Allegato A – Servizio Civile Universale Italia

Allegato A – Servizio Civile Universale Italia

SCHEDA ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO ASSOCIATO AL PROGRAMMA DI INTERVENTO DI SERVIZIO CIVILE UNIVERSALE – ITALIA - anno 2022

TITOLO DEL PROGETTO:

IL MUSEO VA IN PERIFERIA 2023

SETTORE E AREA DI INTERVENTO:

Settore: D -Patrimonio Storico Artistico e Culturale

Area di Intervento: 5 -Tutela e Valorizzazione Beni Storici, Artistici e Culturali

DURATA DEL PROGETTO:

12 mesi

OBIETTIVO DEL PROGETTO:

Il progetto si propone di promuovere e valorizzare il Museo di Casal de’ Pazzi, che è, ad oggi uno dei pochi siti musealizzati del Pleistocene italiano.

Il progetto prevede la partecipazione concreta ed attiva dei volontari in tutte le attività proposte dal Museo, dalla semplice accoglienza dei visitatori, sia negli spazi chiusi che all’aperto, alle visite guidate, dalle attività di laboratorio didattico alle conferenze tematiche. La loro partecipazione si concretizzerà sia nelle fasi progettuali che nella realizzazione delle varie attività.

Nello specifico si prevede la partecipazione attiva dei volontari in tutte le attività proposte dal Museo, dalla semplice accoglienza dei visitatori, sia negli spazi chiusi che all’aperto, alle visite guidate, dalle attività di laboratorio didattico alle conferenze tematiche. Grazie ai volontari si potranno aprire alle scuole del territorio romano, in senso esteso, sessioni di approfondimento delle tematiche preistoriche, ambientali ed evoluzionistiche. Queste ulteriori attività, oltre alle consuete in presenza, potranno anche essere utilizzate via web ed essere strumento ulteriore di conoscenza del Museo e dei suoi contenuti. La presenza di volontari legati al quartiere favorirà la diffusione delle molte iniziative, in maniera doppia, portando cioè i residenti a conoscenza delle iniziative culturali del Museo e viceversa per le attività sociali che i cittadini organizzano

RUOLO ED ATTIVITÁ DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Dopo un periodo di formazione teorica in aula di breve durata, in cui si elaboreranno le linee guida del progetto, delle sue problematiche scientifiche, inquadrate in più ampio quadro nazionale. La formazione si dividerà in “formazione generale” che prevede una serie di lezioni d’aula, utilizzando metodologie didattiche partecipative, e “formazione specifica” il cui percorso prevede l’alternarsi di attività quali:

• opera di promozione del progetto presso lo stesso Museo, le scuole della città e le associazioni culturali interessate, in collaborazione con i funzionari dell’Amministrazione Comunale. Oltre all’utilizzo dei canali più ufficiali, la promozione avverrà anche con contatti diretti dei tirocinanti con i responsabili e le segreterie delle strutture interessate alle visite.

• elaborazione in dettaglio del programma idoneo all’attuazione del progetto; selezione dei diversi strumenti che potranno integrare quelli esistenti per rendere le visite più immediate e dirette;

• elaborazione di proposte per ampliare l’utenza del Museo a nuove fasce di visitatori: stranieri, persone con disabilità visive, uditive, psichiche, sociali, motorie;

• ideazione e realizzazione di laboratori didattici;

• predisposizione del programma e definizione dei materiali idonei allo svolgimento del progetto;

• elaborazione e gestione di un calendario di incontri nelle scuole;

• analisi dei risultati conseguiti in base ad un questionario di gradimento compilate a cura dell’utenza sul grado di apprezzamento dell’iniziativa .

• elaborazione di un resoconto in grado di fornire un riscontro periodico dello stato del progetto per poter effettuare miglioramenti in corso di svolgimento dello stesso.

• Programmazione dei meeting per l’analisi dei risultati.

SEDI DI SVOLGIMENTO:

Museo Casal De’ Pazzi- xxx Xxxxxx Xxxxxxx, 0 00000 (Xxxx) cod. sede 211500

POSTI DISPONIBILI, SERVIZI OFFERTI:

numero posti 4 senza vitto e alloggio.

EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:

Il servizio si svolgerà in presenza cinque giorni alla settimana per 25 ore totali, con orario articolato in turni mattutini e pomeridiani, in giorni sia feriali che all’occorrenza festivi. Iniziative ed eventi potranno essere programmate anche in orario serale.

Gli operatori volontari potranno essere impegnati, oltre che nella sede di attuazione del progetto, presso altre strutture della Sovrintendenza sempre nell’ambito delle attività previste in materia di comunicazione e valorizzazione dei beni culturali.

