Tabivere Põhikooli kodukord

Tabivere Põhikooli kodukord

Läbi arutatud Tabivere Põhikooli õppenõukogus nr 7 30.08.2021 Arvamust on avaldanud Tabivere Põhikooli hoolekogu nr 35 30.08.2021 Arvamust on avaldanud Tabivere Põhikooli õpilasesindus nr 5 30.08.2021

Käesolev kodukorra redaktsioon on kehtestatud direktori käskkirjaga 1-2/4 31.08.2021

1. Üldsätted

1. Kooli kodukord kehtestatakse Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (edaspidi

„PGS“) § 68 lg 1 alusel.

2. Kooli kodukord on õpilastele ja koolitöötajatele (pedagoogid ja teised töötajad) täitmiseks kohustuslik.

3. Õpilase suhtes, kes ei käitu kooli kodukorra kohaselt, rakendatakse koolis õpilase suhtes põhjendatud, asjakohaseid ja proportsionaalseid tugi- ja mõjutusmeetmeid Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses § 58 sätestatud tingimustel xx xxxxxx.

4. Kodukorrast kinnipidamine tagab koolis töörahu, õpilaste ja töötajate turvalisuse ja kooli vara kaitstuse.

5. Kooli kodukord on avalik dokument, millega saab tutvuda kooli veebilehel. Kooli kodukord on väljas ka infostendidel.

2. Õppetöö korraldus

1. Õppe- ja kasvatuskorralduse põhivorm on õppetund, tunnivälisel ajal ringitöö ja pikapäevarühm. Õppetunnid toimuvad koolis või väljaspool kooli ekskursiooni või õppekäiguna vastavalt tunni- või ürituste plaanile.

2. Õpilane osaleb kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes, täidab õpiülesandeid ning omandab teadmisi ja oskusi oma võimete kohaselt.

3. Õppetunnis täidab õpilane õpetaja korraldusi, võimaldab õpetajal ja kaasõpilastel töötada.

4. Õpilane täidab ja esitab oma õpiülesanded õigeaegselt, puudumise tõttu tegemata tööd sooritab õpetajaga kokkulepitud ajal. Kontrolltööde vastamine toimub eelregistreerimisega (vähemalt päev enne vastamist) üks kord nädalas juhtkonna kehtestatud ajal xx xxxxx.

5. Õpiraskuste ja ajutise mahajäämuse korral osaleb õpilane õpiabitundides (konsultatsioonid, õpiabirühma tunnid, parandusõppe tunnid).

6. Kool tagab võimalused õpilase xxxxxx arendamiseks: konsultatsioonid, huviringid, konkursid ja võistlused. Õpilane esindab väärikalt oma kooli piirkondlikel ja vabariiklikel üritustel. Oma mitteosalemisest (mõjuval põhjusel) informeerib esimesel võimalusel aineõpetajat või klassijuhatajat.

7. Õppeaastas on kokku vähemalt 175 õppepäeva. Lõpuklassis on õppeaastas kokku vähemalt 185 õppepäeva. Lõpueksami toimumise päeval ja vähemalt kahel tööpäeval enne seda õppetunde ei toimu. Lõpueksami toimumise päeval ja sellele eelnevad kaks tööpäeva arvatakse õppepäevade hulka.

8. Koolivaheajad ja eksamiperiood kehtestatakse vastavalt HTM määrusele ning nendest teavitatakse õpilasi ja lapsevanemaid.

9. Õppetundide pikkus on 45 minutit ja need vahelduvad 5 ja 10 minutiliste vahetundidega. Söögivahetund toimub pärast 3. tundi/ 4. tundi ja kestab 25 minutit.

10. Tundi alustab ja lõpetab õigeaegselt aineõpetaja. Õpilasel on kohustus jõuda õppetundi õigeaegselt. Õppetundide xxxx on:

1. tund 8.30-9.15

2. tund 9.25-10.10

3. tund 10.20-11.05

4. tund 11.25-12.10

5. tund 12.30-13.15

6. tund 13.25-14.10

7. tund 14.20-15.05

8. tund 15.10-15.55

11. Pikapäevarühma arvatakse 1.-4. klassi õpilane lapsevanema avalduse alusel, arvestatakse õpilase elukoha kaugust koolist. Pikapäevarühma õpilased jälgivad kooli päevakorras kehtestatud pikapäevarühma töö korraldust.

