Relatório anual sobre a execução técnica e orçamentária do Contrato de Gestão 05/2017 – Escola de Música do Estado de São Paulo – EMESP TOM JOBIM, Theatro São Pedro, Orquestra do Theatro São Pedro – ORTHESP e Teatro Caetano de Campos, das atividades...
Relatório anual sobre a execução técnica e orçamentária do Contrato de Gestão 05/2017 – Escola de Música do Estado de São Paulo – EMESP XXX XXXXX, Theatro São Pedro, Orquestra do Theatro São Pedro – ORTHESP e Teatro Caetano de Campos, das atividades desenvolvidas no exercício de 2021, em atendimento à Instrução nº 01/2020, inciso IX do artigo 136, do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo.
Após a Associação de Cultura, Educação e Assistência Social Santa Marcelina ter participado da convocação pública através da Resolução SC nº 45/2017 de 21 de outubro de 2017, foi celebrado o Contrato de Gestão nº 05/2017, por meio do Processo SC/1380279/2017, com a Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Governo do Estado de São Paulo, tendo como objeto o fomento, a operacionalização da gestão e a execução, das atividades na área cultural, da Escola de Música do Estado de São Paulo – EMESP XXX XXXXX, Theatro São Pedro, Orquestra do Theatro São Pedro – ORTHESP e Teatro Caetano de Campos, para o período de 01/01/2018 a 31/12/2022.
EMESP Xxx Xxxxx
Criada em 1989, a Escola de Música do Estado de São Paulo – Emesp Xxx Xxxxx, é referência no ensino de música no Brasil, e tem em seu corpo docente profissionais com reconhecimento internacional. Da música clássica à popular, antiga à contemporânea, o projeto artístico-pedagógico da escola visa uma formação rica e abrangente, oferecendo aos alunos e alunas uma experiência em que performance e aula são indissociáveis. Mais de 1.300 alunos e alunas passam pela Emesp Xxx Xxxxx todo ano, em Cursos Regulares (Formação e Especialização) e Cursos Livres. Com foco na profissionalização de jovens músicos, a Emesp Xxx Xxxxx oferece também bolsas de estudos e experiências de aprimoramento artístico-pedagógico para os alunos e alunas que participam dos Grupos Artísticos: Orquestra Jovem do Estado de São Paulo, Orquestra Jovem Xxx Xxxxx, Banda Sinfônica Jovem do Estado e Coral Jovem do Estado.
Theatro São Pedro
Fundado em 1917, o Theatro São Pedro é uma das casas de espetáculo mais ativas de São Paulo. Reinaugurado em 1998 após extensa reforma, desde então persegue a vocação de teatro de ópera da capital. Em 2010, com a criação da Orquestra do Theatro São Pedro, consolidou-se no cenário musical brasileiro como uma alternativa de qualidade – apostando na diversidade, a casa encontrou seu lugar. Ao abrir as portas para a cidade, aproximou público e artistas e criou um espaço em que arte, música e sociedade estão em constante debate. Além da temporada profissional, o Theatro São Pedro investe também na formação de jovens profissionais da ópera, e oferece bolsas de estudos e aprimoramento artístico-pedagógico para os alunos e alunas que participam da Academia de Ópera e da Orquestra Jovem do Theatro São Pedro.
Para o fomento e execução do objeto deste contrato de gestão, conforme atividades, metas e compromissos especificados nos Anexos I, II, III e IV será repassado, no prazo e condições constantes no Anexo V – Cronograma de Desembolso, previsto no Sexto Termo de Aditamento a importância global, de R$ 180.617.646,93, sendo que para o exercício de 2021 foram repassados R$42.272.639,00 destinados à execução do Plano de Trabalho de 2021, considerando o valor de R$3.400.00000, para o programa de Investimentos e Melhorias Patrimoniais do Theatro São Pedro.
A Secretaria de Estado da Cultura e Economia Xxxxxxxx tomou a iniciativa de equipar seus Teatros e Salas de Concertos para prepará-los para produção audiovisual, por meio da implantação de estúdios de gravação e transmissão digital na Sala São Paulo, no Teatro Xxxxxx Xxxxxxx e no Theatro São Pedro. Com a pandemia da COVID-19, tornou-se necessária a realização de gravações e/ou transmissões ao vivo dos espetáculos com o objetivo de democratizar à população o acesso às produções artísticas.
O objetivo deste Programa de Investimento e Melhorias Patrimoniais é que o Theatro São Pedro possa implantar seu estúdio de gravação e transmissão digital. Para esse fim, será necessária a contratação de Serviço de Assessoria e Consultoria Técnica Especializada com o objetivo de executar um projeto com excelência e que respeite as particularidades e especificidades arquitetônicas e de produção artística do Theatro São Pedro.
Neste Programa também serão realizadas adequações e melhorias em diferentes ambientes do Theatro São Pedro, para que o Estúdio seja instalado da melhor forma possível, sempre respeitando as características arquitetônicas e estruturais do Theatro São Pedro e as concepções artísticas de suas produções e, também, considerando todas as normativas
estabelecidas pelo Condephaat. Neste Programa de Investimento e Melhorias Patrimoniais serão adquiridos e instalados equipamentos audiovisuais (imagem, som, luz, projeção e afins), não apenas para atender ao estúdio de gravação, mas também para aprimorar as produções presenciais do Theatro São Pedro.
É importante ressaltar que considerando os critérios de qualidade e economicidade, parte dos equipamentos poderá ser adquirida no exterior, seguindo as regras do Regulamento de Compras e de Contratação de Obras e Serviços da Instituição. Para esse fim, foram definidas rubricas orçamentárias específicas de compras de equipamentos, projetos, contratação de serviços, pagamentos de taxas, impostos e remessas para o exterior, entre outros.
Sendo que para o ano de 2022 está prevista a contratação de escritório especializado para a elaboração de um projeto executivo para restauro arquitetônico dos atuais espaços internos do Theatro São Pedro.
Durante a pandemia as ações de comunicação foram intensificadas tendo em vista que as atividades pedagógicas, artísticas e sociais passaram a acontecer no ambiente virtual. A Santa Marcelina Cultura optou por utilizar prioritariamente as três plataformas mais utilizadas pelo público da EMESP Xxx Xxxxx e do Theatro São Pedro: YouTube, Facebook e Instagram. Os parâmetros utilizados para a aferição dos dados foram: a) quantidade de ações realizadas, aferida pelo número de postagens; b) quantidade de público, aferido pelo número de visualizações dos posts, sempre até o último dia do mês de postagem.
Para o relatório anual, foi realizada a contabilização global e a atualização dos números de visualizações e alcance de todos os posts realizados durante o ano de 2021, uma vez que os conteúdos permaneceram e permanecem disponíveis ao público com objetivo de beneficiar e atingir ainda mais pessoas. Vale ressaltar que os resultados da contabilização global são maiores do que o resultado da soma dos trimestres do ano, valor este que está apresentado nos quadros dos eixos de metas e indicadores deste relatório.
Abaixo apresentamos os dados globais aferidos:
EMESP Xxx Xxxxx
A EMESP terminou o ano com 75.960 seguidores em suas redes sociais. Ao longo do ano, foram realizadas 1.149 publicações no Facebook, Instagram, Twitter e no Youtube da EMESP, destas
296 foram vídeos com apresentações musicais, aulas, entrevistas e afins que totalizaram 473.100 visualizações e um alcance de 4.215.985 pessoas.
75.960 seguidores
1.149 publicações
4.215.985 pessoas alcançadas 296 publicações de vídeos
473.100 visualizações.
Theatro São Pedro
O Theatro São Pedro terminou o ano com 67.133 seguidores em suas redes sociais. Ao longo do ano, foram realizadas 1.196 publicações no Facebook, Instagram, Twitter e no Youtute do Theatro, destas 73 foram vídeos com apresentações musicais, óperas e entrevistas que totalizaram 187.927 visualizações e um alcance de 16.828.287 pessoas.
67.133 seguidores
1.196 publicações
16.828.287 pessoas alcançadas 73 publicações de vídeos 187.927 visualizações
Notas:
- A contabilização não contempla visualizações e/ou alcance de vídeos postados anteriormente ao ano de 2021, embora eles tenham tido visualizações durante o ano.
- Sobre o público beneficiário, cabe ressaltar que será apresentada no relatório a seguir a somatória do público presencial e o público virtual.
1 - Quadros de Metas e Indicadores 2021
Eixo 1 – Formação Cultural – Cursos Regulares | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
1 | Oferecer o curso de formação de músicos na EMESP Xxx Xxxxx | 1.1 | Meta- produto | Número de habilitações oferecidas | META ANUAL | 39 | 39 |
ICM | 100% | 100% | |||||
1.2 | Meta- produto | Número mínimo de alunos matriculados | META ANUAL | 600 | 611 | ||
ICM | 100% | 102% | |||||
2 | Oferecer o curso de especialização na EMESP Tom Jobim | 2.1 | Meta- produto | Número de habilitações oferecidas | META ANUAL | 45 | 45 |
ICM | 100% | 100% | |||||
2.2 | Meta- produto | Número mínimo de alunos matriculados | META ANUAL | 140 | 154 | ||
ICM | 100% | 110% | |||||
Eixo 1 – Formação Cultural – Cursos Livres | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
3 | Oferecer cursos livres na Emesp Xxx Xxxxx | 3.1 | Meta-produto | Número de cursos oferecidos | META ANUAL | 84 | 84 |
ICM | 100% | 100% | |||||
3.2 | Meta-produto | Número mínimo de alunos matriculados | META ANUAL | 560 | 859 | ||
ICM | 100% | 153% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NOS CURSOS LIVRES: A meta anual para o número de alunos matriculados nos Cursos Livres foi superada por conta da qualidade técnica dos cursos oferecidos, bem como dos professores que ministraram as atividades. Além disso, aos alunos e alunas matriculados em 2020 foi oferecida a possibilidade de refazer o curso livre em 2021, sem a necessidade de passar por novo processo seletivo. Alguns alunos e alunas optaram por cursar novamente. Diante desta situação, a EMESP Xxx Xxxxx procurou atender o maior número possível deles(as) sem, no entanto, causar qualquer tipo de prejuízo pedagógico para a realização das aulas ou mesmo trazer desequilíbrio econômico-financeiro para o Contrato de Gestão. Por conta da pandemia de COVID-19, a maior parte destes cursos em 2021 foi oferecida em formato online, o que possibilitou grande adesão e interesse por parte dos alunos e alunas. | |||||||
Eixo 2 – Ações complementares à Formação Cultural – Vivência Artística – Atividades | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
4 | Realizar a Revirada Musical | 4.1 | Meta- produto | Número de eventos | META ANUAL | 1 | 1 |
ICM | 100% | 100% | |||||
4.2 | Meta- resultado | Número mínimo de alunos participantes | META ANUAL | 500 | 843 | ||
ICM | 100% | 169% | |||||
5 | Espetáculos Musicais | 5.1 | Meta- produto | Número de eventos | META ANUAL | 22 | 26 |
ICM | 100% | 118% | |||||
5.2 | Meta- resultado | Número mínimo de Público | META ANUAL | 440 | 6.181 | ||
ICM | 100% | 1.405% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA ALUNOS PARTICIPANTES DA REVIRADA MUSICAL: Devido à situação da pandemia, neste ano a Revirada Musical foi realizada exclusivamente em formato virtual, entre os dias 20 e 25 de setembro de 2021. Apesar do número de alunos participantes ter ultrapassado a meta estabelecida, informamos que não houve qualquer tipo de prejuízo pedagógico ou desequilíbrio econômico-financeiro ao Contrato de Gestão. O que se pode notar foi o grande engajamento dos alunos e alunas na preparação dos materiais audiovisuais que foram exibidos na Revirada. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE EVENTOS DOS ESPETÁCULOS MUSICAIS: Os espetáculos musicais de 2021 foram realizados presencialmente e também no ambiente virtual, utilizando-se de diferentes plataformas, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Apesar da meta ter sido superada, observa-se que não houve prejuízo pedagógico nem tampouco desequilíbrio econômico-financeiro ao Contrato de Gestão. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DOS ESPETÁCULOS MUSICAIS: Os espetáculos musicais de 2021 foram realizados presencialmente e também no ambiente virtual, utilizando-se de diferentes plataformas, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística dos grupos e de seus professores, foi possível ter acesso a um grande número de público, não comprometendo, de forma alguma, a qualidade da programação. | |||||||
Eixo 2 – Ações complementares à Formação Cultural – Vivência Artística – Grupos Artísticos de Alunos | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
6 | Realizar os Concertos dos Grupos Artísticos de Alunos dos | 6.1 | Meta- produto | Número de concertos dos grupos artísticos de alunos | META ANUAL | 8 | 9 |
ICM | 100% | 112,5% | |||||
cursos da Emesp Tom Jobim | 6.2 | Meta- produto | Número mínimo de alunos participantes nos grupos artísticos de alunos | META ANUAL | 48 | 87 | |
ICM | 100% | 181% | |||||
6.3 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 600 | 7.387 | ||
ICM | 100% | 1.231% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE CONCERTOS: Apesar da meta ter sido superada em um concerto, não houve desequilíbrio econômico-financeiro ao Contrato de Gestão, uma vez que um dos concertos foi realizado em formato online, transmitido pelo Youtube, como parte do III Concurso de Composição "Eduardo Álvares". Os demais fizeram parte da série "Tons da EMESP", que aconteceram, em sua maioria, no palco do Theatro São Pedro. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE ALUNOS PARTICIPANTES: Com a retomada das atividades artísticas presenciais e a flexibilização dos protocolos de segurança a partir do 2º quadrimestre, os quais trouxeram a possibilidade de um número maior de músicos nos palcos, foi possível programar grupos e formações maiores. Apesar do número de alunos participantes dos grupos artísticos ter superado a meta anual estabelecida, não houve qualquer desequilíbrio financeiro ao Contrato de Gestão. Ao contrário, o que se notou foi o ganho artístico-pedagógico, já que os alunos e alunas, depois de um tempo grande de isolamento, puderam retomar sua atividade artística coletiva com segurança. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE PÚBLICO DOS CONCERTOS: O número de público superou a meta anual estabelecida devido à qualidade artística das apresentações e grupos musicais. Além disso, uma das apresentações do 3º quadrimestre foi desenvolvida para ser apresentada exclusivamente no ambiente virtual, utilizando-se da plataforma Youtube, o que possibilitou um grande número de visualizações. | |||||||
Eixo 3 – Desenvolvimento Social | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
7 | Oficinas socioeducativas com alunos | 7.1 | Meta-produto | Oficinas | META ANUAL | 20 | 25 |
ICM | 100% | 125% | |||||
7.2 | Meta- resultado | Número mínimo de participantes | META ANUAL | 200 | 377 | ||
ICM | 100% | 188,5% | |||||
8 | Oficinas socioeducativas com famílias | 8.1 | Meta-produto | Número de oficinas | META ANUAL | 9 | 15 |
ICM | 100% | 167% | |||||
8.2 | Meta- resultado | Número mínimo de participantes | META ANUAL | 90 | 1.659 | ||
ICM | 100% | 1.843% | |||||
9 | Bolsa Auxílio Transporte | 9.1 | Meta-produto | Número de meses | META ANUAL | 9 | 6 |
ICM | 100% | 67% | |||||
9.2 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 98 | 42 | ||
ICM | 100% | 43% | |||||
10 | Atividades socioculturais | 10.1 | Meta-produto | Ações realizadas | META ANUAL | 5 | 5 |
ICM | 100% | 100% | |||||
11 | Oficinas de Integração entre Grupos | 11.1 | Meta-produto | Ações realizadas | META ANUAL | 2 | 2 |
ICM | 100% | 100% | |||||
JUSTIFICATIVA OFICINAS SOCIOEDUCATIVAS COM ALUNOS: Para realização das oficinas socioeducativas com alunos(as) é necessário o agrupamento de pessoas. Considerando as recomendações da OMS e os protocolos estaduais para a pandemia de COVID-19, as assistentes sociais realizaram as oficinas socioeducativas de forma remota, organizando encontros virtuais meio da plataforma Zoom. As oficinas socioeducativas virtuais abordaram e mantiveram as mesmas temáticas que seriam trabalhadas presencialmente. Essa nova modalidade e possibilidade de atendimento remoto está pautada no documento base para o período de pandemia do Conselho Federal de Serviço Social, de 23 de março de 2020: "Nesse momento de excepcionalidade, compreendemos que algumas atividades podem ser realizadas nas modalidades teletrabalho, videoconferência e on-line, para que nossas atividades não sofram descontinuidade Para tanto, as oficinas socioeducativas permaneceram no formato online e buscaram atender e contribuir com o processo formativo dos alunos e alunas, abordando e dando continuidade ao conteúdo do autocuidado que teve por objetivo amenizar o impacto deste momento desafiador vivenciado por todos, estabelecendo um espaço de escuta e acolhimento. A participação e envolvimento foi muito significativa e considerando o contexto vivenciado por alunos(as) e familiares, foi possível ofertar um número a mais de atividades que superou a meta também no número de participantes, estas atividades ocorreram em parceria com a área pedagógica e artística nos horários de aulas e contou a presença de professores e professoras, tendo significativa avaliações da importância desta atividade. | |||||||
JUSTIFICATIVA OFICINAS SOCIOEDUCATIVAS COM FAMÍLIAS: Para realização das oficinas socioeducativas com alunos(as) é necessário o agrupamento de pessoas. Considerando as recomendações da OMS e os protocolos estaduais para a pandemia de COVID-19, as assistentes sociais realizaram as oficinas socioeducativas de forma remota, organizando encontros virtuais meio da plataforma Zoom. As oficinas socioeducativas virtuais abordaram e mantiveram as mesmas temáticas que seriam trabalhadas presencialmente. Essa nova modalidade e possibilidade de atendimento remoto está pautada no documento base para o período de pandemia do Conselho Federal de Serviço Social, de 23 de março de 2020: "Nesse momento de excepcionalidade, compreendemos que algumas atividades podem ser realizadas nas modalidades teletrabalho, videoconferência e on-line, para que nossas atividades não sofram descontinuidade [...]”. E para ampliar o acesso dos familiares, foi realizado também a produção de vídeos com o lançamento da websérie Direitos Humanos e Sociais, que apresentou conteúdos narrados por especialistas acerca da importância deste tema em nosso cotidiano. Essa meta teve um número superior ao estabelecido em virtude do interesse dos familiares pelo tema, bem como, do significativo número de visualizações. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA BOLSA AUXÍLIO TRANSPORTE: Em virtude do atual estágio da pandemia em nosso país e das fases estabelecidas pelo governo estadual, de março até maio deste ano, as aulas na EMESP aconteceram exclusivamente por meio remoto. Com o início da nova fase de liberação para atendimento presencial estabelecido pelo Plano São Paulo foi concluído também o processo para a definição da lista dos(as) 98 alunos(as) beneficiários(as) do Bolsa Auxílio Transporte. Contudo, alunos(as) do Grupo de Risco e também aqueles(as) com outras vulnerabilidades familiares e aqueles(as) frequentadores(as) das aulas de Canto e Instrumentos de Sopro não puderam retornar às suas atividades presenciais no mês de junho. Considerando então todo este contexto e os protocolos estabelecidos para o retorno presencial, nem todos(as) os alunos(as) beneficiários(as) utilizaram o auxílio transporte. Desta forma, a meta de concessão do auxílio ficou abaixo da estabelecida, visto que só foram pagas as bolsas daqueles(as) alunos(as) que frequentaram presencialmente as aulas da EMESP Xxx Xxxxx. Vale destacar ainda que durante o processo de seleção para a bolsa auxílio transporte foram ofertadas e preenchidas todas as vagas disponíveis definidas pelo atual contrato de gestão. Sendo assim, podemos concluir que a demanda de bolsa auxílio transporte por parte de alunos(as) continua alta, mesmo a oferta não tendo sido utilizada em sua totalidade neste ano de 2021 devido ao atual contexto sanitário e à impossibilidade de retorno às aulas por boa parte dos(as) alunos(as) contemplados(as) como já explicitado.