Le attività possono essere effettuate nell’intero territorio cittadino, incluse zone periferiche.

È possibile, qualora particolari condizioni lo impongano ed a discrezione dell’Olp responsabile, che alcune attività debbano essere svolte in modalità remota.

REQUISITI RICHIESTI:

Requisito indispensabile per la partecipazione è il possesso di un diploma di secondo grado, preferibilmente liceo classico, scientifico o psicopedagocico.

È auspicabile il possesso di laurea in lettere, beni culturali, scienze dell’educazione e della formazione, psicologia, sociologia, scienze politiche (comprese tutte le Lauree equipollenti ed equiparate).

Capacità di interazione con utenti fragili (bambini, anziani, detenuti, ospiti case famiglia). Predisposizione a lavorare in gruppo e di svolgere attività pratiche di animazione didattica.

CARATTERISTICHE DELLE COMPETENZE ACQUISIBILI:

L’Attestato di Partecipazione e di buon esito rilasciato dalla Sovrintendenza Capitolina, può costituire documento utile per il riconoscimento dei crediti formativi a discrezione delle principali Università italiane.

1-ATTESTATO SPECIFICO

Gli operatori volontari acquisiranno durante l’anno di esperienza nel Servizio Civile, capacità di tipo trasversale e capacità di tipo professionale. Tali capacità verranno analizzate-definite e riportate in un attestato specifico rilasciato e sottoscritto dall’Ente terzo CPIA 3 di Roma – Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti

2-CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

Per la certificazione delle competenze Roma Capitale attiverà dei percorsi di messa in trasparenza-validazione e certificazione delle competenze con Enti Titolati secondo il d.lgs. 13/2013

DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE:

Ai sensi del D.Lgs. n. 40/2017, “gli Enti nominano apposite commissioni composte da membri che al momento dell'insediamento dichiarano, ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445, di non essere legati da rapporti di parentela con i giovani partecipanti alla selezione e di non incorrere in alcuna causa di incompatibilità”.

Al fine di selezionare i giovani viene pertanto nominata all’interno dell’Ente Roma Capitale una commissione per ciascun progetto composta da:

• Un selettore accreditato

• Un esperto del progetto a cui si riferisce la selezione

• Un commissario con funzioni di segretario

La commissione:

• convoca i giovani ad un colloquio selettivo

• analizza la domanda

• analizza il curriculum individuale

Il presidente della commissione, in accordo con i commissari, valuta i titoli, e dopo il colloquio redige la graduatoria e avvalendosi del segretario adempie agli obblighi di legge.

b) Strumenti e tecniche utilizzati:

Sistema di reclutamento

Utilizza tutti gli strumenti disponibili dell’Ente per raggiungere il maggior numero di giovani ed impronta il procedimento di selezione degli stessi alla massima trasparenza. Pertanto viene data grande visibilità ai progetti approvati e inseriti nei bandi sul sito internet di Roma Capitale

(xxx.xxxxxx.xxxx.xx) ed attrezzato un apposito sportello per l’orientamento e le informazioni per aiutare i candidati a presentare nel modo più completo possibile le domande per la selezione. Tale sportello viene garantito per almeno 6 ore al giorno durante tutto il periodo di apertura di ciascun bando ed è predisposto presso gli Uffici comunali di Via Capitan Bavastro n. 94.

Le date di convocazione ed i luoghi di svolgimento dei colloqui vengono rese note ai candidati mediante il sito internet del Comune e comunicate per email ad ogni singolo candidato.

Le graduatorie finali vengono pubblicate sul sito internet del Comune.

Sistema di selezione

La selezione consiste in un colloquio per ciascun candidato ammesso, attraverso il quale si procede alla valutazione dei fattori indicati nella cosiddetta scheda “fattori di valutazione approfonditi durante il colloquio e loro intensità”. Il punteggio complessivo attribuito a ciascun candidato è formato dalla media aritmetica dei giudizi relativi ai singoli 10 fattori di valutazione (punteggio minimo per l’idoneità al servizio civile=36/60).

Per ognuno dei 10 fattori di valutazione previsti nella scheda indicata ciascuna commissione di selezione, anche alla luce dei titoli presentati da ciascun candidato, procede all’attribuzione di un punteggio massimo pari a 60/60.

Per quanto concerne il fattore “precedenti esperienze”, ogni commissione stabilisce, dopo aver accertato l’idoneità del candidato (36/60), di attribuire un punteggio massimo (30 punti) relativo alle precedenti esperienze così ripartito:

Precedenti esperienze maturate presso l’Ente che realizza il progetto:

• Nello stesso settore max 12 punti (periodo massimo valutabile 12 mesi – coefficiente pari a 1,00 per ogni mese o frazione di mese superiore o uguale a 15 gg.).