12. Õpilase arengu toetamiseks korraldatakse temaga koolis vähemalt üks kord õppeaasta jooksul arenguvestlus, mille põhjal lepitakse kokku edasises xxxxx xx arengu eesmärkides. Arenguvestlusel osalevad õpilane, klassijuhataja ja piiratud teovõimega õpilase puhul vanem. Kui kool ei ole saanud koolikohustusliku õpilase vanemaga kontakti, et leppida kokku arenguvestluse aeg või vanem ei ole teistkordselt ilmunud arenguvestlusele kokkulepitud ajal, teavitab kool sellest õpilase elukohajärgset valla- või linnavalitsust, kes korraldab vajaduse korral lapse õiguste kaitsmiseks vajalike meetmete rakendamise. Vajaduse korral kaasatakse ka teovõimelise õpilase vanem, kui õpilane on andnud selleks nõusoleku, teisi koolitöötajaid, tugispetsialiste ning õpilase elukohajärgse valla- või linnavalitsuse esindajaid.

13. Distantsõppe kord.

13.1 Distantsõpe toimub vastavalt Vabariigi valitsuse korraldusele või koolipidaja otsusel kooskõlastatult terviseametiga.

13.2 Distantsõppe ajal peab õpilase kodus olemas olema tehniline valmisolek veebitundides osalemiseks: internet, arvuti mikrofoni ja veebikaameraga. Kui õpilasel sellised võimalused puuduvad, annab lapsevanem sellest teada klassijuhatajale.

13.3 Õpiraskustega õpilased, õpiraskuste ilmnemisel või tehniliste võimaluste puudumisel on koolil õigus kutsuda õpilane vanema nõusolekul kooli õppima.

13.4 Veebitunnid toimuvad ja õpiülesanded esitatakse Office 365 keskkonnas.

13.5 Õpetajatel on õigus märkida veebitunnist puudujad ja hilinejad e-kooli.

3. Kooli päevakavast õpilasele kohalduva osa õpilasele ja tema vanemale teatavaks tegemise kord

1. Päevakavast õpilasele kohalduv osa (tunniplaan) ning muudatused selles tehakse õpilasele ja vanemale teatavaks kooli veebilehe ja ekooli kaudu.

2. Kui vähemalt 10-aastane õpilane on saanud kooli veebilehe kaudu või stendilt informatsiooni kooli päevakavast õpilasele kohalduva osa xxxxx xx nendes tehtud muudatuste kohta, siis loetakse teavitatuks päevakavast xx xxxxx muudatusest ka õpilase vanem.

3. Alla 10-aastase õpilase vanemale, kes ei ole tutvunud kooli päevakavas õpilasele kohalduva osaga (tunniplaaniga) või selles tehtud muudatustega kooli veebilehel, edastatakse xxxxxx teatis õpilaspäeviku kaudu.

4. Tervishoid ja riietus

1. Õpilased ja kooli töötajad hoiavad kõikjal kooli ruumides puhtust ning xxxxx xx täidavad üldtunnustatud töötervishoiunõudeid.

2. Õpilased ja kooli töötajad kannavad kooli ruumides tervise ja hügieeni huvides vahetusjalatseid, mis ei määri ega riku põrandaid.

3. 1.-3. klassi õpilased hoiavad üleriideid garderoobis, välisjalatsid pannakse selleks ettenähtud riiulisse.

4. 4.-9. klassi õpilased saavad enda kasutusse lukustatava kapi, kuhu pannakse üleriided, sisejalanõud jm. Kapi kasutamiseks sõlmitakse lapsevanema ja kooli direktori vahel leping.

5. Õpilane ei kanna kooli ruumides peas kapuutsi ega mütsi.