Eixo 4 – Ações complementares à Formação Cultural - Atividades Extraclasse | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
12 | Promover master classes | 12.1 | Meta-produto | Número de eventos | META ANUAL | 16 | 18 |
ICM | 100% | 112,5% | |||||
12.1 | Meta- resultado | Número mínimo de alunos participantes | META ANUAL | 48 | 70 | ||
ICM | 100% | 146% | |||||
12.3 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 80 | 1.171 | ||
ICM | 100% | 1.464% | |||||
13 | Promover workshops | 13.1 | Meta-produto | Número de eventos | META ANUAL | 32 | 33 |
ICM | 100% | 103% | |||||
13.2 | Meta- resultado | Número mínimo de alunos participantes | META ANUAL | 192 | 30.626 | ||
ICM | 100% | 15.951% | |||||
14 | Palestras | 14.1 | Meta-produto | Número de eventos | META ANUAL | 2 | 2 |
ICM | 100% | 100% | |||||
14.2 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 50 | 3.614 | ||
ICM | 100% | 7.228% | |||||
15 | Intercâmbio com professores internacionais convidados | 15.1 | Meta-produto | Número de eventos | META ANUAL | 1 | 1 |
ICM | 100% | 100% | |||||
15.2 | Meta- resultado | Número mínimo de alunos participantes | META ANUAL | 20 | 70 | ||
ICM | 100% | 350% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE EVENTOS DAS MASTER CLASSES: Devido à situação de pandemia, grande parte das master classes foi realizada em formato online ou híbrido. A superação da meta anual foi possível também porque algumas destas atividades foram realizadas por meio de parcerias, o que não onerou o Contrato de Gestão. Dessa maneira, não houve qualquer tipo de desequilíbrio econômico- financeiro ao mesmo. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA PARTICIPANTES DAS MASTER CLASSES: Devido à situação de pandemia, grande parte das master classes foi realizada em formato online ou híbrido, o que favoreceu a participação de um número maior de alunas e alunos ativos. Além disso, o interesse dos(as) alunos(as) pode ser justificado pela qualidade artístico-pedagógica dos(as) professores(as) convidados(as). O grande número de acessos não gerou qualquer tipo de prejuízo aos participantes, que puderam ser atendidos a contento por meio das plataformas virtuais. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DAS MASTER CLASSES: Devido à situação de pandemia, grande parte das master classes foi realizada no formato online ou híbrido, o que favoreceu a participação de um número maior de alunos e alunas ouvintes. Além disso, o interesse dos(as) mesmos(as) pode ser justificado pela qualidade artístico-pedagógica dos(as) professores(as) convidados(as). O grande número de acessos não gerou qualquer tipo de prejuízo aos(às) participantes, que puderam ser atendidos(as) a contento por meio das plataformas virtuais. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE PARTICIPANTES DOS WORKSHOPS: Devido à situação de pandemia, os workshops de 2021 foram todos realizados de modo online, o que favoreceu a participação de um número maior de alunos(as) ativos(as) e ouvintes. O grande número de acessos não gerou qualquer tipo de prejuízo aos(às) participantes, que puderam ser atendidos(as) de maneira adequada por meio das plataformas virtuais. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE PÚBLICO DAS PALESTRAS: Devido à situação de pandemia, as palestras de 2021 foram realizadas de modo online, o que favoreceu a participação de um número maior de público. Além disso, o interesse dos alunos pode ser justificado pela qualidade técnico- pedagógica dos professores convidados (Xxxxx Xxxx Xxxxxxxxxx e Xxxxxx Xxxx) e das temáticas - "Música e Diversidade" e "Legados Modernistas - Brasil, que música é essa?". O número de acessos não gerou qualquer tipo de prejuízo aos participantes, que puderam ser atendidos de maneira adequada por meio das plataformas virtuais. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DO INTERCÂMBIO COM PROFESSORES INTERNACIONAIS CONVIDADOS: Devido à situação da pandemia, o intercâmbio com professor internacional convidado foi realizado de modo online, por meio das plataformas digitais. Sendo assim, foi possível a participação de um número maior de pessoas, superando a meta estabelecida. Salienta-se que todos participaram de modo adequado, não havendo qualquer tipo de prejuízo pedagógico. O intercâmbio deste ano trouxe a professora Xxxxxx Xxxxxx, da universidade norteamericana "Western Washington University", que ofereceu encontros e workshops sobre canto coral e regência. A qualidade da professora convidada | |||||||
também favoreceu o grande número de alunas e alunos participantes.
Eixo 5 –Ações formativas abertas à comunidade | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
16 | Realizar o Encontro Internacional de Música Antiga - EMESP | 16.1 | Meta-produto | Número de aulas e/ou atividades | META ANUAL | 1 | 1 |
ICM | 100% | 100% | |||||
16.2 | Meta-produto | Número de apresentações artísticas | META ANUAL | 1 | 1 | ||
ICM | 100% | 100% | |||||
16.3 | Meta-resultado | Número mínimo de alunos participantes | META ANUAL | 30 | 59 | ||
ICM | 100% | 197% | |||||
16.4 | Meta-resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 200 | 6.295 | ||
ICM | 100% | 3.147,5% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO PARTICIPANTES E PÚBLICO: O IX Encontro de Música Antiga foi realizado entre os dias 18 e 23 de outubro de 2021. Devido à situação da pandemia, o Encontro aconteceu no modo híbrido (presencial e online), o que possibilitou a participação de um número maior de pessoas. Além disso, a superação da meta foi possível também pela qualidade das atividades e dos profissionais envolvidos. Salienta-se que todos participaram de modo adequado, não havendo qualquer tipo de prejuízo pedagógico ou desequilíbrio econômico-financeiro ao Contrato de Gestão. | |||||||
Eixo 6 – Núcleo de Desenvolvimento de Carreira dos alunos | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
17 | Desenvolvimento de Carreira dos Alunos | 17.1 | Meta-produto | Número de concertos | META ANUAL | 24 | 29 |
ICM | 100% | 121% | |||||
17.2 | Meta- resultado | Número mínimo de alunos participantes | META ANUAL | 72 | 89 | ||
ICM | 100% | 124% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE CONCERTOS: A programação anual de concertos do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira foi superada, sem trazer nenhum tipo de desequilíbrio econômico financeiro para o contrato de gestão. Isto se deu, pois, ao longo do ano, foram firmadas parcerias para o desenvolvimento das atividades. Tais parceiros foram responsáveis pelo financiamento de parte dos custos necessários à execução das atividades. Sendo assim, não houve desequilíbrio econômico- | |||||||
financeiro para o contrato de gestão com as atividades adicionais. |
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE ALUNOS PARTICIPANTES: Ao longo do ano, alunos se desligam do Programa e por conta disso, suplentes são chamados para suas vagas. Dessa forma, o número indicado de participantes do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira ultrapassou a meta anual estipulada. |
Eixo 7 – Difusão – Grupos Artísticos de Bolsistas | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
18 | Realizar os concertos da Orquestra Jovem | 18.1 | Meta-produto | Número de concertos | META ANUAL | 12 | 13 |
ICM | 100% | 108% | |||||
Número | META | 2.400 | 42.298 | ||||
Xxx Xxxxx | 18.2 | Meta-resultado | mínimo de | ANUAL | |||
ICM | 100% | 1.762% | |||||
público | |||||||
19 | Realizar os concertos da Orquestra Jovem do | 19.1 | Meta-produto | Número de concertos | META ANUAL | 18 | 23 |
ICM | 100% | 128% | |||||
Número | META | 9.000 | 88.776 | ||||
Estado de São Paulo | 19.2 | Meta-resultado | mínimo de | ANUAL | |||
ICM | 100% | 986% | |||||
público | |||||||
20 | Realizar os concertos da Banda Sinfônica Jovem do | 20.1 | Meta-produto | Número de concertos | META ANUAL | 6 | 7 |
ICM | 100% | 117% | |||||
Número | META | 1.200 | 17.256 | ||||
Estado de São Paulo | 20.2 | Meta-resultado | mínimo de | ANUAL | |||
ICM | 100% | 1.438% | |||||
público | |||||||
21 | Realizar os concertos do Coral Jovem do Estado de | 21.1 | Meta-produto | Número de concertos | META ANUAL | 12 | 12 |
ICM | 100% | 100% | |||||
Número | META | 2.400 | 23.065 | ||||
São Paulo | 21.2 | Meta-resultado | mínimo de | ANUAL | |||
ICM | 100% | 961% | |||||
público | |||||||
22 | Realizar os concertos da Orquestra Jovem do | 22.1 | Meta-produto | Número de concertos | META ANUAL | 6 | 6 |
ICM | 100% | 100% | |||||
Número | META | 2.400 | 2.937 | ||||
Theatro São Pedro | 22.2 | Meta-resultado | mínimo de | ANUAL | |||
ICM | 100% | 122% | |||||
público | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE CONCERTOS DA ORQUESTRA JOVEM XXX XXXXX: A temporada da Orquestra Jovem Xxx Xxxxx excedeu a meta anual em uma apresentação por conta de uma parceria estabelecida no 3º quadrimestre com a Teatro B32 (Razão Social: FLPP Faria Lima Prime Properties), que custeou todos os valores necessários para a operacionalização do espetáculo. Desta forma, não houve desequilíbrio econômico-financeiro no contrato de gestão. |
JUSTIFICATIVA DE PÚBLICO DA ORQUESTRA JOVEM XXX XXXXX: Durante o ano os programas foram apresentados de forma presencial e houve também a transmissão ao vivo das apresentações, utilizando- se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística do grupo e dos convidados, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. |
JUSTIFICATIVA DE NÚMERO DE CONCERTOS DA ORQUESTRA JOVEM DO ESTADO: A Temporada da Orquestra Jovem do Estado superou a quantidade de apresentações previstas no contrato de gestão para que fosse possível garantir, além dos concertos oficiais do grupo, todas as contrapartidas estabelecidas através da parceria com a Fundação OSESP, que visa a disponibilização da Sala São Paulo para os concertos da Orquestra durante o ano. Tal superação não prejudicou as atividades do grupo, assim como, manteve o equilíbrio econômico-financeiro do contrato de gestão. |
JUSTIFICATIVA DE PÚBLICO DA ORQUESTRA JOVEM DO ESTADO: Durante o ano os programas foram apresentados de forma presencial e houve também a transmissão ao vivo das apresentações, utilizando- se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística do grupo e dos convidados, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. |
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE CONCERTOS DA BANDA JOVEM DO ESTADO: A Temporada da Banda Jovem do Estado superou a quantidade de apresentações previstas no contrato de gestão, em uma apresentação, para que fosse possível proporcionar aos alunos do grupo, a participação em um projeto integrado com o curso de composição da EMESP, que teve como foco a criação e estreia de obras de jovens compositores. Tal superação não prejudicou as atividades do grupo, assim como, manteve o equilibrio econômico-financeiro do contrato de gestão. |
JUSTIFICATIVA DE PÚBLICO DA BANDA JOVEM DO ESTADO: Durante o ano os programas foram apresentados de forma presencial e houve também a transmissão ao vivo das apresentações, utilizando- se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística do grupo e dos convidados, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. |
JUSTIFICATIVA DE PÚBLICO DO CORAL JOVEM DO ESTADO: Durante o ano os programas foram apresentados de forma presencial e houve também a transmissão ao vivo das apresentações, utilizando- se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística do grupo e dos convidados, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. |
JUSTIFICATIVA DE PÚBLICO DA ORQUESTRA JOVEM DO THEATRO SÃO PEDRO: Durante o ano os programas foram apresentados de forma presencial e houve também a transmissão ao vivo das apresentações, utilizando-se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística do grupo e dos convidados, foi possível ter acesso a |
um grande número de público, superando assim a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. |
2 - Programa de bolsas de estudo | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
23 | Oferecer a modalidade de bolsas de estudo para a Orquestra Jovem Xxx Xxxxx - R$1.200,00 (março a setembro: Contrato de Gestão; outubro a dezembro: Rouanet) | 23.1 | Meta- produto | Número de meses | META ANUAL | 10 | 10 |
ICM | 100% | 100% | |||||
23.2 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 18 | 19 | ||
ICM | 100% | 106% | |||||
24 | Oferecer a modalidade de bolsas de estudo para a Banda Jovem do Estado de São Paulo - R$1.200,00 (março a setembro: Contrato de Gestão; outubro a dezembro: Rouanet) | 24.1 | Meta- produto | Número de meses | META ANUAL | 10 | 10 |
ICM | 100% | 100% | |||||
24.2 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 45 | 51 | ||
ICM | 100% | 113% | |||||
25 | Oferecer a modalidade de bolsas de estudo para a Orquestra Jovem do Estado de São Paulo - R$ 2.000,00 (fevereiro a setembro: Contrato de Gestão; outubro a dezembro: Rouanet) | 25.1 | Meta- produto | Número de meses | META ANUAL | 11 | 11 |
ICM | 100% | 100% | |||||
25.2 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 90 | 108 | ||
ICM | 100% | 120% | |||||
26 | Oferecer a modalidade de bolsas de estudo para o Coral Jovem do Estado - R$1.200,00 (março a setembro: Contrato de Gestão; outubro a dezembro: Rouanet) | 26.1 | Meta- produto | Número de meses | META ANUAL | 10 | 10 |
ICM | 100% | 100% | |||||
26.2 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 44 | 49 | ||
ICM | 100% | 111% | |||||
27 | Oferecer a modalidade de bolsas de estudo para a Orquestra Jovem do Theatro São Pedro - R$1.200,00 (março a setembro: Contrato de Gestão; outubro a dezembro: Rouanet) | 27.1 | Meta- produto | Número de meses | META ANUAL | 10 | 10 |
ICM | 100% | 100% | |||||
27.2 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 31 | 34 | ||
ICM | 100% | 110% | |||||
28 | Oferecer a modalidade de bolsas de estudo para a Academia do Theatro São Pedro - R$1.200,00 (março a setembro: Contrato de Gestão; outubro a dezembro: Rouanet) | 28.1 | Meta- produto | Número de meses | META ANUAL | 10 | 10 |
ICM | 100% | 100% | |||||
28.2 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 16 | 17 | ||
ICM | 100% | 106% | |||||
29 | Oferecer a modalidade de bolsas de estudo para os alunos do Atelier de Composição Lírica do Theatro São Pedro R$ 900,00 (Contrato de Gestão) | 29.1 | Meta- resultado | Número de bolsistas | META ANUAL | 6 | 6 |
ICM | 100% | 100% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE BOLSISTAS DOS GRUPOS ARTÍSTICOS DE BOLSISTAS: Ao longo do ano, alguns bolsistas dos Grupos se desligam do Programa e por conta disso, suplentes são chamados para suas vagas, e /ou, eventualmente, novos processos seletivos são abertos. Dessa forma, o número indicado de bolsistas dos sete Grupos ultrapassou a meta anual estipulada, porém, nesse caso, o número de alunos ativos nos grupos permanece dentro da meta. | |||||||
OBSERVAÇÃO: Para que a Santa Marcelina Cultura pudesse honrar com o pagamento da complementação das Bolsas de Estudo dos Grupos Artísticos nos meses de outubro a dezembro de 2021, ação esta pactuada no Plano de Trabalho do Contrato de Gestão nº 05/2017 e discriminada na rubrica 11.1 da proposta orçamentária, fez-se necessário o uso de recursos do Contrato de Gestão. Para que isso fosse possível, realizou-se o remanejamento de valores de outras rubricas orçamentárias, conforme solicitação formalizada e enviada à UFC - SECEC por meio do Ofício SMC nº 151/2021, em 28 de outubro de 2021. Ressaltamos que em função dos atrasos na aprovação de projetos pela Lei Rouanet junto à Secretaria Especial da Cultura, não teríamos como honrar com esse compromisso utilizando recursos do mecanismo de incentivo, que há anos vem sendo a forma como a complementação das Bolsas são pagas aos alunos e alunas dos Grupos Artísticos da EMESP Xxx Xxxxx. Dessa maneira, fez-se necessário o remanejamento das rubricas do orçamento e o pagamento das bolsas integralmente com recursos do Contrato de Gestão. | |||||||
3 - Programa dos equipamentos culturais - Temporada Artística do Theatro São Pedro | |||||||
3.1 - Temporada Artística do Theatro São Pedro | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
30 | Realizar a temporada de apresentações de ópera da ORTHESP | 30.1 | Meta- produto | Número de récitas realizadas pela Orthesp | META ANUAL | 16 | 16 |
ICM | 100% | 100% | |||||
30.2 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 4.000 | 27.382 | ||
ICM | 100% | 685% | |||||
31 | Realizar a temporada de apresentações da Academia de Ópera do Theatro São Pedro | 31.1 | Meta- produto | Número de récitas realizadas pela Orquestra Jovem e Academia de Ópera do Theatro São Pedro | META ANUAL | 6 | 6 |
ICM | 100% | 100% | |||||
31.1 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 1.500 | 2.937 | ||
ICM | 100% | 196% | |||||
32 | Realizar a temporada de concertos líricos e instrumentais sinfônicos e balé | 32.1 | Meta- produto | Número de concertos realizados pela Orthesp | META ANUAL | 16 | 16 |
ICM | 100% | 100% | |||||
32.2 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 6.080 | 21.121 | ||
ICM | 100% | 347% | |||||