• In settore diverso max 6 punti (periodo massimo valutabile 12 mesi – coefficiente pari a 0,50 per ogni mese o frazione di mese superiore o uguale a 15 gg.).

E’ possibile sommare la durata di più esperienze fino al raggiungimento del periodo massimo valutabile.

Precedenti esperienze maturate presso altri Enti:

• Nello stesso settore max 9 punti (periodo massimo valutabile 12 mesi – coefficiente pari a 0,75 per ogni mese o frazione di mese superiore o uguale a 15 gg.)

• In settore analogo max 3 punti (periodo massimo valutabile 12 mesi – coefficiente pari a 0,25 per ogni mese o frazione di mese superiore o uguale a 15 gg.)

E’ possibile sommare la durata di più esperienze fino al raggiungimento del periodo massimo valutabile.

Titolo di studio

Viene valutato solo il titolo di studio più elevato:

• Laurea attinente al progetto: punti 8

• Laurea non attinente al progetto: punti 7

• Laurea di primo livello (triennale) attinente al progetto: punti 7

• Laurea di primo livello (triennale) non attinente al progetto: punti 6

• Diploma attinente al progetto: punti 6

• Diploma non attinente al progetto: punti 5

• Frequenza sc. Media superiore: fino a punti 4 (per ogni anno concluso punti 1)

Titoli professionali (abilitazioni con iscrizione ad Albi Professionali):

• Attinente al progetto: punti 2

• Non attinente al progetto: punti 1

Con riferimento ai “Titoli professionali (abilitazioni con iscrizione ad Albi Professionali)” si precisa che si valuta soltanto il titolo che fornisce il punteggio più elevato.

Sono valutabili come titoli, quelli abilitanti a tutte le “professioni regolamentate” ed il cui esercizio è disciplinato da legge nazionale. Per le figure professionali valutabili si rimanda a quelle presenti nell’elenco del sito QTI (xxx.xxxxxxxxxxxxxxx.xx).

Esperienze aggiuntive non valutate in precedenza: fino a punti 4

Fino ad un massimo di 4 punti, se ben documentati nel cv. In particolare:

• animatore villaggio turistico (punti 1)

• assistenza ai bambini durante il periodo estivo (punti 1)

• esperienze di volontariato (punti 1)

• esperienza specifica attinente alla natura del progetto (fino a 2 punti)

• corsi di formazione specifici attinenti alla natura del progetto (fino a 2 punti

Altre conoscenze: fino a 6 punti

Fino ad un massimo di 6 punti. In particolare:

• Conoscenza di una lingua straniera (punti 1 se non certificata – punti 1,50 con frequenza certificata di un corso superiore a 20 ore – punti 2 madrelingua)

• Informatica (punti 1 se dichiarata – punti 2 se certificata con un corso superiore a 20 ore)

• Musica, teatro, pittura (punti 1)

• Fotografia e video-operatore (punti 1)

• Attestazioni di Primo Soccorso, Sicurezza nei Luoghi di Lavoro (fino a 2 punti)

Più titoli possono concorrere alla formazione del punteggio nell’ambito delle singole categorie individuate (due titoli attinenti concorrono alla formazione del punteggio fino al massimo previsto; viceversa per due titoli di cui uno attinente e l’altro non attinente non è possibile cumulare i punteggi. In questo caso viene considerato solo il punteggio più elevato).

La valutazione finale, ai fini della predisposizione della graduatoria, ferma restando l’idoneità con il punteggio di 36/60 ottenuto con i “fattori di valutazione approfonditi durante il colloquio e loro intensità”, è data dalla somma dei punteggi relativi a:

1. Scheda di valutazione

2. Precedenti esperienze

3. Titoli di studio ecc.

Per un massimo di 110/110.

Per quanto riguarda la composizione della graduatoria provvisoria, la stessa deve riportare oltre al punteggio attribuito la specifica: Idoneo selezionato – Idoneo non selezionato – Non idoneo.

Al termine di ogni colloquio la commissione esaminatrice procede alla compilazione della seguente scheda di valutazione.

Terminati i colloqui, ciascuna commissione redige la propria graduatoria provvisoria che viene successivamente trasmessa al Dipartimento per le Politiche Giovani e il Servizio Civile Universale della Presidenza del Consiglio dei Ministri in attesa della sua validazione.

c) Variabili che si intendono misurare e relativi indicatori:

L’Ente utilizza i seguenti strumenti: il colloquio e la valutazione dei titoli e delle esperienze.