6. Õue minekuks vahetab õpilane ja kooli töötaja reeglina sisejalanõud välisjalanõude vastu.

7. Õpilase ja koolitöötaja välimus on korrektne ja koolitööks sobiv (XXXX 1. Tabivere Põhikooli õpilase riietus).

8. Kehalise kasvatuse tunniks vahetab õpilane kooliriided spordirõivaste vastu.

5. Ootused õpilase käitumisele

1. Õpilane juhindub oma käitumises õigus- ja haldusaktidest, samuti headest kommetest ja tavadest ning riiklike õppekavade üldosas sätestatud alusväärtustest, mis on detailsemalt xxxxx kirjeldatud kooli õppekavas. Kui õpilane kahtleb, missugust käitumisviisi valida, pöördub ta, vältimaks nõuete rikkumist, nõu saamiseks õpetaja xxxxx.

2. Põhikooli õpilane käitub eetiliselt ning käitudes järgib üldtunnustatud väärtusi, kõlbluspõhimõtteid, üldkehtivaid moraalinorme.

3. Põhikooli õpilane tähtsustab käitumisel üldinimlikke väärtusi (ausus, hoolivus, aukartus elu vastu, õiglus, inimväärikus, lugupidamine enda ja teiste vastu).

4. Põhikooli õpilane käitub eakohaselt, omandades kogemusi, mis muudavad tema käitumist eesmärgipärasemaks, ning vastutades tegude tagajärgede eest.

5. Põhikooli õpilane peab oma käitumisega lugu klassist ja koolist, on viisakas, täidab lubadusi, ei naeruväärista kedagi, ei kiusa ega narri. Õpilane tunneb rõõmu liikumisest, loovast eneseväljendusest ja tegevusest, hoiab puhtust xx xxxxx. Õpilane järgib kõlbelisi tõekspidamisi ning xxxx käitumistavasid.

6. Õpilaspileti kasutamise xxxx xxxxxx

1. Õpilaspilet on õpilase isikut xx xxxxxx õppimist tõendav dokument.

2. Õpilaspileti kaotamisel esitab õpilane direktorile kirjaliku avalduse duplikaadi saamiseks.

3. Õpilaspiletit pikendatakse õppeaasta algul ning õppeaasta keskel koolist lahkumise korral tagastatakse pilet koolile.

7. Õpilaspäeviku kasutamise xxxx xxxxxx

1. Õpilaspäevik on 1.–3. klassi õpilase dokument, mis on õpilasel laual igas õppetunnis, teistele õpilastele soovituslik.

2. Õpilane märgib päevikusse tunniplaani ja kodused ülesanded.

3. 1.–3. klassi klassijuhataja jälgib õpilaspäeviku täitmist.

4. E-kooli konto tehakse õpilastele alates 1. klassist.

5. Iga õpilase vähemalt ühel seaduslikul esindajal peab olema e-kooli konto.

8. Õppest puudumisest teavitamise kord

1. Koolikohustusliku õpilase vanem teavitab hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval kooli õpilase õppest puudumisest xx xxxxx põhjustest klassijuhatajale telefoni, e-posti või elektroonilise õppeinfosüsteemi kaudu. Kui vanem ei ole

kooli õpilase puudumisest teavitanud, teavitab kool sellest vanemat hiljemalt järgmisel õppepäeval, kasutades vanema poolt koolile esitatud kontaktandmeid. Hiljemalt ülejärgmisel õppepäeval pärast puudumise põhjuste äralangemist teavitab vanem kooli puudumise kestusest elektroonilise õppeinfosüsteemi kaudu. Kui vanem ei ole kooli õpilase puudumisest teavitanud, võib kool käsitleda seda põhjuseta puudumisena.

2. Vanem teavitab hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval kooli õpilase õppest puudumisest ja võimaluse korral puudumise kestvuse elektroonilise õppeinfosüsteemi kaudu. Kui elektroonilisele õppeinfosüsteemile õpilasel või vanemal ligipääs puudub, siis valib vanem puudumisest teavitamiseks talle sobiva teavitamise süsteemi (kooli võib teavitada e-kirja saatmise kaudu, helistades kooli või saates koolile vastavasisulise teatise paberil).