33 | Realizar a temporada de concertos líricos e instrumentais sinfônicos | 33.1 | Meta- produto | Número de concertos realizados por orquestras convidadas | META ANUAL | 4 | 4 |
ICM | 100% | 100% | |||||
33.2 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 1.520 | 11.141 | ||
ICM | 100% | 733% | |||||
34 | Realizar a temporada de música de câmara do Theatro São Pedro | 34.1 | Meta- produto | Número de concertos | META ANUAL | 30 | 31 |
ICM | 100% | 103% | |||||
34.2 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 1.200 | 48.109 | ||
ICM | 100% | 4.009% | |||||
35 | Oferecer ensaios abertos das temporadas de ópera, concertos líricos, instrumentais e sinfônicos, balé, música de câmara e Academia do Theatro São Pedro | 35.1 | Meta- produto | Número de ensaios abertos | META ANUAL | 6 | 6 |
ICM | 100% | 100% | |||||
35.2 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 900 | 9.255 | ||
ICM | 100% | 1.028% |
36 | Mensurar as atividades do Theatro São Pedro para além do CG (eventos em cessões de uso, aluguel do teatro, contrapartidas, eventos corporativos, etc.) | 36.1 | Meta- produto | Número de apresentações, concertos e/ou eventos | META ANUAL | 10 | 22 |
ICM | 100% | 220% | |||||
37 | Corpo estável da Orquestra do Theatro São Pedro (ORTHESP) | 37.1 | Meta Produto | Número de músicos profissionais contratados | META ANUAL | 33 | 33 |
ICM | 100% | 100% | |||||
38 | Atelier de Composição Lírica do Theatro São Pedro | 38.1 | Meta- produto | Número de Atividades | META ANUAL | 6 | 6 |
ICM | 100% | 100% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DAS APRESENTAÇÕES DA TEMPORADA DE APRESENTAÇÕES DE ÓPERA DA ORTHESP: Os programas foram todos apresentados de forma presencial, com público, mas também, houve a transmissão de uma das récitas por programa, utilizando-se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística dos espetáculos, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim, a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DAS APRESENTAÇÕES DA ACADEMIA DE ÓPERA: Os programas foram todos apresentados de forma presencial, com público, mas também, houve a transmissão de uma das récitas por programa, utilizando-se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística dos espetáculos, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim, a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DOS CONCERTOS DA ORTHESP: Os programas foram todos apresentados de forma presencial, com público, mas também, houve a transmissão ao vivo das apresentações, utilizando-se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística do grupo e dos convidados, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim a meta estabelecida inicialmente. Tal ação não comprometeu a qualidade da programação. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DOS CONCERTOS REALIZADOS POR ORQUESTRAS CONVIDADAS: Os concertos apresentados por orquestras convidados foram todos apresentados de forma presencial. Além disso, buscando ampliar ainda mais o acesso do público às atividades do Theatro São Pedro, um dos concertos foi também transmitido ao vivo. Desta forma, foi possível alcançar um significativo número de pessoas, não prejudicando a programação desenvolvida. | |||||||
JUSTIFICATIVA PARA CONCERTOS DE MÚSICA DE CÂMARA: A Temporada de Música de Câmara superou a quantidade de concertos previstos nas metas do contrato de gestão. Isto se deu pois, entendendo a vocação do Theatro São Pedro com importante espaço artístico e responsável também pela formação de jovens artistas, abriu-se espaço na série para participação de grupos formados por jovens alunos da EMESP, que puderam ter a experiência de se apresentar em um palco importante como o Theatro. Estas apresentações foram de grande importância para a formação dos alunos, e ao mesmo tempo, não oneraram de forma significativa o contrato. Sendo assim, tal ação não prejudicou o equilíbrio econômico- financeiro, tampouco prejudicou a programação cultural. |
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DOS CONCERTOS DE MÚSICA DE CÂMARA: Os programas foram todos apresentados de forma presencial, com público, mas também, houve a transmissão ao vivo de algumas das apresentações, utilizando-se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística do grupo e dos convidados, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim a meta estabelecida inicialmente. Tal superação não comprometeu a qualidade da programação. |
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO DOS ENSAIOS ABERTOS: Os ensaios abertos foram todos apresentados de forma presencial, com público, mas também, houve a transmissão de uma das atividades, utilizando-se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística dos espetáculos, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim, a meta estabelecida inicialmente. Tal superação não comprometeu a qualidade da programação. |
JUSTIFICATIVA PARA ATIVIDADES DO THEATRO SÃO PEDRO PARA ALÉM DO CG: Com a intensão de consolidar o Theatro São Pedro com um dos principais espaços culturais paulistas, assim como, buscando diversificar as possibilidades de financiamento das atividades artísticas, foram construídas, ao longo do ano, importantes parcerias. Tais parceiros puderam utilizar o Theatro através de pagamento de aluguel e/ou outras contrapartidas de visibilidade, parcerias artísticas, entre outras. Tal superação da meta não prejudicou o andamento da programação artística do Theatro. |
3.2 Programa dos equipamentos culturais – Concertos Didáticos | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
39 | Realizar concertos didáticos no Theatro São Pedro | 39.1 | Meta- produto | Número de concertos | META ANUAL | 4 | 4 |
ICM | 100% | 100% | |||||
39.2 | Meta- resultado | Número mínimo de público | META ANUAL | 800 | 7.422 | ||
ICM | 100% | 928% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA PÚBLICO: Os concertos didáticos foram todos apresentados de forma presencial, com público, mas também, houve a transmissão de duas das atividades, utilizando-se das diferentes plataformas online, tais como: Youtube, Facebook, entre outras. Além disso, por conta da qualidade artística dos espetáculos, foi possível ter acesso a um grande número de público, superando assim, a meta estabelecida inicialmente. Tal superação não comprometeu a qualidade da programação. | |||||||
4 - Programas de Conteúdos Digitais | |||||||
Emesp 4.0 | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
40 | Oferecer cursos abertos por meio de plataformas digitais de compartilhamento de vídeo | 40.1 | Meta- produto | Número mínimo de cursos oferecidos | META ANUAL | 8 | 8 |
ICM | 100% | 100% | |||||
40.2 | Meta- produto | Número mínimo público | META ANUAL | 8.000 | 38.408 | ||
ICM | 100% | 480% | |||||
JUSTIFICATIVA PARA NÚMERO DE PÚBLICO: O número de público dos cursos abertos por meio de plataformas digitais de compartilhamento de vídeo superou consideravelmente a previsão anual estabelecida devido à qualidade dos(as) professores(as) envolvidos, bem como à temática dos cursos oferecidos, a saber: Canto - Arte para Todos, Conceitos Rítmicos no Brasil, Introdução à Rítmica, Música Experimental, Panorama Histórico da Música Feita no Brasil, Percussão Corporal, Piano Mínimo e Ritmos do Mundo. Tal superação não gerou qualquer tipo de prejuízo. Pelo contrário, possibilitou a um grande número de pessoas não só de São Paulo, mas também de diversas regiões do país, o acesso às atividades oferecidas pela EMESP Xxx Xxxxx. | |||||||
5 – Programa de Desenvolvimento Institucional | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
41 | Pesquisa de Qualidade dos Serviços Prestados | 41.1 | Meta- produto | Índice de satisfação dos alunos e pais com o ensino oferecido pela EMESP | META ANUAL | Mínimo de 80% | 97% |
ICM | 100% | 121% | |||||
41.2 | Meta- produto | Índice de Satisfação do público dos concertos dos Grupos Artísticos de Bolsistas | META ANUAL | Mínimo de 80% | 99% | ||
ICM | 100% | 124% | |||||
41.3 | Meta- produto | Índice de Satisfação do público dos eventos do Theatro São Pedro | META ANUAL | Mínimo de 80% | 97% | ||
ICM | 100% | 121% | |||||
42 | Captação de Recursos | 42.1 | Meta- produto | Percentual do repasse anual | 4% (R$1.690.905,56) | META ANUAL | 5,1% |
ICM | 128,19% | ||||||
OBSERVAÇÃO PARA PESQUISAS: A pesquisa de satisfação dos alunos e responsáveis da EMESP foi realizada pelo Instituto Datafolha e ocorreu no período de 22/11/2021 a 17/12/2021. A pesquisa de satisfação de público dos eventos dos Grupos Artísticos de Bolsistas foi realizada pelo Instituto Datafolha e ocorreu no período de 09/07/2021 a 31/12/2021. A pesquisa de satisfação de público dos eventos do Theatro São Pedro foi realizada pelo Instituto Datafolha e ocorreu no período de 26/06/2021 a 31/12/2021. | |||||||
OBSERVAÇÃO PARA CAPTAÇÃO DE RECURSOS: Os cálculos de percentuais de captação foram feitos de acordo com o valor de repasse de R$ 42.272.639,00, conforme definido no 6º Termo de Aditamento do Contrato de Gestão nº 05/2017. Em 2021, o valor total captado foi de R$ 2.167.506,84. A somatória dos recursos captados nos três quadrimestres equivale a 128,19% da meta total/anual estipulada no Contrato de Gestão nº 05/2017. | |||||||
6 - Metas condicionadas | |||||||
Nº | Ações pactuadas | Nº | Atributo da mensuração | Mensuração | Meta Anual | Meta Realizada | |
43 | Prêmio Orquestra Jovem do Estado | 43.1 | Meta- produto | Número de alunos beneficiados | META ANUAL | 6 | 6 |
ICM | 100% | 100% | |||||
2 - Atividades de Formação e Educativas
A EMESP Xxx Xxxxx oferece duas modalidades de Cursos Regulares, respeitando as faixas etárias dos alunos, suas habilidades e conhecimentos musicais:
Cursos de Formação (1º, 2º e 3º Ciclos)
Os Cursos de Formação são destinados a estudantes que buscam o aprendizado focado na prática de instrumento musical ou canto. Sua estrutura é dividida em três ciclos, cada um com duração de três anos, tendo cada um os seguintes limites de idade para ingresso: até 13 anos para o 1º ciclo, até 16 anos para o 2º ciclo e até 21 anos para o 3º ciclo. Cada Ciclo é constituído de um conjunto específico de disciplinas obrigatórias. O domínio do conteúdo dessas disciplinas é pré- requisito para a progressão de ano dentro de cada um dos ciclos. Durante cada ano dos 1º, 2º e 3º ciclos é oferecida uma carga horária semanal de 6 horas/aula, definidas conforme as diretrizes estabelecidas pelo projeto pedagógico da EMESP Xxx Xxxxx.
São disponibilizadas o mínimo de 600 vagas para os Cursos de Formação. Para ingressar no Curso de Formação o estudante deve optar pelo Ciclo e Habilitação no ato da inscrição disponível do Processo Seletivo de alunos. Para os Cursos de Formação são oferecidas 39 habilitações: Acordeão, Bandolim, Bateria, Canto Erudito, Canto Popular, Cavaquinho, Clarinete Erudito, Clarinete Popular, Contrabaixo Acústico Erudito, Contrabaixo Acústico Popular, Contrabaixo Elétrico, Eufônio, Fagote, Flauta Transversal Erudita, Flauta Transversal Popular, Guitarra, Harpa, Oboé, Percussão Erudita, Percussão Popular, Piano Erudito, Piano Popular, Saxofone Erudito, Saxofone Popular, Trombone Baixo Erudito, Trombone Erudito, Trombone Popular, Trompa, Trompete Erudito, Trompete Popular, Tuba, Vibrafone Popular, Xxxxx Xxxxxxx, Xxxxx Xxxxxxx, Violão 7 Cordas, Violão Erudito, Violão Popular, Violino e Violoncelo.
Cada modalidade dos Cursos de Formação possui uma composição de Grade Curricular distinta, onde são oferecidas até três horas de aulas práticas, sendo 01 hora de aula individual de instrumento e até 02 horas de prática coletiva, e 03 horas de aulas teóricas (disciplinas de apoio). A partir de 2021 a disciplina prática coletiva do 1º Ciclo foi oferecida com 1 hora aula semanal. As disciplinas de apoio do 1º Ciclo são: Coral, Repertório/Apreciação/Decifração e Rítmica. A partir do 2º Ciclo os alunos fazem opção pela área musical, por meio da escolha da habilitação da área erudita ou da área popular. As disciplinas de apoio do 2º Ciclo oferecidas aos estudantes da área erudita são: Coral, Rítmica e Escritura e da área popular: Coral, Rítmica e Harmonia Popular. Para o 3º Ciclo os estudantes devem cursar as disciplinas de apoio, Percepção, História da Música e Análise Musical em ambas as áreas, Escritura para área erudita e Harmonia Popular para área popular. No 3º ciclo os estudantes optam por uma disciplina eletiva para compor a grade curricular obrigatória, um diferencial que completa o conteúdo do curso: Improvisação Livre, Improvisação Jazz e Instrumento Complementar Piano, Percussão, Violão e Cordas Eruditas. As disciplinas práticas do 2º e 3º ciclo são compostas por 01 hora de aula de instrumento individual e 02 horas de prática coletiva, sendo Música de Câmara para área erudita e Prática de Conjunto para área popular.
Ao final de 2021, foram atendidos 611 alunos(as)/pessoas nos Cursos de Formação. Registramos que 8 alunos(as) estão matriculados(as) em dois cursos, totalizando 619 atendimentos realizados, em modalidades on-line e presencial.
Cursos de Especialização (4º Ciclo)
Cada uma das modalidades dos Cursos de Especialização possui duração e carga horária obrigatória semanal distinta: Composição – 4 anos, 06 horas aula semanais; Regência Coral – 3 anos, 06 horas aula semanais; Música Antiga – 4 anos, 04 horas aula semanais; Academia de Ópera do Theatro São Pedro – 2 anos, 12 horas aula semanais e Prática Instrumental Avançada – 2 anos, 03 horas aula semanais.
São 140 vagas oferecidas aos(às) alunos(as) que já tenham formação musical equivalente ao 3º ciclo completo da EMESP Xxx Xxxxx, distribuídas em 45 habilitações. Não há limite de idade para o(a) aluno(a) ingressar no 4º Ciclo, com exceção da Academia de Ópera do Theatro São Pedro, com o limite de idade de até 28 anos.
A forma de ingresso para os Cursos de Especialização da EMESP Xxx Xxxxx também ocorre por meio de Processo Seletivo de Alunos(as). No ato da inscrição para os Cursos de Prática Instrumental Avançada o estudante deve optar por uma das habilitações oferecidas: Acordeão, Bandolim, Bateria, Canto Erudito, Canto Popular, Cavaquinho, Clarinete Erudito, Clarinete Popular, Contrabaixo Acústico Erudito, Contrabaixo Elétrico, Eufônio, Fagote, Flauta Transversal Erudita, Flauta Transversal Popular, Guitarra, Harpa, Oboé, Percussão Erudita, Percussão Popular, Piano Erudito, Piano Popular, Saxofone Popular, Trombone Erudito, Trombone Popular, Trompa, Trompete Erudito, Trompete Popular, Tuba, Xxxxx Xxxxxxx, Violão 7 Cordas, Vibrafone, Violão Erudito, Violão Popular, Violino e Violoncelo. O mesmo ocorre no ingresso para o Curso de Música Antiga, o estudante se inscreverá optando por uma das habilitações oferecidas: Canto Barroco, Cordas Dedilhadas Barrocas (Alaúde, Teorba e Guitarra Barroca), Cravo, Flauta Doce Barroca, Oboé Barroco, Traverso, Violino Barroco e Violoncelo Barroco. Além disso, temos as habilitações em Academia de Ópera do Theatro São Pedro, Composição e Regência Coral.
As grades curriculares dos Cursos de Especialização são distintas, aperfeiçoando os(as) alunos(as) em áreas específicas. Em Composição ocorre a integração das áreas erudita e popular, sendo composto pelas disciplinas de Criação Musical, Orquestração e Escrituras Históricas. O curso de Regência Coral oferece as disciplinas de Técnicas de Regência, Prática de Regência Coral, Piano Complementar, Técnica Vocal e Dicção. O curso de Música Antiga oferece as disciplinas de Instrumento de Música Renascentista-Barroca, Música de Câmara e disciplinas de apoio, como Léxico da Música Antiga e Baixo Contínuo, além da disciplina Análise Barroca oferecida como Curso Livre. Os cursos de Prática Instrumental Avançada nas áreas erudita e popular, são compostos
pelas disciplinas de Instrumento individual/Canto e Prática de Conjunto ou Música de Câmara, além da disciplina Instrumento Complementar oferecida como curso livre.
Ao final de 2021, foram atendidos 154 alunos(as)/pessoas nos Cursos de Especialização. Registramos que 2 alunos(as) estão matriculados(as) em dois cursos, totalizando 156 atendimentos realizados.
Cursos Livres
Com o intuito de ampliar as oportunidades de aprendizado musical para a população, a EMESP Xxx Xxxxx oferece cursos na área instrumental, vocal e teórica. As inscrições para o Processo Seletivo de Cursos Livres são disponibilizadas no site da EMESP Xxx Xxxxx (xxx.xxxxx.xxx.xx). Todos os Cursos Livres têm 1 (um) ano de duração e carga horária de até 2 horas/aula semanais com aulas online ou presenciais.
Para os Cursos Livres está estabelecido um número mínimo de vagas de 560 alunos(as). A quantidade de Cursos Livres a serem oferecidos em 2021 será de 84. A EMESP Xxx Xxxxx também oferece Cursos Preparatórios que têm o objetivo de auxiliar os(as) alunos(as) para participar do Processo Seletivo dos Cursos de Formação da EMESP Xxx Xxxxx.
Para os(as) alunos(as) com deficiência visual, a EMESP Xxx Xxxxx oferece Musicografia Braille, visando fornecer ferramentas necessárias para o aprendizado da leitura de partitura (decifração) bem como interpretação musical. Com o intuito de aprimorar o aprendizado musical de alunos(as) dos Cursos de Formação, Livres e da população em geral, que já possuem conhecimento musical, são oferecidos cursos na área de criação, interpretação musical e pedagogia.