Nell’ambito del sistema di selezione verrà utilizzata una scheda di valutazione dei titoli e delle esperienze (come sopra riportato).

Nella valutazione dei titoli viene data una particolare importanza a titoli di laurea. Viene valutato il titolo di laurea posseduto più elevato.

Riguardo alle esperienze, sono valorizzate quelle con maggiore attinenza alle aree di intervento dei progetti e quelle realizzate in un analogo settore. Per i titoli di studio vale il medesimo criterio.

Il colloquio con i candidati prende in considerazione i seguenti elementi tematici

1. Pregressa esperienza presso l’Ente: max 60 punti

2. Pregressa esperienza nello stesso o analogo settore d’impiego: max 60 punti

3. Idoneità del candidato a svolgere le mansioni previste dalle attività del progetto: max 60 punti

4. Condivisione da parte del candidato degli obiettivi perseguiti dal progetto: max 60 punti

5. Disponibilità alla continuazione delle attività al termine del servizio: max 60 punti

6. Motivazioni generali del candidato per la prestazione del servizio civile volontario: max 60 punti

7. Interesse del candidato per l’acquisizione di particolari abilità e professionalità previste dal progetto: max 60 punti

8. Disponibilità del candidato nei confronti di condizioni richieste per l’espletamento del servizio: max 60 punti

9. Particolari doti ed abilità umane possedute dal candidato: max 60 punti

10. Altri elementi di valutazione: max 60 punti

d) Criteri di selezione:

Per la selezione dei candidati viene utilizzata una scala espressa in 110, derivante dalla sommatoria dei punteggi massimi ottenibili sulle scale parziali.

I criteri di selezione sono improntati sulla coerenza tra gli obiettivi del progetto e l’attitudine, gli studi effettuati e le esperienze maturate dal candidato.

Viene valorizzata una buona conoscenza del tema trattato da parte degli aspiranti operatori volontari.

La valutazione generale terrà conto anche della capacità di esposizione, della padronanza delle materie, delle aspettative e delle esperienze proprie, anche ai fini della definizione del proprio ruolo all’interno del gruppo di lavoro incaricato della realizzazione del progetto.

In occasione della presentazione delle domande, vengono valutati i titoli dichiarati in possesso solo ed esclusivamente se riportati nel prestampato di domanda o nel cv firmato con fotocopia di carta di identità o altro documento valido, per i titoli valutabili farà fede l’autocertificazione.

Solo per i candidati “idonei selezionati”, su richiesta, è prevista la presentazione della documentazione necessaria a certificare l’idoneità dei titoli dichiarati.

Il candidato non può svolgere il colloquio senza un documento di riconoscimento in corso di validità.

e) Indicazioni delle soglie minime di accesso previste dal sistema:

In fase di selezione, l’idoneità per poter partecipare al progetto è conseguita durante il colloquio con un punteggio uguale o maggiore di 36/60, ovviamente a questo punteggio si sommerà quello dei titoli valutato in precedenza.

Nel caso un candidato ottenga al colloquio un punteggio inferiore a 36 punti sarà non idoneo.

La non partecipazione al colloquio di selezione comporta l’esclusione del candidato dalla graduatoria. Infine, viene stilata una graduatoria di merito e i vincitori risultano quelli che hanno riportato il punteggio complessivo più alto in relazione al numero dei posti.

FORMAZIONE GENERALE DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Ufficio Servizio Civile di Roma Capitale – xxx Xxxxxxx Xxxxxxxx 00 Xxxx 42 ore

FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

La formazione specifica viene svolta trasversalmente tra tutti i progetti previsti nel programma. Sedi formative:

Mercati di Traiano- viaIV Novembre,94 00196 (Roma) Museo di Zoologia- xxx Xxxxxx Xxxxxxxxxx, 00 00000 (Xxxx) Ara Pacis- Xxxxxxxxxxx xx Xxxxxxx 00000 (Xxxx)

Xxxxx xxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxx- Largo di Porta San Pancrazio, 1 00153 (Roma) Museo Casal De’ Pazzi- via Xxxxxx Xxxxxxx, 6 00156 (Roma)

L’ufficio di SCU di Sovrintendenza (nei Mercati di Traiano, via IV Novembre,94) è la sede organizzativa e di riferimento degli operatori volontari in merito alla formazione dei progetti.

Sono previste 72 ore di formazione specifica complessiva, con le seguenti modalità:

Lezioni frontali pari a 40 ore in aula e con visite guidate nei musei e nelle aree archeologiche; Formazione on line pari a 32 ore, di cui 17 in modalità asincrona.