3. Kui vanem ei ole kooli koolikohustusliku õpilase puudumisest teavitanud ning koolil ei õnnestu puudumise põhjust välja selgitada, teavitab kool hiljemalt järgmisel õppest puudumise päeval sellest õpilase elukohajärgset valla- või linnavalitsust.

4. Andmed õpilaste kohta, kes on ühe õppeveerandi jooksul õppest mõjuva põhjuseta puudunud enam kui 20 protsendist õppetundidest, kantakse hariduse infosüsteemi.

5. Koolikohustuse mittetäitmise korral rakendatakse õpilase suhtes üht või mitut järgmist mõjutusmeedet:

8.5.1. hilinemiste korral teavitatakse sellest vanemat e-kooli kaudu (märkega „+“);

8.5.2. põhjuseta puudumise korral teavitatakse sellest vanemat e-koolis (märkega „P“);

8.5.3. korduvate hilinemiste ja/või põhjuseta puudumiste korral alates viiest korrast kokku avaldatakse õpilasele direktori käskkirjaline noomitus;

8.5.4. korduvate hilinemiste ja/või põhjuseta puudumiste korral alates kümnest korrast kokku alandatakse õpilase käitumishinnet õppetrimestri xxxxx;

8.5.5. põhjuseta puudumise korral alates viieteistkümnest ainetunnist või kolmest õppepäevast kutsutakse õpilane koos vanemaga aruandluseks direktori juurde, millele järgneb käitumishinde alandamine mitterahuldavaks ning vajadusel tehakse esildis kohalikule omavalitsusele;

8.5.6. põhjuseta puudutud tunnid, hilinemised ja direktori käskkirjaga tehtud noomitus märgitakse õpilase klassitunnistusele õppeaasta xxxxx.

6. Vanem on kohustatud esitama kooli juhtkonnale eelneva vabastusavalduse viis tööpäeva enne õpilase puudumist juhul, kui õpilane puudub kodustel põhjustel või kooliga mitteseotud üritustel osalemise tõttu koolist rohkem xxx xxxx päeva. Antud perioodi õppematerjal tuleb õpilasel omandada iseseisvalt. Kooli juhtkonnal on õigus mitte lubada õppest puududa õpilasel, kellel on raskusi kooli õppekava täitmisega.

9. Hindamisest teavitamise täpsustatud tingimused xx xxxx

1. Õpilast ja tema vanemat teavitab õppekorraldusest ja hindamisest klassijuhataja ja aineõpetaja elektroonilise õppeinfosüsteemi (eKooli) vahendusel vähemalt üks kord trimestri jooksul.

2. Kui õpilane ja vanem ei ole liitunud elektroonilise õppeinfosüsteemiga (E- kool), teavitab klassijuhataja õpilast ja vanemat hindamisest paberil oleva hinnetelehe kaudu vähemalt üks kord trimestri jooksul.

10. Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitamise kord

1. Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitamisel lähtub kool Haldusmenetluse seaduses § 25 - § 32 sätestatust, arvestades Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses § 58 sätestatut.

2. Enne tugi- või mõjutusmeetme määramist kuulatakse ära õpilase selgitused ja põhjendatakse õpilasele tugi- või mõjutusmeetme valikut.

3. Kui määratakse ajutine õppes osalemise keeld, siis võimaldatakse vanemal enne mõjutusmeetme rakendamist anda arvamus õpilase käitumise- ja mõjutusmeetme rakendamise kohta õppenõukogu koosolekul.

4. Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitab klassijuhataja või direktor (sõltuvalt rakendatavast meetmest) õpilast ja tema vanemat direktori käskkirja ärakirja või õppenõukogu otsuse ärakirja kättetoimetamise kaudu.

