Personalijuhtimine. Kooli personali koosneb 25 töötajast, kellest osa töötab osakoormusega. Koolis töötab 21 õpetajat, neist 15 naisõpetajat (71,4%) ja 6 meesõpetajat (28,6%). Osa õpetajatest töötab osalise koormusega. Õpiraskustega õpilaste toetamiseks töötavad koolis osalise koormusega sotsiaalpedagoog ja logopeed. Täiskoormusega töötavad direktor, juhiabi, infojuht-haridustehnoloog, tegevusjuhendaja, ringijuht ja kaks administraator-koristajat. Xxx-Virumaal nagu ka terves riigis on väga keeruline xxxxx kooli töötajaid. Arengukava koostamise ajal on täitmata õppe- ja arendusjuhi 1,0 kohta, sotsiaalpedagoogi 0,3 kohta, logopeedi 0,3 kohta, tegevusjuhendaja 0,5 kohta, ringijuhi 0,45 kohta. Sellest hoolimata on kooli töö toimunud oluliste tõrgeteta tänu pühendunud personalile, kellel on tulnud osaliselt täita ka puuduvate töötajate ülesandeid. 2020/2021. õppeaastal on koolis vastavalt tarifikatsioonile 15,5 õpetajate ametikohta, õpetajaid 21, kellest osa töötab osalise koormusega. Vajadus 2021/2022. õppeaastaks on 17 õpetaja ametikohta. Probleemiks on mõne õpetaja kvalifikatsioonile mittevastavus ja eesti keele C1 taseme puudumine. Õpetajate vanuseline jaotus on suhteliselt ühtlane, pigem noorepoolne. Suurim õpetajate arv on vanuses 30–39, mis on kooli arenguperspektiive silmas pidades positiivne. Õpetajate jaotus vanuseastmete lõikes 2020/2021. õppeaastal: 20-29 1 4,8 1 4,8 30-39 1 4,8 5 23,8 40-49 2 9,5 2 9,5 50-59 1 4,8 3 14,3 60-… 1 4,8 4 19,0 2019. aasta suvel, kui alustas tööd uus direktor, oli kollektiiv sisetülides, osa ametikohti kollektiivis oli täitmata. Paljud töötasid mitmekordse koormusega. Tulemused olid puudulikud ja süsteemitud. Töötajate valimisel puudus xxxxxx strateegia. Alates 2019. aasta suvest on olnud prioriteediks vabade töökohtade täitmine ja koormuste normaliseerimine, mõned töötajad on paigutatud ümber nende kompetentsile, oskustele ja võimetele vastavale töökohtale. Uusi töötajaid on valitud lähtuvalt kooli eesmärkidest ja organisatsiooni kultuurist, selle kujundamist toetavalt, arvestades kandidaatide varasemat töökogemust xx xxxxxx, samuti põhimõtet, et meeskond hakkab kujundama kooli mainet nii võimalike tulevaste õppijate ja lapsevanemate kui ka töötajate seas. Tööle on võetud juhiabi ja huvijuht, sotsiaalpedagoogiks on suunatud õppima sobilik kandidaat oma koolist. Töötajate koolitamisel ja arendamisel lähtutakse kooli eesmärkidest ja muutuva õppekava nõuetest. Õpetajad osalevad ainealastel ja pedagoogilistel koolitustel, vajadusel täiendavad ...
Personalijuhtimine. Eesmärk Tegevused Saavutatav tulemus Tähtaeg Rahastamise allikas