PERCORSO FORMATIVO (15 MODULI totale 72 ore):

1.

MODULO: Il Servizio Civile nei Beni Culturali.

Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Il Servizio Civile nei Beni Culturali al servizio di una cultura inclusiva.

• Esperienze di volontariato. Gestione del Servizio Civile in Sovrintendenza.

2. MODULO: Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego degli operatori volontari in progetti di servizio civile. Il Dlgs 626/94 e Dlgs 81/08

Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Aspetti normativi generali sulla sicurezza: Dlgs 81/08.

• Formazione e informazione sui rischi degli operatori volontari.

3. MODULO: I Beni Culturali nel territorio. Il restauro e la manutenzione Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Valorizzazione del patrimonio artistico nel territorio cittadino.

• La gestione del patrimonio, manutenzione e restauro.

4. MODULO: Il Museo di Zoologia. Il ruolo delle collezioni naturalistiche Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Il ruolo delle collezioni naturalistiche nella cultura scientifica.

• Le collezioni del Museo di Zoologia.

5. MODULO: Dalle Rovine al Museo Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Il ruolo dell’antico nel corso dei secoli

Il museo come luogo di bellezza, studio e conservazione

6. MODULO: IL MUSEO DI CASALE DE’ PAZZI Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• L’ambiente e la vita nell’area romana durante la preistoria.

• Il Museo del Pleistocene di Rebibbia.

7. MODULO: La didattica del Patrimonio Culturale Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• La didattica del Patrimonio Culturale.

• Il Catalogo dei BBCC.

8. MODULO: Il Museo dell’Ara Pacis Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Il Museo oggi tra racconto ed esperienza.

• Il Museo dell’Ara Pacis.

9. MODULO: Il Museo della Repubblica Romana Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Il Museo della Repubblica Romana.

• Il Colle del Gianicolo e memorie della Repubblica Romana.

10.MODULO: I Fori Imperiali nel contesto urbano romano. Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• I Fori di Xxxxxx, Xxxxxxx e Xxxxx.

• Il Foro e la Colonna di Traiano.

11.MODULO: Medicina e Arte Sanitaria Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• La Medicina tra tradizione, storia ed arte.

• L’Ospedale S. Spirito e il Museo Nazionale di Arte Sanitaria.

12.MODULO: Roma nel Medioevo. Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• Arte e monumenti a Roma dal IV al XIII sec.d.C.

• Torri e castelli medioevali a Roma

13. MODULO: Comunicare il museo oggi. Il modulo tratta i seguenti argomenti:

- La valorizzazione delle collezioni. Comunicare il museo oggi.

- La gestione della comunicazione nella PA

14. MODULO: La Sovrintendenza per la Street art: genesi e sviluppo del progetto

Il modulo tratta i seguenti argomenti:

- Dal graffitismo all’arte urbana.

- La Street Art nel Territorio.

15.MODULO Organizzazione della Sovrintendenza e normativa dei Beni Culturali Il modulo tratta i seguenti argomenti:

• La Sovrintendenza Capitolina. Il patrimonio culturale dei cittadini.

• Elementi normativi sui Beni Culturali

TITOLO DEL PROGRAMMA DI INTERVENTO CUI FA CAPO IL PROGETTO:

Cultura per tutti nei Musei e nei Monumenti-2023

OBIETTIVO/I AGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE:

Fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva e un’opportunità di apprendimento per tutti (Obiettivo n. 4 Piano triennale Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile)

AMBITO DI AZIONE DEL PROGRAMMA:

Tutela, valorizzazione, promozione e fruibilità delle attività e dei beni artistici culturali e ambientali (Lettera D art.5 Piano triennale 2020-2022 programmazione SCU Presidenza Consiglio dei Ministri.

TUTORAGGIO

21.1) Tempi, modalità e articolazione oraria di realizzazione (*)

	ATTIVITA’	TEMPI	MODALITA’	ARTICOLAZIONE ORARIA
	LABORATORI DI ORIENTAMENTO AL LAVORO	Ultimi tre mesi di servizio civile	Nei laboratori i volontari apprendono conoscenze e competenze per orientarsi e inserirsi nel mondo del lavoro. I contenuti formativi vengono sviluppati ricorrendo alla metodologia del brainstorming, learning by doing, role playing	Quattro laboratori complessivi 1-laboratorio “compilazione del c.v.”- n.4 ore 2-laboratorio “il colloquio di lavoro”-n.5 ore 3-laboratorio utilizzo del web e dei social network in funzione della ricerca di lavoro-n.4 ore 4-laboratorio orientamento all’avvio d’impresa-n.5 ore