11. Kooli hoiule antud esemete hoiustamine ja nende tagastamise kord

1. Õpilane xx xxxx kooli xxxxx õppetööks mittevajalikke esemeid (fotoaparaat, kõlarid, nuga, laser, tikud, välgumihkel jne). Koolitöötajal on õigus xxxxx ese hoiule, kui eset võidakse kasutada viisil, mis võib ohustada isikut ennast või teist isikut, mis võiks xxxxx xxxx teise isiku vigastamise, tapmise või xxxxx xxxx kahjustamise xx xxx eset võidakse kasutada viisil, mis ei võimalda teistel õpilastel või õpetajal õppetunnis segamatult töötada.

2. Põhjendatud kahtluse korral, et õpilase valduses on PGSi kohaselt keelatud esemeid või aineid, võib kooli töötaja nende esemete olemasolu kontrollida ja xxx xxxxx õpilase valdusest, sealhulgas õpilase riietest ja õpilase kasutuses olevast suletud kapist.

3. Kooli hoiule antud eset hoitakse kooli kantseleis, kus tagatakse eseme säilimine.

4. Mõjutusmeetme, milleks on eseme kooli hoiulevõtmine, rakendamise protokollimine on kohustuslik. Õpilasele, kellelt ese hoiule võetakse, väljastab kooli töötaja viivitamata eseme hoiulevõtmise protokolli koopia, milles märgitakse kooli nimetus, isiku andmed, xxxxx ese hoiule võetakse, hoiulevõtmise aeg ja põhjus ning hoiulevõetava asja kirjeldus. Kui õpilane, kellelt ese hoiule võetakse, ei ole eseme omanik ega selle seaduslik valdaja või kui eset ei võetud hoiule isikult ning omanik või seaduslik valdaja on tuvastatav, teavitab kooli töötaja omanikku või seaduslikku esindajat eseme hoiulevõtmisest viivitamata.

5. Hoiulevõetud eseme omanikule või seaduslikule valdajale tagastatakse asi viivitamata pärast hoiulevõtmise aluse äralangemist.

6. Eseme hoiulevõtmiseks võib kasutada vahetut xxxxx xxx kaua, kui see on eesmärgi saavutamiseks vältimatu.

12. Õpikute, tööraamatute, töövihikute ja töölehtede kasutamise ning õpikute koolile tagastamise tingimused xx xxxx

1. Õpilane või tema vanem ja koolitöötaja peab kandma tasuta kasutamiseks antud õpikute, tööraamatute, töövihikute ja töölehtede säilitamiseks vajalikud kulud (ümbrispaberid).

2. Õpilane ja koolitöötaja ei vastuta kasutusse antud õpikute, tööraamatute, töövihikute ja töölehtede otstarbelisest kasutamisest tingitud muutumise või halvenemise eest.

3. Õpilane ja koolitöötaja peab tema kasutusse antud õpikud kasutustähtaja lõppemisel tagastama ainekabinetti. Aineõpetaja võib õppevahendi tagastamist nõuda ka varem, kui on möödunud aeg, mille jooksul õpilane ja koolitöötaja oleks saanud kasutuseesmärgi saavutada.

4. Aineõpetaja võib õpiku tagasi nõuda, kui: 1) ta vajab õpikut ettenägematute asjaolude tõttu; 2) õpilane või kooltöötaja annab õpiku kasutamise õigustamatult üle kolmandale isikule või kui õppevahend on tõsiselt ohustatud õpilase või koolitöötaja kohustuste rikkumise tõttu; 3) õpilane arvatakse koolist välja või koolitöötajaga lõpetatakse tööleping.

5. Õpilase tekitatud ainelise kahju hüvitab vastavalt õpilane või tema vanem vastavalt õpiku vm materjali hinnale. Koolitöötaja tekitatud ainelise kahju hüvitab koolitöötaja vastavalt õpiku vm materjali hinnale.

13. Kooli rajatiste, ruumide, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehniliste ja muude vahendite tasuta kasutamise kord õpilastele õppekavavälises tegevuses.

