Uddannelsesaftaler eksempelklausuler

Uddannelsesaftaler. Senest ved påbegyndelsen af første praktikperiode oprettes en uddan- nelsesaftale i henhold til lov om erhvervsuddannelser med tilhørende bekendtgørelser samt de af De Faglige Uddannelsesudvalg fastsatte regler. Praktikken gennemføres i henhold til de til enhver tid gæl- dende bekendtgørelser for uddannelserne samt de retningslinjer, som er fastsat af de udvalg og nævn, som dækker det pågældende fagom- råde.

Uddannelsesaftaler. 1. Rudersdal Kommune ønsker generelt at medvirke til, at så mange som muligt får en uddannelse. 2. Hvor det er hensigtsmæssigt, vil Rudersdal Kommune derfor igennem sin udbudspolitik medvirke til, at der skabes lære - og praktikpladser. 3. I henhold til aftale mellem KL og regeringen er Rudersdal Kommune fra 1. januar 2014 forpligtet til, i relevante udbud med en værdi over kr. 10 mio., at overveje brugen af sociale klausuler om uddannelses- og praktikaftaler. 4. Rudersdal Kommune ønsker at tilgodese aftalens hensyn ved indgåelse af en frivillig partnerskabsaftale, jf. nedenfor.

Uddannelsesaftaler. Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): Den boligsociale ungevejleder anvender BIFs praktikpladsindsats4 til at formidle konkrete muligheder for en uddannelsesaftale til unge. BIF gennemfører i praktikpladsindsatsen matchsamtaler med den unge, for en vurdering af den unge som egnet kandidat. Herefter præsenteres den unge for virksomheden, dvs. sendes til jobsamtale efter forudgående match med virksomhedens profil. Der kan aftales uforpligtende virksomhedspraktik på 4-6 uger, så virksomheden og den unge kan se hinanden an, inden der indgås en for begge parter forpligtende uddannelsesaftale, evt. delaftale for ét trin på uddannelsen. Uddannelsesaftalen indebærer, at den unge ansættes som lærling eller elev på overenskomsfastsatte løn- og arbejdsvilkår. Den evt. forudgående Virksomhedspraktik er ulønnet, dvs. at unge med tilknytning til jobcentret får udbetalt ydelse som hidtil under praktikken, mens der kun i begrænset omfang kan sikres ydelse til unge uden for jobcentret. BIF varetager opfølgning indtil stabilt uddannelsesforløb, herunder anvendelse af redskaber som mentor, hjælp til gældssanering og boligstøtte, sideløbende undervisning i grundfag o.l. Den boligsociale ungevejleder kan, grundet tilknytningen til kommunen, på baggrund af en faglig vurdering, henvise unge til matchsamtaler hos BIF. Den boligsociale ungevejleder bygger således bro således, fra den opsøgende indsats, ind til den kommunale service og kernedrift. Hvis ungevejlederen vurderer det givende, kan han/hun være som bisidder for den unge ved matchsamtalen. For at forebygge frafald og uhensigtsmæssige skift i uddannelser skal den boligsociale ungevejleder rådgive de unge for at understøtte overgangen til et job som elev eller lærling, herunder vejlede om optag på grundforløb, overgangskrav på uddannelsens hovedforløb, mulighed for omvalg til anden uddannelse med lavere krav til grundfag eller til uddannelser med særligt gode muligheder for uddannelse og høj beskæftigelsesgrad som nyuddannet mv. Målgruppen for denne indsats er derfor både unge der endnu ikke har et grundforløb og unge med grundforløb der har behov for at