Contract

ESPÉCIE: Termo Aditivo nº 01/2016 ao Contrato de Locação de Serviços Didático-Pedagógicos nº 128/2015. CONTRATANTE: Ins- tituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí. CON- TRATADO(A): Xxxxx Xxxxxx xx Xxxxx Xxxxxxxx. OBJETO: Prorro- gação do Prazo Contratual para o período de 27/11/2016 a 04/11/2017. DATA E ASSINATURAS: 27 de novembro de 2016,

Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxx xx Xxxx pelo Contratante e Xxxxx Xxxxxx xx Xxxxx Xxxxxxxx, Contratado(a).

ESPÉCIE: Termo Aditivo nº 01/2016 ao Contrato de Locação de Serviços Didático-Pedagógicos nº 129/2015. CONTRATANTE: Ins- tituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí. CON- TRATADO(A): Xxxxx Xxxxxxxxxxx Xxxxxx x Xxxxx. OBJETO: Pror- rogação do Prazo Contratual para o período de 01/12/2016 a 30/11/2017. DATA E ASSINATURAS: 01 de dezembro de 2016,

Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxx xx Xxxx pelo Contratante e Xxxxx Xxxxxxxxxxx Xxxxxx x Xxxxx, Contratado(a).

EDITAL No- 15, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2016 RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

O DIRETOR-GERAL DO CAMPUS SÃO RAIMUNDO

NONATO, no uso de suas atribuições legais, torna público e HO- MOLOGA o RESULTADO FINAL do Processo Seletivo Simpli- ficado, destinado à contratação de Professor Substituto para o Ma- gistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - área: Química, nos termos da Lei nº 8.745/93, de 09/12/93 (DOU de 10/12/93), e de suas respectivas alterações.

Nº INS CRIÇÃO	CANDIDATO	NOTA DA PROVA DI- DÁTICA	NOTA DA PROVA DE TÍTU- LOS	Média	SITUAÇÃO
3078168	XXXXXXX XX XXXXX CAR- VALHO	91,00	40,00	65,50	APROVADA
3078162	XXXXXXXX XXXXXX XXXXXX	76,30	48,40	62,35	CLASSIFICADO
3078266	XXXX XXXXX XX XXXXX XXXXX	93,66	25,00	59,33	CLASSIFICADO
3078167	XXXXX XXXX- XX XXXXXX	90,33	23,00	56,66	CLASSIFICADA
3078203	MIRNA SA- LES LOIOLA RO- SA	76,66	36,00	56,33	CLASSIFICADA

XXXXXXXXX XXXXXXXX XXXX

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS PAU DOS FERROS

RESULTADOS DE JULGAMENTOS PREGÃO Nº 5/2016

O ifrn/campus pau dos ferros torna público o resultado do certame supracitado,sendo vencedorasas empresas: MGF-COMER- CIO E SERVICOS LTDA-EPP, CNPJ:01.892.448/0001-20;MARIA DE FATIMA DA SIL-VA NUNES-ME, CNPJ:02.151.940/0001- 07;CLARIT CO-MERCIAL EIRELI-EPP, CNPJ:02.898.097/0001-

27;RPFCOMERCIAL LTDA-EPP, CNPJ:03.217.016/0001-49;LEX- COMERCIAL E SERVICOS EIRELI-ME, CNPJ:04.044.903/0001- 25;XXXXXX XX XXXXXX-XXXXXXXXXXXXX-EPP, CNPJ:05.460.773/0001-74;XXXXXXX XXXXX XXXXXX EIRELI-ME, CNPJ:06.924.882/0001-68;L.H.GONCALVES COMPONENTES ELETRONICOS-EPP, CNPJ:08.288.901/0001-32;J.J.VITALLI-ME, CNPJ:08.658.622/0001-13; DISAFE IMPORTACAO E COMERCIO DE PRODUTOS DE SE-GURANCA LTDA, CNPJ:08.823.253/0001- 77;HORIZONTECOMERCIO DE ABRASIVOS E COMPLEMEN- TOS LTDA-ME, CNPJ:09.071.136/0001-67;MACOL COMERCIO DE MATE-RIAL DE CONSTRUCAO E LUBRIFICANTES, CNPJ:09.076.032/0001-45;XXXXXX XXXXXX XX XXXXX-ME, CNPJ: 09.433.694/0001-25;ACQUASOL COMERCIO E EQUIPA- MEN- TOS LTDA-EPP, CNPJ:10.174.352/0001-17;N.H. NETO COMER- CIO DE INSTRUMENTOS DE MEDICAO-EPP, CNPJ:10.376.569/0001-00;X.X.XXXXXX RADIO COMUNICACAO LTDA-EPP, CNPJ:10.957.847/0001-12;TECA TECNOLOGIA E CO- MERCIO LTDA-EPP, CNPJ:11.163.447/0001-06;COMERCIAL SANTANA WERNECK LTDA-ME,CNPJ:11.186.469/0001-83;J DE MOURA VALE-ME, CNPJ:11.205.406/0001-27;QUALY COMER- CIAL EIRELI-EPP, CNPJ:11.301.724/0001-91;GOLD COMERCIO DE EQUIPAMENTOS LTDA-EPP, CNPJ:11.464.383/0001-75;AIQ FERRAMENTAS E INSTRUMENTOS LTDA-EPP, CNPJ:12.134.879/0001-43;TEK-LICI COMERCIAL LTDA-ME, CNPJ:14.566.757/0001-51;KD COMERCIO ATACADISTA LTDA- EPP, CNPJ:15.567.891/0001-30;XXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXX, CNPJ:18.584.591/0001-57;XXXX XXXXXX XXXXXXX, CNPJ:19.026.964/0001-37;JUME´S MA-TERIAL DE CONSTRU- CAO LTDA-EPP, CNPJ:19.225.144/0001-74;AMMER COMERCIO DE PRODUTOS QUIMICOS DO BRASIL-EIRELI, CNPJ:19.876.529/0001-00;INFANTA-RIA COMERCIAL EIRELI- ME, CNPJ:20.795.155/0001-79;FER-MAX FERRAMENTAS LTDA- EPP, CNPJ:22.014.876/0001-20;LDC BORTOLOZZI - COMER- CIAL-ME, CNPJ:22.302.667/0001-81;EASYWAY COMERCIO E SERVICOS EMINFORMATICA LTDA-ME, CNPJ:22.380.404/0001- 90; RPS COMERCIAL EIRELI-ME, CNPJ:23.915.573/0001-40;ITA-

CA EIRELI-ME, CNPJ:24.845.457/0001-65;G BEZERRA CAMPOS EMPREENDIMENTOS E CONSTRUCOES-ME, CNPJ:24.857.520/0001-83;PER-LAB INDUSTRIA E CO-MERCIO DE VIDROS PARA LABS LTDA, CNPJ:58.954.694/0001-86;SKILL TEC COM E MANUTENCAO DE INST DEMEDICAO LTDA-EPP, CNPJ:67.718.783/0001-14.

(SIDEC - 30/11/2016) 158374-26435-2016NE800013

PREGÃO Nº 8/2016

O ifrn/campus pau dos ferros torna público o resultado do certame supracitado,sendo vencedorasas empresas: VAREJAO L B LTDA-ME, CNPJ:04.987.374/0001-01;F. O. DANTAS-ME, CNPJ:06.921.660/0001-91;HIPERGRAF COMERCIO E REPRE- SENTACOES GRAFI-CAS LTDA-ME, CNPJ:07.230.199/0001- 93;VAREJAO OESTE LTDA, CNPJ:10.857.970/0001-61;J DE MOU- RA VALE - ME, CNPJ:11.205.406/0001-27.

XXXXXXX XXXXXXXXX XX XXXXX

Ordenadora de Despesas

(SIDEC - 30/11/2016) 158374-26435-2016NE800013

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS FELIZ

EXTRATO DE TERMO ADITIVO No- 1/2016 UASG 158676

Número do Contrato: 107/2015. Processo: 233650003492015. PRE- GÃO SRP No- 47/2015. Contratante: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, -CIENCIA E TECNOLOGIA DO. CNPJ Contratado: 87767596000138. Contratado : ARGENTA TURISMO E VIAGENS

LTDA - -EPP. Objeto: Reajuste de valor contratual e prorrogação de vigência. Fundamento Legal: Lei 8666/93 . Vigência: 05/11/2016 a 05/11/2017. Valor Total: R$57.800,00. Fonte: 112000000 - 2016NE800217. Data de Assinatura: 03/11/2016.

(SICON - 30/11/2016) 158676-26419-2016NE800010

CAMPUS ERECHIM

RESULTADO DE JULGAMENTO PREGÃO No- 65/2016

Sagraram-se vencedoras deste certame as seguintes empre- sas: Maxifuso Com. de Parafusos e Ferragens Ltda - EPP (CNPJ 01.273.995/0001-27), nos itens 123, 124, 125, 126, 133, 149, 150,

153, 171, 172 e 173; RPF Comercial Ltda-EPP (CNPJ

03.217.016/0001-49), nos itens 65 e 66; S & K Informática Ltda- ME(CNPJ 03.655.629/0001-68), no item 179; M.C.Z. Fortes & Cia

Ltda-ME(CNPJ 07.164.980/0001-07), nos itens 34 e 63; J.J. Vital- li(CNPJ 08.658.622/0001-13), nos itens 35, 36, 37, 136 e 137;Xxxxx

Xxxxxxx xx Xxxxxxxx-XX(CNPJ 09.437.210/0001-16), nos itens 000, 000, 000 e 165; K de TH Agra-ME(CNPJ 10.463.704/0001-54), itens

33, 96, 99, 100, 101, 102, 104, 106, 107 e 109; Estoparia Rio Santa

Eireli-EPP(CNPJ 11.945.444/0001-16), no item 152; Baza Distribui- dora Ltda-ME(CNPJ 13.991.459/0001-46), itens 23, 24, 166 e

169;ER Comercial-Materiais para Solda Ltda-ME(CNPJ 15.135.292/0001-47), nos itens 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 00, 00, 13, 14, 15,

16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 25, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 111, 112, 138

e 139; Comercial Conquista de Equip. Ltda-ME(CNPJ 15.812.762/0001-60), itens 11 e 26; Revo Ferramentas de Corte Ltda- ME(CNPJ 16.576.583/0001-33), itens 105, 110, 158, 167, 168 e 170;

CV Malfatti Componentes Eletrônicos-EPP(CNPJ 19.351.920/0001- 82), itens 56, 62, 67, 68, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77 e 78; RM

Comércio de Mercadorias e Materiais Ltda-ME(CNPJ 20.784.313/0001-95), itens 00, 00, 00, 00, 00 e 175; Matanfer Co-

mércio de Aços e Metais Ltda-EPP(CNPJ 21.599.245/0001-57), itens 87, 129, 154 e 159; Lógica Tecnologia Eireli-ME(CNPJ 21.735.223/0001-77), no item 70; Fer-Max Ferramentas Ltda- EPP(CNPJ 22.014.876/0001-20), itens 1, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95,

97, 98, 103, 108, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 132, 135,

141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 160, 161, 162, 163 e 174; BR

Empreendimentos Xxxxxxxxxx.xxx Ltda-EPP(CNPJ 23.236.006/0001- 68), itens 61, 128, 176 e 177;Xxxxxx Xxxxxx_XX(CNPJ

23.457.564/0001-53), itens 49, 82, 83, 84, 85, 86, 130, 131, 155, 156

e 157; Master Tec Comércio e Serviços Eireli-ME(CNPJ 24.167.869/0001-93), no item 88; Bravo-Comércio de Componentes Eletronicos Ltda-EPP(CNPJ 64.542.939/0001-60), itens 57, 58, 60,

64, 79, 80 e 121. Valor total desta ata: R$ 479.620, 64. Resultado completo disponível no site xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.xxx.xx.

SIDNEI DAL'AGNOL

Diretor-Geral Em Exercício

(SIDEC - 30/11/2016) 158325-26419-2016NE800013

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO

EDITAL No- 74, DE 4 DE NOVEMBRO DE 2016 RETIFICAÇÃO AO EDITAL No- 44/2016

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNÓLOGICO

O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tec- nologia do Rio de Janeiro, IFRJ, no uso de suas atribuições legais, torna público o Edital No- 74/2016, que altera o Anexo VII - Conteúdo Programático e Referências Bibliográficas para as áreas: BEL-08 e BEL-09 e inclui as áreas: XXX-00, XXX-00, XXX-00, XXX-00, XXX-00

e VOR-56, no Anexo VII - Conteúdo Programático e Referências Bibliográficas, do Edital No- 44/2016, publicado na Seção 3, fls. 102 a 111, do Diário Oficial da União de 30/08/2016.

