Lederferdigheter Eksempelklausuler

Lederferdigheter. Denne oppgaven vil blant annet ta for seg fagkunnskap, og hvilken påvirkning den har for utøvelse av lederskap i KV. Det kan derfor være hensiktsmessig å se på hva som ble sagt om offiserens fagkunnskap i KV før OMT. Forsvaret beskriver offiseren før innfasingen av OMT på følgende måte: Utdanning innenfor Kontroll & Varsling har to retninger: Fighter Control og Air Surveillance. Utdanning til å bli Kontroll & Xxxxxxxxx offiserer innebærer en relativt omfattende fagutdanning, om man skal dekke begge fagområder. Som KV offiser utdanner man seg også underveis i tjenesten, der man tar ulike utsjekker og sertifikater i operative autorisasjoner, etter hvert som man har tilegnet seg erfaring og kompetanse i tjenesten. (Forsvaret, 2016) Offiseren gikk tidligere gjennom en relativt omfattende fagutdanning før tiltredelse i en operativ stilling. KV offiseren fikk også fagutdanning underveis i tjenesten. Etter hvert som man fikk mer erfaring og kunnskap om fagfeltet, fikk man også lov til å ta ulike utsjekker og sertifikater. Dette førte til at man fikk operative autorisasjoner som var påkrevd for å få stillinger lenger opp i kommandokjeden (Forsvaret, 2016). Luftforsvarets policy for implementering av OMT, sier at offiseren i tiden etter denne omstillingen skal ha sitt hovedfokus på helhetsforståelse, analyse og ledelse. Spesialisten vil nå i større grad få ansvar for det faglige gjennom å opparbeide seg dybdekompetanse over tid. Planlegging, ledelse og gjennomførelse av operasjoner vil dermed være offiserens fokus i fremtiden, og ikke omfatte utdanning på fagfeltet i samme grad som før (Skinnarland & Olsen) Xxxxxx og Xxxxxxxxx (1993, s. 8) beskriver tre typer ferdigheter en leder bør ha: Tekniske, menneskelige og konseptuelle ferdigheter. Tekniske ferdigheter innebærer at man har kunnskapen, teknikken og verktøyene som er nødvendig for å kunne løse spesifikke oppgaver. De tekniske ferdighetene erverves gjennom erfaring, utdanning og trening. Menneskelige ferdigheter innebærer at man har de nødvendige egenskaper og kvaliteter til å jobbe med og gjennom andre mennesker. Dette inkluderer forståelsen av hvordan man motiverer, og det å kunne bruke lederskap effektivt. Konseptuelle ferdigheter handler om evnen til å se det større bildet i organisasjonen, og hvordan ens egen avdelings rolle påvirker det større operasjonsbildet. Om lederen i en avdeling er dyktig til å tenke konseptuelt, vil han/hun ta avgjørelser som er med på å nå det overordnede målet til bedriften, og ...