Ao final de 2021, foram 1.367 alunos(as) atendidos(as) nos Cursos Livres e registramos que 232 alunos(as) fazem mais de um curso livre em modalidades on-line ou presencial.
Processo Seletivo de Xxxxxx(as)- Forma de Ingresso na EMESP Xxx Xxxxx: O Processo Seletivo da EMESP Xxx Xxxxx tem por objetivos selecionar e classificar os(as) candidatos(as) para ingresso nos cursos oferecidos por meio de avaliação do conhecimento musical, técnico e teórico do candidato, avaliação da aptidão e potencial dos candidatos para o curso em que pretendem ingressar. Os prazos, horários, locais e demais informações para inscrição dos(as) candidatos(as), bem como o conteúdo programático das provas a serem aplicadas, são publicados anualmente por meio de edital. O Processo Seletivo da EMESP Xxx Xxxxx é dividido em
fases teórica e prática. A seleção dos(as) candidatos(as) é feita por meio da avaliação de seus conhecimentos por provas e audições aplicadas pelos(as) professores(as). Terão direito a matrícula os(as) candidatos(as) aprovados(as) no Processo Seletivo, desde que cumpridos todos os pré- requisitos e prazos descritos em edital.
Para todos os Cursos de Formação ou Especialização, o ingresso dos(as) alunos(as) ocorre mediante exame de proficiência de conhecimento teórico-musical e técnica instrumental. A avaliação será realizada por bancas formadas por professores(as) da EMESP Xxx Xxxxx e, quando possível, por convidados(as). Para os exames do Curso de Especialização, além dos requisitos de conhecimento teórico-musical e técnica instrumental, o(a) aluno(a) ingressante deve ter conhecimento específico da área de especialização (Composição, Música Antiga, Academia de Ópera do Theatro São Pedro, Prática Instrumental Avançada, ou Regência Coral, entre outros) que deve ser comprovado em Processo Seletivo próprio para tal fim.
No primeiro quadrimestre de 2021 foi realizado o Processo Seletivo n.1º para ingresso de alunos e alunas na EMESP Em 2021. Em razão da pandemia do Novo Coronavírus (Covid 19), a primeira fase consistiu em uma prova prática não presencial de caráter eliminatória, a qual foi composta por material audiovisual disponibilizado pelo(a) candidato(a) com a gravação de um vídeo no YouTube público/não listado. Nesta fase a EMESP Xxx Xxxxx recebeu 719 (setecentos e dezenove) inscrições para os Cursos Regulares. A segunda fase do processo seletivo consistiu em uma prova prática presencial com apresentação do conteúdo solicitado e questões de conhecimento musical especificamente designadas em conformidade com o Curso e Habilitação (Instrumento ou Canto) pretendidos. Foi solicitado a todos os candidatos o uso obrigatório de máscara de proteção durante todo o período que o(a) candidato(a) esteve nas dependências de onde ocorreu o seu teste. As provas aconteceram na EMESP Xxx Xxxxx, Teatro Caetano de Campos e Teatro São Pedro no período de 01 a 20 de fevereiro de 2021 entre 08h30 e 20h30.
No 2º quadrimestre de 2021 foi realizado o Processo Seletivo nº 2º para ingresso de alunos e alunas na EMESP e preenchimento de vagas remanescentes dos cursos regulares. Em razão da pandemia do Novo Coronavírus (Covid 19), a primeira fase aconteceu da mesma maneira que no 1º quadrimestre. Nesta fase a EMESP Tom Xxxxx xxxxxxx 000 (xxxxx x xxxxxx x xxxx) inscrições para os Cursos Regulares.
A segunda fase do 2º processo também foi realizada como no 1º quadrimestre. As provas aconteceram na EMESP Xxx Xxxxx, Teatro Caetano de Campos e Theatro São Pedro no período de
27 a 31 de julho de 2021 entre 08h30 e 20h30.
No 2º quadrimestre de 2021, também foi realizado o 2º Processo Seletivo dos Grupos Artísticos de Bolsistas da EMESP Xxx Xxxxx no período de 17 de maio a 14 de julho de 2021 (data de início das aulas e ensaios para os/as alunos/as bolsistas convocados/as e matriculados/as). Para esse processo a Orquestra Jovem do Estado de São Paulo recebeu 58 (cinquenta e oito) inscritos(as), o Núcleo classificado como Banda Jovem do Estado de São Paulo, Orquestra Jovem Xxx Xxxxx e Orquestra Jovem do Theatro São Pedro recebeu 16 (dezesseis) inscritos(as), o Coral Jovem recebeu 12 (doze) inscritos(as) e o 4º Ciclo – Curso de Especialização Academia de Ópera do Theatro São Pedro recebeu 08 (oito) inscritos(as).
No 3º quadrimestre de 2021 foi realizado o Processo Seletivo nº 1 para ingresso de alunos(as) nos Cursos Regulares no ano de 2022 e para ingresso nos Programas de Grupos Artísticos de Bolsistas da EMESP Xxx Xxxxx. Em razão da pandemia, a primeira fasea conteceu como nos quadrimestres anteriores. . Nesta fase a EMESP Xxx Xxxxx recebeu 673 (seiscentos e setenta e três) inscrições para os Cursos Regulares e 454 (quatrocentos e cinquenta e quatro) inscrições para os Grupos Artísticos de Bolsistas. Para a Orquestra Jovem do Estado de São Paulo recebeu 141 (cento e quarenta e um) inscritos(as), para o Núcleo, classificado como Banda Jovem do Estado de São Paulo, Orquestra Jovem Xxx Xxxxx e Orquestra Jovem do Theatro São Pedro, foram 225 (duzentos e vinte e cinco) inscritos(as), para o Coral Jovem recebeu 88 (oitenta e oito) inscritos(as) e para o 4º Ciclo – Curso de Especialização Academia de Ópera do Theatro São Pedro recebeu 12 (doze) inscritos(as). A segunda fase do 2º processo seletivo 2022 também ocorreu como nos quadrimestres anteriores.. As provas aconteceram na EMESP Xxx Xxxxx, no período de 6 a 18 de dezembro de 2021 entre 8h e 19h.
Para realização desses Processos Seletivos foram envolvidas as equipes Pedagógicas (Direção, Gestão, Coordenação, Professores(as), Secretarias de Coordenação e Acadêmica), Comunicação, Recepção, Serviço de Atendimento ao Usuário – SAU, Tecnologia da Informação – TI, Produção e Central de Montagem.
Revirada Musical
No 3º quadrimestre de 2021, foi realiza a oitava edição da Revirada Musical EMESP, entre os dias 20 e 25 de setembro. Com o tema “Ares de 22”, a maratona musical iniciou as comemorações do Centenário da Semana de Arte Moderna de 1922, trazendo esperança de dias
melhores. Realizada desde 2014, a Revirada Musical é um dos principais eventos da EMESP Xxx Xxxxx. É o momento em que a escola pausa as atividades e abre as portas para o público prestigiar as mais diversas manifestações musicais apresentadas por nossas alunas, alunos, professoras e professores. Antes da pandemia do Covid-19, o evento acontecia no saguão e no Auditório Zequinha de Abreu simultaneamente – algumas edições também ocuparam a praça do Largo General Xxxxxx e o Theatro São Pedro. Desde o ano passado, o palco da Revirada Musical tem sido o YouTube da EMESP Xxx Xxxxx. A oitava edição exibiu 78 apresentações musicais de segunda a sábado, de meia em meia hora, entre 13h e 19h.
Abaixo quadro das informações sobre a Revirada Musical:
Revirada Musical | ||||
Atividade | Local | Data | Horário | Alunos Participantes |
8ª Revirada Musical da EMESP Xxx Xxxxx | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 20 a 25/09/2021 | 13h às 19h30 | 843 |
Atividades extraclasse
Os objetivos das atividades extraclasse oferecidas pela EMESP Xxx Xxxxx são: Promover o intercâmbio entre professores(as) e artistas de outros municípios, estados e países, oferecendo masterclasses, workshops e palestras. Todas essas atividades extraclasse, assim como os profissionais convidados(as) e a duração de cada evento, são oferecidas anualmente, de acordo com a necessidade, orçamento e interesse da Escola; Promover atividades musicais que envolvam a formação de grupos de câmara de professores(as) e alunos(as); Criar oportunidades para debates e discussões, visando o aperfeiçoamento dos profissionais da área de música, beneficiando a todos os(as) alunos(as) e à comunidade interessada; Promover atividades de integração do corpo docente e discente por meio de audições, concertos e shows musicais.
No 1º quadrimestre de 2021, foram registrados 02 (dois) master classes, um direcionado à área de Regência com o Maestro Xxxxxxx Xxxx e outro para área de violão, com o compositor
Xxxxxxx Xxxxxxxxx e 01 (um) workshop sobre técnicas para gravações remotas com Xxxxxx Xxxxxxxxxx.
No 2º quadrimestre de 2021, foram registrados 08 (oito) masterclasses online – Transmitidos pelo Aplicativo Zoom #EMESP 4.0 (Música online). Dois direcionados à área de Regência com o Maestro Xxxxxxx Xxxx, três másters de violão com Xxxx Xxxxxx, Xxxxx Xxxxxxxxxx e Xxxxxxx Xxxxx, uma máster de Técnica Vocal com Xxxxx Xxxxxxxxxx, um máster de cordas dedilhadas barrocas com Xxxxxxx Xxxxxxx e dentro do Festival Pedagógico, que aconteceu entre os dias 20 e 31 de julho, realizamos o masterclasse de Escuta e Interpretação com Xxxxxxx Xxxxx. Ainda no 2º quadrimestre foram realizados 19 (dezenove) workshops Online - Transmitidos pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx / #EMESP 4.0, bem como uma palestra com a musicista Xxxxx Xxxx Xxxxxxxxxx. No período de 23 a 27 de agosto foi realizada a IV Semana do Piano com convidados internacionais.
No 3º quadrimestre de 2021, foram registrados 8 (oito) masterclasses online - Transmitidos pelo Aplicativo Zoom #EMESP 4.0 (Música online). Dois direcionados à área de Regência com o Maestro Xxxxxxx Xxxx e Xxxxx Xxxxxx, duas masterclasses de violão, com Xxxxxxx Xxxxxx e Xxxx Xxxxxxxx, uma master de canto com as professoras Xxxx X’Xxxxxxxx e Xxxxxxx Xxxxxx e uma master de piano erudito com Xxxx Xxx (parceria com o Centro Cultural Coreano). Registramos uma palestra com Xxxxxx Xxxx com o título "Legados Modernistas - Brasil, que música é essa?" e como meta de contrato, também tivemos o intercâmbio com convidado internacional com Xxxxxx Xxxxxx realizando trabalhos com a classe de Regência Coral e o Coro adulto comunitário. Nesse quadrimestre, a EMESP Xxx Xxxxx realizou entre 18 e 23 de outubro de 2021 o IX Encontro Internacional de Música Antiga. O encontro aconteceu de forma híbrida, com possibilidade de participação presencial ou virtual. Durante o Encontro, professores, alunos e convidados participaram de um projeto artístico-pedagógico único no país, focado na difusão de práticas interpretativas históricas e no despertar do músico e do público para o repertório dos séculos XVII e
XVIII. A programação abrangeu masterclasses de canto barroco e de instrumentos de época, como traverso, cordas dedilhadas, flauta doce, cravo, violino barroco e oboé barroco, ministradas por professoras e professores do Núcleo de Música Antiga da EMESP Xxx Xxxxx.
Abaixo seguem as atividades extraclasses realizadas em 2021:
Master Classes | ||||||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes | Público presencial | Público virtual |
Masterclasses de Regência com Maestro Xxxxxxx Xxxx "Concerto Dumbarton Oaks em Mi bemolI, de Xxxx Xxxxxxxxxx e Música para cordas, percussão e celesta, de Xxxx Xxxxxx | 01, 02, 03, 04 e 05/03/2021 | 13h30 às 16h40 | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 203 / São Paulo e Online - Aplicativo Zoom #EmespEmCasa | 5 | 6 | 1 |
Masterclasses de "Violão Erudito" com Xxxxxxx Xxxxxxxxx #EmespEmCasa | 29/04/2021 | 13h30 | Online - Transmitido pelo YouTube do Cultura Artística/ #EmespEmCasa | 3 | 0 | 207 |
Masterclasse "Técnica Vocal" com Xxxxx Xxxxxxxxxx #EmespEmCasa | 10 e 31/05/2021 | 17h30 às 18h30 | EMESP Xxx Xxxxx Online - Aplicativo Zoom #EmespEmCasa | 10 | 0 | 33 |
Masterclasses de Regência com Maestro Xxxxxxx Xxxx "Xxxxx Xxxxxxxxxxx (1809- 1847), Sinfonia X0, Xxxxxxxx, Xx.00-00" | 24, 26, 27 e 28/05/2021 | 13h30 às 16h00 | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 203 / São Paulo e Online - Aplicativo Zoom #EmespEmCasa | 5 | 5 | 2 |
Masterclasse de "Violão" com Xxxx Xxxxxx #EmespEmCasa | 24/06/2021 | 13h30 | Online - Transmitido pelo YouTube do Cultura Artística/ #EmespEmCasa | 2 | 0 | 83 |
Masterclass "Escuta e Interpretação" com Xxxxxxx Xxxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 31/07/2021 | 16h00 | Online - Transmitido pelo Aplicativo Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 7 | 0 | 3 |
Masterclasses de | 17, 18, 19 e | 13h30 | EMESP Xxx | 3 | 5 | 0 |
Regência com Maestro Xxxxxxx Xxxx "Xxxxxx Xxxxxxxx - Sinfonia 2 - 30' e Xxxx Xxxxxx - Música para Cordas, Percussão e Celesta - 27' | 20/08/2021 | às 16h00 | Jobim - Sala 203 / São Paulo | |||
Masterclasses de "Cordas Dedilhadas Barrocas" com Xxxxxxx Xxxxxxx | 18/08/2021 | 17h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 3 | 0 | 186 |
Masterclasses de "Violão" com Xxxxx Xxxxxxxxxx | 25/08/2021 | 13h30 | Online - Transmitido pelo YouTube do Cultura Artística/ #EmespEmCasa | 2 | 0 | 66 |
Masterclasse de "Violão - Fundamentos da Técnica Moderna" com Xxxxxxx Xxxxx | 30/08/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 2 | 0 | 3 |
Masterclasses de "Regência" com Maestro Xxxxxxx Xxxx "Serenata 1 - Xxxxxx" | 14 a 17/09/2021 | 14h00 às 17h00 | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 203 / São Paulo | 4 | 4 | 0 |
Masterclass de "Violão" com Xxxx Xxxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 13/09/2021 | 13h30 | Online - Transmitido pelo YouTube do Cultura Artística/ #EMESP 4.0 (Música online) | 2 | 0 | 46 |
Masterclass de "Piano Erudito" com Xxxx Xxx #EMESP 4.0 (Música online) | 27/09/2021 | 10h00 | Híbrido - EMESP Xxx Xxxxx Xxxx 000 e Zoom - YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 4 | 0 | 304 |
Masterclass "Canto - Arte para Todos" com Xxxx X'Xxxxxxxx e Xxxxxxx Xxxxxx | 06/10/2021 | 11h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 3 | 0 | 191 |
Masterclasses de "Regência" com Maestro Xxxxxxx Xxxx "Programa Jovens Solistas: Xxxxxxxxxxx - Concerto para Violino / Copland - Concerto para Clarinete / Xxxxxxxxx - Concerto n1 para piano / Xxxxx Xxxxx - Trompete" | 12 a 14/10/2021 | 14h00 às 17h00 | Híbrido - EMESP Xxx Xxxxx Xxxx 000 e Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 5 | 9 | 1 |
Masterclasse de "Violão" com Xxxxxxx Xxxxxx | 27/10/2021 | 12h00 | EMESP Xxx Xxxxx - Auditório Zequinha de Abreu / São Paulo | 3 | 5 | 0 |
Masterclasses de Regência com Maestro Xxxxxxx Xxxx e Xxxxx Xxxxxx "Programa Xxxxxx Xxxxxx: Rückert-Lieder – 18' e Xxxx Xxxxxxxx: Sinfonia n.1, Op.39 – 40' " | 02 e 04/11/2021 | 14h00 às 17h00 | Híbrido - EMESP Xxx Xxxxx Xxxx 000 e Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 3 | 5 | 1 |
Masterclasses de Regência com Maestro Xxxxxxx Xxxx "Grieg- Peer Gyint 1 e 2" | 30/11, 01, 02 e 03/12/2021 | 14h00 às 17h00 | Híbrido - EMESP Xxx Xxxxx Xxxx 000 e Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 4 | 5 | 0 |
Workshops | ||||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes |
Workshop de "Percussão Corporal" (Aula Inaugural Ano Letivo 2021) com Xxxxx Xxxxx #EmespEmCasa | 24/02/2021 | 15h30 | Online - Transmitido pelo Aplicativo Zoom / EMESP em CASA | 72 |
Workshop "Técnicas para Gravações | 27/04/2021 | 14h30 | Online - Transmitido | 983 |
Remotas - Uma Orquestra Online na Prática" com Xxxxxx Xxxxxxxxxx #EmespEmCasa | pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx / EMESP em CASA | |||
Workshop "Produção Musical na Pandemia" com Xxxxx Xxxxx #EmespEmCasa | 26/05/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx / EMESP em CASA | 321 |
Workshop "A Escrita Brasileira para Big Band" com Nailor Proveta #EmespEmCasa | 09/06/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx / EMESP em CASA | 517 |
Workshop "As Matrizes Africanas na Música Brasileira - Método UPB " com Letiéres Leite - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 21/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 3.640 |
Workshop "Performance em Cena" com Xxxxx Xxxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 22/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 1.176 |
Workshop "Vassourinhas - Técnicas Contemporâneas e suas aplicações" com Nelton Essi - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 23/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 2.544 |
Workshop "Um Piano no entre-mundos" com Xxxxxxxx Xxxxxxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 26/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 2.388 |
Workshop "Música e Palavra: considerações sobre processos criativos na canção" com Xxxxx Xxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 27/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 265 |
Workshop "Conversa com a Maestra" Lígia Amadio - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 28/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 861 |
Workshop "Pentatônica: Um Olhar Vertical - ferramentas e cores para harmonização no piano" com Xxxx Xxxxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 29/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 226 |
Workshop "Acesso às práticas sinfônicas e precariedade do trabalho em orquestras brasileira" com Xxxxx Xxxxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 30/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 193 |
Workshop "Corpo da Voz" com Xxxxxxx Xxxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 31/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 180 |
Workshop "Música e a Realidade Pandêmica na Europa" com Xxxx xx Xxxxx | 13/08/2021 | 17h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 2.958 |
Workshop de Trombone com Xxxxxx Xxxxx | 19/08/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 210 |
Workshop "Música Portuguesa para Piano e Intercâmbio Brasil e Portugal" com Xxxxxxxxx Xxxxxxxx - IV Semana do Piano #EMESP 4.0 (Música online) | 23/08/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 1.809 |
Workshop "Revolucão Criativa" com Xxxxxxxx Xxxxxxxxx - IV Semana do Piano #EMESP 4.0 (Música online) | 24/08/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 4.069 |
Workshop " Xxxxxxx Xxxxxxxx & Xxxxxxxxx Xxxxxxx: um legado brasileiro" com Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx - IV Semana do Piano #EMESP 4.0 (Música online) | 25/08/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 184 |
Workshop " A Multifuncionalidade do pianista correpetidor em um Teatro de Opera na Alemanha" com Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx - IV Semana do Piano #EMESP 4.0 (Música online) | 26/08/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 144 |
Workshop "Bate-papo" com Xxxx Xxx - IV Semana do Piano #EMESP 4.0 (Música online) | 26/08/2021 | 20h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 2.066 |
Workshop "Mesa Redonda - Piano Pós | 27/08/2021 | 18h00 | Online - Transmitido | 221 |
