Teoretisk fremgangsmåte Eksempelklausuler

Teoretisk fremgangsmåte. For vår kvantitative fremgangsmåte har vi fulgt boken Forecasting: Methods and applications (Xxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxx og Xxxxxxx 1998) for å få et dypere teorigrunnlag som vil bidra til en mer komplett analyse. Boken fremlegger fem «steg» for analyser der kvantitative data og observasjoner er tilgjengelig og tilstrekkelig. Det første trinnet er å utarbeide en problemstilling og er i mange sammenhenger kanskje det mest utfordrende. Dette steget krever forståelse for hvordan estimeringen vil brukes, hvem estimeringen er for og hvordan estimeringen er tilpasset den gjeldende bedriften. Det neste steget er innsamling av informasjon. I boken Forecasting: Methods and applications (Xxxxxxxxxx, et al. 1998,14.) legges det frem to typer informasjon som er tilgjengelig. Det første er bedriftens egne tall, for eksempel regnskapstall og det andre er statistisk data eller andre underliggende sammenhenger. Trinn tre er den utforskende prosessen. Her vil vi tolke data, grafiske og tabellarisk fremstillinger. Dette er for å danne en oversikt og beskrive forholdene mellom ulike drivere. Det fjerde steget er å ta for seg en modell som er tilpasset dataanalysen fra trinn tre. «Det er viktig å være klar over at hver modell i seg selv en kunstig konstruksjon. Det baseres en del forutsetninger både implisitt og eksplisitt». (Xxxxxxxxxx, et al. 1998, 15). Det femte og siste trinnet er å ta i bruk og evaluere modellen. Det er viktig å være klar over både styrker og svakheter med modellen i takt med den konstante tidsendringen. «Selve evalueringen av modellen kan egentlig kun bli fullstendig gjennomført etter at dataene for estimeringsperioden har blitt tilgjengelige.(Xxxxxxxxxx, et al 1998, 15.) Det estimeres med utgangspunkt i hva forlegger anser som riktig ressursallokering og fordelinger av ulike innsatsfaktorer de neste fem årene. Selv med et utgangspunkt i dette ligger det i vår natur å undersøke om disse kvalitative undersøkelsene henger sammen med en kvantitativ analyse. I tilfeller hvor man har tilgang på eksperter tilsier teorien at man burde utnytte deres ekspertkunnskap i de kvalitative analysene. Metodevalget for den kvantitative analysen er hypotetisk – deduktiv metode. «I hypotetisk- deduktiv metode starter man med en teori om hvordan ting er og søker deretter bevis for at dette er riktig» (xxxxxxxxxxx.xx 2016) Denne metoden er grunnlaget for empirisk vitenskap. Fremgangen i en hypotetisk-deduktiv metode fremstilles på følgende måte: Først formuleres eller fremsettes...