1.Altera o Anexo VII - Conteúdo Programático e Referências Bibliográficas para as áreas: XXX-00, XXX-00.

Onde se lê:

BEL-08 TECNOLOGIA DA PRODUÇÃO DE CALÇADOS E ACESSÓRIOS; DESIGN DE CALÇADOS E ACESSÓRIOS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Mercado do Calçado: Contexto histórico. Principais even- tos do setor no Brasil. 2. Seleção e Performance dos Materiais Uti- lizados nos Calçados: Couro e seus principais tipos e beneficiamen- tos. Laminados Sintéticos e seus principais beneficiamentos. Tecidos e seus principais beneficiamentos. 3. Biomecânica do Calçado (no- ções de ergonomia): Anatomia básica do pé. Noções de calce e conforto. Sistemas de medidas. 4. Partes e Componentes dos Cal- çados e Formas: Partes, componentes e características das formas. Identificação das partes e componentes do calçado. 5. Processos pro- dutivos de Calçados: Principais métodos de montagem de calçados. 6. Modelagem de Calçados: Noções de modelagem para calçados. De- senho de modelo sobre a forma. 7. Ficha Técnica: Elaboração e preenchimento de ficha técnica. 8. Análise Funcional do Calçado: Função prática. Função ergonômica. Função semiótica.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS -

NBR14840: Conforto do calçados e componentes. Rio de Janeiro, 2015. 0 x.

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XX XXXXXX XXXXXXXX -

XXX00000: xxxxxxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxx. Xxx xx Xxxxxxx, 0000. 4 p.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS -

COMERCIALIZAÇÃO PROIBIDA POR TERCEIROS

NBR14840: determinação dos níveis de percepção do calce. Rio de Janeiro, 2015. 4 p.

XXXXXXXXX, Xxxxxxxx. Do Tornozelo para Baixo: A His- tória dos Sapatos. Brasil: Casa da Palavra - Leya, 2013. 272 p. Tradução de Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxx.

XXXXXXXXX, Xxxxxxxxx Xxxxxx. Formas para Calçados. 3. ed. ver. e atual. Porto Alegre: Unidade de Negócios em Educação Profissional de Xxxxx Xxxxxx, 2009. 124 p.

XXXXXXX, Xxx. Design de Sapatos. São Paulo: Senac, 2012. 192 p.

LIGER, Ilce. Design de Sapatos: Técnicas e passo a passo.

São Paulo: Senac São Paulo, 2015. 194 p.

XXXX, X. X., Biomechanics of Sport Shoes. University of Calgary, 2010.

X'XXXXXX, Xxxxx. Sapatos: Uma Festa de Sapatos de Salto, Sandálias, Botas. New York: New Publishing Company, 1996. 510

p. 2008 da edição portuguesa: x.x.xxxxxxx publishing GmbH. PALHANO, R., Análise Biomecânica do arco plantar lon-

gitudinal medial durante a fase de apoio da marcha. 2008. 107 f. Dissertação (Mestrado em Biomecânica) - Universidade Estadual de Santa Catarina, Florianópolis, 2008. Disponível em:< xxxx://xxx.xx- xx.xxxxx.xx/xxx_xxxxxxxx/0/XXX-0000-00-00X000000X-000/Xxxxx- co/RUDNEI%20PALHANO.pdf>. Acesso em: 25/10/2016.

XXXXXXXX, Xxxx Xxxxxx et al. Controle da qualidade nos materiais para construção superior de calçados. Novo Hamburgo: Eep Senai Ildefonso Simões Lopes, 2011. 120 p.

XXXXXXX, Xxxxx Xxxxx. MODELAGEM TÉCNICA DE

CALÇADOS. 3. ed. rev. e atual. Novo Hamburgo: Centro Tecno- lógico do Calçado Senai, 2005. 398 p.

SENAI SP (Ed.). MODELISTA DE CABEDAIS DE CAL-

ÇADOS. São Paulo: Senai Sp, 2014. 192 p.

SHOE Design: A Handbook for Footwear Designers. A Handbook for Footwear Designers. [s. L.]: Fashionary International Ltd, 2015. 144 p.

XXXX, Xxxxxx; XXXXXX, Xxxxx. Handmade Shoes For Men. Cambridge, Uk: Tandem Verlag Gmbh, 2006. 215 p.

BEL-09 TECNOLOGIA DA PRODUÇÃO DO VESTUÁ-

RIO (mecânica de máquinas, modelagem, moulage, corte, costura, estamparia, lavanderia)

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Vestuário: definições, funções e características do setor no Brasil. 2. Mecânica e Manutenção de máquinas de costura;

Tecnologia Têxtil. 3. Ficha técnica na Confecção: conceitos, importância e técnicas de desenvolvimento. 4. Métodos e técnicas de obtenção de moldes: planos e tridimensionais. 5. Operações de en- caixe, enfesto e corte em confecções do vestuário. 6. Classificação de pontos de costura. 7. Sequência operacional, montagem e acabamento de peças do vestuário. 8. Lavanderia e processos de higienização de peças do vestuário. 9. NBR NM ISO 3758 - TÊXTEIS - códigos de cuidados usando símbolos.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXXXXX, Xxxxx Xxxxxx. Patternmaking for fashion de- sign. 4th Ed. New York: Longman, 2004. 805 p.

XXXXXXXXX, Xxxxxx Xxxxxxx. Manual da Gerência de Con- fecção. Rio de Janeiro, SENAI/DN, SENAI/CETIQT, CNPq, IBICT, PADCT, TIB, 1995. Volume I (Série Tecnologia Têxtil).

, Xxxxxx Xxxxxxx. Manual da Gerência de Con- fecção. Rio de Janeiro, SENAI/DN,SENAI/CETIQT, CNPq, IBICT, PADCT, TIB, 1995. Volume II (Série Tecnologia Têxtil).

XXXXXX, Xxxxx xx. Tecnologia do Vestuário. Editado por Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 1996.

XXXXXX, Sônia; SAGGESE, Xxxxxx. Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx. 0x xx. Xxx xx Xxxxxxx: Ed.Vozes, 2010.

XXXXXX, Xxxxx. Modelagem Industrial Brasileira: Tabelas De Medidas. Rio de Janeiro: Guarda Roupa, 2012.

DUBURG, Annete e TOL, Rixt Van der. Moulage: Arte e Técnica no Design de Moda. Porto Alegre: Editora Bookman, 2012.

XXXXXX, Xxxxxxx Xxxx. Manual para lavanderias: revolução na arte de lavar. Caxias do Sul-RS: Educs, 2006.

XXXXX, Xxxx Xxxxxx. Estamparia a metro e á peça. Porto: Publindústria, 2007.

XXXXXX, Xxxx. História do vestuário. Tradução Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxxx. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009.

MENDONÇA, Artur. Organização da produção em confec- ção têxtil. Porto: Publindústria. Edições Técnicas, 2000. 235 p.

XXXXXXX, Xxxxx Xxxxx Xxxxxx; XXXXXXXXX, Xxxxxx Xx- xxxxx. Tipos de Pontos de Costura. São Paulo: Escola SENAI En- genheiro Adriano José Marchini. 2009.

PEZZOLO, Dinah Bueno. Tecidos: história, tramas, tipos e usos. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2007

REVISTA MANEQUIM. Coleção Guia completo da Cos- tura. São Paulo: Editora Abril, 2012.

XXXXXXXXX, Xxxxxx Xxxxxxxx. PCP: Planejamento e Con- trole da Produção. São Paulo: Pioneira, 2000. 320p.

Leia-se:

BEL-08 TECNOLOGIA DA PRODUÇÃO DE CALÇADOS E ACESSÓRIOS; DESIGN DE CALÇADOS E ACESSÓRIOS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

01. Mercado do Calçado: Contexto histórico. Principais eventos do setor no Brasil. Polos produtores e suas características. 02. Seleção e Performance dos Materiais Utilizados nos Calçados: Couro e seus principais tipos e beneficiamentos. Laminados Sintéticos e seus principais beneficiamentos. Tecidos e seus principais beneficiamen- tos. 03. Biomecânica do Calçado (noções de ergonomia): Anatomia básica do pé. Noções de calce e de conforto. Sistemas de medidas.

EXEMPLAR DE ASSINANTE DA IMPRENSA NACIONAL

04. Partes e Componentes dos Calçados e Formas: Partes, compo- nentes e características das formas. Identificação das partes e com- ponentes do calçado. Tipologia dos calçados histórica e contempo- rânea. 05. Processos produtivos de Calçados: Principais métodos de montagem dos calçados. Tecnologias e processos de prototipagem e construção dos calçados. Tecnologias e processos fabris. 06. Mo- delagem de Calçados: Modelagem sobre a forma. Modelagem de componentes pré-fabricados e demais peças de uso geral. Escala de modelo. 07. Ficha Técnica: Elaboração e preenchimento de ficha técnica. Cartela de cores e materiais. 08. Análise Funcional do Cal- çado: Função prática. Função ergonômica. Função semiótica. 09. De- senvolvimento de coleção de calçados: Pesquisa de moda e refe- rências. Planejamento de coleção. Planejamento de mix e de linhas de produtos. 10. História dos Calçados

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS -

NBR14840: Conforto do calçados e componentes. Rio de Janeiro, 2015. 0 x.

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XX XXXXXX XXXXXXXX -

XXX00000: xxxxxxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxx. Xxx xx Xxxxxxx, 0000. 0 x.

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XX XXXXXX XXXXXXXX -

XXX00000: determinação dos níveis de percepção do calce. Rio de Janeiro, 2015. 4 p.

XXXXXXXXX, Xxxxxxxx. Do Tornozelo para Baixo: A His- tória dos Sapatos. Brasil: Casa da Palavra - Leya, 2013. 272 p. Tradução de Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxx.

XXXXXXXXX, Xxxxxxxxx Xxxxxx. Formas para Calçados. 3. ed. ver. e atual. Porto Alegre: Unidade de Negócios em Educação Profissional de Xxxxx Xxxxxx, 2009. 124 p.

XXXXXX, Xxxxx-xxxxxxx. The Art of the Shoe. [s. L.]: Parkstone Press, 2004. 272 p.CHOKLAT, Aki. Design de Sapatos. São Paulo: Senac, 2012. 192 p.

DESIGN MUSEUM (Org.). Cinquenta sapatos que mudaram o mundo. [s. L.]: Autentica Editora, 2010. 112 p.

LIGER, Ilce. Design de Sapatos: Técnicas e passo a passo.

São Paulo: Senac São Paulo, 2015. 194 p.

XXXX, X. X., Biomechanics of Sport Shoes. University of Calgary, 2010.

X'XXXXXX, Xxxxx. Sapatos: Uma Festa de Sapatos de Salto, Sandálias, Botas. New York: New Publishing Company, 1996. 510

p. 2008 da edição portuguesa: x.x.xxxxxxx publishing GmbH. PALHANO, R., Análise Biomecânica do arco plantar lon-

XXXXXXXX, Xxxx Xxxxxx et al. Controle da qualidade nos materiais para construção superior de calçados. Novo Hamburgo: Eep Senai Ildefonso Simões Lopes, 2011. 120 p.

XXXXXXX, Xxxxx Xxxxx. Modelagem Técnica de Calçados.

3. ed. rev. e atual. Novo Hamburgo: Centro Tecnológico do Calçado Senai, 2005. 398 p.

SENAI SP (Ed.). Modelista de Cabedais de Calçados. São Paulo: Senai Sp, 2014. 192 p.

SHOE Design: A Handbook for Footwear Designers. A Handbook for Footwear Designers. [s. L.]: Fashionary International Ltd, 2015. 144 p.

XXXX, Xxxxxx; XXXXXX, Xxxxx. Handmade Shoes For Men. Cambridge, Uk: Tandem Verlag Gmbh, 2006. 215 p.

XXXXXXX, Xxxxxxxx. Scarpe. Storia di una meravigliosa ossessione. [s. L.]: de Agostini, 2008. Tradução de P. Marches e N. Mosca.

BEL-09 TECNOLOGIA DA PRODUÇÃO DO VESTUÁ-

RIO (mecânica de máquinas, modelagem, moulage, corte, costura, estamparia, lavanderia)

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1.Vestuário: definições, funções e características do setor no Brasil. 2. Mecânica e Manutenção de máquinas de costura. 3. Tec- nologia Têxtil. 4. Ficha técnica na Confecção: conceitos, importância e técnicas de desenvolvimento. 5. Métodos e técnicas de obtenção de moldes: planos e tridimensionais. 6. Operações de encaixe, enfesto e corte em confecções do vestuário. 7. Classificação de pontos de costura. 8. Sequência operacional, montagem e acabamento de peças do vestuário. 9. Lavanderia e processos de higienização de peças do vestuário. 10. NBR NM ISO 3758 - TÊXTEIS - códigos de cuidados usando símbolos.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXXXXX, Xxxxx Xxxxxx. Patternmaking for fashion de- sign. 4th Ed. New York: Longman, 2004. 805 p.