2020" com Xxxxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx e Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx - IV Semana do Piano #EMESP 4.0 (Música online) | pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | |||
Workshop "O que é ser DJ? Tentando fugir dos Estereótipos" com DJ Xxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 15/09/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 3.468 |
Workshop "Música Tradicional Coreana" com Xxxxx Xxxx" #EMESP 4.0 (Música online) | 28/09/2021 | 10h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 220 |
Workshop "Eletroacústica - Uma Introdução ao Gesto e à Prática Intermídia na Composição" com Xxxxxx Xxxxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 01/10/2021 | 13h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 67 |
Workshop "Do Pianíssimo ao Microfoníssimo - Noções de Áudio para Instrumentistas de Cordas Friccionadas" com Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 04/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 351 |
Workshop "Timbragens de Guitarra" com Xxx Xxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 06/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 153 |
Workshop "Música para Games" com Xxxx Xxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 07/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 154 |
Workshop de "Composição: a Ópera como Processo " com Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 08/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 241 |
Workshop de "Composição" com Pauxy Gentil Nunes #EMESP 4.0 (Música online) | 14/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 191 |
Workshop "Manutencão de Instrumentos - Madeiras" com Xxxx Xxxx | 21/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da | 160 |
#EMESP 4.0 (Música online) | EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | |||
Workshop "Manutenção de Instrumentos - Metais" com Xxxxxx Xxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 22/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 177 |
Workshop "O Fagote Além da Orquestra - Camaleon Bassoons" com Xxxxxxxxx Xxxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 27/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 301 |
Workshop "Música para TV" com Xxxxx Xxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 29/10/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 116 |
Palestras | |||||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Palestra "Música e Diversidade" com Xxxxx Xxxx Xxxxxxxxxx - Festival Pedagógico 2021 #EMESP 4.0 | 20/07/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 3.494 |
Palestra "Legados Modernistas - Brasil, que música é essa?" com Xxxxxx Xxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 21/09/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 120 |
Intercâmbio com professores internacionais convidados | ||||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes |
"Encontro com Professores(as) de Canto Coral da EMESP Xxx Xxxxx" com Xxxxxx Xxxxxx | 10/11/2021 | 10h00 | Online - Transmitido pelo Zoom da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 |
"Canto Coral pós Pandemia: Reflexões sobre vivências e aprendizados na pandemia. O que mudou no canto coral após esse período?" com Xxxxxx Xxxxxx | 10/11/2021 | 19h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música | 0 |
online) | ||||
Workshop "Encontro com os(as) alunos(as) integrantes da classe de Regência Coral da EMESP Xxx Xxxxx" com Xxxxxx Xxxxxx | 11/11/2021 | 10h00 | Online - Transmitido pelo Zoom da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 9 |
"Atividade com o Coro Adulto Comunitário da EMESP Xxx Xxxxx" com Xxxxxx Xxxxxx | 11/11/2021 | 13h30 | Online - Transmitido pelo Zoom da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 61 |
Encontro internacional de música antiga - Aulas / atividades | ||||
Nome da atividade de vivência | Data | Horário | Local / Cidade | Nº participantes |
Masterclass de "Canto Barroco" com Xxxxxxx Xxxxxx e Xxxxxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 18/10/2021 | 14h às 17h | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 203 / São Paulo e online pelo Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 6 |
Masterclass de "Cravo" com Xxxxxxxxxx Xxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 18/10/2021 | 14h às 17h | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 303 / São Paulo e online pelo Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 4 |
Workshop "Internacional de Música Antiga" com Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxx (Suiça) #EMESP 4.0 (Música online) | 19/10/2021 | 14h às 17h | Online pelo ZOOM da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 18 |
Masterclass de "Cordas Dedilhadas Barrocas" com Xxxxxxxxx xx Xxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 20/10/2021 | 14h às 17h | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 303 / São Paulo e online pelo Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 2 |
Masterclass de "Violino Barroco" com Xxxx Xxxxxx Xxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 20/10/2021 | 14h às 17h | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 203 / São Paulo e online pelo Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 8 |
Masterclass de "Flauta Doce Barroca" com Xxxxxxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 21/10/2021 | 14h às 17h | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 203 / São Paulo e online pelo Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 6 |
Masterclass de "Oboé Barroco" com Natalia Chain #EMESP 4.0 (Música online) | 21/10/2021 | 14h às 17h | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 308 / São Paulo e online pelo Zoom #EMESP 4.0 (Música | 4 |
online) | ||||
Masterclass de "Traverso" com Xxxxx Xxxxxxxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 22/10/2021 | 14h às 17h | EMESP Xxx Xxxxx - Sala 203 / São Paulo e online pelo Zoom #EMESP 4.0 (Música online) | 2 |
Reuniões Pedagógicas:
No 1º quadrimestre de 2021 nos dias 22 e 23 de abril aconteceu a Jornada de Formação Sociopedagógica da Santa Marcelina Cultura, que contou com a participação dos docentes da EMESP, bem como os profissionais do Theatro São Pedro e do GURI. Além dessa, foram realizadas 29 (vinte e nove) Reuniões Pedagógicas envolvendo os todos os professores da escola e 04 (quatro) reuniões pedagógicas com alunos e familiares.
No 2º quadrimestre de 2021 foram realizadas 52 (cinquenta e duas) Reuniões Pedagógicas envolvendo separadamente, por áreas, todos os docentes da Escola. Dentre essas, 03 (três) envolvendo todo o corpo docente da EMESP Xxx Xxxxx e 03 (três) reuniões pedagógicas com alunos(as) e familiares.
No 3º quadrimestre de 2021 foram realizadas 17 reuniões entre a Gestão e coordenação e dezenas de reuniões das áreas pedagógicas específicas. Nos dias 13, 14 e 15 de outubro foi realizado o Encontro Sociopedagógico Santa Marcelina Cultura, que envolveu todos os docentes da instituição. Foram realizadas também 02 (duas) reuniões pedagógicas com alunos(as) e familiares.
Professores
O corpo docente da EMESP Xxx Xxxxx encerrou o ano de 2021 com o quadro de 123 (cento e vinte e três) professores(as) e com um total de 1.394 (hum mil, trezentos e noventa e quatro) horas-aula, distribuídas em: 736 (setecentos e trinta e seis) horas-aula de aula de instrumento, 234 (duzentas e trinta e quatro) horas-aula de disciplinas de apoio, 222 (duzentas e vinte e duas) horas-aula de Cursos Livres, 123 (cento e vinte e três) horas-aula de Música de Câmara, 60 (sessenta) horas-aula de Prática de Conjunto e 19 (dezenove) horas-aula de Práticas Coletivas de Instrumento.
As horas-aula foram distribuídas em 289 (duzentas e oitenta e três) horas na segunda-feira, 280 (duzentas e oitenta) horas na terça-feira, 307 (trezentas e sete) horas na quarta-feira, 313
(trezentos e treze) horas na quinta-feira, 192 (cento e noventa e duas) horas na sexta-feira e 3 (três) horas no sábado e 10 (dez) horas online sem determinação de dia.
Em 2021 a EMESP teve 63 (sessenta e três) grupos de Música de Câmara, 30 (trinta) de Prática de Conjunto e 19 (dezenove) de Práticas Coletiva de Instrumento.
Processo Seletivo de Professores(as)
No 2º quadrimestre de 2021, foram realizados os Processos Seletivos para contratação de Professores(as) nas áreas de Violoncelo/Violoncelo Barroco e Guitarra/Violão Popular. A primeira fase realizada no período de 30 de junho a 05 de julho, a segunda fase no período de 09 a 07 de julho e a terceira fase nos dias 15 e 16 de julho de 2021. Os prazos, horários, locais e demais informações para inscrição dos(as) candidatos(as), bem como o conteúdo programático das provas a serem aplicadas, foram publicados por meio de edital, quando necessário. O Processo Seletivo foi composto por três fases, de caráter classificatória e eliminatória, sendo que a primeira consistiu na avaliação da Súmula Curricular, a segunda em uma prova prática com a apresentação do plano de aulas com conteúdo compatível de cada área, onde a banca de avaliação era composta por pelo menos um coordenador pedagógico e no mínimo dois músicos/especialistas da área em avaliação e a terceira fase uma entrevista.
Suspensão das atividades presenciais
Em 2021 com a situação da Pandemia (Covid-19), a Santa Marcelina Cultura e a EMESP Xxx Xxxxx, preocupadas com a saúde e o bem-estar de sua comunidade, seguiu as orientações do Governo do Estado e da Secretaria de Estado da Cultura e Economia Criativa. As atividades pedagógicas presenciais foram suspensas e o prédio da EMESP Xxx Xxxxx permaneceu fechado para a maior parte do atendimento ao público, incluindo agendamento de salas de estudos, ensaios, biblioteca, utilização de instrumentos musicais, atendimento com o departamento social, entre outros. Situação excepcionais foram analisadas e o acesso liberado, como é o caso de salas para estudo para alunos e alunas dos Grupos Artísticos de Bolsistas, que, aos poucos, retomaram seus ensaios presenciais.
Salientamos que todas as orientações com relação à prevenção têm foram oferecidas por meio dos canais oficiais de comunicação da Santa Marcelina Cultura e do Governo do Estado de São
Paulo. A Secretaria Acadêmica da EMESP Xxx Xxxxx permaneceu à disposição dos alunos e alunas para o que fosse necessário, sendo que o atendimento foi feito por e-mail e telefone. Mesmo com a suspensão das atividades presenciais, todas as aulas, ensaios e demais atividades de cunho artístico, social e pedagógico foram oferecidos de modo online. Além disso, conteúdos digitais foram disponibilizados sistematicamente a toda a comunidade da EMESP Xxx Xxxxx por meio das redes sociais.
Retomada das atividades presenciais no 2º quadrimestre
Devido à Pandemia do Covid-19, ao período de distanciamento social e seguindo as orientações do Governo do Estado e da Secretaria de Estado da Cultura e Economia Criativa, as aulas e atividades presenciais da EMESP Xxx Xxxxx relativas ao ano letivo 2021 foram suspensas em março. É importante ressaltar, que todas as aulas e atividades sociopedagógicas foram ministradas remotamente a partir de fevereiro, isto é, desde o início do ano letivo. Em 31 de maio, iniciamos o processo de retomada das aulas presenciais realizadas individualmente com habilitações as quais possibilitavam o uso de máscara. Todos os protocolos sanitários estabelecidos foram seguidos rigorosamente nas dependências da EMESP Xxx Xxxxx. A EMESP Xxx Xxxxx iniciou a primeira etapa de retomada das aulas presenciais relativas ao ano letivo 2021, em 31 de maio. Para tanto, realizamos uma enquete online com os(as) alunos(as) matriculados(as) nos cursos regulares com aulas individuais de instrumento e habilitações que podem ser tocadas de máscara. Foram elas: acordeão, bandolim, bateria, cavaquinho, contrabaixo acústico erudito, contrabaixo acústico popular, contrabaixo elétrico, cordas dedilhadas barrocas, cravo, guitarra, harpa, percussão erudita, percussão popular, piano erudito, piano popular, vibrafone popular, xxxxx xxxxxxx, viola erudita, violão erudito, violão popular, violão 7 cordas, violino, violino barroco, violoncelo e violoncelo barroco. Sendo assim, na primeira etapa de retomada das atividades presenciais da EMESP Xxx Xxxxx em 2021, as aulas dos(as) alunos(as) matriculados(as) em habilitações de canto e sopros, bem como em aulas coletivas, continuaram sendo ministradas de forma online.
Foi assegurado para que todos os protocolos de saúde da Instituição fossem adequados para uma retomada segura. Os alunos e as alunas puderam optar pela retomada das atividades presenciais ou pela permanência com as aulas virtuais até o final do semestre. Foram agendadas reuniões com os(as) alunos(as) e familiares e os departamentos pedagógico e social para
esclarecimentos sobre a retomada presencial, bem como explicações sobre os protocolos sanitários aplicados pela Instituição. Todos(as) os(as) alunos(as) que optaram pela retomada das aulas presenciais, receberam por e-mail um Guia Prático de Retomada da Instituição com os protocolos obrigatórios. Os(as) responsáveis pelos(as) alunos(as) com idade menor de 18 anos preencheram um termo de autorização para retomada presencial. Todos(as) alunos(as) preencheram um questionário autodiagnóstico online para mapearmos possíveis sintomas e contatos com pessoas infectadas antes do comparecimento em cada aula realizada na EMESP Xxx Xxxxx.
O segundo semestre letivo de 2021 iniciou-se em 02 de agosto com aulas presenciais e online. Na primeira semana de aula, atendemos presencialmente os(as) alunos(as) que optaram pelo retorno em 31 de maio.
Para realização da segunda etapa de retomada gradual das atividades presenciais da EMESP Xxx Xxxxx, novos estudos foram realizados quanto aos protocolos vigentes do Plano São Paulo em agosto: capacidade de alunos(as) na instituição, distanciamento mínimo entre alunos(as) e professores(as), uso de máscara de proteção durante todo o período em que o(a) aluno(a) permanecer na instituição, dentre outros. Com base na retomada gradual foram estabelecidas etapas em períodos quinzenais para melhor adequação dos cursos, reorganização da estrutura das salas para aulas presencias, online e híbridas e recebimento dos(as) alunos(as) e professores(as) de forma segura. Também foram estabelecidos critérios institucionais com o retorno dos(as) professores(as) que fazem parte do grupo de risco. Sendo assim, os(as) professores(as) cadastrados como grupo de risco foram consultados quanto ao período de imunização e de liberação médica para um retorno seguro. Ressaltamos, que apenas os(as) professores(as) aptos e com liberação médica iniciaram com aulas presenciais em agosto. Desta forma, a retomada permaneceu gradual até a completa imunização dos(as) professores(as) da Instituição que fazem parte do grupo de risco. Seguindo a segunda etapa de retomada, realizamos uma nova enquete online com os(as) alunos(as) regularmente matriculados no 2º semestre de 2021 nos cursos regulares. Sendo assim, todas as habilitações e cursos disponíveis na segunda etapa de retomada permitiam o uso de máscaras de proteção para realização das aulas presenciais nas dependências da instituição. Seguem as habilitações que ficaram disponíveis: acordeão, bandolim, bateria, cavaquinho, contrabaixo acústico erudito, contrabaixo acústico popular, contrabaixo elétrico, cordas dedilhadas barrocas, cravo, guitarra, harpa, percussão erudita, percussão popular, piano erudito, piano popular, vibrafone
popular, xxxxx xxxxxxx, xxxxx xxxxxxx, violão erudito, violão popular, violão 7 cordas, violino, violino barroco, violoncelo e violoncelo barroco.
As aulas de instrumento dos(as) alunos(as) matriculados(as) em habilitações de canto e sopros, permaneceram sendo ministradas de forma online no 2º quadrimestre.
Até o final do segundo quadrimestre, 138 alunos(as) e 36 professores(as) retornaram às atividades e aulas presenciais na EMESP Xxx Xxxxx.
Dando continuidade ao cronograma estabelecido internamente para retomada gradual das aulas presenciais individuais e coletivas, novos estudos foram constituídos para definição dos cursos livres que podem ser realizados de máscara com aulas coletivas em agosto. Para tanto, uma nova enquete online foi realizada com os(as) alunos(as) matriculados(as) nos cursos livres relacionados na terceira etapa de retomada. Seguem os 28 cursos livres disponíveis na terceira etapa que tiveram início das aulas presenciais a partir de 30/08: Acordeão nível intermediário, Análise barroca, Apreciação musical, Camerata caipira, Camerata de violões, Expressão corporal para músicos, Iniciação a percussão – bateria de escola de samba, Iniciação à viola caipira, Iniciação à viola erudita, Iniciação ao bandolim, Iniciação ao violão – nível 1, Iniciação ao violão – nível 2, Interpretação de árias e canções para instrumentos de cordas, Laboratório de criação musical, Musicografia braile, Orquestra barroca, Orquestra de cordas comunitária, Percussão corporal, Prática de repertório erudito – cordas, Prática de repertório erudito – madeiras, Prática de repertório erudito – metais, Prática de repertório erudito – música antiga, Preparatório para o 1º ciclo – piano, Preparatório para o 1º ciclo – violino, Técnica avançada para contrabaixo elétrico, Técnica avançada para violão popular, Vem – vivências e experiências musicais, Viola caipira nível intermediário.
A quarta etapa foi realizada em 13/09 e a quinta em 27/09, com os(as) mesmos professores(as) das etapas anteriores, mas que também lecionam para turmas da disciplina prática de conjunto, oferecida aos(as) alunos(as) da área popular dos cursos regulares. Sendo assim, foram incluídas algumas turmas de prática de conjunto conforme as respostas dos(as) alunos(as) aptos ao retorno presencial. Os(as) alunos(as) matriculados(as) em habilitações de canto e sopros ainda permanecem com aulas online. Nestas etapas, também retornamos com mais algumas turmas presenciais das disciplinas de apoio do 3º Ciclo do Curso de Formação complementando etapas anteriores. É importante ressaltar, que a retomada está relacionada com a liberação dos(as)
professores(as) por meio da medicina do trabalho, bem como com a estrutura das salas de aula para atendimento aos(às) alunos(as) de forma híbrida.