COLLOQUI INDIVIDUALI DI ORIENTAMENTO Ultimi tre mesi di servizio civile Colloquio individuale finalizzato alla messa in trasparenza delle competenze e alla verifica del loro miglioramento o acquisizione attraverso l’esperienzadi servizio civile e alla costruzione del personale progetto professionale- ricorrendo alla metodologia del colloquio
n.4 ore individuali

21.2) Attività obbligatorie (*)

	Scheda progetto dell’attività di: “laboratori di orientamento al lavoro”
	OBIETTIVO SPECIFICO	Grazie ai laboratori il volontario: Conosce in maniera più realistica e approfondita il mercato del lavoro e delle professioni. Conosce la rete dei servizi a cui può accedere nella sua ricerca di inserimento lavorativo. Conosce le opportunità formative sia nazionali che europee Acquisisce capacità di progettazione del proprio percorso professionale. È in grado di elaborare il proprio c.v. nella versione Youthpass, o, nel caso di cittadini di Paesi terzi regolarmente soggiornanti in Italia, dello Skills profile tool for Third Countries Nationals della Commissione europea, e la lettera di presentazione analizzando in maniera consapevole le personali competenze È in grado di utilizzare il web e i social network per la ricerca di lavoro Apprende come si redige un Business plan e quali sono le fonti di finanziamento per aprire una propria attività Conosce le opportunità e i servizi offerti allo sviluppo di progetti di autoimprenditorialità

	RISULTATO	• Elaborazione di una mappatura dei servizi del territorio (es C.P.I.-C.O.L-Informagiovani, delle Agenzie per il lavoro), dei siti web e dei social network dedicati alla ricerca del lavoro e della formazione, delle aziende e dei siti cui potere inviare il c.v. o chiedere un colloquio di lavoro. • Elaborazione di un personale progetto di inserimento nel mondo del lavoro • Elaborazione del personale c.v. e della lettera di presentazione • Elaborazione dell’idea imprenditoriale secondo la struttura del business plan
	ATTIVITÀ	• Calendarizzare i laboratori • Monitorare la presenza e il gradimento della formazione Erogare i moduli formativi
	INDICATORI/ VALUTAZIO NE	• Questionario di gradimento della formazione • Registro dei fogli firma
	MODALITÀ	• Viene acquisita la disponibilità a partecipare al laboratorio. • Al laboratorio di orientamento può partecipare un numero massimo di 30 volontari.
	DURATA E TEMPO	• Il laboratorio si realizza nei mesi di settembre-ottobre- novembre 2021 il singolo laboratorio ha la durata di max 5 ore
	CONTENUTI FORMATIVI	1.LABORATORIO DI ORIENTAMENTO-“Compilazione del C.V.”- (4 ORE). Nel Laboratorio si tratteranno i seguenti argomenti: • definizione del concetto di competenza autovalutazione della esperienza di servizio civile per competenze di base-tecnico professionali e competenze trasversali e valutazione globale dell’esperienza di servizio civile definizione e spiegazionedelle singole aree del c.v. Youth pass e/o del Skills profile tool for Third Countries Nationals esercitazione di costruzione del personale C.V. alla luce delle personali esperienze di vita e lavorative come si scrive una lettera di presentazione 2.LABORATORIO DI ORIENTAMENTO- “Il colloquio di lavoro”(5 ore). Nel laboratorio si tratteranno i seguenti argomenti: la funzione del colloquio di lavoro saper comunicare (la distinzione tra comunicazione verbale e comunicazione non verbale) i diversi tipi di colloquio di lavoro come gestire i momenti critici di un colloquio di lavoro simulazioni di colloqui di lavoro

