Projektets indhold Helt kort fortalt eksempelklausuler

Projektets indhold Helt kort fortalt. Projektet er inspireret af ordningen 1/1 kunstner til 1/4 pris, hvor skoler og b&rneinstitutioner kan s&ge om samarbejdsprojekter med en professionel kunstner. Kunstneren modtager fuldt honorar for opgaven, mens institutionerne kun betaler ¼ af prisen. Ordningen har k&rt i mange år og er en succes for både institutioner og kunst- nere. Kunstnerne får gennem ordningen udvidet deres arbejdsmar- ked, ligesom de får mulighed for at arbejde med mange typer projek- ter og med mange samarbejdspartnere, hvilket både styrker deres kunstneriske udtryk, deres netværk og den generelle synlighed. KulturKANten &nsker at bygge videre på de gode erfaringer og udvide ans&gerfeltet til også at omfatte virksomheder, foreninger, offentlige institutioner m.fl. Erfaringerne fra tidligere nordjyske projekter som Nordjyske Krea- tive Alliancer og senest KIA — Kunstnerisk Interaktion i Arbejdsli- vet, viser, at eksempelvis virksomheders erfaringer med kunstnere er positive: Man er tilfredse med ydelserne og resultaterne, men der er stadig et gab mellem det, en kunstner koster, og det, man i virk- somhederne er parate til at betale. KulturKANten &nsker at skabe mulighed for, at nordjyske kunstne- re kan bidrage med ny innovation i såvel virksomheder som kultu- relle og folkeoplysende institutioner, foreninger, forbund samt i region, kommuner, universitet mv. Derfor afsættes en pulje midler, der kan s&ges til kunstnersamarbejdet som katalysator og inspirati- on for afsætning af produkter og ny anvendelse af sociale medier, film, animation, poesi, fortællinger, musik, billedkunst etc. Undervejs i forl&bet vil der blive udarbejdet et erfaringskatalog.

Projektets indhold Helt kort fortalt. Projektet indebærer en koordinering af kulturinstitutionernes pædagogiske læringstilbud til børn og unge. Der udvikles et katalog over det samlede udbud af undervisningstilbud dækkende de deltagende institutioners fagkompetencer. Udviklingen og anvendelsen af læringstilbuddene skal ses i tæt tilknytning til kommunens implementering af den nye folkeskolereform og kommunens udmøntning af de nationale mål. Det omfatter bl.a. udviklingen af nye kulturtilbud med fokus på børn og unges aktive deltagelse og kvalitetsudviklingen af eksisterende tilbud.

Projektets indhold Helt kort fortalt. Projekter har følgende fokusområder: ”PLADS TIL MERE” Byerne skal gøres mere fleksible i forhold til igangsætning af kulturelle aktiviteter. Det skal være nemt at etablere for eksempel koncerter, teaterforestillinger, kunstudstillinger, markeder, idræt og bevægelse samt fremvisning af store kulturelle begivenheder eller film på storskærm. Hertil stilles store funktionelle krav til pladserne i forbindelse med opsætning, såsom strøm, toiletforhold, lys og internet. Købstædernes centrale pladser er historisk karakterfyldte rammer, som gennem århundreder er anvendt som samlingssted for at imødekomme skiftende tiders behov for forsamling, handel og underholdning mv. I projektet skal pladserne forbedres til at møde nutidens og ikke mindst fremtidens kulturelle behov. Der arbejdes primært med bymidterne og herudover i enkelte tilfælde med udvalgte forstadsområder. Projektet vil endvidere skabe synergieffekter ved oprettelse af en fælles inventarbank, som letter afholdelse af arrangementer i de fire købstæder. ”LYS FOR LIVET” Med moderne lyssætning og -styring skal projektet skabe kulturelle oplevelser og stemning samt sætte fokus på centrale dele af bymidten døgnet rundt. Ud over at skærpe borgerens sanser og skabe nye oplevelser vil projektet give borgerne mere tryghed, når de færdes i byrummet efter mørkets frembrud. (Realiseringen af lysprojektet finansieres uden for aftale. Projektet vil inddrage kunstneriske ekspertise efter samråd med Kunststyrelsen). ”GROBUND” Projektet vil fremme mulighederne for unges og vækstlagets udfoldelse. Ligeledes vil det give byens borgere uventede oplevelser i bybilledet. Dette skal være et pilotprojekt, som observeres og registreres således, at vi på baggrund af erfaringer herfra kan arbejde videre med kulturel inddragelse af borgeren i det offentlige rum. Hvad sker der, hvis vi i samarbejde med kunstnere og borgere laver eksperimenterende forsøg med nyindretning af et byrum og f.eks. placerer nogle ”fremmedelementer” i rummet, ting som man ikke forventer at se i denne sammenhæng. Får det borgerne til at agere anderledes? Giver det grundlag for nye opfattelser af byens anvendelse og potentiale? De forskellige kulturelle byrumsaktiviteter tænkes udviklet i samarbejde med anerkendte kunstnere med særlige erfaringer og kompetencer inden for kulturel byudvikling og arbejdet med byrum. Kunstnerne og den kunstneriske ”vinkel” udvikles i samarbejde og med sparring fra Kunststyrelsen. ”BEVÆG OS” Vi vil indrette bymidterne, så de giver ...