。
课程目标. 指导学生如何打开课题研究思路、方法及步骤，助力更快完成课题； 3.交付方式：《研究性学习手册》1 本、授课 PPT；
课程目标. 磁共振技术科普介绍，帮助同学们对磁共振技术的原理和应用做基础的了解； 3.交付方式：教师用书*1 本+学生用书*3 本、授课 PPT； 4.
课程目标. 课程与中学学科或主题探究相结合，帮助拓展课题方向； 3.交付方式：每门主题课程提供教师用书*1+和学生用书*3、授课 PPT、实验指导视频； 4.
课程目标. 通过对本课程的学习，培养学生熟练应用护理程序对儿科常见疾病病人进行整体护理的能力，重点突出儿科常见疾病的病理生理基础知识和治疗护理技术新进展，提高学生对儿科护理相关知识和技术的应用能力以及临床思维和解决问题的能力。
课程目标. 通过本课程的学习，在中职阶段《妇产科护理》的基础上，以母婴妇科常见疾病综合病例分析作为教学主要形式，培养学生熟练应用护理程序对妊娠、分娩及妇产科常见疾病病人进行整体护理的能力，重点突出妇产科常见疾病的病理生理基础知识和治疗护理技术新进展。通过学习本课程，提高学生对妇产科护理相关知识和技术的应用能力以及 临床思维和解决问题的能力。