XXXXXXXXX, Xxxxxx Xxxxxxx. Manual da Gerência de Con- fecção. Rio de Janeiro, SENAI/DN, SENAI/CETIQT, CNPq, IBICT, PADCT, TIB, 1995. Volume I (Série Tecnologia Têxtil).

, Xxxxxx Xxxxxxx. Manual da Gerência de Con- fecção. Rio de Janeiro, SENAI/DN,SENAI/CETIQT, CNPq, IBICT, PADCT, TIB, 1995. Volume II (Série Tecnologia Têxtil).

XXXXXX, Xxxxx xx. Tecnologia do Vestuário. Editado por Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 1996.

XXXXXX, Sônia; SAGGESE, Xxxxxx. Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx. 0x xx. Xxx xx Xxxxxxx: Ed.Vozes, 2010.

XXXXXX, Xxxxx. Modelagem Industrial Brasileira: Tabelas De Medidas. Rio de Janeiro: Guarda Roupa, 2012.

DUBURG, Annete e TOL, Rixt Van der. Moulage: Arte e Técnica no Design de Moda. Porto Alegre: Editora Bookman, 2012.

XXXXXX, Xxxxxxx Xxxx. Manual para lavanderias: revolução na arte de lavar. Caxias do Sul-RS: Educs, 2006.

XXXXX, Xxxx Xxxxxx. Estamparia a metro e á peça. Porto: Publindústria, 2007.

XXXXXX, Xxxx. História do vestuário. Tradução Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxxx. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009.

MENDONÇA, Artur. Organização da produção em confec- ção têxtil. Porto: Publindústria. Edições Técnicas, 2000. 235 p.

XXXXXXX, Xxxxx Xxxxx Xxxxxx; XXXXXXXXX, Xxxxxx Xx- xxxxx. Tipos de Pontos de Costura. São Paulo: Escola SENAI En- genheiro Adriano José Marchini. 2009.

PEZZOLO, Dinah Bueno. Tecidos: história, tramas, tipos e usos. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2007

REVISTA MANEQUIM. Coleção Guia completo da Cos- tura. São Paulo: Editora Abril, 2012.

XXXXXXXXX, Xxxxxx Xxxxxxxx. PCP: Planejamento e Con- trole da Produção. São Paulo: Pioneira, 2000. 320p.

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDÚS-

TRIAL. Modelista de Roupas. São Paulo: SENAI-SP Editora, 2014. 288p

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDÚS-

TRIAL. Tecnologia dos Processos Têxteis. São Paulo: SENAI-SP Editora, 2015. 116p.

2.Inclui as áreas: XXX-00, XXX-00, XXX-00, XXX-00, XXX-

00, XXX-00, no Anexo VII - Conteúdo Programático e Referências Bibliográficas.

BEL-17 FILOSOFIA; FILOSOFIA DA ARTE; ESTÉTICA; SEMIÓTICA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Filosofia. 2. Filosofia, Gênero e Sexualidade. 3. Filosofia, História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 4. Introdução à Es- tética. 5. Introdução à Filosofia da Arte. 6. Filosofia da Arte e Con- textos Contemporâneos. 7. Estética, o Belo, o Sublime e o Gosto. 8. Estética e Política. 9. Introdução à Semiótica. 10. Semiótica e Fi- losofia da Linguagem

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXXXXX, Xxxxxx. A iniciação sexual da mulher. In XXXXXXXX, Xxxxxx. O segundo sexo. Volumes 1, 4.ed. São Paulo: Difusão Europeia do livro, 2004, p. 43.

XXXXXXXX, Xxxxxx. O flâneur. Xxxxxxx Xxxxxxxxxx um lírico no auge do capitalismo. Obras escolhidas volume III. São Paulo: Brasiliense, 1989, p. 33.

XXXXXXX, Xxxxxx. Sujeitos do sexo/gênero/desejo. In BUT- XXXX, Xxxxxx. Problemas de gênero: feminismo e subversão da iden- tidade. 1.ed. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 2003, p.17

XXXXXX, Xxxxxx. Filosofia e Gênero. Rio de Janeiro: Edi- tora 7 Letras, 92p.

XXXXXXX, Xxxxxx. Os signos e a arte. In XXXXXXX, Xxxxxx. Proust e os signos. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1987, p.39.

XXX, Xxxxxxx. Limites e finalidades de uma teoria semió- tica. In ECO, Umberto. Tratado geral da semiótica. 5ª ed. São Paulo: Perspectiva. 2012, p.17.

XXX, Xxxxxxx. Metáfora e semiose. In ECO, Umberto. Se- miótica e filosofia da linguagem. São Paulo: Fundamentos. 1991, p.141.

XXXX, Xxxxxx. A obra de arte: ensaio sobre a ontologia das obras. Rio de Janeiro: DIFEL, 2000, 000 x.

XXXXXXX, Xxxxxx. Quando é arte? In GOODAMAN Nel- son. Ways of worldmaking. Indianapolis, Indiana: Hackett Publishing Company, 1984. p. 57. Disponível em: <xxxx://xxx.xxxxxxxxxxx- xxx.xxx.xx/xxxx/xxxx-xxxxxxxxx/xx-xxxxxxx/xxxxxxx/0000/00/XXXXXX-

%C3%89-ARTE-Xxxxxx-Xxxxxxx.pdf > Acessado: 20/10/16

XXXX, Xxxxxxxx. Crítica da Faculdade do Juízo. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1993, 384p.

XXXXXXX, Xxxx. A filosofia da arte. Rio de Janeiro: Xxxxx Xxxxx, 1986, 109p.

XXXXXXXXXX, Xxxxxxxxx. Tecendo mundos entre uma educação antirracista e filosofias afro-diaspóricas da educação. In XXXXX, Xxxxxx; XXXXX, Xxxxx; XXXXXXX, Xxxxxxx (orgs). O ato de educar em uma língua por ser escrita. Rio de Janeiro: NEFI, 2016, p.203.

XXXXXXXXX, Xxxxxxxxx. O caso Xxxxxx/Xxxxxxxxx contra Xxxxxx: um problema para músicos. São Paulo: Companhia das Le- tras, 1998, 120p.

XXXXXXX, Xxxxxx Xx. Elementos para uma geopolítica da filosofia: epistemicídio, espaços e diferenças. In XXXXXXX, Xxxxxx. Ensino de Filosofia e a Lei 10.639. Rio de Janeiro: Xxxxxx, 0000, p. 21

XXXXXXX, Xxxxxx. Filosofia africana na antiguidade: te- cendo mundos entre ancestralidade e futuridade. In XXXXX, Xxxxxx; XXXXX, Xxxxx; XXXXXXX, Xxxxxxx (orgs). O ato de educar em uma língua por ser escrita. Rio de Janeiro: NEFI, 2016, p.203.

XXXXXX, Xxxxxxx Xxxxxxx. Ícone, Índice, Símbolo. In PEIR- CE, Xxxxxxx Xxxxxxx. Semiótica. 2ª ed., São Paulo: Perspectiva, 1995,

p. 63

XXXXXX, Xxxxxx. Sobre a legitimidade e o estudo da filosofia africana. In: Ensaios Filosóficos, Volume IV, Outubro de 2011. Disponível em: <xxxx://xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxxx.xxx.xx/Xxxx- gos/Artigo4/RAMOSE_MB.pdf>.

XXXXX, Xxxxx. Instauração: um conceito na filosofia de Xxxxxxx. Revista Arte & Ensaios, EBA/UFRJ, n. 15, 2007. p. 93-97. Disponível em: xxxx://xxx.xxxxx.xxx.xxxx.xx/xx-xxx- tent/uploads/2012/01/ae15_Noeli_Ramme.pdf

XXXXXXXX, Xxxxxxx. Estética como política. Devires, Belo Horizonte, v. 7, n. 2, jul/dez 2010, p. 14-36. Disponível em: xxxx://xxx.xxxxxx.xxxx.xx/xxxxxxx/xxxxx.xxx/Xxxxxxx/xx- sue/view/11/showToc

XXXXXXXX, Xxxxxxx. Da partilha do sensível e das relações que estabelece entre política e estética. In: XXXXXXXX, Xxxxxxx. A partilha do sensível. 2ª ed. São Paulo: Editora 34, 2009. p. 15.

XXXXXXXXX, Xxxxx. As estéticas filosóficas. In SANTAEL- LA, Lucia. Estética: de Platão a Xxxxxx. SãoPaulo, Experimento, 1994, p.19

EPF-22 PORTUGUÊS; ESPANHOL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA

PORTUGUESA: 1. Conceitos gerais: linguagem, língua e discurso, funções da linguagem, a noção de correto e o uso do padrão lin- guístico. 2. Ensino de língua portuguesa: análise linguística e níveis de descrição gramatical - fonologia, morfologia, sintaxe e semântica; história da Língua Portuguesa. 3. Linguística textual: texto e contexto, gêneros textuais e modos de organização do discurso - falado e escrito -, fatores pragmáticos de textualidade, coesão e coerência textuais. 4. Ensino e Língua Portuguesa: variação linguística, gra- mática e análise linguística, produção textual e leitura. 5. Literatura Brasileira: autores e obras, períodos literários, contextualização sócio- histórica. ESPANHOL: 1. O pós-método e o ensino de espanhol nos Institutos Federais: currículo, planejamento, seleção e preparação de materiais didáticos. 2. Abordagens de ensino de espanhol para fins específicos. 3. O ensino do espanhol na escola brasileira: crenças, representações e políticas públicas. 4. Políticas linguísticas, docu- mentos oficiais para o ensino de espanhol e trabalho docente na Educação Básica. 5. Os multiletramentos e o ensino de espanhol como língua adicional. 6. Gêneros discursivos e tipologias textuais no ensino de espanhol: didatização e retextualização. 7. Aspectos lin- guístico-discursivos e sua transposição didática na sala de aula de espanhol. 8. Ensino/aprendizagem de espanhol mediado pelas Tec- nologias Digitais da Comunicação e Informação. 9. Pluralidade lin- guística e cultural no ensino de espanhol.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXX, Xxxxxx. A Gramática Pedagógica do Português Brasileiro. São Paulo: Parábola Editorial, 2011.

XXXXXXX, Xxxxxxxx. Moderna gramática portuguesa: atua- lizada pelo novo acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

XXXX, Xxxxxxx. História concisa da literatura brasileira. 47ed.

São Paulo: Xxxxxxx, 0000.

. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- brasileira e Africana. Brasília: MEC, 2004.

XXXXXX, Xxxxxxx xx Xxxxx (org.). Literatura e afrodes- cendência no Brasil: antologia crítica. 2ed. Belo Horizonte: E. UFMG, 2014, 4v.

XXXXXX, Xxxxxx Xxxxxxx. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.

XXXXX, Xxxxxxx; XXXXXXX, Xxxx Xxxxxxxxx. Semântica.

8ed. São Paulo: Ática, 1998.

XXXX, Xxxxxxxx Xxxxxxx; XXXXX, Xxxxx Xxxxx. Ler e com- preender: os sentidos do texto. 3ed. São Paulo: Contexto, 2010.

XXXXXXXXX, Xxxx Xxxxxxx. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

XXXXX XXXX, Xxxxxx Xxxxxxxx da. Gramática normativa da língua portuguesa. 4ed. Rio de Janeiro: Xxxx Xxxxxxx, 2006.

XXXXXXX XXXXXXX, X. "La enseñanza del español con fines profesionales". In: XXXXXX, X. X.; XXXXXXXX, I. S. Va- demécum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE). Madrid: XXXX, 0000.

XXXXXX, X.X.; XXXXX, E.G.M. (org.). Espanhol: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Bá- sica, 2010, v. 16, Coleção Explorando o Ensino. Disponível em:

<xxxx://xxxxxx.xxx.xxx.xx/xxxxx.xxx?xxxxxxxxxx_xxx- man&task=doc_download&gid=7836&Itemid>. Último acesso em: 07 out. 2015.

BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Orientações Curriculares para o Ensino Médio: linguagens, códigos e suas tec- nologias. Brasília: SEB/MEC, 2006. (Serve para o Português e o Espanhol)

XXXXX, X. X.; XXXXXX, V. O. Espanhol no Brasil: pers- pectivas teóricas e metodológicas. Curitiba: CRV, 2015.

XXXXX, Xxxxxx X.; XXXXX, Xxxxxxx Xxxxxx (Orgs.). Uma es- piadinha na sala de aula: ensinando línguas adicionais no Brasil. Pelotas: Educat, 2014.

XXXXX, D. C. V. S. Formação intercultural de professores de espanhol e materiais didáticos. In: Abehache, ano 4, nº 16, ABH, 2014, p. 165-185.