Disciplinas disponíveis na quarta e quinta etapas de retomada das atividades presenciais: 3º Ciclo - Curso de Formação = Disciplinas de apoio: 1º ano - Percepção, Escritura, Harmonia Popular, Instrumento Complementar Piano, Instrumento Complementar Violão, Expressão Corporal; 2º ano - Percepção, Escritura, Harmonia Popular e História da Música Erudita; 3º ano - Análise Musical e História da Música Popular. Disciplinas Práticas: 1º ao 3º ano - Música de Câmara e Prática de Conjunto para os(as) alunos(as) das habilitações aptas ao retorno.
Na sexta etapa de retomada, realizada em outubro, iniciamos com aulas presenciais das habilitações sopros e canto, após nova avaliação da Dra. Xxxxxx Xxxxxxxx, infectologista responsável pela retomada das atividades presenciais da Santa Marcelina Cultura. Para tanto, foram estabelecidos novos protocolos, com uso de barreiras acrílicas em salas pré-determinadas para aulas individuais ou coletivas, mantendo-se o distanciamento entre alunos (as) e professores(as). Sendo assim, alunos(as) matriculados(as) em habilitações de canto e sopros dos Cursos Regulares, bem como dos Cursos Livres, também puderam retornar com aulas presenciais na EMESP Xxx Xxxxx. Ressaltamos que os(as) alunos(as) das habilitações canto e sopros só pode retirar a máscara de proteção no momento em que estiverem manuseando o instrumento em sala de aula e em local apropriado como determinado em nos protocolos institucionais, ou seja, entre as barreiras acrílicas individuais. A Santa Marcelina Cultura informa que o uso de máscaras é obrigatório durante todo o momento em que alunos (as) e acompanhantes estiverem na EMESP Xxx Xxxxx. Sendo assim, somente poderão acessar às dependências da Instituição aqueles(as) que estiverem fazendo uso dessa proteção. Tal procedimento permanecerá vigente até que recebamos novas orientações das autoridades competentes.
Até o final do ano, 278 alunos(as) e 61 professores(as) retornaram às atividades e aulas presenciais na EMESP Xxx Xxxxx.
3 – Desenvolvimento Social
O objetivo geral do eixo de desenvolvimento social na EMESP Xxx Xxxxx é atuar em interface com a área Pedagógica e Artística, fortalecendo o ensino musical de crianças, adolescentes, jovens e adultos nos segmentos erudito e popular, como também de suas famílias, desenvolvendo projetos que estimulam a participação, contribuindo nas reflexões e análise crítica
da realidade que estão inseridos e na construção de projetos de vida que fortaleçam sua autonomia e protagonismo.
Oficinas socioeducativas com alunos(as)
Ao longo do ano de 2021 foram realizadas 25 oficinas socioeducativas com os (as) alunos (as) com o total de 377 participantes. Considerando as recomendações da OMS e os protocolos estaduais para a pandemia da COVID-19 durante todo o ano, as assistentes sociais realizaram as oficinas socioeducativas de forma remota, organizando encontros virtuais meio da plataforma Zoom.
Ressaltamos que a forma remota de atendimento e atividade do Serviço Social está pautada no documento base para o período de pandemia do Conselho Federal de Serviço Social, de
23 de março de 2020. "Nesse momento de excepcionalidade, compreendemos que algumas atividades podem ser realizadas nas modalidades teletrabalho, videoconferência e on-line, para que nossas atividades não sofram descontinuidade [...]. Assim, ratificamos que a utilização das tecnologias para atendimento social está autorizada nesse momento específico." (CFESS, 2020).
Destacamos ainda que as oficinas socioeducativas realizadas ocorreram através da metodologia de projeto. Isto é, as atividades foram desenhadas e pensadas a partir de um plano elaborado com objetivos, intencionalidade e metodologia específica para o público alvo.
No presente ano a temática escolhida para ser trabalhada com os alunos foi saúde mental na perspectiva do autocuidado, física e mental, que tinha por objetivo amenizar o impacto deste momento desafiador vivenciado por todos, estabelecendo um espaço de escuta e acolhimento. Como permanecemos no formato online optamos por trabalhar em parceria com a área pedagógica e artística onde muitas das atividades realizadas ocorreram nos horários de aula com a presença dos(as) professores(as). Em virtude desta parceria a participação e o envolvimento dos alunos foi ainda mais significativo e até superou a meta relacionada ao número de participantes.
Pode-se identificar o quão rico foi mais este espaço de partilha e aprendizado nas avaliações. Segundo os(as) alunos(as) o espaço de reflexão, troca e aprendizado sobre as temáticas propostas foi central para que estes(as) pudessem refletir sobre assuntos que não estão acostumados, foram momentos importantes para que eles mesmos pudessem olhar para si e para o outro. Para ilustrar, trazemos a seguir alguns depoimentos dos(as) alunos(as):
“Essa é uma ação essencial e que deve continuar por muito tempo. Agradeço a iniciativa”
“Foi incrível, oficinas como aquela nos ajudam a refletir sobre assuntos que muitas vezes são
esquecidos”.
“Eu gostei bastante. Eu consigo produzir mais se o meu foco não for só esse e se a escola, por exemplo, mostrar que está interessada também com o meu emocional, meus sentimentos, minhas fragilidades e dificuldades. A partir disso, consigo ser um ser humano melhor. Não apenas um músico cheio de conflitos que parece estar sozinho”
“Eu amei muito a aula porque consegui me expressar”.
“Foi de muita valia e reflexão a oficina apresentada, não pude participar das oficinas anteriores, mas esta foi ótima, trouxe a mim a ideia de respeitar meu corpo e minhas limitações, pois muitas das vezes me pego cobrando uma excelência que naquele momento não é possível, e passo por cima das minhas limitações e da disposição do meu corpo para atingir um objetivo e quando não alcanço, fico frustrada e quero largar de mão as atividades. E a oficina trouxe esse reflexo de ver até onde posso ir para ter bom resultado sem ne lesionar, seja fisicamente ou psicologicamente”.
Xxxxxx seguem as oficinas socioeducativas com alunos(as) realizadas em 2021:
Oficinas socioeducativas com alunos | ||||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes |
Oficina socioeducativa baseada no Projeto de Parâmetro local 2021: "Cuidar de Si e do Outro com ênfase no Autocuidado". Neste primeiro encontro abordamos o tema Acolhimento, Escuta e Autocuidado, com o Coral Jovem, tendo a participação do psicólogo Xxxxxxx xx Xxxxxxx. Os alunos expuseram os seus sentimentos e angústias neste período pandêmico, bem como alternativas encontradas para superar. | 05/04/2021 | 18h30 às 19h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 33 |
Oficina socioeducativa baseada no Projeto de Parâmetro local 2021: "Cuidar de Si e do Outro com ênfase no Autocuidado". Neste encontro abordamos o tema Acolhimento, Escuta e Autocuidado, com a turma do professor Xxxx Xxxxx do 1° ano do 1° Ciclo de Formação tendo a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx. Contamos com a participação de 12 alunos que expuseram os seus sentimentos e o pensar no autocuidado | 27/04/2021 | 15h30 às 16h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 12 |
neste momento através de dinâmicas. | ||||
Oficina socioeducativa baseada no Projeto de Parâmetro local 2021: "Cuidar de Si e do Outro com ênfase no Autocuidado". Na oficina socioeducativa realizada no dia 27 de abril, às 14h30, com duração de 01 hora, abordamos o tema Acolhimento, Escuta e Autocuidado, com o Núcleo Artístico composto pelos bolsistas da Orquestra Jovem Xxx Xxxxx, Orquestra Jovem do Theatro São Pedro e Banda Jovem, tendo a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx. Foi realizado uma dinâmica introdutória onde os alunos desenharam lugares, imagens e objetos que os representavam. Após este momento tivemos uma troca onde cada um explicou o seu significado e fizemos um momento de reflexão com música e um texto. | 27/04/2021 | 14h30 às 15h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 58 |
Oficina socioeducativa baseada no Projeto de Parâmetro local 2021: "Cuidar de Si e do Outro com ênfase no Autocuidado". Na oficina socioeducativa realizada no dia 28 de abril, às 14h30, com duração de 01 hora, abordou o tema Acolhimento, Escuta e Autocuidado, com a turma da professora Xxxxxx Xxxxxx do 1° ano do 3° Ciclo de Formação tendo a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx. Contamos com a participação de 16 alunos que expuseram os seus sentimentos e o pensar no autocuidado neste momento através de dinâmicas. | 28/04/2021 | 14h30 às 15h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 16 |
Oficina socioeducativa baseada no Projeto de Parâmetro local 2021: "Cuidar de Si e do Outro com ênfase no Autocuidado". Oficina socioeducativa realizada no dia 29 de abril, às 14h30, com duração de 01 hora, abordou o tema Acolhimento, Escuta e Autocuidado, com a turma do professor Xxxxxxx Xxxxxxx do 1° ano do 2° Ciclo de Formação tendo a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx. Contamos com a participação de 16 alunos que expuseram os seus sentimentos e o pensar no autocuidado neste momento através de dinâmicas. | 29/04/2021 | 14h30 às 15h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 16 |
Oficina socioeducativa sobre a temática: | 22/06/2021 | 17h | EMESP | 6 |
"Acolhimento, Escuta e Autocuidado". Realizada com os bolsistas da Orquestra Jovem do Estado e com a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx. Os alunos expuseram os seus sentimentos e o pensar no autocuidado neste momento através de dinâmicas e reflexões. | às18h30 | (Plataforma Zoom) | ||
Oficina socioeducativa do projeto de parâmetro local: "Cuidar de Si e do Outro", que aborda a temática da saúde mental e o Autocuidado. Na oficina realizada no dia 13 de abril, às 17h00, com duração de 01 hora, abordamos o tema Autocuidado na perspectiva da saúde metal com os bolsistas do Núcleo Artístico formado pelas Orquestras Jovens Xxx Xxxxx e Theatro São Pedro e Banda Jovem. Para este encontro contamos com a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx que ofertou dinâmicas e discussão do tema aos 18 bolsistas participantes. Ao final da oficina os bolsistas receberam um material elaborado pelo Departamento de Serviço Social com indicações de espaços de acolhimento terapêutico gratuito ou com valor social. | 13/07/2021 | 17h às 18h | EMESP (Plataforma Zoom) | 18 |
Oficina socioeducativa do projeto de parâmetro local: "Cuidar de Si e do Outro", que aborda a temática da saúde mental e o Autocuidado. Na oficina realizada no dia 14 de abril, às 17h30, com duração de 01 hora, abordamos o tema Autocuidado na perspectiva da saúde metal com os bolsistas do Coral Jovem. Para este encontro contou com a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx que ofertou dinâmicas e discussão do tema aos 26 bolsistas participantes. Ao final da oficina os bolsistas receberam um material elaborado pelo Departamento de Serviço Social com indicações de espaços de acolhimento terapêutico gratuito ou com valor social. | 14/07/2021 | 17h30 às 18h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 26 |
Oficina socioeducativa do projeto de parâmetro local: "Cuidar de Si e do Outro", que aborda a temática da saúde mental e o Autocuidado. Na oficina realizada no dia 20 de abril, às 17h00, com duração de 01 hora e | 20/07/2021 | 17h às 18h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 11 |
30 minutos, abordamos o tema Autocuidado na perspectiva da saúde metal com os bolsistas da Orquestra Jovem do Estado. Este encontro contou com a participação da psicóloga Xxxxx Xxxx que ofertou dinâmicas e discussão do tema aos 11 bolsistas participantes. Ao final da oficina os bolsistas receberam um material elaborado pelo Departamento de Serviço Social com indicações de espaços de acolhimento terapêutico gratuito ou com valor social. | ||||
Oficina socioeducativa fo projeto de parâmetro local:" Autocuidado na Perspectiva da Saúde Mental", com os alunos da disciplina de Rítmica (turma L1C14), ministrada pelo professor Xxxx Xxxxx. A atividade foi ministrada pela psicóloga Xxxxx Xxxx. Com uma abordagem construída a partir da especificidade do grupo de estudantes, composto por crianças e adolescentes, de maneira lúdica e no formato de roda de conversa virtual, alunos e alunas, puderem compartilhar situações na qual sentiram medo, raiva, alegria e tristeza. Em um segundo momento foi apresentado a percepção dos sentimentos, a necessidade do autocuidado, a procura de apoio e ao final foi disponibilizado através da professora Xxxxxx um material elaborado pelo Departamento de Serviço Social com indicações de espaços terapêuticos com valor social ou gratuitos. | 03/08/2021 | 15h30 às 16h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 21 |
Oficina socioeducativa do projeto de parâmetro local:" Autocuidado na Perspectiva da Saúde Mental", com os alunos da disciplina de Percepção (turma L2C13), ministrada pela professora Xxxxxx Xxxxxx. A atividade foi ministrada pela psicóloga Xxxxx Xxxx. Com uma abordagem construída a partir da especificidade do grupo de estudantes, composto por crianças e adolescentes, de maneira lúdica e no formato de roda de conversa virtual, alunos e alunas, puderem compartilhar situações na qual sentiram medo, raiva, alegria e tristeza. Em um segundo momento foi apresentado a | 04/08/2021 | 14h30 às 15h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 12 |
percepção dos sentimentos, a necessidade do autocuidado, a procura de apoio e ao final foi disponibilizado através da professora Xxxxxx um material elaborado pelo Departamento de Serviço Social com indicações de espaços terapêuticos com valor social ou gratuitos. | ||||
Oficina socioeducativa do projeto de parâmetro local: " Autocuidado na Pespectiva da Saúde Mental, realizada na turma de alunos do professor Xxxxxxx Xxxxxxx com a covidada Xxxxx Xxxx, psicóloga, que conduziu o debate e a dinâmica sobre os sentimentos e sua importânia. Foi proposto aos presentes que escrevesse ou desenhassem em uma folha as lembranças relaciondas aos sentimento de: - Raiva;- Medo;- Alegria-Tristeza. O intuito era de que após o tempo proposto para dinâmica, os estudantes partilhassem a respeito. A atividade atingiu o objetivo pretendido em dialogar e ampliar o olhar para os sentimentos e o autocuidado, como ações necessárias para fortalecimento individual e social. | 05/08/2021 | 14h30 às 15h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 10 |
Oficina socioeducativa com o tema "A percepção dos sentimentos" remetendo-se aos BONS SENTIMENTOS. Neste dia realizamos a atividade com os alunos da turma L1C21 da professora Xxxxx Xxxxxx e contamos com a presença da convida Xxxxx Xxxx psicóloga, que foi a mediadora. Inicialmente a Xxxxx fez uma breve reflexão sobre os sentimentos e, posteriormente, os alunos foram divididos em dois subgrupos, para analisar imagens e fotos para expressar sentimentos. Quando todos foram unidos novamente comentaram o que cada imagem trazia de significados e sentimentos. | 09/08/2021 | 10h30 às 11h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 10 |
Oficina socioeducativa do projeto de parâmetro local: "Cuidar de Si e do Outro", que aborda a temática da saúde mental e o Autocuidado, temática do dia: " Autocuidado na Perspectiva da Saúde Física" com o subtema Consciência Corporal: Performance Musical & Estudo Funcional". Atividade | 13/08/2021 | 18h ÀS 19h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 12 |
realizada com o Grupo Artístico Coral Jovem e com o convidado Xxxxx Xxxxxxx. Através de uma roda de conversa virtual, debatemos sobre Consciência Corporal para o músico, relacionando o autocuidado, os limites de estudos e sua funcionalidade, a performance musical e a busca dos estudantes para alcançar o máximo da sua performance musical e seus impactos físicos. | ||||
Oficina socioeducativa com o tema "A percepção dos sentimentos" remetendo-se aos BONS SENTIMENTOS. Neste dia realizamos a atividade com os alunos da turma L1C22 do professor Xxxxxx Xxxxxx e contamos com a presença da convida Xxxxx Xxxx psicóloga, que foi a mediadora. Inicialmente a Xxxxx fez uma breve reflexão sobre os sentimentos e, posteriormente, os alunos foram divididos em dois subgrupos, para analisar imagens e fotos para expressar sentimentos. Quando todos foram unidos novamente comentaram o que cada imagem trazia de significados e sentimentos. | 13/08/2021 | 14h30 às 15h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 15 |
Oficina socioeducativa com o tema "A percepção dos sentimentos" remetendo-se aos BONS SENTIMENTOS. Neste dia realizamos a atividade com os alunos da turma L1C23 da professora Xxxxxx Xxxxxxx e contamos com a presença da convida Xxxxx Xxxx psicóloga, que foi a mediadora. Inicialmente a Xxxxx fez uma breve reflexão sobre os sentimentos e, posteriormente, os alunos foram divididos em dois subgrupos, para analisar imagens e fotos para expressar sentimentos. Quando todos foram unidos novamente comentaram o que cada imagem trazia de significados e sentimentos. | 13/08/2021 | 16h30 às 17h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 10 |
Oficina socioeducativa " Autocuidado na Perspectiva da Saúde Física" com o subtema Consciência Corporal: Performance Musical & Estudo Funcional", com a turma L2C15 do professor Xxxxxxx Xxxxxxx. Com a finalidade de dialogar com o projeto desenvolvido pelo Departamento de Serviço Social " Autocuidado, Escuta e Acolhimento', a oficina socioeducativa foi ministrada pelo | 07/10/2021 | 14:30 às 15:30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 8 |
instrumentista Xxxxx Xxxxxxx. Com uma abordagem construída a partir da especificidade do grupo de estudantes compostos por jovens adultos, que formato de roda de conversa virtual, debater o tema sobre Consciência Corporal para o músico relacionando o autocuidado, os limites de estudos e sua funcionalidade, a performance musical e o quanto é a busca deste estudante para alcançar o máximo de sua performance musical e seus impactos físicos. | ||||
Oficina socioeducativa com a convidada foi Xxx Xxx Xxxxx que abordou a temática "Introdução ao Design e à Comunicação Visual". A atividade buscou refletir sobre como montar materiais de divulgação profissional pensando nos aspectos de imagens, cores, letras e canais de comunicação. No âmbito dos canais de comunicação, Xxx abordou as especificidades de cada canal de comunicação como redes sociais e uso de websites. | 13/10/2021 | 14:30 às 16:00 | EMESP (Plataforma Zoom) | 13 |
Oficina socioeducativa " Autocuidado na Perspectiva da Saúde Física" com o subtema Consciência Corporal: Performance Musical & Estudo Funcional", com os alunos dos cursos de iniciação musical. Com a finalidade de dialogar com o projeto desenvolvido pelo Departamento de Serviço Social " Autocuidado, Escuta e Acolhimento', a oficina socioeducativa foi ministrada pelo instrumentista Xxxxx Xxxxxxx. Com uma abordagem construída a partir da especificidade do grupo de estudantes compostos por jovens adultos, que formato de roda de conversa virtual, debater o tema sobre Consciência Corporal para o músico relacionando o autocuidado, os limites de estudos e sua funcionalidade, a performance musical e o quanto é a busca deste estudante para alcançar o máximo de sua performance musical e seus impactos físicos. | 14/10/2021 | 14:30 às 16:00 | EMESP (Plataforma Zoom) | 16 |
Oficina socioeducativa " Autocuidado na Perspectiva da Saúde Física" com o subtema Consciência Corporal: Performance Musical | 20/10/2021 | 14:30 às 15:30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 14 |
& Estudo Funcional", com a turma L3C13 da professora Xxxxxx Xxxxxx. Com a finalidade de dialogar com o projeto desenvolvido pelo Departamento de Serviço Social " Autocuidado, Escuta e Acolhimento', a oficina socioeducativa foi ministrada pelo instrumentista Xxxxx Xxxxxxx. Com uma abordagem construída a partir da especificidade do grupo de estudantes compostos por jovens adultos, que formato de roda de conversa virtual, debater o tema sobre Consciência Corporal para o músico relacionando o autocuidado, os limites de estudos e sua funcionalidade, a performance musical e o quanto é a busca deste estudante para alcançar o máximo de sua performance musical e seus impactos físicos. | ||||
Oficina Socioeducativa com a temática de Territórios. Atividade realizada com a turma L2C16. Os alunos participantes refletiram sobre as potencialidades e fragilidades do local em que residem e dos espaços que frequentam e a região da Luz local que a EMESP está inserida. O objetivo foi favorecer a troca de experiência, saberes e vivências entre os alunos. O oficineiro convidado foi Xxxx Xxxxxxxx que utilizou técnicas da linguagem teatral para abordar o tema proporcionado experiências para identificar as potencialidades e fragilidades do bairro da Luz. | 28/10/2021 | 14:30 às 15:30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 9 |
Oficina Socioeducativa com a temática de Territórios. Atividade realizada com a turma L2C14. Os alunos participantes refletiram sobre as potencialidades e fragilidades do local em que residem e dos espaços que frequentam e a região da Luz local que a EMESP está inserida. O objetivo foi favorecer a troca de experiência, saberes e vivências entre os alunos. O oficineiro convidado foi Xxxx Xxxxxxxx que utilizou técnicas da linguagem teatral para abordar o tema proporcionado experiências para identificar as potencialidades e fragilidades do bairro da Luz. | 28/10/2021 | 15:30 às 16:30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 8 |
Oficina Socioeducativa com a temática de | 28/10/2021 | 16:30 às | EMESP | 5 |
Territórios. Atividade realizada com a turma L2C15. Os alunos participantes refletiram sobre as potencialidades e fragilidades do local em que residem e dos espaços que frequentam e a região da Luz local que a EMESP está inserida. O objetivo foi favorecer a troca de experiência, saberes e vivências entre os alunos. O oficineiro convidado foi Xxxx Xxxxxxxx que utilizou técnicas da linguagem teatral para abordar o tema proporcionado experiências para identificar as potencialidades e fragilidades do bairro da Luz. | 17:30 | (Plataforma Zoom) | ||
oficina socioeducativa " Autocuidado na Perspectiva da Saúde Física" com o subtema Consciência Corporal: Performance Musical & Estudo Funcional", com o Núcleo Artístico composto pela OJTJ, OJTSP e Banda e com o convidado Xxxxx Xxxxxxx. Com uma abordagem construída a partir da especificidade do grupo de estudantes compostos por jovens adultos, e em formato de roda de conversa virtual, o objetivo do encontro era debater sobre o tema da Consciência Corporal para o músico relacionando o autocuidado, os limites de estudos e sua funcionalidade, a performance musical e o quanto é a busca deste estudante para alcançar o máximo de sua performance musical e seus impactos físicos. | 03/11/2021 | 17h às 18h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 9 |
Oficina socioeducativa " Autocuidado na Perspectiva da Saúde Física" com o subtema Consciência Corporal: Performance Musical & Estudo Funcional", com a Orquestra Jovem do Estado e com o convidado Xxxxx Xxxxxxx. Com uma abordagem construída a partir da especificidade do grupo de estudantes compostos por jovens adultos, que formato de roda de conversa virtual, debater o tema sobre Consciência Corporal para o músico relacionando o autocuidado, os limites de estudos e sua funcionalidade, a performance musical e o quanto é a busca deste estudante para alcançar o máximo de sua performance musical e seus impactos xxxxxxx.Xx final da atividade o espaço foi aberto para um | 09/11/2021 | 17h às 18h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 9 |
diálogo e experiências vividas pelos bolsistas participantes. |
Oficinas socioeducativas com famílias
Ao longo do ano de 2021 foram realizadas 15 oficinas socioeducativas com famílias com 1.659 participantes. Considerando as recomendações da OMS e os protocolos estaduais para a pandemia da COVID-19 durante o ano, os(as) assistentes sociais realizaram as oficinas socioeducativas de forma remota, organizando encontros virtuais meio da plataforma Zoom.
Essa nova modalidade e possibilidade de atendimento remoto está pautada no documento base para o período de pandemia do Conselho Federal de Serviço Social, de 23 de março de 2020. "Nesse momento de excepcionalidade, compreendemos que algumas atividades podem ser realizadas nas modalidades teletrabalho, videoconferência e on-line, para que nossas atividades não sofram descontinuidade [...]. Assim, ratificamos que a utilização das tecnologias para atendimento social está autorizada nesse momento específico." (CFESS, 2020).
Destacamos que, assim como as oficinas socioeducativas com alunos, as oficinas socioeducativas realizadas com as famílias também foram planejadas a partir de projetos. Os temas trabalhados com as famílias foram: Benefícios Sociais, com o foco no Bolsa Auxílio Transporte em 2021 para os alunos(as) contemplados(as), saúde mental e direitos humanos. Destacamos que sobre o tema de Direitos Humanos foi realizado uma web série que oferecia ao público apontamentos e debates introdutórios sobre temas que abarcam a discussão de direitos humanos como: O que são direitos humanos; Direito à convivência familiar; Questão racial e branquitude; Saúde mental; Direito à cidade.
Xxxxxx seguem as oficinas socioeducativas com famílias realizadas em 2021:
Oficinas socioeducativas com famílias | ||||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes |
Primeiro encontro com os estudantes e responsáveis contemplados no edital nº 01/2021 Bolsa Auxílio Transporte | 03/03/2021 | 11h00 às 12h15 | EMESP (Plataforma Zoom) | 20 |
2021 período da manhã. Inicialmente dialogamos sobre a Emesp Xxx Xxxxx, em seguida foi apresentado sobre o auxílio transporte, público alvo, responsabilidades dos beneficiários, especificidades das empresas emissoras dos cartões vales- transportes. Foram abordados sobre os prazos relacionados entre o pedido e a disponibilidade dos créditos aos estudantes, a importância de manterem a frequência escolar e os dados sempre atualizados junto aos emissores No fim abrimos espaço para dúvidas. | ||||
Reunião com os estudantes e responsáveis contemplados no edital nº 01/2021 Bolsa Auxílio Transporte 2021 que não puderam articipar do primeiro encontro. Inicialmente dialogamos sobre a Emesp Xxx Xxxxx, em seguida foi apresentado sobre o auxílio transporte, público alvo, responsabilidades dos beneficiários, especificidades das empresas emissoras dos cartões vales- transportes.Foram abordados sobre os prazos relacionados entre o pedido e a disponibilidade dos créditos aos estudantes, a importância de manterem a frequência escolar e os dados sempre atualizados junto aos emissores No fim abrimos espaço para dúvidas. | 06/03/2021 | 10h30 ÀS 12h15 | EMESP (Plataforma Zoom) | 21 |
Reunião com os estudantes e responsáveis contemplados no edital nº 02/2021 Bolsa Auxílio Transporte 2021 período da tarde. Inicialmente dialogamos sobre a Emesp Xxx Xxxxx, em seguida foi apresentado sobre o auxílio transporte, público alvo, responsabilidades dos beneficiários, especificidades das empresas emissoras dos cartões vales- transportes.Foram abordados sobre os prazos relacionados entre o pedido e a | 09/04/2021 | 16h às 17h20 | EMESP (Plataforma Zoom) | 4 |
disponibilidade dos créditos aos estudantes, a importância de manterem a frequência escolar e os dados sempre atualizados junto aos emissores No fim abrimos espaço para dúvidas. | ||||
Reunião com os estudantes e responsáveis contemplados no edital nº 02/2021 Bolsa Auxílio Transporte 2021 período da manhã. Inicialmente dialogamos sobre a Emesp Xxx Xxxxx, em seguida foi apresentado sobre o auxílio transporte, público alvo, responsabilidades dos beneficiários, especificidades das empresas emissoras dos cartões vales- transportes.Foram abordados sobre os prazos relacionados entre o pedido e a disponibilidade dos créditos aos estudantes, a importância de manterem a frequência escolar e os dados sempre atualizados junto aos emissores No fim abrimos espaço para dúvidas. | 09/04/2021 | 11h às 12h10 | EMESP (Plataforma Zoom) | 9 |
Oficina realizada com os pais dos estudantes e responsáveis contemplados no edital nº 03/2021 Bolsa Auxílio Transporte 2021. O encontro ocorreu no período da manhã, teve 01h15 de duração e foi conduzida pelas assistentes sociais da Emesp Xxx Xxxxx, Xxxxxxx Xxxxx e Xxxxxx Xxxxxxxx. Inicialmente foi dialogado sobre a Emesp Xxx Xxxxx, em seguida foi apresentado sobre o auxílio transporte, público alvo, responsabilidades dos beneficiários, especificidades das empresas emissoras dos cartões vales- transportes.Foram abordados sobre os prazos relacionados entre o pedido e a disponibilidade dos créditos aos estudantes, a importância de manterem a frequência escolar e os dados sempre atualizados junto aos emissores. Ao fim e, diante das | 31/07/2021 | 10h30 às 11h45 | EMESP (Plataforma Zoom) | 6 |
orientações, os familiares esclareceram suas dúvidas. | ||||
Atividade socioeducativa do departamento de Serviço Social com a participação do Departamento Pedagógico da EMESP Xxx Xxxxx com familiares, alunos e responsáveis para realizar acolhimento, orientações e conversa sobre a retomada das aulas presenciais e da importância do cuidado nos Ciclos de Formação e Especialização e Cursos Livres no período da tarde. Falamos sobre os protocolos sanitários adotados pela Santa Marcelina Cultura como higienização e ventilação dos ambientes, distanciamento social, empréstimos de instrumentos, uso das salas de aula, retomada gradual das atividades, a autoavaliação antes de sair de casa, retorno às aulas para alunos que foram infectados. Também foi apresentado as ações desenvolvidas pelo Departamento de Serviço Social ao longo do ano de 2021. | 11/08/2021 | 14h30 às 15h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 15 |
Atividade socioeducativa do departamento de Serviço Social com a participação do Departamento Pedagógico da EMESP Xxx Xxxxx com familiares, alunos e responsáveis para realizar acolhimento, orientações e conversa sobre a retomada das aulas presenciais e da importância do cuidado nessa retomada nos Ciclos de Formação e Especialização e Cursos Livres do período da manhã. Falamos sobre os protocolos sanitários adotados pela Santa Marcelina Cultura como higienização e ventilação dos ambientes, distanciamento social, empréstimos de instrumentos, uso das salas de aula, retomada gradual das atividades, a autoavaliação antes de sair de casa, retorno às aulas para alunos que foram infectados. Também foi apresentado as ações desenvolvidas | 11/08/2021 | 10h30 às 11h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 10 |
pelo Departamento de Serviço Social ao longo do ano de 2021. | ||||
A equipe de serviço social preparou o vídeo da websérie Socializando: "O que são direitos humanos? Qual a importância de conhecermos?" Com a coordenadora Social da Santa Marcelina Cultura Xxxxxx Xxxxx | 27/08/2021 | - | Youtube | 1.224 |
Atividade socioeducativa com familiares e/ou contemplados da Bolsa Auxílio Transporte - 3º Processo de Concessão - 2º período. Realizamos o encontro com a atividade de acolher, orientar e tirar dúvidas da famílias contempladas pela Bolsa Auxílio Transporte. Foram apresentadas as regras relacionadas a manutenção dos cartões de vales-transportes e beneficio , as responsabilidades para emissão de 2º via. Enfatizamos sobre as ausências nas aulas presenciais e da importância dos cuidados com os protocolos, além do autocuido. | 28/08/2021 | 10h30 às 11h30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 2 |
A equipe de serviço social preparou o vídeo da websérie Socializando: "Intolerância e Discurso de ódio" Com a coordenadora Social da Santa Marcelina Cultura Xxxxxx Xxxxx | 10/09/2021 | - | Youtube | 116 |
A equipe de serviço social preparou o vídeo da websérie Socializando: "Direito à cidade: território potência e ausência" com o convidado Xxxxxxxx Xxxxxxx, presidente estadual da Central Única das Favelas (CUFA). | 01/10/2021 | - | Youtube | 64 |
A oficina socioeducativa realizada no turno da manhã com o tema o Cuidado Tá ON! O Cuidar de si, o cuidar de todos contou com a participação do oficineiro Xxxx Xxxxxxx que abordou a temática com a linguagem teatral utilizando-se de trechos de poesia de Xxxxxxx Xxxxxxx para refletir sobre o cuidado coletivo até o autocuidado.A partir desta linguagem, o oficineiro utilizou dinâmicas lúdicas, exercícios e jogos teatrais para discutir e construir | 15/10/2021 | 10:30 às 12:00 | EMESP (Plataforma Zoom) | 2 |
o cuidado coletivo aguçando a escuta do mundo que o envolve e perceber a empatia como afeto fundamental para este cuidado. | ||||
A oficina socioeducativa realizada no turno da tarde o tema o Cuidado Tá ON! O Cuidar de si, o cuidar de todos contou com a participação do oficineiro Xxxx Xxxxxxx que abordou a temática com a linguagem teatral utilizando-se de trechos de poesia de Xxxxxxx Xxxxxxx para refletir sobre o cuidado coletivo até o autocuidado.A partir desta linguagem, o oficineiro utilizou dinâmicas lúdicas, exercícios e jogos teatrais para discutir e construir o cuidado coletivo aguçando a escuta do mundo que o envolve e perceber a empatia como afeto fundamental para este cuidado. | 15/10/2021 | 14:30 às 15:30 | EMESP (Plataforma Zoom) | 2 |
A equipe de serviço social preparou o vídeo da websérie Socializando: "Entre vínculos – o direito e a importância da convivência familiar e comunitária" com a convidada Xxxxxxxxx Xxxxxx, supervisora técnica do Serviço Franciscano de Solidariedade (Sefras). | 22/10/2021 | - | Youtube | 78 |
Websérie Socializando: " Racismo e branquitude" com a convidada Xxxxx Xxxxxxxx, gestora de projetos sociais. | 05/11/2021 | - | Youtube | 86 |
Oficinas de Integração entre grupos
Para realização das oficinas de integração entre grupos se faz necessário o agrupamento de pessoas. Considerando as recomendações da OMS e os protocolos estaduais para a pandemia da COVID-19, as assistentes sociais da EMESP realizaram as oficinas no formato virtual.
Destacamos que as oficinas de integração entre grupos envolveram diferentes turmas do 1º e 2º Ciclos e, no intuito de promover encontros qualitativos, as atividades foram pensadas através de metodologia de projeto. Isto é, todas as atividades foram desenhadas e pensadas a partir de um plano elaborado com objetivos, intencionalidade e metodologia específica para cada conjunto de polos e público alvo. Os temas trabalhados este ano foram: Territórios, que tinha por
objetivo proporcionar troca de experiências referente ao local de moradias dos alunos e de diferentes percepções e olhares acerca do local onde hoje a EMESP se encontra - bairro central da cidade de São Paulo – Luz; e, Saúde mental, pandemia e alegria, que teve por objetivo trabalhar as dificuldades enfrentadas durante o período da pandemia da COVID -19, e debater sobre a importância dos momentos alegres e prazerosos, sem desconsiderar o cuidado e relevância que o atual contexto social exige.
Abaixo seguem as oficinas de integração entre polos realizadas em 2021:
Oficinas de integração entre grupos | |||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade |
Oficina de integração entre grupos: “O Espetáculo dos Bons Sentimentos – A Alegria como Resistência e Autocuidado”. A atividade proporcionou o diálogo entre 3 grupos de estudantes, matriculados no 1º Ciclo de Formação - 2º ano, de turmas e horários diferentes. A oficina foi o resultado dos encontros realizados com os alunos das turmas L1C21, disciplina: Repertório/Apreciação/Decifração, L1C22 e L1C23, disciplina: Rítmica. Falamos sobre o sentimento da alegria e felicidade como resistência e resiliência para enfrentar o cotidiano. A temática surgiu dos atendimentos sociais realizados com alunos e docentes da instituição, que partilharam sobre as dificuldades enfrentadas durante o período da pandemia de COVID -19, havendo a necessidade e urgência em debater sobre a importância dos momentos alegres e prazerosos, sem desconsiderar o cuidado e relevância que o atual contexto social impõe sobre a sociedade. | 21/08/2021 | 15h00 às 16h30 | EMESP (plataforma zoom) |
Oficina socioeducativa de integração entre grupos. A atividade teve como temática o tema Territórios. O objetivo era proporcionar troca de experiências referente ao local de moradias dos alunos e de diferentes percepções e olhares a cerca do local onde hoje a EMESP se encontra - bairro central da cidade de São Paulo - Luz. Contamos com a participação do convidado Xxxx que trouxe, de forma lúdica e poética, desafios e potencialidades do bairro. | 30/10/2021 | 14h às 15h30 | EMESP (plataforma zoom) |
Atividades Socioculturais
Para realização das atividades socioculturais se faz necessário o agrupamento de pessoas e a visitação em um espaço. Considerando as recomendações da OMS e os protocolos estaduais para a pandemia da COVID-19 onde, principalmente durante o 1º e 2º quadrimestres, a maioria dos estabelecimentos culturais encontravam-se fechados ou indisponíveis para receber grupos de visitação, nossas atividades aconteceram no formato remoto. Os lugares mostrados aos(as) alunos(as) foram: Theatro São Pedro, Memorial de Resistência de São Paulo e Centro Cultural Negras Mãe Xxxxxx xx Xxxxx.
