Témata. Témata PRINCE2 jsou implementována následujícím způsobem:
Témata. Audiovizuální modul
Témata. Charakteristika žáků s potřebou podpůrných opatření - Praktické dovednosti, které by měl pedagog ovládat k zajištění optimálních podmínek pro rozvoj žáka se ZP - Identifikace, realizace a vyhodnocení podpůrných opatření - Plán pedagogické podpory - Individuální práce se žákem Termín kurzu: dle dohody, v době od 1.1.2018 do 30.6.2019 Musí se jednat o jeden vzdělávací program v rozsahu 8 hodin, realizovaný prezenční formou a akreditovaný MŠMT, subjekt, který bude realizovat semináře pro pedagogy v rámci DVPP musí mít oprávnění vydávat akreditované certifikáty MŠMT v rámci DVPP. Absolventi kurzu obdrží osvědčení o absolvování kurzu. Dodavatel zajistí evidenci docházky. Vzdělávání v oblasti osobního rozvoje pedagogů, v délce 8 hodin pro skupinu 10-15 pedagogů. Cílem vzdělávání je profesní růst v oblasti osobního rozvoje pedagogů, zaměřený na rozvoj dovedností, znalostí a kompetencí a využívání efektivních metod.
Témata. Jak pracovat s konfliktem - Komunikační dovednosti pedagogů - Komunikace v krizových situacích (problematický žák, problematický rodič) - Práce třídních učitelů Termín kurzu: dle dohody, od 1.1.2018 do 30.6.2019 Musí se jednat o jeden vzdělávací program v rozsahu 8 hodin, realizovaný prezenční formou a akreditovaný MŠMT, subjekt, který bude realizovat semináře pro pedagogy v rámci DVPP musí mít oprávnění vydávat akreditované certifikáty MŠMT v rámci DVPP. Absolventi kurzu obdrží osvědčení o absolvování kurzu. Dodavatel zajistí evidenci docházky Vzdělávání v oblasti ICT, v délce 8 hodin pro skupinu 10-15 pedagogů. Cílem vzdělávání je profesní růst v oblasti ICT zaměřený na rozvoj dovedností, znalostí a kompetencí a využívání efektivních metod, využívání ICT techniky při vyučování i školní administrativě. Musí se jednat o jeden vzdělávací program v rozsahu 8 hodin, realizovaný prezenční formou a akreditovaný MŠMT, subjekt, který bude realizovat semináře pro pedagogy v rámci DVPP musí mít oprávnění vydávat akreditované certifikáty MŠMT v rámci DVPP.
Témata. Maso, drůbež, ryby a mořské plody Xxxxxx xxxxx: od 15.11.2017 do 30.6.2019 Absolventi kurzu obdrží osvědčení o absolvování kurzu. Dodavatel zajistí evidenci docházky. Realizace možno externě – v prostorách realizátora semináře, nebo interně v prostorách zadavatele. Všechna témata jednotlivých seminářů by měla být také zpracovaná video formou dostupnou pro pedagogy, aby měli možnost si téma probrané na semináři zopakovat a použít při výuce žáků formou online video kurzu. Všechna témata jednotlivých seminářů by měla obsahovat zpracované testovací otázky ve formě online kvízů, aby si pedagogové měli možnost otestovat své nově nabyté znalosti. Subjekt, který bude realizovat semináře pro pedagogy v rámci DVPP musí mít oprávnění vydávat akreditované certifikáty MŠMT v rámci DVPP. Dodavatel zajistí evidenci docházky. Vzdělávání pedagogických pracovníků v rozsahu 80 hodin v oblasti cizích jazyků – anglický jazyk. Cílem je podpořit profesní růst pedagogických pracovníků pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného sebevzdělání. Pedagogičtí pracovníci VOŠ budou podporováni ve svém profesním a odborném růstu na odborných seminářích, workshopech nebo jazykových kurzech zaměřených na rozvoj jazykových dovedností, znalostí a kompetencí a na využívání efektivních vyučovacích metod.
Témata. Pečivo v současné kuchyni - Moderní technologie ve výuce gastronomických oborů Xxxxxx xxxxx: od 15.11.2017 do 30.6.2019 Absolventi kurzu obdrží osvědčení o absolvování kurzu. Dodavatel zajistí evidenci docházky. Realizace možno externě – v prostorách realizátora semináře, nebo interně v prostorách zadavatele. Vzdělávání odborných pedagogů v oblasti gastronomie, v délce 16 hodin, pro skupinu 9 pedagogů. Cílem vzdělávání je profesní růst v oblasti gastronomie zaměřený na rozvoj dovedností, znalostí a kompetencí a využívání efektivních metod a využívání moderních metod v gastronomii s využitím moderního gastronomického zařízení a výuka základních kulinářských technik. Musí se jednat o 4 vzdělávací programy každý v rozsahu 16 hodin, realizovaný prezenční formou a akreditovaný MŠMT.
Témata. Práce s moderními technologiemi ve vyučování - Výukové aplikace pro tablety - Google Apps Termín kurzu: dle dohody, od 1.1.2018 do 30.6.2019 Absolventi kurzu obdrží osvědčení o absolvování kurzu. Dodavatel zajistí evidenci docházky. Vzdělávání odborných pedagogů v oblasti gastronomie, v délce 8 hodin, pro skupinu 9 pedagogů. Cílem vzdělávání je profesní růst v oblasti gastronomie zaměřený na rozvoj dovedností, znalostí a kompetencí a využívání efektivních metod a využívání moderních metod v gastronomii s využitím moderního gastronomického zařízení a výuka základních kulinářských technik. Musí se jednat o dva vzdělávací programy každý v rozsahu 8 hodin, realizovaný prezenční formou a akreditovaný MŠMT.
Témata. Předmětem zakázky je poskytnutí vzdělávacích služeb týkajících se měkkých dovedností pro pracovníky na různých pracovních pozicích napříč společností Jedná se o školení:
Témata. Rýže, obiloviny a luštěniny - Zelenina a saláty, současné trendy v gastronomii - Metody vaření – suché a vlhké teplo - Systém HACCAP, Ekonomika, Food cost Termín kurzů: od 15.11.2017 do 30.6.2019 Absolventi kurzu obdrží osvědčení o absolvování kurzu. Dodavatel zajistí evidenci docházky. Realizace možno externě – v prostorách realizátora semináře, nebo interně v prostorách zadavatele. Vzdělávání odborných pedagogů v oblasti gastronomie, v délce 24 hodin, pro skupinu 9 pedagogů. Cílem vzdělávání je profesní růst v oblasti gastronomie zaměřený na rozvoj dovedností, znalostí a kompetencí a využívání efektivních metod a využívání moderních metod v gastronomii s využitím moderního gastronomického zařízení a výuka základních kulinářských technik. Musí se jednat o 1 vzdělávací program v rozsahu 24 hodin, realizovaný prezenční formou a akreditovaný MŠMT.
Témata. V tématech se nastavuje posloupnost mapových podkladů při zoomování. Téma je možné zvolit, stejně jako mapový podklad, vpravo od posuvníku na horní nástrojové liště. Uživatel má buď vybrán konkrétní mapový podklad, nebo téma. Dostupné mapové podklady jsou uvedeny v seznamu dle abecedy, témata jsou oddělena čárou. K jednotlivým mapovým vrstvám lze nadefinovat datové vrstvy (POI a uživatelské oblasti). Řešení je založené na osvědčené technologii OpenLayers, která je vyvíjena striktně dle standardů OGC (Open Geospatial Consortium) a je jádrem mnoha GIS systémů a mapových aplikací po celém světě.