XXXXXXXXXX, X.; XXXXX, X.; XXXXX, X.; XXXXX, C.H.

Política e políticas linguísticas. Campinas, SP: Pontes Editores, 2013.

PARAQUETT, M. "Linguistica Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en el contexto latinoamericano". In: Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de las Lenguas, número 6, 2009. Disponible en: <xxxx://xxx.xxxxxxx.xxx/xxxxxxx-xxx- guistica/revista_6/articulos_n6/articulo_1.pdf>. Último acesso em: 07 out. 2015.

XXXXX XXXXXX, X. F; XXXXXX, R. C. Retratos de cursos de Licenciatura em Letras/Português-Espanhol. Curitiba: Appris, 2016.

XXXXX-XXXX, Xxxxxxxx (Org.). A (in)visibilidade da Amé- rica Latina no ensino de espanhol. Campinas, SP: Pontes Editores, 2013.

NIT-25 MARKETING; PUBLICIDADE; COMUNICAÇÃO SOCIAL

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

COMERCIALIZAÇÃO PROIBIDA POR TERCEIROS

1. Comunicação Social: teoria da comunicação; plano de comunicação; comunicação integrada. 2. Publicidade e Propaganda: teorias , estratégias, técnicas e práticas. 3. Megatendências de Mar- keting/Marketing 3.0: novas diretrizes do marketing moderno; A Im- portância do Social: cocriação, economia, circular, empreendedorismo e sustentabilidade. 4. Estratégia de Marketing: mix de marketing; Análises Mercadológicas e Inteligência de Mercado; Planejamento Estratégico; Design thinking. 5. Cultura e Comunicação Organiza- cional.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXX, Xxxxx X; JOACHIMSTHALER, Xxxxx. Como

construir marcas líderes. Porto Alegre: Bookman, 2007.

XXXXXXX, Xxxxx; XXXXXXXX, Xxxxx (Org.). Cultura, con- sumo e identidade. Rio de Janeiro: FGV, 2006

XXXXX, Xxxxx X.; XXXXX, Xxxxx X. Marketing contem- porâneo. São Paulo: Cengage Learning, 2009.

XXXXXXXXX XX, Xxxxxxx A; XXXXX, X Xxxx. Marketing: Criando Valor para os Clientes. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2005.

XXXXXX, Xxxxxx. Princípios de marketing. São Paulo: Pren- tice Hall, 2010.

XXXXXX, Xxxxxx. Marketing 3.0. Rio de Janeiro: Elsevier,

2010.

XXXXXX, Xxxxxxx. Administração de marketing: Análise, Planejamento, Implementação e Controle. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1998.

XXXXXX, Xxxxxxxxx M. K. (coord.). Comunicação orga- nizacional: linguagem, gestão e perspectivas. São Paulo: Saraiva, 2009.

XXXXXX, Xxxxxxxxx M. K. (org). Gestão estratégica em comunicação organizacional e relações públicas. São Caetano do Sul: Difusão, 2008.

XXXX'XXXX, Xxxxxxx. Propaganda: teoria, técnica e prá- tica. São Paulo: Xxxxxxxx, 2006.

XXXXXXXXX, Xxxx X; XXXXX, Xxxxxx X. Comportamento do consumidor. São Paulo: XXX, 0000.

p.19

SJM - 47 ENGENHARIA DA PRODUÇÃO; PLANEJA- MENTO ESTRATÉGICO; GESTÃO DE PROJETOS

CONTEÚDO

1. Sistemas de Gestão de Produção: Objetivos de desem- penho e estratégia da produção. Projeto e arranjo físico. Planejamento e controle da produção. 2. Logística: Sistemas de transporte, ar- mazenagem, operação do sistema logístico. Gerenciamento da cadeia de suprimentos (supply chain management). 3. Planejamento Estra- tégico: Planejamento estratégico nas organizações e estratégias em- presarias. Análise estrutural de indústrias e da concorrência. Gestão e implementação da estratégia. 4. Gestão da Inovação: Tipos, fontes de inovações e estratégia competitiva. Processo de difusão tecnológica, formas de colaboração. Inovação como um processo de gestão. 5. Gestão de Projetos: Conceitos e Áreas de conhecimento em gestão de Projetos. Ciclo de vida e Estrutura Analítica do Projeto. Gestão de tempo, custo, qualidade, recursos humanos, comunicação, risco e aquisições. 6. Integração, Execução, Controle e Encerramento do Pro- jeto: Grupos de processos em gerenciamento de projeto. Análise do

valor agregado, sequenciamento das atividades e caminho crítico em projetos. Organização do trabalho e equipe de projeto.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXXXXX, Xxxxx Xxxxxxxx de; RABECHINI JUNIOR, Xxxxx. Construindo competências para gerenciar projetos: teoria e casos. 2.ed. São Paulo: Editora Atlas, 2008.

XXXXXX, X. X.; XXXXXXX, I. G. N; XXXX; M. Plane-

jamento, Programação e Controle da Produção MRP II / ERP Con- ceitos, Uso e Implantação. São Paulo: Editora Atlas, 2000.

XXXXXXXXXXX, X. Planejamento com PERT/CPM e aná- lise do desempenho: método manual e por computadores eletrônicos aplicados a todos os fins. 6ª ed. São Paulo: Editora Atlas, 1978.

XXXXXX, X. XXXXXX, X. Mapas Estratégicos - Balanced Scorecard: convertendo ativos intangíveis em resultados tangíveis. 15. ed. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2004.

XXXXXX, Xxxxxxx Xxxxxx. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição. 4 ed . Rio de Janeiro, Editora Elsevier - Campus, 2015.

PMI. Um guia do conjunto de conhecimentos em geren- ciamento de projetos - Guia PMBOK® - 5. ed. Rio de Janeiro: Editora Saraiva, 2004.

XXXXXX, X. Vantagem Competitiva: Xxxxxxx e sustentando um desempenho superior. 3. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1991.

XXXXX, Xxxxx; XXXXXXXX, Xxxxxx; XXXXXXXX, Xxxxxx. Administração da Produção. 2 ed . São Paulo: Editora Atlas, 2007.

XXXX, Xxx; XXXXXXX, Xxxx; XXXXXX, Xxxxx. Gestão da Ino- vação. Porto alegre: Bookman, 2008.

TIGRE, Xxxxx Xxxxxx. Gestão da inovação: a economia da tecnologia do Brasil. Rio de Janeiro: Xxxxxxxx, 0000.

sjm-54 ELÉTRICA; ELETRÔNICA; SEGURANÇA DO TRABALHO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Introdução ao estudo da segurança, higiene e saúde dos trabalhadores (segurança do trabalho, higiene ocupacional, ergono- mia, medicina do trabalho, ventilação industrial, equipamentos de proteção individual, CIPA, SESMT, programas de segurança, saúde e gestão de riscos). 2. Acidente do trabalho (acidente do trabalho-Lei n° 8.213/91, conceito legal, CAT, benefícios, consequências do acidente do trabalho, responsabilidade civil pelo acidente do trabalho, res- ponsabilidade penal pelo acidente do trabalho), conceito prevencio- nista, estudo de Xxxxxxxx, estudo de Bird, estudos da ICNA, es- tatísticas dos acidentes do trabalho, análise e investigação de aci- dentes (método da árvore de causas, método de causa efeito e re- latórios da análise dos acidentes). 3. Segurança do trabalho (segu- rança em eletricidade, proteção e combate à incêndio, máquinas e equipamentos, caldeiras e vasos sob pressão, transporte, armazena- mento e manuseio de materiais, cor e sinalização, segurança na cons- trução civil, segurança na mineração). 4. Higiene ocupacional (ruído, vibrações, calor, frio, radiações ionizantes e não ionizantes, agentes químicos, agentes biológicos). 5. Ventilação industrial (Classificação dos sistemas de ventilação, ventilação geral, ventilação local exaus- tora, ventilação-normas regulamentadoras). 6. Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho e CIPA (SESMT, CIPA). 7. Equipamento de proteção individual (Conceito, obrigações quanto aos EPI's, certificado de aprovação, competências do Ministério do Trabalho, seleção dos EPI's, gerenciamento do uso do EPI). 8. Ergonomia (Conceitos, levantamento, transporte e des- carga industrial de peso, mobiliário dos postos de trabalho, equi- pamentos dos postos de trabalho, organização do trabalho, condições ambientais de trabalho). 9. Insalubridade, periculosidade e aposen- tadoria especial. 10. Programas de segurança e saúde no trabalho (PPRA, PCMSO, relação entre o LTCAT, PPRA e PPP, programa de conservação auditiva, programa de proteção respiratória, programa de gerenciamento de riscos, programa de condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção e sistemas de gestão de saúde e segurança ocupacionais).

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXXX, Xxxxxxxx Xxxxxx de "Normas Regulamentadoras Comentadas" - Rio de Janeiro: Xxxxxxxx Xxxxxx xx Xxxxxx, 2003.

ATLAS. Manuais de legislação Atlas Segurança e medicina do Trabalho, 64 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

XXXXXXX XXXXXX, A. B. Manual de prevenção e combate a incêndios. 6. ed. São Paulo: Editora Senac, 2006.

XXXXXX, Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx. CIPA - Uma nova abordagem. 5 ed. São Paulo: SENAC, 2002.

IIDA, Itiro. Ergonomia Projeto e Produção. São Paulo: Ed- gard Blücher Ltda., 1993. 465p.

SALIBA, Tuffi Messias. Curso básico de segurança e higiene ocupacional. 2 ed. São Paulo: LTr, 2008.

XXXXXXXX, Xxxxxx. Aprenda como fazer: PPRA, PPP, LT- CAT, Cálculo do FAT, GFIP...Rio de Janeiro: LTr Editora, 2007

VOR-56 AUTOMAÇÃO; DESENHO TÉCNICO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Instrumentação Industrial: Simbologia e representação gráfica de instrumentos. Características gerais dos instrumentos. Clas- se dos instrumentos. Estudo das variáveis físicas: pressão, tempe- ratura, nível e vazão. Sensoriamento. Atuadores. Sistema em malha aberta. Sistema em malha fechada. 2. Controle de processo: Teoria de controle: sistemas de controle, modelagem e análise de funciona- mento por diagrama de malha ou em blocos. Controle em cascata. Controle de relação. Controle feedforward. Controle a dois elementos. Controle tipo Split-Range. Controle PID. 3. Noções de robótica: De- finição de robô. Classificação de robôs. Efetuadores. Aplicações de robôs. Modelagem cinemática de manipuladores. 4. Informática in- dustrial: PLC. CNC. Noções de linguagem C. Sistemas supervisórios.

5. Controlador lógico programável: Histórico. Funcionamento. Car- tões I/O. Aplicações. 6. Inversores de frequência: Controle escalar e vetorial. Sistemas de proteções. Transdutores de corrente, tensão e velocidade. Instalações e aplicações. 7. Redes Industriais: Arquitetura de redes industriais. Conceitos de transmissão serial de sinais. Meios

físicos de transmissão. Protocolos industriais. 8. Desenho: Leitura e interpretação de desenho técnico. Representação de desenhos téc- nicos: em perspectiva isométrica, projeção no 1° diedro, cortes e seção. Aplicação de cotagem e de escalas.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

XXXXXXX, Xxxx X. Fundamentos de Instrumentação. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.

ALBUQUERQUE, Pedro U. B.; ALEXANDRIA, Xxxxxx X.

Redes Industriais: aplicações em sistemas digitais de controle dis- tribuído. 2. ed. São Paulo: Ensino Profissional, 2009.

XXXXX, Xxxx Xxxx Xxxxxxxx. Instrumentação, controle e au- tomação de processos. São Paulo: LTC, 2005.

XXXXXXXX, Xxxxxxxxx; XXXXXXXXXXXX, Xxxxxx X. Ins- trumentação e Fundamentos de Medidas Volumes I e II, 2. Ed. Rio de Janeiro, 2013.

XXXX, X. X. Instrumentação Industrial. 2. ed. Rio de Ja- neiro: Editora Interciência, 2006.

XXXXXX, X. Instrumentação & Controle - Curitiba: Hemus Livraria, Distribuidora e Editora S.A., 2002.

XXXXXXX, X. Automação Industrial. São Paulo: Editora Éri- ca, 2007.

XXXX, X. X., XXXXXX, X. X. Xxxxxxxx xx Xxxxxxxx Xx- xxxxxx. 00. xx. Xxx xx Xxxxxxx: LTC, 2009.

XXXXXX, Xxxxxxxx X. Instrumentação Industrial - Conceitos, Aplicações e Análises. 6. ed. São Paulo: Érica, 2010.