1. Kool annab rajatisi, ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi xx xxxx vahendeid õpilastele tasuta kasutamisse lepinguga. Leping võib olla suuline või kirjalik vastavalt poolte vahelisele kokkuleppele. Lepingu koolipoolseks esindajaks on direktor.

14. Vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamine koolis

1. Kool rakendab abinõud vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamiseks.

2. Vahetunnis võivad õpilased viibida õues. Õpilased xx xxxxx, xxxxx treppidel ega sega teisi. Õpilased ei viibi teise korruse terrassil xxxx õpetaja loata.

3. Jalgrattad, rulad, tõukerattad tuleb kooli tulles panna selleks ettenähtud kohtadesse (jalgrattaparklasse sissepääsude juures), kooli õuealal ei sõideta nendega.

4. Koolipäeva xxxxxx võib koolist lahkuda ja õppetundidest puududa lapsevanema kirjaliku või suulise taotluse alusel klassijuhataja või juhtkonna liikme loal, olles informeerinud ka aineõpetajat.

5. Muusika kuulamine vahetunnis on lubatud xxxx kõrvaklappe kasutades, et mitte häirida kaasõpilasi ja kooli personali. Punkti mittetäitmisel rakendatakse kooli kodukorra punkti 15.1.6

6. Õppetundides ja kooli üritustel on xxxx- ja muude elektrooniliste seadmete kasutamine lubatud ainult õpetajaga kooskõlastatult õppetöö eesmärgil. Xxxx õpetajaga kooskõlastamata on eelpool loetletud seadmete kasutamine õppetundides ja kooli üritustel keelatud ja need asuvad koolikotis. Punkti mittetäitmise korral rakendatakse kooli kodukorra punkti 15.1.6.

7. Kooliruumides asuvaid termoregulaatoreid, häirenuppe, ATS keskseadet jm tehnilisi seadmeid ei tohi õpilased reguleerida.

8. Kooli territooriumil lindistada, pildistada või filmida võib õpetajaga või kooli juhtkonnaga kooskõlastatult.

9. Söögivahetunnil lähevad õpilased distsiplineeritult sööma, söövad vaikselt ja viisakalt, ei vii toitu ruumist välja. Söögiruumi ei siseneta välisjalatsites.

10. Õpilane hoolitseb ja vastutab ise kooli xxxxx võetud isiklike asjade eest (raha, väärtasjad, muud isiklikud esemed).

11. Kool teeb koostööd vanema, eestkostja või hooldajaga, kooli pidaja ning vajadusel politsei ning teiste ametiasutuste ja ekspertidega.

12. Ohu korral õpilase vaimsele või füüsilisele turvalisusele, pöördub õpilane koheselt tema läheduses oleva koolitöötaja xxxxx xx räägib probleemist.

13. Ohu korral õpilase tervisele konsulteerib koolitöötaja kooli teenindava kooliõega või valla lastekaitse spetsialistiga.

14. Ohu korral koolitöötaja vaimsele või füüsilisele turvalisusele ja tervisele teavitab koolitöötaja viivitamatult kooli juhtkonda.

15. Koolitöötaja reageerib kõigile vägivalla ilmingutele koheselt:

1. annab suulise korralduse vägivald viivitamatult lõpetada;

2. teavitab klassijuhatajat ja juhtkonna liiget;

3. sekkub ennast ohtu seadmata, füüsilise ohu korral eemaldub ja kutsub abi, abi saabumisel konflikti osapooled eraldatakse;

4. osutab abi kannatanutele ja vajadusel kutsub kiirabi, politsei.

16. Kui kooli ruumides viibivad alko-või narkojoobes või suitsetavad isikud, kes ei allu kooli töötajate korraldustele, tuleb pöörduda koheselt politsei xxxxx, kes rakendavad vastavad meetmed.

17. Õpilane ei oma ega pruugi alkoholi, tubakatooteid k.a e-sigaret, narkootilisi ja psühhotroopseid aineid. Kui õpilane tarvitab kooli ruumides alkohoolset jooki, narkootilist ainet, suitsetab või on toime pannud õigusvastase teo, informeerib kool sellest lapsevanemaid/hooldajat ja politseid.

18. Kooli juhtkond omab informatsiooni koolikiusamise ja vägivallajuhtumite kohta:

1. vajadusel viib läbi küsitlusi ja vestleb õpilaste ning lapsevanematega;

2. arutab koolikiusamise ja vägivallaga seotud küsimusi nõupidamistel ja õppenõukogus;

3. korraldab vajadusel koolitusi õpetajatele ja lapsevanematele, kuidas ennetada ja lahendada vägivallaga seotud probleeme.

19. Õpilasesindus korraldab üritusi, mis aitavad ennetada vägivaldset käitumist ning propageerib õpilastevahelisi sõbralikke suhteid ning vägivallavaba kooli;

20. Hädaolukorra lahendamise plaani kehtestab direktor. Hädaolukorrana käsitletakse sündmust või sündmuste ahelat, mis ohustab koolis viibivate isikute xxx xx tervist, kahjustab oluliselt keskkonda või tekitab ulatuslikku majanduslikku kahju.

15. Õpilase mõjutamine

1. Kui õpilane rikub kooli kodukorda või eirab üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnorme, kohaldatakse talle järgmisi mõjutusvahendeid:

Direktori otsusega:

1. õpilase käitumise arutamine vanemaga;

2. õpilasega tema käitumise arutamine direktori juures;

3. õpilasega tema käitumise arutamine õppenõukogus või hoolekogus;

4. õpilasele tugikava määramine;

5. kirjalik noomitus;

6. esemete, mida õpilane kasutab viisil, mis ei ole kooskõlas kooli kodukorraga, kooli hoiulevõtmine;

7. õppetunnist eemaldamine koos kohustusega viibida määratud xxxxx xx saavutada tunni lõpuks nõutavad õpitulemused;

8. konfliktolukorras osalenud poolte lepitamine eesmärgiga saavutada kokkulepe edasiseks tegevuseks;

9. kooli jaoks kasuliku tegevuse elluviimine, mida võib kohaldada xxxx õpilase või piiratud teovõimega õpilase puhul vanema nõusolekul;

10. pärast õppetundide lõppemist koolis viibimise kohustus koos määratud tegevusega kuni 1,5 tunni ulatuses ühe õppepäeva jooksul;

11. ajutine keeld xxxxx osa õppekavavälisest tegevusest koolis, näiteks üritustest ja väljasõitudest;

12. kooli vara rikkumisel või kaotamisel hüvitab kahju tekitaja kahju kokkuleppel kooliga.

Õppenõukogu otsusega:

13. ajutine õppes osalemise keeld koos kohustusega saavutada selle perioodi lõpul nõutavad õpitulemused.

2. Klassijuhataja, aineõpetaja, ringijuhi, kasvataja, kooli töötaja poolt kasutatavad mõjutusvahendid:

1. suuline märkus;

2. vestlus;

3. kirjalik märkus e-kooli päevikusse;

4. seletuse võtmine rikkumise kohta;

5. väljakutsumine koos lapsevanemaga vestlusele;

6. tugispetsialistide xxxxx nõustamisele suunamine;

7. kooli juhtkonna xxxxx pöördumine.

3. Kooli juhtkonna poolt kasutatavad mõjutusvahendid:

1. käskkiri klassijuhataja esildise alusel;

2. väljakutsumine juhtkonna nõupidamisele (põhikooli õpilane koos lapsevanemaga);

3. individuaalne vestlus direktoriga;

4. rühmavestlus – õpilane, lapsevanem, klassijuhataja, aineõpetaja, sotsiaalpedagoog;

5. nõue kahju hüvitamiseks;

6. materjalide esitamine alaealiste komisjoni või õpilase elukohajärgsele omavalitsusele;

7. piirkonnakonstaabli või noorsoopolitsei xxxxx pöördumine õigusvastase teo kordasaatmisel.