I		3.LABORATORIO DI ORIENTAMENTO“Utilizzo del web e dei social network in funzione della ricerca di lavoro ”. (4 ore).Nel laboratorio si tratteranno i seguenti argomenti descrizione dei servizi sul territorio- C.P.I.-C.O.L.-Informagiovani (dove sono, cosa offrono) le Agenzie per il Lavoro (quali sono e quali sono i criteri di selezione dei candidati,) il web come contenitore di informazioni utili per la formazione,le opportunità di lavoro, i trend occupazionali e professionali i grandi portali specializzati nella collocazione lavorativa (definizione dei criteri operativi) i network professionali (come creare il proprio profilo pubblico) i criteri per scrivere un c.v. per candidarsi nei portali web 4.LABORATORIO DI ORIENTAMENTO–“Orientamento all’avvio d’impresa ” (5 ore)“ l’impresa e l’imprenditore( definizione del ruolo dell’ imprenditore da un punto di vista normativo - , cos’è una impresa- significato e funzione del business plan -quali sono le competenze necessarie per svolgere il ruolo di imprenditore) La rete dei servizi presenti sul territorio (quali sono i servizi utili per aprire un’impresa , come si accede alle fonti di finanziamento- quali sono le leggi nazionale, regionali che aiutano l’avvio dell’impresa Il coworking(definizione del coworking , delle sue modalità di lavoro,mappatura dei coworking esistenti a Roma )
	Metodologia formativa	• Lezione frontale • Brainstorming • Role playing • Esercitazioni su format che favoriscono l’organizzazione delle informazioni e la progettazione
laboratori oltre alla funzione di fornire agli operatori volontari validi strumenti per un più efficace inserimento nel mondo del lavoro costituiscono un primo momento di approfondimento e riflessione sul personale “capitale di competenze”. Il percorso di tutoraggio diviene così il primo passaggio che introduce ad una messa in trasparenza che avverrà con l’attestazione specifica (Accordo con CPIA 3- inserita nel sistema Helios) per poi proseguire con la validazione e la certificazione delle competenze realizzata dall’Ente titolato secondo il dlgs13/2013 secondo la lettera d’intenti tra Università di Bari (Ente titolato secondo dlgs 13/2013) e Roma Capitale e Università di Foggia (Ente Titolato secondo d.lgs.13/2013) e Roma Capitale (inserite nel sistema Helios)

21.3) Attività opzionali

I Centri per l’Orientamento al Lavoro struttura interna all’organizzazione di Roma Capitale, incardinata nel Dipartimento “Scuola, Lavoro e Formazione Professionale”, in aggiunta al percorso di tutoraggio, effettueranno la presentazione dei diversi servizi (pubblici e privati) e dei canali di accesso al mercato del lavoro, nonché di opportunità formative sia nazionali che europee.Tale presentazione avverrà in due modi:

• invio di informazioni via mail circa le opportunità formative nazionali ed europee

• la presentazione specifica del X.X.X. Xxxxx Xxxxxx -Xxx Xxxxxxx,000-Xxxx. La presentazione di questo Centro per l’impiego si ritiene utile perché oltre alle attività ordinarie svolge open day, seminari,career day,che permettono alla persona in cerca di lavoro di acquisire competenze e di farsi

conoscere dalle aziende. La presentazione avverrà attraverso una visita presso la sede di Xxx Xxxxxxx,000-Xxxx

• la presentazione dettagliata dei servizi di Informagiovani -Piazza Xxxxxx Xxxxxxxxxxx,4-Roma, si ritiene utile non solo per l’inserimento nel mercato del lavoro attraverso i servizi di informazione- orientamento e orientamento (colloqui di orientamento-open day-seminari) ma anche perché ospita una delle due Agenzie Locali Eurodesk presenti a Roma. La rete Eurodesk offre servizi gratuiti di orientamento e informazione ai giovani sulle opportunità di mobilità per studio, formazione, lavoro e volontariato previste da programmi europei. La presentazione del servizio Informagiovani verrà effettuata attraverso una visita presso la sede di Piazza Xxxxxx Xxxxxxxxxxx,4-Roma

21.4) Nominativo del tutor (persona fisica o organismo pubblico o privato incaricato) (*)

Il percorso di tutoraggio verrà effettuato da i Centri per l’Orientamento al Lavoro struttura interna all’organizzazione di Roma Capitale e incardinata nel Dipartimento “Scuola, lavoro e Formazione Professionale”. I centri di Orientamento al Lavoro sono tredici sportelli operativi sul territorio di Roma Capitale che svolgono , nell’ambito della rete integrata dei Servizi per l’impiego un servizio di orientamento al lavoro di 1° e 2° livello, indirizzato ai singoli cittadini, accompagnandoli nella definizione di un percorso formativo e professionale. I C.O.L. contano su 60 operatori dell’orientamento che operano un servizio gratuito di informazione e orientamento rispetto al mercato del lavoro, pubblico e privato, che offre agli utenti:

• Libera consultazione da parte degli utenti della stampa specializzata, delle offerte di lavoro, dei corsi di formazione e di specializzazione

• Sostegno e collaborazione nella stesura del curriculum vitae

• Colloqui di orientamento mirati alla realizzazione di un progetto professionale personalizzato

• Seminari tematici e formazione sulle tecniche di ricerca del lavoro

• Supporto alla creazione d’impresa, nella definizione dell’idea imprenditoriale, nell’analisi di mercato e nell’individuazione di agevolazioni e finanziamenti per chi sceglie di “mettersi in proprio”

La rete dei Centri per l’Orientamento al Lavoro ha avviato un servizio informativo in materia di Microcredito e Autoimpiego. In accordo con l’Ente Nazionale per il Microcredito ed il Ministero del Lavoro delle Politiche Sociali, gli sportelli offriranno informazioni dettagliate su tutte le operazioni attive a livello regionale e locale ed aiuteranno il cittadino ad orientarsi tra le offerte disponibili al fine di individuare l’opportunità che, per caratteristiche e vincoli, meglio risponde alle sue potenziali esigenze.