XXXXXXX, Xxxxxxx X. Controle de Processos Industriais - Princípios e Aplicações 1.ed. São Paulo: Editora Érica, 2011.

XXXXXXX, Xxxxxxx X. Inversores de frequência: Teoria e aplicações. 2.ed. São Paulo: Érica, 2009.

XXXXXXX, Xxxxxxx X.; xx XXXXXXX, Valter L. A. Con- troladores Lógicos Programáveis - Sistemas Discretos 2.ed. São Pau- lo: Editora Érica, 2010.

FUNDAÇÃO XXXXXXX XXXXXXX. Mecânica-Leitura e Interpretação de Desenho Técnico. Telecurso 2000. Editora Globo, Volumes I, II, III, 1995.

XXXXXXXX, Xxxxxxx. Automação Aplicada - Descrição e Implementação de Sistemas Sequenciais com PLCs. 9.ed. São Paulo: Editora Érica, 2009.

XXXXX, Xxxxxxxxx X.; SANTOS, Max M. D. Sistemas Fieldbus para Automação Industrial - DeviceNET, CANopen, SDS e Ethernet. 1. ed. São Paulo: Editora Érica, 2009.

XXXXXXX, Xxxx X. Introdução à robótica. 1a Edição. Editora Unesp, 2014.

XXXXXX, Xxxxxxxxxx. Automação Industrial - Série Bra- sileira de Tecnologia. São Paulo: Editora Érica, 2000.

XXXX, Xxxxx X. Introdução à Robótica: Análise, Controle, Aplicações. 2a Ed. LTC, 2013.

XXXX, Xxxxxx, X.,Engenharia de Sistema de Controle. Rio de Janeiro, LTC, 2011.

Normas ABNT - Desenho Técnico.

XXXXX, X. Engenharia de Controle Moderno. 5. Ed. São Paulo: Pearson, 2011.

XXXXXXXX, Xxxxx X. xx; XXXXXX, Xxxxxxxxx X. Automa- ção e Controle Discreto. 9.ed. São Paulo: Editora Érica,2008.

XXXXX, Xxxxxx X.; XXXXXXXX, Xxxxxxx X. Princípios e prática do controle automático de processo. Tradução por Xxxxx Xxxxx Xxxxxxx xx Xxxxxxxx. 3.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008..

XXXXX XXXXXXX XX XXXXX XXXXXX

EDITAL No- 76, DE 29 DE NOVEMBRO DE 2016 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE PROFESSOR MEDIADOR A DISTÂNCIA

O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tec- nologia do Rio de Janeiro, IFRJ, no uso de suas atribuições legais, em consonância com a Lei Nº 12.513 de 26 de outubro de 2011, alterada pela Lei Nº 12.816 de 5 de junho de 2013; a Resolução CD/FNDE nº 04 de 16 de março de 2012, alterada pela Resolução CD/FNDE Nº 06 de 12 de março de 2013; a Portaria SETEC Nº 1.152/2015 e o Manual de Gestão Rede e-Tec Brasil e PROFUNCIONÁRIO 2016, torna público o presente Edital contendo as normas referentes ao Processo Seletivo Simplificado para a seleção de profissionais bol- sistas para atuarem nas funções de Professor Formador e Professor Mediador a Distância para o curso Técnico em Secretaria Escolar, no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Em- prego - PRONATEC e Subprogramas Rede e-Tec Brasil e PRO- FUNCIONÁRIO.

1.DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1.O processo seletivo será regido por esse edital.

0.0.Xx efetivar a inscrição o candidato declara estar ciente deste edital e acata na íntegra as suas disposições.

1.3.Os candidatos deverão estar atentos para observar a li- mitação referente a sobreposição de períodos de vinculação entre os programas com bolsas do FNDE, visto que em alguns destes Pro- gramas não é permitido o acúmulo de Bolsas.

1.4.Dúvidas e informações poderão ser encaminhadas para o e-mail xxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx.

0.XX PROGRAMA

2.1.O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) tem como objetivo expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos técnicos e profissionais de nível médio e de cursos de formação inicial e continuada para trabalha- dores. Esta ação intensifica a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

2.2.O sistema Rede e-Tec Brasil visa à oferta de educação profissional e tecnológica a distância e tem o propósito de ampliar e democratizar o acesso a cursos técnicos de nível médio, públicos e gratuitos, em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios.

2.3.O Profuncionário é o Programa Indutor de Formação Profissional em Serviço dos Funcionários da Educação Básica Pú- blica, em habilitação compatível com sua atividade educativa, na modalidade da Educação a Distância (EAD). Obedece ao disposto no art. 61 da Lei de Diretrizes e Bases n.º 9394/1996, conforme a Lei nº 12.014/2009 e ao disposto no parágrafo único do art. 62-A da Lei de Diretrizes e Bases, por meio do qual a profissionalização tornou-se direito de todos os funcionários da educação.

3.DOS REQUISITOS PARA A VALIDADE DE PARTICI- PAÇÃO NO PROCESSO DE SELEÇÃO

3.1.O processo seletivo é aberto a qualquer candidato interno ou externo ao IFRJ, portanto o candidato pode pertencer ou não ao quadro de servidores ativos ou inativos lotados no IFRJ, considerando para os ativos, os impedimentos legais, em decorrência das atri- buições envolvidas.

3.2.Poderão se inscrever no Processo de Seleção os can- didatos que preencherem os seguintes requisitos e critérios:

a) Possuir a formação exigida no Anexo II deste Edital;

b) Ter disponibilidade para atuar no atendimento aos alunos a distância via web, presencialmente no NEaD/Campus Nilo Peçanha- Pinheiral e nos encontros presenciais nos polos informados abaixo:

b.1) Belford Roxo

b.2) São João de Meriti

b.3) Resende

b.4) Niterói

b.5) Pinheiral

b.6) Volta Redonda

c) Ter habilidade para utilizar computadores com sistema operacional Windows e Linux, e pacote Office ou BR Office.

d) Ter disponibilidade para os encontros presenciais nos po- los que poderão ocorrer em qualquer dia da semana à noite ou aos finais de semana.

3.3.À pessoa com deficiência é assegurado o direito de ins- crição no presente Processo de Seleção para as disciplinas cujas atividades sejam compatíveis com sua condição. Para isso, o can- didato deverá, na inscrição, selecionar a opção "Pessoas com De- ficiência".

3.4.Serão reservadas 5% das vagas previstas para cada dis- ciplina de cada Curso às pessoas com deficiência, e das que vierem a surgir durante o prazo de validade do processo de seleção, em cum- primento ao disposto no inciso VIII do Art. 37 da Constituição da República Federativa do Brasil, na Lei Nº 7.853, de 24 de outubro de 1989, e no Decreto Nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, alterado pelo Decreto Nº 5.296, de dezembro de 2004.

3.5.Caso a aplicação do percentual de que trata o subitem 3.4 resulte em número fracionado, esse deverá ser elevado até o primeiro número inteiro subsequente, desde que não ultrapasse 20% das vagas oferecidas, nos termos do § 2º do Art. 5º da Lei Nº 8.112/1990.

EXEMPLAR DE ASSINANTE DA IMPRENSA NACIONAL

3.6.Somente haverá reserva imediata de vagas para os can- didatos com deficiência para as disciplinas com número de vagas igual ou superior a 5.

0.0.Xx pessoas com deficiência, resguardadas as condições especiais previstas no Decreto n° 3.298/99, particularmente em seu artigo 40, participarão do Concurso em igualdade de condições com os demais candidatos.

3.8.Somente serão consideradas pessoas com deficiência aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no Art. 4º do Decreto Nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, alterado pelo Decreto Nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004 e/ou aquelas contempladas pelo enunciado da Súmula 377 do Superior Tribunal de Justiça.

4.DAS VAGAS

4.1.O processo seletivo destina-se ao preenchimento das va- gas para atendimento às disciplinas do Núcleo de Formação Intro- dutória, Formação Pedagógica e Formação Específica do Curso Téc- nico em Secretaria Escolar - PROFUNCIONÁRIO, conforme infor- mações descritas no Anexo I.

0.0.Xx vagas serão distribuídas de acordo com as disciplinas oferecidas, podendo aumentar o número de vagas de acordo com a necessidade das turmas e proporcionalmente ao número de alunos matriculados, sendo que a convocação dos professores formadores ou professores mediadores a distância poderá ocorrer ao longo dos anos letivos de 2017 ou 2018.

4.3.Os candidatos habilitados além do número de vagas pre- vistas neste edital poderão ser convocados para vagas nas disciplinas ofertadas em outra ocasião, dentro do período de validade, no in- teresse da Administração.

4.4.A convocação dos profissionais classificados está con- dicionada ao preenchimento das vagas pelos alunos nos polos em que o curso é oferecido.

5.DA ATUAÇÃO

5.1.A atuação se dará no Núcleo de Educação a Distância (NEaD) do Campus Nilo Peçanha/Pinheiral, situado à Xxx Xxxx Xxx- xxx, xx 000, Xxxxxx, Xxxxxxxxx - XX, pelo menos uma vez por semana sendo em dois dias alternados ou em um dia contemplando o cum- primento da Carga Horária Presencial total, encontrando-se com a equipe de sua disciplina composta pelo professor formador, profes- sores mediadores a distância, coordenações de curso e tutoria.

5.2.Sempre que necessário o bolsista será convocado para os encontros presenciais nos polos, inclusive aos finais de semana.

5.3.O Núcleo de Educação a Distância (NEaD), não oferece ajuda de custo de transporte, nem ajuda de vale refeição/alimentação, sendo atribuído esses custeamentos sob responsabilidade do bolsis- ta.

5.4.O candidato deve ter disponibilidade para os encontros presenciais nos polos que poderão ocorrer durante a semana de acor- do com o horário de funcionamento dos polos ou aos finais de semana. Os polos estão localizados nos municípios de Belford Roxo, Niterói, Pinheiral, Resende, São João de Meriti e Volta Redonda. O ingresso de novos polos de apoio poderá ocorrer mediante o an- damento dos cursos, podendo implicar numa nova distribuição.

5.5.Para o deslocamento em função da realização dos en- contros presenciais nos polos pelo professor formador ou professor mediador a distância, o NEaD disponibiliza transporte com saída do NEaD e da Rodoviária do município de Volta Redonda e diária para alguns polos de acordo com a legislação vigente.

5.6.É função do Professor Formador:

a)Elaborar o planejamento da disciplina incluindo as aulas, atividades e recursos didáticos e transposição para o Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA) - Moodle;

b)Adequar os conteúdos, materiais didáticos, mídias e bi- bliografia às necessidades dos estudantes;

c)Subsidiar os tutores no exercício da docência na plataforma Moodle, bem como acompanhar os alunos no processo de apren- dizagem e avaliação;

d)Elaborar relatório final dos trabalhos realizados pelos tu-

tores;

e)Ministrar aulas nos polos e /ou encontros presenciais f)Orientar os tutores e estudantes na indicação de livros,

periódicos, artigos, dentre outros, que possam auxiliá-los no desen- volvimento de suas atividades acadêmicas;

g)Informar à Coordenação do Curso sobre eventuais pro- blemas e/ou dúvidas surgidas no exercício da sua função;

h)Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e dar retorno às solicitações dos tutores e alunos no prazo máximo de 24 horas;

i)Participar de reuniões agendadas pela coordenação; j)Participar das atividades desenvolvidas na instituição de

ensino;

5.7.É função do Professor Mediador a Distância

a)Realizar o processo de mediação pedagógica no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA) - Moodle, interagindo com os estudantes;

b)Registrar a frequência e o desempenho acadêmico dos es- tudantes;

c)Propiciar espaços de acolhimento e debate com os es- tudantes no AVEA;

d)Avaliar o desempenho dos estudantes;

e)Manter comunicação com o Professor Formador e Co- ordenador Pedagógico;

f)Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e dar retorno às solicitações dos alunos no prazo máximo de 24 horas;

g)Ministrar aulas nos polos e /ou encontros presenciais mar-

cados

h)Elaborar relatórios quando solicitados pelo professor for- mador ou coordenadores.

6.DAS INSCRIÇÕES

6.1.Para efetuar a sua inscrição, o candidato deverá seguir os procedimentos descritos a seguir:

6.1.1.O período de realização das inscrições ocorrerá do dia 05/12/2016 até o dia 21/12/2016 somente via SEDEX.

6.1.2.A documentação comprobatória de que trata esta seção do Edital, acompanhada do Formulário de Inscrição e do Currículo Vitae, deverá ser enviada dentro de envelope lacrado, com a iden- tificação do nome do candidato e a disciplina a que concorre, na data limite do dia 21/12/2016. A data limite refere-se à data da postagem nos Correios.

6.1.3.O envelope, com a documentação especificada neste Edital, deverá ser enviado, por SEDEX, dos Correios, para a Se- cretaria do Núcleo de Educação a Distância do IFRJ - Campus Nilo Peçanha/Pinheiral, situada à Xxx Xxxx Xxxxxx, xx 000, Xxxxxx, Xx- xxxxxxx, XX, XXX 00.000-000.

6.2.Não será aceita a inscrição, encaminhada por Correios, com data de postagem posterior ao último dia de inscrição.

6.3.O descumprimento do item 6.1 e seus subitens, bem como o item 6.2 deste Edital acarretará na recusa da inscrição do candidato.

6.4.O Formulário de Inscrição se encontra disponível no sítio do IFRJ, xxx.xxxx.xxx.xx, na seção de Concurso para o Ensino a Distância. No formulário, além da assinatura do candidato no campo apropriado, deverá ser especificada a disciplina a que concorrerá.

6.5.O candidato deverá optar por uma das funções dispo- níveis no Anexo I e por apenas uma disciplina por trimestre.

6.6.O candidato que enviar o Formulário de Inscrição com rasura e/ou com opção de mais de uma função ou disciplina por trimestre será eliminado.

6.7.Os comprovantes das atividades descritas no Currículo Vitae servirão para a análise e atribuição de pontos, conforme descrito no item 7.2 deste Edital. Os cursos, fóruns, congressos e outros, fora das especificações do referido item, não serão avaliados.

6.8.Além da Ficha de Inscrição e do Currículo Vitae (com os comprovantes anexados), o envelope deverá conter as cópias dos seguintes documentos:

a) Cópia da Carteira de Identidade oficial;

b) Formulário de Inscrição, devidamente preenchido e as-

sinado;

c) Cópia do Cadastro de Pessoa Física (CPF);

d) Cópia dos documentos que comprovem a formação e a experiência exigida para a área de atuação pretendida;

e) Cópia dos documentos que comprovem os critérios clas- sificatórios, conforme disposto no item 7.2 do Edital;

f) Documento que comprove sua vinculação junto ao IFRJ (carteira funcional, contracheque, declaração da instituição, dentre outros), somente para os candidatos internos;

g) Declaração de Disponibilidade e Declaração da Chefia Imediata (Anexo IV e V), devidamente preenchidas e assinadas, so- mente para os candidatos internos.

h) Para candidatos que tiverem vínculo com a rede pública de ensino nas funções de acordo com o item de classificação nº 4, deverão apresentar contracheque atual, termo de posse ou declaração do setor de Recursos Humanos que comprove a condição pleiteada.

6.9.A inscrição cuja documentação estiver incompleta acar- retará na eliminação do candidato.

6.10.A confirmação da inscrição será divulgada no site xxx.xxxx.xxx.xx, no dia 03/01/2016, após as 18 horas.

7. DO PROCESSO DE SELEÇÃO

7.1.O processo de seleção compreenderá uma etapa única:

ETAPA	NATUREZA	PONTUAÇÃO MÁXIMA
Análise do Currículo	Eliminatória/Classificatória	100,00 pontos

7.2.A Análise de Currículo, de caráter classificatório e eliminatório, será realizada pela Banca Examinadora designada pela Coordenação Geral de Educação a Distância com base na tabela de pontuação a

seguir.

ESPECIFICAÇÃO DOS TÍTULOS	PONTOS POR ITEM
Titulação legal mínima exigida para inscrição neste Processo Seletivo
1)Titulação Acadêmica obtida em Instituição de Ensino reconhecida pelo MEC (até o máximo de 50 pontos)
a) Graduação: Curso de Graduação completo, além do que habilita à área de Atuação/Conhecimento	5,0 pontos
b) Aperfeiçoamento (mínimo 180 h)
Na área de atuação/ conhecimento a que concorre ou em Educação	5,0 pontos
Em área de educação à distância	10,0 pontos
c) Pós-Graduação lato sensu (Especialização - 360 h)
Na área de atuação/ conhecimento a que concorre ou em Educação	10,0 pontos
Na área de educação à distância	20,0 pontos
d) Pós-Graduação stricto sensu (Mestrado/Doutorado)
Na área de atuação/ conhecimento a que concorre ou em Educação	10,0 pontos
2) Experiência Profissional: Experiência comprovada no magistério (até o máximo de 35 pontos):
a) Em docência de Ensino Fundamental e/ou Médio/Técnico.
Na área de atuação/ conhecimento a que concorre ou em Educação	1,0 ponto por ano
Na área de atuação em Educação em cursos Técnicos	1,0 ponto por ano
b) Em docência de Ensino Superior

Na área de atuação/ conhecimento a que concorre ou em Educação 1,0 por ano

c) Experiência comprovada na área de Educação à distância, na função para a qual está concorrendo. São aceitas as funções de: Professor Formador/Coordenador de Disciplina; Tutor a Distância/Tutor Presencial/Professor Mediador.	2,0 por ano
3) Experiência comprovada em cargos administrativos relacionados à área para a qual concorre (até o máximo de 5 pontos)
a) Em funções administrativo-pedagógicas em instituições de ensino (descrever brevemente essa função/atividade no Currículo Vitae)	0,5 pontos por ano
Em atividades profissionais específicas à área (anexar breve descrição da função/atividade)	1,0 ponto por ano
4) Atendimento à Recomendação de Preferência para o perfil de professor do PROFUNCIONÁRIO de acordo com o Manual de Gestão da Rede e-Tec/PROFUNCIONÁRIO (10 pontos)
Vínculo atual na função de professor, técnico administrativo ou funcionário da rede educativa pública federal, estadual ou municipal ou universidade pública	10,0 pontos

7.3.A habilitação legal mínima exigida na inscrição para este Processo Seletivo deverá ser apresentada, obrigatoriamente, na documentação para Análise de Títulos, sob pena de desclassificação, mas não representará ponto para a prova de títulos.

7.4.Cada título será considerado uma única vez. Os documentos comprobatórios dos títulos deverão ser expedidos por órgão oficial ou reconhecidos e deverá constar a conclusão do curso. Não incluir cursos não concluídos ou fora das especificações, pois não serão computados.

7.5.O candidato que se candidatar a uma disciplina que não for condizente com a sua formação e experiência será considerado eliminado para a referida disciplina.

7.6.O Resultado da Análise de Currículo do Processo de Seleção será divulgado no dia 13/01/2017, após às 18 horas, no sítio xxx.xxxx.xxx.xx e afixadas no Núcleo de Educação a Distância do IFRJ - Campus Nilo Peçanha/Pinheiral.

0.XX RESULTADO FINAL E DA CONTRATAÇÃO

8.1.A Classificação Final do Processo de Seleção será divulgada até o dia 13/01/2017, após às 18 horas, no sítio xxx.xxxx.xxx.xx e afixadas no Núcleo de Educação a Distância do IFRJ - Xxxxxx Xxxxxxxxx.

0.0.X Xxxxxx Xxxxxxxxx não se responsabilizará por informar diretamente aos candidatos dos resultados, os quais deverão comparecer nos locais de inscrição ou consultar através do sítio do IFRJ tais resultados.

8.3.Os candidatos serão classificados, por ordem decrescente, a partir da Nota Final (NF) obtida na Análise do Currículo, e preencherão as vagas oferecidas de acordo com o estabelecido neste Edital. 8.4.Em caso de empate, serão aplicados os seguintes critérios, privilegiando-se, nesta ordem, o candidato que detiver o (a) maior:

a) idade entre os candidatos com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, completados até o último dia de inscrição, conforme disposto no artigo 27 da Lei Nº 10.741/03 (Estatuto do Idoso);

b) tempo de experiência em magistério em cursos técnicos;

c) tempo de experiência em EaD;

d) idade.

8.5.O servidor aprovado será contratado como Bolsista do PRONATEC, por tempo determinado e deverá estar ciente de suas atribuições básicas, conforme o Art. 13 da Resolução CD/FNDE Nº 04/2012

8.6.O candidato aprovado será contratado pelo Programa Bolsa-Formação do PRONATEC, por tempo determinado e deverá estar ciente de suas atribuições básicas, conforme o Art. 13 da Resolução CD/FNDE

Nº 04/2012 para a devida função.

8.7.A contratação dos candidatos selecionados obedecerá à lista de classificação apresentada como resultado final deste processo e serão convocados conforme a demanda do IFRJ, podendo ser realizada a qualquer tempo, durante o período dos cursos, com antecedência de dois dias úteis.

8.8.A recusa ou ausência de manifestação por parte do candidato implicará na convocação imediata do próximo classificado, sendo o candidato anterior realocado para o final da lista.

8.9.A Coordenação Geral da Rede e-Tec fará periodicamente avaliação de desempenho das funções de cada bolsista contratado, a fim de garantir ou não a continuidade de suas atividades no programa, de acordo com a necessidade da instituição.

0.00.Xx momento da implementação efetiva da turma/ curso, caso haja incompatibilidade de horário das atividades a serem desenvolvidas pelo bolsista e a disponibilidade do candidato, chamar-se-á o próximo da lista, ficando o atual candidato como o próximo candidato aprovado na lista de classificação.

8.11.O candidato poderá, a qualquer tempo, abrir mão da função ou de sua classificação no processo seletivo regido por este edital, bastando para isso que o candidato preencha o Termo de Desistência. 8.12.É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar, no endereço eletrônico indicado, os resultados e demais publicações referentes ao presente Edital.

8.13.Para que a contratação seja efetivada, os bolsistas convocados deverão:

a) Participar do Curso de Capacitação, que será realizado em dias, horários e local a serem definidos pela Coordenação Geral da Rede e-Tec/Profuncionário.

b) Apresentar os originais de todos os documentos comprobatórios das informações prestadas no Formulário de Inscrição do presente edital, para fins de autenticação. 9.DA REMUNERAÇÃO E DA JORNADA DE TRABALHO

COMERCIALIZAÇÃO PROIBIDA POR TERCEIROS

9.1.Os profissionais selecionados para atuar no PRONATEC/e-Tec serão remunerados na forma de concessão de bolsas em conformidade com o parágrafo 1º do art. 9º da Lei nº 12.513 de 26/10/2011 e art. 15º da Resolução CD/FNDE nº 04 de 16/03/2012 e Parâmetros de Referência do Manual de Gestão da Rede e-Tec, de acordo com a função exercida, desde que não haja prejuízo à sua carga horária regular no IFRJ ou em outra instituição, conforme descrito abaixo:

Função	Carga Horária Máxima Semanal	Valor da Bolsa
Professor Formador	A ser distribuída de acordo com o cronograma do curso	Até R$ 55,00 por hora da disciplina
Professor Mediador a Distância	Até 20h	Até R$ 11,25 por hora de trabalho

9.2.O valor mensal a ser recebido pelo bolsista é variável de acordo com a Função e a Carga Horária atribuída.

9.3.A periodicidade de duração das disciplinas é trimestral, desse modo, o bolsista receberá em três parcelas, sendo para o professor mediador o valor mensal de aproximadamente R$ 900,00 (novecentos reais) e para o professor formador, variará entre R$ 1.100,00 (hum mil e cem reais) e R$ 1.375,00 (hum mil, trezentos e setenta e cinco reais).

9.4.Os valores previstos somente serão confirmados mediante a formação das turmas, podendo variar de acordo com os valores mínimos estabelecidos no manual de gestão. 0.0.Xx momento da contratação do bolsista, este será confirmado mediante assinatura do termo de compromisso.

9.6.O servidor que vier a ser contratado como Bolsista nos cursos e-TEC cumprirá horários de atividades de acordo com a necessidade da Instituição.

9.7.A carga horária deverá ser organizada de acordo com as demandas da instituição, conforme definido pela Coordenação Geral da Rede e-Tec.

9.8.A jornada de trabalho dos servidores não poderá conflitar com o horário regular no IFRJ, conforme estabelece o art. 14, inciso V, § 4º, da Resolução CD/FNDE nº 4, de 16 de março de 2012.

0.0.Xx bolsas recebidas por servidores das redes públicas de educação profissional, científica e tecnológica que participem das atividades do PRONATEC/e-Tec/PROFUNCIONÁRIO não caracterizam contraprestação de serviços, de acordo com o parágrafo único do artigo 26 da lei Nº 12.816 de 05 de junho de 2013.

9.10.O pagamento dos bolsistas Pronatec/Rede e-Tec/PROFUNCIONÁRIO está vinculado a liberação do recurso financeiro que se encontra sob responsabilidade do Ministério da Educação - MEC e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE.

10.DOS RECURSOS

10.1.O prazo para recursos em cada etapa deste processo seletivo é de 24 horas após a divulgação do resultado de cada etapa. Os recursos deverão ser preenchidos e enviados por correio eletrônico, mediante formulário próprio da Instituição, disponível no sítio do IFRJ, na seção de Concursos/Ensino a Distância, para o endereço eletrônico xxxxxxxxxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx.

10.2.Não serão aceitos recursos de modo diverso ao disponível no sítio xxx.xxxx.xxx.xx deste Edital.

10.3.O IFRJ não se responsabiliza por pedidos de recurso não recebidos devido a fatores de ordem técnica que prejudiquem os computadores ou impossibilitem a transferência dos dados, a falhas de comunicação ou ao congestionamento das linhas de comunicação.

11.DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

11.1.A aprovação no processo seletivo assegurará apenas a expectativa de direito à concessão da bolsa, ficando a concretização deste ato condicionada à observância das disposições legais pertinentes, bem como da respectiva disponibilização financeira, em função da formação das turmas, da rigorosa ordem de classificação e do prazo de validade do processo seletivo.

11.2.A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital, em relação às quais ele não poderá alegar desconhecimento. 11.3.Para o cumprimento dos horários previstos neste Edital, levar-se-á em consideração o horário de Brasília/DF.

11.4.O IFRJ fará divulgar em sua página na Internet, xxx.xxxx.xxx.xx, sempre que for necessários Avisos Oficiais e Normas Complementares ao presente Edital. 11.5.Os candidatos serão convocados em estrita observância da ordem de classificação, na medida em que a disciplina for ofertada durante a realização do curso.

11.6.Não havendo candidato selecionado para disciplinas oferecidas a partir do segundo trimestre, a critério da Coordenação Geral e-Tec, observado o Currículo Vitae, a experiência comprovada no processo de seleção e o desempenho no processo de tutoria de disciplinas em módulos anteriores, os profissionais em exercício da função no NEaD/ Campus Nilo Peçanha/Pinheiral poderão ser aproveitados em disciplinas oferecidas nos períodos subsequentes.

11.7.Informações adicionais sobre o Programa e-Tec Brasil estão disponíveis no sítio xxxx://xxxxxx.xxx.xxx.xx/xxxxx.xxx?xxxxxxxxxx_xxxxxxx&xxxxxxxxxxxx&xxx00000&Xxxxxxx000.

11.8.Será desligado do Programa Escola Técnica Aberta do Brasil (e-Tec Brasil), e perderá o direito à bolsa, o tutor que não atender às normas contidas neste edital e as orientações da Coordenação de acordo com o Manual de Gestão da Rede e-Tec/Profuncionário.

11.9.A falsidade de informações e/ou documentos, ainda que verificada posteriormente à realização do Processo de Seleção, implicará a eliminação sumária do candidato. Serão declarados nulos de pleno direito a inscrição e todos os atos posteriores dela decorrentes, sem prejuízo de eventuais sanções de caráter judicial.

11.10.Observadas as necessidades da Instituição, o candidato habilitado e classificado, conforme as normas deste Edital será convocado através de aviso por e-mail, para vinculação como bolsista, mediante assinatura do Termo de Compromisso.

11.11.O não pronunciamento do interessado no dia marcado na convocação será interpretado como desistência da vaga, permitindo, conforme o previsto em Lei, à Instituição excluí-lo do Concurso.

11.12. Este processo seletivo tem validade por um ano, sendo prorrogável por igual período.

11.13. O presente processo de seleção será conduzido por Comissão especialmente designada pelo Reitor do IFRJ, para esse fim.

11.14.Casos omissos serão analisados pela Banca Examinadora, em consonância com a Diretoria de Concursos e Processos Seletivos e, encaminhados, para definição, à Reitoria.

11.15.Fica eleito o foro da Justiça Federal da cidade do Rio de Janeiro, com exclusão e renúncia de qualquer outro, por mais privilegiado que seja para dirimir questões oriundas do presente processo de

seleção.

XXXXX XXXXXXX XX XXXXX XXXXXX

ANEXO I

DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS POR DISCIPLINA/FUNÇÃO

DISCIPLINA	VA	GAS	CARGA HORÁRIA TOTAL
DISCIPLINA	PF	PM	CARGA HORÁRIA TOTAL
1º TRIMESTRE
Fundamentos e práticas em EaD	01	03	75h
Informática Básica e Aplicada à Educação	01	03	75h
2º. TRIMESTRE
Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica.	01	03	60h
Relações interpessoais: abordagem psicológica	01	03	75h
Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores.	01	03	75h
3º. TRIMESTRE
Educação, Sociedade e Trabalho: abordagem sociológica da educação.	01	03	60h
Educadores e Educandos: tempos históricos	01	03	60h
Gestão da Educação Escolar	01	03	75h
4º. TRIMESTRE
Produção Textual na Educação Escolar	01	03	75h
Direito Administrativo e do Trabalho	01	03	60h
Técnicas de Redação e Arquivo	01	03	60h
5º. TRIMESTRE
Gestão Democrática nos Sistemas e na Escolar	01	03	75h
Legislação Escolar	01	03	60h
Estatística Aplicada à Educação	01	03	75h
6º. TRIMESTRE
Contabilidade na Escola	01	03	75h
Administração de Materiais	01	03	60h
Trabalho Escolar e Teorias Administrativas	01	03	60h

LEGENDA:

*PF = Professor Xxxxxxxx

*PM = Professor Mediador a Distância

EXEMPLAR DE ASSINANTE DA IMPRENSA NACIONAL

RELAÇÃO DE DISCIPLINAS / EMENTAS / FORMAÇÃO EXIGIDA

ANEXO II

Disciplinas	Ementa	Área de Formação exigida
Fundamentos e Práticas em EaD	O papel das tecnologias da informação e da comunicação nos processos de ensino e aprendizagem. Os principais aspectos e elementos constitutivos da educação à distância enquanto sistema de ensino. A Educação à distância no contexto da sociedade contemporânea e o seu papel na ampliação das oportunidades de acesso à educação continuada.	Formação superior em qualquer área com experiência comprovada em Educação à Distância.
Informática Básica e Aplicada à Educa- ção	Curso básico de informática. Descobertas e criações do homem na sua relação com a natureza e o trabalho. Industrialização no Brasil. O que é tecnologia. Tecnologias da Informação. Internet e acesso à tecnologia da informação no Brasil. Tecnologias e mercado de trabalho. O que é informática. A informática na formação do trabalhador. Sistema operacional Windows XP. Editor de texto Word XP. Navegador Internet Explorer. Linux. O editor de texto no KWord.	Ciência da Computação; Licenciatura em Computação ou outra área com curso Técnico em Informática.
Homem, pensamento e cultura: aborda- gem filosófica e antropológica.	Processo de construção da cidadania. Filosofia como instrumento de reflexão e prática. Ética, moral e política. O ambiente físico e social. Relações homem-natureza. Aspectos e valores culturais. Linguagens e comunicação.	Graduação em Pedagogia; Graduação em Ciências Sociais; História; Filosofia ou outra área com Pós-Graduação em Ciências Humanas ou Sociais.
Relações Interpessoais: abordagem psi- cológica	Processo de desenvolvimento humano: infância, adolescência, fase adulta e velhice. Relações e práticas pedagógicas educativas na escola. Relações interpessoais na expectativa da construção coletiva na educação. Desenvolvimento afetivo e cognitivo.	Graduação em Pedagogia ou Psicologia.
Funcionários de Escolas: cidadãos, edu- cadores, profissionais e gestores.	O funcionário de escola no contexto da educação escolar. Papel social da escola e as funções educativas não-docentes: prática integrada, profissionalismo e prática social. Relação entre os funcionários e a estrutura e operação das etapas e modalidades da educação básica: legalidade e realidade. Papel dos funcionários na elaboração e na execução da proposta pedagógica e da gestão democrática das escolas e dos sistemas de ensino.	Graduação em Pedagogia ou qualquer licenciatura desde que comprove experiência em funções administrativas, docente ou de assessoria pe- dagógica em escolas públicas.
Educação, Sociedade e Trabalho: aborda- gem sociológica da educação.	A sociologia como resposta intelectual às transformações sociais resultantes da Revolução Industrial, do Industrialismo e da Revolução Francesa. Elementos e características do Funcionalismo e do Materialismo Dialético. Educação na perspectiva con- servadora: o registro conservador de Xxxxx Xxxxxxxx e a influência do pensamento liberal de Xxxx Xxxxx e da teoria do Capital Humano. Educação na perspectiva crítica: educação como reprodutora da estrutura de classes ou como espaço de transformação social. Reestruturação capitalista, reformas do Estado e do mundo do trabalho na história da humanidade. A reestruturação do modo de produção capitalista. As reformas do Estado, o papel da escola e o compromisso social dos trabalhadores da educação.	Graduação em Pedagogia; Graduação em Ciências Sociais; História; Geografia, Sociologia ou outra área com Pós-Graduação em Ciências Humanas ou Sociais.
Educadores e Educandos: tempos histó- ricos	A educação e a escola através dos processos históricos. A construção, organização e o significado das instituições escolares. Educação e ensino. Funções da escola na sociedade capitalista. As relações entre classes sociais e educação. Processos educativos: continuidades e descontinuidades. Movimentos sociais de mudanças e de resistência. Diversidade étnico-cultural: homens e mulheres sujeitos históricos. Governo, mercado e educação.	Graduação em Pedagogia ou qualquer licenciatura desde que comprove experiência em funções administrativas, docente ou de assessoria pe- dagógica em escolas públicas.
Gestão da Educação Escolar	Administração e gestão da educação: concepções, escolas e abordagens. A gestão da educação: fundamentos e legislação. Reforma do Estado brasileiro e a gestão escolar. Gestão, descentralização e autonomia. Gestão democrática: fundamentos, processos e mecanismos de participação e de decisão coletivos.	Graduação em Pedagogia ou qualquer licenciatura desde que comprove experiência em funções de GESTÃO em escolas públicas; Graduação em Administração com especialização na área de Educação e expe- riência comprovada em escolas públicas.
Produção Textual na Educação Escolar	Produção de textos. Leitura e compreensão de textos. Desenvolvimento da leitura e escrita em documentos oficiais educacionais. A arte de ler, de escrever e de comunicar.	Licenciatura em Letras.
Direito Administrativo e do Trabalho	Conceitos fundamentais de Direito. O mundo do trabalho. A Constituição Federal e a conquista da cidadania. Os direitos do trabalhador brasileiro. Elementos de Direito Administrativo. Os funcionários da educação como sujeitos de sua própria história.	Graduação em Administração ou Direito.
Técnicas de Redação e Arquivo	Leitura e interpretação da legislação. Credenciamento, autorização e reconhecimento de escolas. Os documentos escolares. Escritas e registros. Avaliação escolar. Relações entre sistemas. Técnicas de Arquivísticas. Certificações diplomas, certificados, atestados e declarações. Históricos e transferências.	Graduação em Pedagogia ou qualquer área do conhecimento desde que comprove experiência em SECRETARIA ESCOLAR.
Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola	A escola, o Sistema Educacional e a relação entre as diversas instâncias do Poder Público. O processo de construção da gestão democrática na escola e no sistema de ensino, seus instrumentos e elementos básicos. O financiamento da educação no Brasil e a gestão financeira da escola. O processo de construção do projeto político-pedagógico e a participação dos diversos segmentos escolares.	Graduação em Pedagogia ou qualquer licenciatura desde que comprove experiência em funções administrativas, docente ou de assessoria pe- dagógica em escolas públicas.
Legislação Escolar	A educação nas Constituições. O Plano Nacional de Educação e as propostas do CONED. O regimento escolar. A educação pública nas Constituições. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394/96. Plano Nacional de Educação e propostas do CONED. Regimento Escolar: construção e significado na perspectiva da autonomia.	Graduação em Pedagogia ou qualquer licenciatura desde que comprove experiência em funções administrativas, docente ou de assessoria pe- dagógica em escolas públicas. Graduação em Direito.
Estatística Aplicada à Educação	Conceitos matemáticos: razões e proporções; grandezas e medidas; regra de três simples; porcentagens coeficientes, taxas e índices; sistemas de coordenadas cartesianas; arredondamento. Variáveis, tabelas e gráficos: população e amostra; estatística descritiva e estatística indutiva ou inferencial; variáveis; tabelas; gráficos: diagramas, cartogramas e pictogramas. Distribuição de freqüência: dados brutos e rol; distribuição de freqüência: gráficos de uma distribuição; curvas de freqüência. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda); medidas de dispersão (dispersão e variação, desvio, padrão e coeficiente de variação); medidas de posição (quartis, decis e percentis).	Graduação em Matemática, Graduação em Estatística ou outra área com experiência comprovada de docência nesta disciplina.
Contabilidade na Escola	Noções básicas de contabilidade. Prática contábil. Contabilidade na escola. Finanças públicas. Receita e tributação. Classificação de despesas. Balanços. Orçamentos. Contabilidade da escola e da rede escolar.	Graduação em Contabilidade ou outra área com Curso Técnico em Contabilidade.
Administração de Materiais	A materialidade do processo educativo escolar: prédios, equipamentos e recursos didáticos. Relação entre equipamentos físicos, materiais pedagógicos, educação e aprendizagem. Gestão de rede, de escola e de sala de aula: a questão da descentralização. Compras, produção e conservação. Almoxarifado. Equipamentos patrimoniais.	Graduação em Pedagogia com experiência comprovada em funções de GESTÃO de escola pública; Administração ou Logística.
Trabalho Escolar e Teorias Administrati- vas	Concepções de educação e relação escola-sociedade. Grupo e organização: conceito, tipologia e características. Principais teorias administrativas: fundamentos conceituais e históricos da Administração. Política, planejamento e legislação educacional: conceitos, relações e a questão meios e fins na educação. Planejamento escolar: diagnósticos, execução e avaliação. Ética e transparência no serviço público.	Graduação em Pedagogia ou Administração desde que comprove ex- periência em funções administrativas, docente ou de assessoria pe- dagógica em escolas públicas.

