Individuální přístup uživatel má právo na individuální přístup při řešení situace. • Názor – uživatel může svůj názor pracovníkovi sdělit, napsat do schránky stížností nebo do knihy přání a stížností. • Ochranu – uživatelovi osobní údaje jsou chráněny. Uživatel má právo na rovné a důstojné zacházení s veškerými informaci o jeho osobě. • Přehled – uživatel má právo nahlížet do dokumentace, která je o něm vedena. • Stížnost – uživatel má právo vyjádřit se ke službě, vznést stížnost či předložit podnět (viz. SQ 7). • Ukončení – uživatel má právo zrušit písemnou dohodu o poskytování služby bez udání důvodu. • Volba – uživatel rozhoduje o způsobu řešení situace, má právo způsob řešení změnit či problém vůbec neřešit. • Změna – uživatel má právo na změnu klíčového pracovníka. • Vybavení – uživatel má, za předpokladu že neporušuje pravidla služby, právo využívat vybavení NZDM. • Vstup do služby – uživatel má právo vstoupit do služby a čerpat nabízené služby. V případě, kdy je pod vlivem návykové látky nesmí s ostatními uživateli pobývat v klubovně NZDM, ale může svou situaci řešit s pracovníkem NZDM v kanceláři služby.
Individuální přístup ke každému přistupujeme jako k jedinečné lidské bytosti dle jeho aktuálních potřeb. Zaměření na rodinu – nesoustředíme se na práci s jedním členem rodiny, vnímáme rodinu jako celek i s jejími vazbami. Milosrdenství – máme na paměti, že smyslem naší práce je člověk a jeho důstojnost. Fortelnost – Usilujeme o to, aby výsledky naší práce byly trvalé a spolehlivé. Dbáme na kvalitu a poctivost naší práce.
Individuální přístup ke každému uživateli přistupujeme individuálně, bez stereotypů a předsudků, s empatií a především tak, abychom napomáhali dosažení jeho cílů dle IP. MLČENLIVOST A DISKRÉTNOST – pracovníci organizace zachovávají mlčenlivost o skutečnostech, které se dozvěděli v souvislosti s výkonem svého povolání.
Examples of Individuální přístup in a sentence
Odlehčovací služba podřizuje veškerou svoji činnost etickému kodexu a obecným principům sociálních služeb v těchto hlavních zásadách: ● Individuální přístup – všichni pracovníci Stela OS přistupují ke každému klientovi individuálně s ohledem na jeho přání, potřeby, rozhodnutí a jedinečnou osobnost.
Individuální přístup a individuální plánování sociální služby, rozhovory, názorná ukázka, pozorování, nácviky komunikace, nácviky sociálních dovedností a jiné behaviorální techniky.
More Definitions of Individuální přístup
Individuální přístup. Každé dítě je jedinečná osobnost. Respektujeme individuální zvláštnosti dítěte, proto u každé činnosti vycházíme z individuálních potřeb a zájmů každého jedince. Cílem je dítě citlivě motivovat k poznávání způsobem a v míře jemu vyhovující. Chceme, aby se každé dítě cítilo úspěšné, svým okolím uznávané a přijímané. Velký důraz je kladen na jednotlivá vývojová období dítěte a jeho aktuální rozvojový stav. Vycházíme z vývojových, fyziologických, poznávacích, sociálních a emocionálních potřeb dětí.
Individuální přístup všichni pracovníci Stela OS přistupují ke každému klientovi individuálně s ohledem na jeho přání, potřeby, rozhodnutí a jedinečnou osobnost. Vzhledem k primární cílové skupině je velmi důležité individuálně přistupovat k celé rodině, jejíž další členové jsou sekundární cílovou skupinou. Ke klientům je přistupováno individuálně na základě vzájemné dohody. Pro naplnění této zásady má každý klient vypracován individuální plán, který významnou měrou přispívá ke zdárné adaptaci a průběhu poskytování služby.
Individuální přístup zvykání v MŠ – návštěvy, dny otevřených dveří, pobyt s matkou, pozvánky na akce, výběr činností a jejich rozložení v čase, formy a metody práce, respektování specifických zvláštností a potřeb dětí, péče o děti přiznanými podpůrnými opatřeními, kvalitní diagnostika, individualizace vzdělávání Spolupráce MŠ a ZŠ – propojenost akcí, prostředí školy důvěrně známé, účast na výuce, bezproblémový přechod dětí do ZŠ, čtení předškolákům. Zdraví dětí, propojenost s přírodou - výživa, její zkvalitňování, pitný režim, bezpečné prostředí, rozvoj tělesné zdatnosti prostřednictvím TV a sportovních činností, vycházky, zařazování zdravotních cvičení, volný pohyb, vytváření postojů vedoucích k zodpovědnému přístupu k životnímu prostředí a jeho ochraně, budování vztahu k živé a neživé přírodě. Důraz na ochranu před společensky nežádoucími jevy – pohoda, partnerské vztahy, umění říci ne. Spokojenost rodičů - otevřené a citlivé jednání s dětmi a rodiči, spolupráce, vstřícnost, respektování. Vzdělávání učitelek - vysílání na školení, uvolňování na akce CCV, DVPP, financování školení, nákup literatury, diskuze, ověřování získaných poznatků a postupů v praxi, spolupráce se školou, zřizovatelem, práce na školním programu – vycházet z RVP PV, zařazovat nové metody práce. Poradenství pro rodiče, články, individuální rozhovory, budovat image školy, pořádat kulturní akce aj.
Individuální přístup služby vycházejí vstříc individuální potřebě a zakázce uživatele.
Individuální přístup děti nejsou navzájem srovnávány. Tím, že nedoporučujeme v předškolním věku soutěživost, zamezujeme vzniku šikany.