Common use of Bedømmelseskriterier Clause in Contracts

Bedømmelseskriterier. Under hensyntagen til eksamensform og niveauet på 4. semester læg- ges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende behersker de i § 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 4, 5 og 7 som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen.

Bedømmelseskriterier. Under hensyntagen til eksamensform og niveauet på 42. semester læg- ges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende behersker de i § 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 410, 5 og 7 som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsenmålbe- skrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen.

Bedømmelseskriterier. Under hensyntagen til eksamensform og niveauet på 42. semester læg- ges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende behersker de i § 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 1, 2, 3, 4, 5 5, 8, 9, 10, 13 og 7 14 som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsenkarakterskalabe- kendtgørelsen.

Bedømmelseskriterier. Under hensyntagen til eksamensform og niveauet på 4. semester læg- ges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende behersker de i § 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 41, 5 og 7 som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen.

Bedømmelseskriterier. Under hensyntagen til eksamensform karakterbekendtgørelsen, eksamensformen og niveauet på 4bachelorud- dannelsens 3. semester læg- ges lægges der vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsenovennævnte målbeskrivelse. Der lægges i bedømmelsen endvidere vægt på, samt i hvilken grad den studerende behersker de generelle kompetencer, der er beskrevet i § 1 nævnte generelle kompetencemål1, især nrsærligt pkt. 1- 4, 5 9 og 7 som faget i særlig grad understøtter12-15. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen.

Bedømmelseskriterier. Under hensyntagen til eksamensform og niveauet på 42. og 3. semester læg- ges lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende behersker de i § 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 41-7, 5 og 7 som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsenmål- beskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen.

Bedømmelseskriterier. Under hensyntagen til eksamensform og niveauet på 42. semester læg- ges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende behersker de i § 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 1, 2, 4, 5 5, 7, 8, 9 og 7 10 som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen.