A fejlesztés célja. A projekt kitűzött céljainak megfelelően a meglévő kapacitás, illetve területek, rendelők, közösségi terek ellátási szintjének emelése, a projektarányos akadálymentesség megvalósítása, az energiahatékonyság jogszabályok által előírt fokozása. A fejlesztés remélt eredménye, hogy valamennyi rendelési, betegek által látogatott szint elérhető lesz automatikusan is üzemeltethető felvonóval, illetve lifttel. Az eddig korlátozottan használható területeken is telepíthetők akadálymentes használathoz kötött funkciók, értékes területek intenzív használata lesz lehetséges.
A fejlesztés célja. ⮚ neveltjeinket felkészíteni arra, hogy az intézménylátogatás befejezése utáni életközegben szociális integrálódásuk eredményes legyen, ⮚ védő-integráló segítséggel emberhez méltó életet élhessenek, ⮚ a módosult fejlődésmenet és a sajátos tanulási képességet figyelembe véve a nevelés speciális módszereivel a gyermekek kommunikációs képességeinek, kultúrtechnikai ismereteinek fejlesztése, ⮚ alapvető emberi értékek, viselkedési formák, praktikus ismeretek elsajátítása, személyiségük sokoldalú fejlesztése. Ezen célok és feladatok megvalósításához oldott, nyugodt légkört teremtünk, amelyben a gyermek és a felnőtt egyaránt jól érzi magát. Ez a légkör a kölcsönös bizalom, az elfogadás, a gyermeki és egyéni sajátosságok figyelembevételével, az egységes és következetes, egymásra épülő pedagógiai munkán nyugszik. A fentiek megléte segíti a tanulói képességek kibontakozását, és a megfelelő pedagógiai munkát.
A fejlesztés célja. Földgázt vételező ügyfelek kiszolgálását végző SAP ISU/CRM/WAS és Livelink modulokat érintő fejlesztési igények megvalósítása üzleti igények alapján.
A fejlesztés célja. A fejlesztőmunka specifikus olvasászavar esetén alakítsa ki a tanuló mindenkori osztályfokának megfelelő értő olvasás készségét, segítse az olvasás eszközzé válását az ismeretek megszerzésében. A fejlesztés feladatai: • a betűbiztonság és az összeolvasási készség, a fonológiai tudatosság, • a rövid távú emlékezet, • az auditív, vizuális és mozgáskoordináció fejlesztése, • a testséma biztonságának kialakítása, • az olvasás, írás tanítása (szükség esetén újratanítása) lassított tempójú, nyújtott ütemű, hangoztató-elemző, szótagoló, a homogén gátlás elvét figyelembe vevő analizáló-szintetizáló módszerrel, • az olvasási készség folyamatos gondozása a tanuló egész iskolai pályafutása alatt, • a kompenzáló technikák alkalmazása valamennyi tantárgy tanulása során, • az élő idegen nyelv oktatása speciális módszerekkel, auditív megközelítéssel, • az olvasásképtelenség esetében a tanulás segítése a szövegek auditív tolmácsolásával, gépi írással, szövegszerkesztő használatának megtanításával és alkalmazásával, • speciális olvasástanítási program alkalmazása, • az olvasási kedv felébresztése, a motiváció erősítése. A fejlesztés célja: A fejlesztőmunka specifikus helyesírászavar esetén alakítsa ki a tanuló mindenkori osztályfokának megfelelő helyesírási készségét, segítse elő az anyanyelvi kompetencia kialakulását, az írott nyelv használatának korosztályi szintű alkalmazását. A fejlesztés feladata: • a fonológiai tudatosság és beszédészlelési képesség, • a rövidtávú emlékezet fejlesztése, • a spontán és tollbamondás utáni írás színvonalának javítása, • a figyelem és az önértékelési képesség fejlesztése.
A fejlesztés célja. A specifikus írászavar javításának feladata az iskolás korban, hogy a tanuló a mindenkori osztályfokának megfelelő íráskészséggel rendelkezzen, képes legyen azt a kommunikáció egyik formájaként használni ismeretszerzés, tudásgyarapítás és társas kapcsolatok létesítésének céljára. A fejlesztés feladatai: • a mozgáskoordináció fejlesztése különös tekintettel a manipulációs mozgásokra, • a testséma biztonságának kialakítása, • a vizuomotoros koordináció fejlesztése, • az írásmozgás alapformáinak gyakorlása, különböző technikák alkalmazása (ráírás, másolás, önálló írás kivitelezés), • a ritmus, a nyomás, és a sebesség optimális egyensúlyának megteremtése, • sikertudat kialakítása.
A fejlesztés célja. Földgázt vételező ügyfelek kiszolgálását végző SAP ISU modulok esetében az üzletágban minden bejövő és kimenő adatcsere üzenetek 7.0-es verziószámra való áttérést érintő fejlesztési igények megvalósítása, illetve az IERP központi gazdálkodási modell bevezetése az összehangolt IERP és ÉDGH átallási projekt koncepcionálisterve alapján. Továbbá biztosítani szükséges GH és ÁH adatainak és folyamatainak összehangolt migrációját a szakrendszerei folyamatok tekintetében az új ÉDGH szakrendszerbe, gazdálkodási folyamatok tekintetében a centralizált IERP rendszerbe. A GH és ÁH migráció során elvárás a folyamatok és a működés felülvizsgálata egy hosszútávon hatékony működés kialakítása érdekében.