16. Kooli tunnustusmeetmed õpilaste tunnustamiseks õpingute jooksul

1. Xxxxx õppimise ja eeskujuliku või hea käitumise eest võib õpilasi tunnustada järgmiselt:

1. direktori käskkirjaga;

2. kooli tänukirjaga;

3. kooli sümboolikaga esemetega;

4. kiitusega põhikooli lõputunnistusel;

5. kiituskirjaga “Väga hea õppimise eest”,

6. direktori vastuvõtuga;

2. Olümpiaadidel, konkurssidel, võistlustel eduka osalemise ja aktiivse huvitegevuses kaasalöömise eest võib õpilasi tunnustada järgmiselt:

1. direktori käskkirjaga;

2. kooli tänukirjaga;

3. kooli sümboolikaga esemetega;

4. direktori vastuvõtuga

17. Kooli hoonest või territooriumilt sisse- ja väljaliikumise kontrollimise ning õpilase kooli hoonest või territooriumilt väljaliikumise piiramise rakendamise kord

1. Vägivalla ennetamiseks tagatakse koolis järelevalve õpilaste üle kogu õppepäeva vältel koolitöötajate graafiku alusel.

2. Õpilaste ja koolitöötajate turvalisuse üle järelevalve tagamiseks kontrollib kool kooli hoonest ja territooriumilt sisse- ja väljaliikumist. Kooli töötaja või õpetaja juhatab kõik kooli ruumides viibivad võõrad vajaliku ametiisiku

juurde või xxxxx xxxx koolist lahkuda.

18. Jälgimisseadmestiku kasutamise kord

1. Hoonete territooriumitele, kus toimub õppetöö, on paigaldatud jälgimisseadmestik ning xxxxxx märgistus, mis annab teavet videovalve kasutamisest.

2. Jälgimisseadmestiku kasutamise eesmärk on ennetada vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavaid olukordi xx xxxxx õigeaegselt reageerida.

3. Jälgimisseadmestiku kasutamisel lähtub kool Turvaseaduse § 11 ja § 12 ning Isikuandmete kaitse seaduses sätestatud nõuetest.

4. Jälgimisseadmestiku on paigaldanud xx xxxx haldab kehtiva tegevusloaga turvafirma vastavalt lepingule.

19. Muud sätted

1. Kooli kodukorra täiendamise ja parandamise õigus on õppenõukogul, hoolekogul ja õpilasesindusel. Ettepanekud kodukorras muudatuste tegemiseks tuleb esitada direktorile kirjalikult hiljemalt 22. augustiks.

2. Tabivere Põhikooli kodukorda tutvustavad iga õppeaasta algul klassijuhatajad õpilastele klassijuhatajatunnis ja lastevanematele klassi lastevanemate koosolekul ning direktor uutele töötajatele töölepingu sõlmimisel.

3. Kodukorraga saab tutvuda kooli kodulehel xxx.xxxxxxxx.xxx.xx.

XXXX 1. Tabivere Põhikooli õpilase riietus

Igapäevane riietus

Igapäevane riietus on korrektne, mis on õppetööks sobiv. Õpilane kannab mugavaid koolitööks sobivaid vahetusjalatseid (lubatud ei ole toasussid).

Tütarlastel on lubatud xxxx tagasihoidlik xxxx xx ehted. Õpilane ei xxxxx xxxxxx dresse (v.a. kehalise kasvatuse tund), keha paljastavat riietust, rebitud teksaseid, vulgaarse sõnumiga rõivaid, lühikesi pükse/ seelikut, mis on lühem kui 10 cm põlvest ülespoole.

Pidulik riietus

Pidulik riietus on nõutav aktustel ja kokkulepitud üritustel.

Õpilase pidulik riietus on soovitavalt must (tumesinine) -valgete rõivaelementide kombinatsioon. Noormeestel soovitatavalt tume ülikond või viigipüksid, valge või ühevärviline särk. Neidudel tume seelik, kostüüm või kleit, valge või hele pluus. Pidulikel üritustel kantakse sobivaid jalatseid (soovitavalt kingad).