软件包含训练和考核两种操作模式，训练模式包含全程操作提示和智能纠错功能，考核模式全程无提示，训练和考核结束后均给予全面的操作评价，帮助学生实现自主训练和自主纠错；. 2.准备步骤详细分解为环境准备和物品准备，强化对学生基础知识的考察； 3.协助翻身步骤可进行掀开被角、摆放老人体位和协助翻身等操作； 4.摆放体位时可进行近侧手臂摆放、远侧手臂摆放和下肢的摆放，体位摆放完成后，可选择手抚部位协助老人翻身。 5.老人翻身后，可于老人胸前和小腿处放置软枕； 6.擦拭后背步骤可进行掀开背部衣服、擦拭背部、整理上衣和使用软枕支撑背部等操作； 7.操作完成后，软件从训练和考核两个角度对学生的操作全程进行评价，主要包括各步骤得分详情、各步骤错误率对比和各步骤正确操作建议等内容。 口腔清洁模块参照临床技能教学标准，将手术分解成准备、摆放体位、铺盖毛巾、检查、擦拭口腔和操作后处理等实训步骤。 1.
软件包含训练和考核两种操作模式，训练模式包含全程操作提示和智能纠错功能，考核模式全程无提示，训练和考核结束后均给予全面的操作评价，帮助学生实现自主训练和自主纠错；. 2.准备步骤详细分解为环境准备和物品准备，强化对学生基础知识的考察； 3.口腔清洁前可进行摆放体位、铺盖毛巾和手电筒检查等操作； 4.系统将口腔清洁的部位分解成牙齿外面、牙齿内面、牙齿咬合面、两侧颊部、上颚、舌面和舌下等部位； 5.通过排序考察的方式考察学生是否掌握口腔清洁的正确顺序； 6.进行每个部位清洁时，系统考察学生是否掌握每个部位的清洁方法； 7.操作完成后，软件从训练和考核两个角度对学生的操作全程进行评价，主要包括各步骤得分详情、各步骤错误率对比和各步骤正确操作建议等内容。 呕吐时体位照护模块参照临床技能教学标准，将手术分解成准备、体位、呕吐过程中护理、观察、协助老人漱口、擦拭口角和操作后处理等实训步骤。 1.
软件包含训练和考核两种操作模式，训练模式包含全程操作提示和智能纠错功能，考核模式全程无提示，训练和考核结束后均给予全面的操作评价，帮助学生实现自主训练和自主纠错；. 2.准备步骤详细分解为环境准备和物品准备，强化对学生基础知识的考察； 3.检查按步骤可进行检查集尿袋、戴手套、铺盖垫巾和放置尿袋等操作； 4.分离导尿管前需要先将患者膀胱内的尿液引流干净，可于场景中查看引流尿液过程； 5.分离导尿管步骤包含止血钳夹住导尿管、分离集尿袋等操作； 6.更换尿袋步骤主要包含消毒导尿管外口、连接集尿袋和松开止血钳等操作； 7.固定集尿袋步骤主要包含固定集尿袋、撤下垫巾和恢复盖被等操作； 8.操作完成后，软件从训练和考核两个角度对学生的操作全程进行评价，主要包括各步骤得分详情、各步骤错误率对比和各步骤正确操作建议等内容。 进食帮助模块参照临床技能教学标准，将手术分解成准备、食物准备、摆放体位、测试食物温度、汤匙喂食和操作后处理等实训步骤。 1.