La rete dei C.O.L è composta di tredici sportelli operanti in tutto il territorio di Roma Capitale: Sedi C.O.L.

-C.O.L. XXXXXXXXX XXXX

E-mail: xxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: xxx Xxxxxxx x. 0 (presso la sede dell’Istituto IIS De Amicis Cattaneo) - MUNICIPIO I TEL.Accoglienza: 00.000000000 e 335.1601563

Rapporti con le imprese: 333.3320159

C.O.L. TERMINI VIA GOITO (ex C.O.L. SAN XXXXXXX) E-mail: xxxxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: xxx Xxxxx 00 XXXXXXXXX XX CONTATTI:

Accoglienza:. 06.67105197/98- 3351642329

Rapporti con le imprese: 333.3320180

C.O.L. SEMPIONE (ex Vigne Nuove) E-mail: xxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: Xxxxxx Xxxxxxxx x.00 - XXXXXXXXX XXX CONTATTI:

Accoglienza: 06.67108023 – 06.67108021- 335.1694659

Rapporti con le imprese: 333.3320189

C.O.L. TIBURTINO

E-mail: xxxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: via Scorticabove n.77 MUNICIPIO IV CONTATTI:

Accoglienza: 06.67106100- 333.3320185

Rapporti con le imprese: 333.3320198

C.O.L. XXXX XXXXXX

E-mail: xxxxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: xxx xxxxx Xxxxxx xx Xxxxxxxxx x. 000 - XXXXXXXXX XX CONTATTI:

Accoglienza: 06.67103072- 335.1646138

Rapporti con le imprese: 333.3319878

C.O.L. XXXXX XXXXXXXXXX

E-mail: xxxxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx Sede: xxx Xxxxxxxxx x. 000/X - XXXXXXXXX XXX CONTATTI:

Accoglienza: 06.96038753- 335.1688965

Rapporti con le imprese: 333.3319881 – 333.3320201

C.O.L. VIGNALI

E-mail: xxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: viale Xxxxxxx Xxxxxxx n. 14 - MUNICIPIO VII CONTATTI:

Accoglienza: 06.72973505- 3341046976

Rapporti con le imprese: 3333319881 - 3333320201

C.O.L. LINCEI

E-mail: : xxx.xxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: via dei Lincei n. 93 II piano - MUNICIPIO VIII CONTATTI:

Accoglienza: 06.45606921 e 335.1602850 Rapporti con le imprese: 3333320143

C.O.L. XXXXXXXXX XXXXXXX

E-mail: xxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: largo Veratti n. 30 - MUNICIPIO VIII CONTATTI:

Accoglienza: 06.54602499- 3351676871

Rapporti con le imprese: 3334911974

C.O.L. XXXX XXXXX XXXXXXXX

E-mail: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx Sede: Largo Capelvenere n. 13 - MUNICIPIO X CONTATTI:

Accoglienza: 06.671075074- 335.1676906

Rapporti con le imprese: 333.3320183

C.O.L. XXXXXXXX

E-mail: xxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: via Xxxxx Xxxxxxxx n. 7 - MUNICIPIO XIII CONTATTI:

Accoglienza: 06.67105100- 333.4912027

Rapporti con le imprese: 335.1658412

C.O.L. TEMATICI:

C.O.L. XXXXXXX XXXXXXX (dedicato all'inserimento e al reinserimento occupazionale dei detenuti e degli ex detenuti)

E-mail: xxx.xxxxxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx Sede: via dei Lincei n. 93 - MUNICIPIO VIII CONTATTI:

Accoglienza: 06.45606925- 335.1654636

Rapporti con le imprese: 333.3320739

C.O.L. TIROCINI (dedicato all'attivazione di percorsi di tirocinio presso pubbliche amministrazioni ed aziende) E-mail: xxxxxxxxxxx@xxxxxx.xxxx.xx

Sede: via dei Cerchi n. 6 - MUNICIPIO I CONTATTI:

Accoglienza: 06.67102195- 335.1691891

Rapporti con le imprese:333.3320144

Le sedi dei C.O.L. sono accreditate presso la Regione Lazio e pertanto i C.O.L. di Roma Capitale sono accreditati quali “Operatori per i servizi per il lavoro” nel Lazio