ANEXO III

CRONOGRAMA

ETAPA / ATIVIDADE	DATA DE REALIZAÇÃO
Período de inscrições (via Sedex)	05/12/2016 a 21/12/2016
Confirmação das Inscrições	03/01/2016
Período de análise de currículos/documentos	03/01/2016 até 12/01/2017
Classificação Final	13/01/2017

ANEXO IV

DECLARAÇÃO DE DISPONIBILIDADE

Eu, , CPF nº , declaro para os devidos fins que tenho disponibilidade para o desempenho das atividades como BOLSISTA no Programa PRONATEC/Rede e-Tec/Profuncionário e que me comprometerei no cumprimento das atribuições a mim designadas e respectiva carga horária da atividade de , demandadas pela Coordenação da Rede e-Tec no e que não haverá prejuízo para carga-horária regular, conforme previsto no artigo 9 da Lei 12.513, de 26 /10/2011 e Resolução CD/ FNDE n° 04 de 16/03/2012, na forma abaixo.

HORÁRIO DISPONÍVEL PARA A REDE E-TEC PROFUNCIONÁRIO:

	Segunda	Terça	Quarta	Quinta	Sexta	Sábado
Manhã
Tarde
Noite

DECLARO, ainda, sob minha inteira responsabilidade, serem exatas e verdadeiras as informações aqui prestadas, sob pena de responsabilidade administrativa, civil e/ou penal e, estou ciente que não deverá haver prejuízo a carga horária regular conforme previsto na Lei Nº 12.513 de 26 de outubro de 2011, alterada pela Lei Nº 12.816 de 5 de junho de 2013.

, de de . Assinatura do servidor/candidato

ANEXO V

DECLARAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA:

Declaro estar ciente, em função da programação de trabalho, acima descrita, que o (a) servidor (a) , matrícula SIAPE nº , preenche os requisitos de carga horária para desempenhar as suas atividades no âmbito do PRONATEC/Rede e-Tec/Profuncionário sem prejuízo das atividades de sua responsabilidade, constantes na sua jornada de trabalho neste campus.

, de de . (local e data)

Chefia imediata Assinatura e carimbo

CAMPUS DUQUE DE CAXIAS

AVISO DE REABERTURA DE PRAZO PREGÃO ELETRÔNICO No- 6/2016

COMERCIALIZAÇÃO PROIBIDA POR TERCEIROS

Comunicamos a reabertura de prazo da licitação supracitada, processo No- 23271000185201633. , publicada no D.O.U de 23/09/2016 . Objeto: Aquisição e instalação de aparelhos de ar con- dicionado para atender as demandas de diversos campi do Instituto Federal do Rio de Janeiro. Novo Edital: 01/12/2016 das 10h00 às 12h00 e de13h00 às 16h00. Endereço: Xx Xxxxxxxxx xx Xxxxxxxx 000 Xxxxxx Xxxxxxx XXXXX XX XXXXXX - XXXxxxxxx das Propostas: a partir de 23/09/2016 às 10h00 no site xxx.xxxxxxxxxx.xxx.xx. Aber- tura das Propostas: 14/12/2016, às 10h00 no site www.compras- xxx.xxx.xx.

XXXXXXX XXXXXXXX XX XXXX

Coordenador de Compras (SIDEC - 30/11/2016) 158482-26433-2016NE800010

CAMPUS NILÓPOLIS

EXTRATO DE INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO No- 51/2016 UASG 158483

Processo: 23272000699201689 . Objeto: Participação do servidor Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx no curso "Técnico em Contabilidade", on line, com material. Total de Itens Licitados: 00001. Fundamento Le- gal: Art. 25º, Caput da Lei nº 8.666 de 21/06/1993.. Justificativa: Treinamento e aperfeiçoamento de servidor. Declaração de Inexi- gibilidade em 30/11/2016. XXXXX XXXXXXX DO ROSARIO. Coor- denadora Financeiro e Orçamento. Ratificação em 30/11/2016. WAL- LACE VALLORY NUNES. Diretor Geral. Valor Global: R$ 1.421,00. CNPJ CONTRATADA : 60.943.974/0001-30 INSTITUTO MONITOR LTDA - EPP.

(SIDEC - 30/11/2016) 158483-26433-2016NE800004

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA DIRETORIA DE GESTÃO DE PESSOAS

EXTRATO DE CONTRATO No- 15/2016 UASG 158137

Processo: 23231.000464.2016-73. Regime de Execucao: Empreitada integrada. por preço global. RDC ELETRONICO N 01/2016. Con- tratante: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA/REITORIA CNPJ 10839508000131 Contratado: SILVEIRA ENGENHARIA E CONSTRUCOES EIREL-

LI. Objeto: Contratacao de pessoa juridica para fornecimento de ma- teriais e equipamentos, construcao, montagem e colocacao em ope- racao, realizacao de testes, a pre operacao e todas as demais ope- racoes necessarias para colocar em pleno funcionamento de 03 (tres) modulos de geradores de Energia Solar Fotovoltaicos para atender o IFRR. Fundamento Legal: Art. 61, Paragrafo Unico da Lei 8666/93.Vigencia: 31/10/2016 a 30/10/2017. Valor Total: R$1.402.315,68. Fonte: 0112 2016NE000334,2016NE000335,

2016NE000336. Data de Assinatura: 31/10/2016.

EXTRATO DE CONTRATO No- 19/2016 UASG 158152

Processo: 23231.000161.2016-51. Regime de Execucao: Empreitada integrada. por preço unitário. ELETRONICO N 17/2016. Contratante: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNO- LOGIA DE RORAIMA/REITORIA CNPJ 10839508000131 Contra-

tado: MARQUES E CIA LTDA-EPP. Objeto: Contratacao de servicos continuados de lavagem, polimento e borracharia em veículos pe- quenos, médios e grandes, para atender a Reitoria do IFRR. Fun- damento Legal: Art. 61, Paragrafo Unico da Lei 8666/93.Vigencia: 30/11/2016 a 29/11/2017. Valor Total: R$ 2.883,00. Fonte: 0112 2016NE800222. Data de Assinatura: 30/11/2016.

CAMPUS AMAJARÍ

AVISO DE LICITAÇÃO

PREGÃO ELETRÔNICO No- 31/2016 UASG 158510

Processo: 23254000016201610 . Objeto: Contratação de empresa es- pecializada para prestação de serviços de manutenção preventiva, a cada 03 (três) meses, e corretiva, por chamado, proporcional a quan- tidade de equipamentos, instalação e desinstalação, incluindo mão de obra, com o fornecimento total de peças e acessórios, materiais de limpeza e tudo que se fizer necessário à execução dos serviços, nos equipamentos de centrais de ar, geladeira, frigobar, bebedouros, fre- ezer vertical, purificador de água, cortina de ar e câmara frigorífica instalados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima Campus Amajari. Total de Itens Licitados: 00029. Edital: 01/12/2016 de 08h00 às 12h00 e de 14h00 às 17h59. Endereço: Vicinal de Xxxxxx x Xxxxx xx Xxxxxxxxx, Xx 00. XXXXXXX - XX ou xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.xxx.xx/xxxxxx/000000-00-00-0000. En- trega das Propostas: a partir de 01/12/2016 às 08h00 no site xxx.xxxxxxxxxx.xxx.xx. Abertura das Propostas: 13/12/2016 às 11h00 no site xxx.xxxxxxxxxx.xxx.xx.

XXXX XX XXXXX XXXXX

Assistente em Administração (SIDEC - 30/11/2016) 158510-26437-2016NE800014

CAMPUS BOA VISTA ZONA OESTE

EXTRATO DE CONTRATO No- 4/2016 UASG 158352

Processo: 23482000005201638. PREGÃO SISPP No- 37/2016. Con- tratante: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, -CIENCIA E

TECNOLOGIA DE. CNPJ Contratado: 02043066000194. Contratado

: M. DO ESPIRITO SANTO LIMA - EIRELI.Objeto: Contratação de pessoa Jurídica especializada na prestação dos serviços de limpeza, conservação e higienização, para atender as necessidades do IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste. Fundamento Legal: Lei 8666/93 . Vigência: 01/12/2016 a 01/12/2017. Valor Total: R$320.068,56. Fon- te: 112000000 - 2016NE800073. Data de Assinatura: 25/11/2016.

(SICON - 30/11/2016) 158152-26437-2016NE800014

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

EXTRATO DE ACORDO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA

Espécie: Termo Cooperação Técnica No- 25/2016/AT-GAB/IFSC. Par- tícipes: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) e Cooperativa de Trabalho e Extensão Rural Terra Viva e Fundo Municipal de Assistência Social de Caçador. Objeto: Atividades de oferta do Programa Mulheres Sim, composto de quatro projetos, sendo eles: Curso de "Geração de renda, tecnologia e va- lorização do trabalho feminino, feira de economia solidária, ciclo de oficinas e avaliação das Egressas.Vigência :01/12/2016 a 01/12/2017.

EXTRATO DE TERMO ADITIVO No- 2/2016 UASG 158516

Número do Contrato: 97/2014. Processo: 23292008924201425. PRE- GÃO SISPP No- 113/2014. Contratante: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, -CIENCIA E TECNOLOGIA DE. CNPJ Contratado: 13026997000109. Contratado : PATMOS SERVICOS TERCEIRIZA- DOS LTDA- ME. Objeto: PRORROGAÇÃO CONTRATUAL re-

ferente aos Serviços de Limpeza para o Câmpus Xanxerê do IFSC. Fundamento Legal: Art., 57 e 65 da Lei 8666/93 e suas alterações. Vigência: 03/12/2016 a 02/12/2017. Valor Total: R$145.408,80. Fon- te: 112000000 - 2016NE800160. Data de Assinatura: 28/11/2016.

(SICON - 30/11/2016) 158516-26438-2016NE806057

EXTRATO DE TERMO ADITIVO No- 2/2016 UASG 158516

Número do Contrato: 131/2015. Processo: 23292017420201587. PREGÃO SISPP No- 133/2015. Contratante: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, -CIENCIA E TECNOLOGIA DE. CNPJ Con-

tratado: 02946538000119. Contratado : ZORDAN CENTER PECAS LTDA - EPP -.Objeto: PRORROGAÇÃO CONTRATUAL referente

aos Serviços Especializados de Manutenção de Veículos para o Câm- pus São Miguel do Oeste do IFSC. Fundamento Legal: Art., 57 e 65 da Lei 8666/93 e suas alterações. Vigência: 02/12/2016 a 01/03/2017. Valor Total: R$8.198,19. Fonte: 112000000 - 2016NE800950. Data de Assinatura: 28/11/2016.

(SICON - 30/11/2016) 158516-26438-2016NE806057

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO

EXTRATO DE CONTRATO No- 56.154/2016 - UASG 158154

Processo: 23305007580201611. PREGÃO SISPP No- 68/2016. Con- tratante: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, -CIENCIA E

TECNOLOGIA DE. CNPJ Contratado: 24521209000169. Contratado

: XXXXXXX XXXXXXX XXX XXXXXX -07205435846. Objeto: Con-

tratação de Pessoa Jurídica com especialização em serviços educa- cionais para ministrar curso de formação profissional para o Programa Institucional de Formação Profissional de Mulheres do IFSP, no cam- pus Avaré do IFSP, durante o segundo semestre de 2016 que serão prestados nas condições estabelecidas no Termo de Referência. Fun- damento Legal: Lei nº 8.666/93 e suas alterações. Vigência: 18/11/2016 a 17/05/2017. Valor Total: R$3.896,00. Fonte: 112000000

- 2016NE800584. Data de Assinatura: 18/11/2016.

(SICON - 30/11/2016) 158154-26439-2016NE800108

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