No 3º quadrimestre, considerando a nova fase do Plano São Paulo e a retomada das atividades de forma presencial e, respeitando os protocolos estaduais para a pandemia da COVID- 19, foi possível realizar atividades culturais nos dois formatos, presencial e remoto, a fim de propiciar o amplo acesso e contemplar a diversidade de situações e contextos em que os nossos alunos(as) e seus familiares estão inseridos, uma vez que, para alguns foi possível retornar para atividades presenciais e outros ainda não. Sendo assim, foi possível ofertar um pouco mais de atividades e promover uma mobilização para maior adesão e alcance das atividades culturais. Dentre as atividades presenciais proporcionadas destacamos o espetáculo assistido no Theatro Municipal e a peça do Theatro Xxxxxx Xxxxxxx.
Abaixo seguem as atividades socioculturais realizadas em 2021:
Atividades Socioculturais | ||||
Nome da atividade e ministrante | Data do evento | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes |
Série: Atividades Culturais: Tour virtual pelo Theatro São Pedro | 23/07/2021 | 17h | Facebook, Instagram e You Tube | 3.787 |
Série: Atividades Culturais: Memorial da Resistência de São Paulo | 20/08/2021 | 17h | Youtube | 53 |
O Departamento de Serviço Social da EMESP Xxx Xxxxx ofertou aos alunos dos Ciclos de Formação, Especialização e Cursos Livres, atividade cultural referente ao espetáculo "Suíte e os Comediantes" e "Xxxxx e o Lobo" que ocorreu no Teatro Municipal. | 15/10/2021 | 19:00 às 20:00 | Theatro Municipal | 12 |
O Departamento de Serviço Social da EMESP Xxx Xxxxx ofertou aos alunos dos Ciclos de Formação, Especialização e Cursos Livres, atividade cultural referente ao espetáculo "O Tribunal de Rosas dos Ventos" que ocorreu no Teatro Xxxxxx Xxxxxxx na Mooca. | 23/10/2021 | 16:00 às 17:15 | Theatro Xxxxxx Xxxxxxx | 8 |
Série Atividades Culturais: Centro de Culturas Negras Mãe Xxxxxx xx Xxxxx | 10/11/2021 | 17h | Youtube | 94 |
Bolsa Auxílio Transporte
A EMESP Xxx Xxxxx também disponibilizou atendimento de Bolsa Auxilio Transporte os(as) alunos(as) com dificuldades financeiras para frequentarem os Cursos de Formação da Escola.
Para o ano de 2021 pretendeu-se atender 98 beneficiários(as), contudo, em virtude do atual estágio da pandemia em nosso país e das fases estabelecidas pelo governo estadual, de março até maio, as aulas na EMESP estavam acontecendo por meio remoto. Com o início da nova fase de liberação para atendimento presencial estabelecido pelo Plano São Paulo foi concluído também o processo de entrevista social para a definição da lista dos 98 alunos(as) beneficiários(as) do Bolsa Auxílio Transporte. Contudo, alunos(as) do Grupo de Risco, e também com outras vulnerabilidades familiares ou das aulas de Canto e Instrumentos de Sopro não puderam retornar às suas atividades presenciais. Soma-se a isso as orientações do número limitado de pessoas em sala de aulas e demais ambientes. Considerando então este contexto e estas variáveis do retorno presencial, nem todos os alunos beneficiários puderam retornar presencialmente e assim a meta de concessão do auxílio ficou abaixo da estabelecida.
Por fim, vale destacar que além das metas pactuadas no contrato de gestão a Equipe de Serviço social, realizou ao longo de 2021 mais de 250 atendimentos sociais, conduziu encaminhamentos, permaneceu no suporte e orientação a alunos(as) e familiares bem como, atuou sempre que necessário em parceria com professores e professoras no atendimento às demandas específicas de alguns alunos(as).
4 - Atividades Culturais
No primeiro quadrimestre de 2021, a Santa Marcelina Cultura em consonância com a Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Governo do Estado de São Paulo planejou e executou seu cronograma de trabalho priorizando majoritariamente a exibição de suas atividades culturais no modo virtual através de transmissões ao vivo, com vistas na prevenção e proteção da saúde e do bem-estar de seus alunos, professores, colaboradores, e da comunidade em geral contra à disseminação e transmissão do novo CORONAVÍRUS.
A Santa Marcelina Cultura em consonância com a Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Governo do Estado de São Paulo, com base no Plano São Paulo, retomou gradualmente as atividades culturais presenciais no decorrer do segundo e terceiro quadrimestres de 2021.
Espetáculos Musicais
De maio a agosto foram realizados onze espetáculos musicais. Dentre eles, quatro foram presenciais e sete virtuais - transmitidos pelo canal da EMESP, via YouTube. As apresentações têm como objetivo levar ao público em geral o trabalho artístico desenvolvido por alunos e professores, promovendo a integração do corpo docente e discente da escola. Tais ações contribuem para a formação dos alunos, proporcionando-os vivência de palco - condição importantíssima para a vida musical. As apresentações presenciais receberam um público de 246 pessoas; as virtuais somaram 5.541 visualizações.
De setembro a dezembro foram realizados quinze espetáculos musicais, todos presenciais. Dentre eles, treze foram realizados como parte da série “Café Concerto EMESP”, que propõe apresentações de recitais no café do Theatro São Pedro meia hora antes do início do espetáculo do dia, para recepcionar o público e abrir a programação com grupos formados por alunos da EMESP Xxx Xxxxx. Outras duas apresentações foram realizadas no saguão da EMESP. Juntas as quinze apresentações receberam um público total de 394 pessoas.
Abaixo seguem os espetáculos musicais realizados em 2021:
Espetáculos Musicais | |||||
Nome da atividade de vivência | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Homenagem aos Múnicípios Amigos da Juventude e Lançamento da Casa da Juventude, com Tio Café | 04/05/2021 | 15h00 | Palácio dos Bandeirantes / São Paulo | 150 | 0 |
Quarteto de Saxofones de Alunos da EMESP | 05/06/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 51 | 0 |
Série "Café Concerto EMESP: Quinteto de Cordas da EMESP” | 21/08/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 30 | 0 |
Série "Café Concerto EMESP: Xxxxx Xxxxxxxxx & Xxxxxx Xxxxxxx" | 22/08/2021 | 16h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 15 | 0 |
IV Semana do Piano - Recital #1 online dos(as) alunas e alunos de Piano da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 23/08/2021 | 15h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 1.161 |
IV Semana do Piano - Recital #2 online dos(as) alunas e alunos de Piano da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 24/08/2021 | 12h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 972 |
IV Semana do Piano - Recital #3 online dos(as) alunas e alunos de Piano da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 24/08/2021 | 15h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 476 |
IV Semana do Piano - Recital #4 online dos(as) alunas e alunos de Piano da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 25/08/2021 | 15h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx | 0 | 601 |
Jobim #EMESP 4.0 (Música online) | |||||
IV Semana do Piano - Recital #5 online dos(as) alunas e alunos de Piano da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 26/08/2021 | 12h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 1.037 |
IV Semana do Piano - Recital #6 online dos(as) alunas e alunos de Piano da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 26/08/2021 | 15h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 865 |
IV Semana do Piano - Recital #7 online dos(as) alunas e alunos de Piano da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 27/08/2021 | 15h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 0 | 429 |
Duo Xxxxx Xxxxx e Xxxxxxxxxx Xxxxx | Café Concerto EMESP | 04/09/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 23 | 0 |
Duo de Violões | Café Concerto EMESP | 05/09/2021 | 16h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 28 | 0 |
Trio Gemini | Café Concerto EMESP | 10/09/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 27 | 0 |
Xxxxxxx Xxxxx & Xxxxxxx Xxxxxxxx | Café Concerto EMESP | 12/09/2021 | 10h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 24 | 0 |
Quarteto de Cordas | Café Concerto EMESP | 09/10/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 27 | 0 |
Grupo de Percussão | Café Concerto EMESP | 10/10/2021 | 16h30 | Café do Theatro São | 24 | 0 |
Pedro / São Paulo | |||||
Senfone - Quinteto de Acordeon | Café Concerto EMESP | 15/10/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 21 | 0 |
Prática de Música Caipira | Café Concerto EMESP | 16/10/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 18 | 0 |
Quinteto Armorial | Café Concerto EMESP | 06/11/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 27 | 0 |
Duo com Piano | Café Concerto EMESP | 13/11/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 26 | 0 |
Quarteto de Cordas com Piano | Café Concerto EMESP | 14/11/2021 | 16h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 18 | 0 |
Prática de Cordas EMESP | 17/11/2021 | 10h00 | Saguão da EMESP Xxx Xxxxx | 56 | 0 |
Orquestra de Cordas EMESP | 17/11/2021 | 15h30 | Saguão da EMESP Xxx Xxxxx | 27 | 0 |
Octeto de Cordas – Café Concerto EMESP | 03/12/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 18 | 0 |
Quarteto de Cordas – Café Concerto EMESP | 05/12/2021 | 16h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 30 | 0 |
Grupos Artísticos de Alunos
A formação artística, assim como o desenvolvimento pedagógico-musical, é parte fundante dos procedimentos metodológicos utilizados pela EMESP Xxx Xxxxx. Para a consecução deste objetivo, a Escola coordena grupos musicais de seus alunos e alunas, tendo como finalidade o
desenvolvimento de atividades artísticas específicas, como as de orquestra de cordas, orquestra de sopros, grupo de percussão, grupo vocal, grupo de metais, grupo de choro, big band, entre outras. Os participantes dos Grupos Artísticos da EMESP Xxx Xxxxx são alunos(as) regularmente matriculados(as) nos Cursos de Formação ou Especialização ou nos Cursos Livres.
Assim como nos anos anteriores, em 2021 foram criados e mantidos diversos grupos artísticos de alunos e alunas da EMESP, com diferentes formações musicais eruditas e populares, os quais realizaram concertos, em sua maioria, em formato presencial. Esta série, denominada “Tons da EMESP”, teve como palco principal o Theatro São Pedro.
Cabe salientar a importância da retomada presencial das atividades artísticas, após muitos meses de atividades online e músicos e musicistas em isolamento. O desenvolvimento dos alunos e alunas e o ganho artístico-pedagógico foram enormes com os concertos presenciais.
Como último destaque da série de concertos de grupos artísticos, destacamos o concerto online de premiação do III Concurso de Composição "Eduardo Álvares", por meio do qual peças de alunos e alunas da EMESP Xxx Xxxxx foram gravadas por docentes da escola e transmitidas em formato digital, atingindo um número significativo de expectadores.
Xxxxxx seguem os concertos dos grupos artísticos de alunos realizados em 2021:
Concertos Dos Grupos Artísticos de Alunos dos Cursos da EMESP Xxx Xxxxx | ||||||
Grupo artístico de alunos | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes | Público presencial | Público virtual |
Grupo Boa Praça - Festival Pedagógico 2021 | 24/07/2021 | 15h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 5 | 25 | 0 |
Big Band EMESP - Festival Pedagógico 2021 | 25/07/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 17 | 74 | 0 |
Quinteto de Cordas de Xxxxxx(as) da EMESP Xxx Xxxxx | 25/08/2021 | 13h30 | Saguão - EMESP Xxx Xxxxx / São Paulo | 6 | 50 | 0 |
Grupo de Percussão | Os Tons da EMESP | 04/09/2021 | 15h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 11 | 47 | 0 |
Grupo Contemporâneo | Os Tons da EMESP | 05/09/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 10 | 77 | 0 |
Laboratório de Música Popular | Os Tons da EMESP | 19/09/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 10 | 71 | 0 |
Prática Clube da Esquina | Os Tons da EMESP | 26/09/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 7 | 72 | 0 |
Big Band EMESP | Os Tons da EMESP | 16/10/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 17 | 33 | 0 |
Premiação do III Concurso de Composição "Eduardo Álvares" da EMESP Xxx Xxxxx I Os Tons da EMESP #EMESP 4.0 (Música online) | 25/11/2021 | 18h00 | Online - Transmitido pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx #EMESP 4.0 (Música online) | 4 | 0 | 6.938 |
Núcleo de Desenvolvimento de Carreira dos Alunos
Os grupos do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira realizaram cinco apresentações de junho a agosto de 2021, quatro presenciais e uma virtual, todas feitas a convite de importantes instituições, o que indica o reconhecimento do desenvolvimento artístico e pedagógico dos alunos da EMESP. Com atividades e públicos diferentes, os alunos e alunas puderam vivenciar a múltipla experiência de estar no palco, selecionando seu próprio repertório e adequando-o a cada público tarefa importante que resulta num rico material para os portfólios dos grupos, pois desta forma eles podem explorar tanto canções autorais, quanto as músicas de raiz brasileira. As quatro apresentações presenciais receberam um público de 1.330 pessoas, e a transmissão da apresentação ao vivo somou 460 visualizações.
Os grupos do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira realizaram vinte e três apresentações entre setembro e dezembro. A convite de diversas entidades e instituições parceiras, as apresentações ocorreram de forma a contemplar a diversidade dos espaços, moldando-se de acordo com o público e o palco, como por exemplo em ações transmitidas ao vivo, gravações para posteriores transmissões, apresentações presenciais e performances voltadas ao público infantil que visam formação de plateia. Com isso, as atividades pretendem contribuir para a formação e o desenvolvimento gradual, e profissionalizante dos integrantes do Núcleo com vistas no mercado de trabalho, garantindo a prática e a vivência dos grupos. Dezoito apresentações presenciais receberam um público de 953 pessoas, as cinco transmissões online somaram 1.272 visualizações.
Xxxxxx seguem os concertos do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira realizados em
2021:
Desenvolvimento de Carreira dos Alunos | ||||
Concerto | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Nº de alunos participantes |
Apresentação do Septeto EMESP em comemoração ao Dia do Rei realzado pelo Consulado Geral dos Países Baixos em São Paulo | 27/04/2021 | 17h00 | YouTube | 7 |
Apresentação do Trio Café no lançamento da Pedra Fundamental e início das obras do Parque Xxxxx Xxxxx" | 13/06/2021 | 11h00 | Projeto Pomar Urbano / São Paulo | 3 |
Apresentação do Duo D'amor como parte das Festividades dos 60 Anos da Santa Marcelina Saúde | 05/08/2021 | 8h30 | Hospital Santa Marcelina - Itaquera / São Paulo | 2 |
Apresentação do Trio Café em Solenidade no Dia Internacional da Juventude | 12/08/2021 | 12h00 | Palácio dos Bandeirantes / São Paulo | 3 |
Apresentação do Trio Café - 30º Sarau no Memorial do Ministério Público do Estado de São Paulo | 27/08/2021 | 17h00 | Canal do Ministério Público do Estado de São Paulo - YouTube | 3 |
Apresentação do Trio Safira como parte das Festividades dos 60 Anos da Santa Marcelina Saúde | 31/08/2021 | 10h30 | Auditório Xxxxx Xxxxxxx na Faculdade Santa Marcelina de Itaquera / São Paulo | 3 |
Duo Abner Phelipe & Xxxxxx Xxxxxx | Café Concerto EMESP | 18/09/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 2 |
Xxxxxx Xxxxxxxxxx | Café Concerto EMESP | 25/09/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 1 |
Apresentação do Quarteto Aurora - 31º Sarau no Memorial do Ministério Público do Estado de São Paulo | 30/09/2021 | 17h00 | Canal do Ministério Público do Estado de São Paulo - YouTube | 4 |
Xxxxxxx Xxxxxxxx | Série Café Concerto EMESP | 08/10/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 1 |
Trio Safira | 14/10/2021 | 11h00 | Ministério Público do Estado de São Paulo / São Paulo | 3 |
Apresentação do Trio Galho de Rosa - 32º Sarau no Memorial do Ministério Público do Estado de | 28/10/2021 | 17h00 | Ministério Público do Estado de São Paulo / São Paulo | 3 |
São Paulo | ||||
Xxxxxxx Xxxxxxx & Xxxxxx Xxxxxxx | Café Concerto EMESP | 05/11/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 2 |
Trio Allium | 06/11/2021 | 16h00 | Cripta da Catedral da Sé / São Paulo | 3 |
Trio Lazuli | 06/11/2021 | 16h30 | Cripta da Catedral da Sé / São Paulo | 3 |
Fora de Contexto | 08/11/2021 | 14h00 | CEU Navegantes / São Paulo | 4 |
Grupo Arrebol | 12/11/2021 | 14h00 | CEU Alvarenga / São Paulo | 5 |
Trio Café | 19/11/2021 | 14h00 | CEU Caminho do Mar / São Paulo | 2 |
Duo Abner Phelipe & Lucas Sales | 22/11/2021 | 19h00 | Palácio dos Bandeirantes - Governo do Estado de São Paulo / São Paulo | 2 |
Quarteto Aurora | 23/11/2021 | 11h00 | Pinacoteca do Estado de São Paulo / São Paulo | 4 |
Quarteto Lumière - 33º Sarau no Memorial do Ministério Público do Estado de São Paulo | 25/11/2021 | 17h00 | Ministério Público do Estado de São Paulo / São Paulo | 4 |
Quarteto Benedictus | 29/11/2021 | 14h30 | CEU Dutra / São Paulo | 4 |
Quarteto Aurora | 01/12/2021 | 18h30 | Palácio dos Bandeirantes - Governo do Estado de São Paulo / São Paulo | 4 |
Trio Café | 03/12/2021 | - | xxxxx://xxxxxxxxxxxxx. xxx.xx/ da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Governo do Estado de São Paulo / São Paulo | 2 |
Trio Asa de Pétala | 04/12/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 3 |
Quarteto Benedictus | 10/12/2021 | - | Ministério Público do Estado de São Paulo / São Paulo | 4 |
Quarteto Aurora | 11/12/2021 | 11h00 | Casa Xxxxxxxxx xx Xxxxxxx / São Paulo | 4 |
Trio Café | 11/12/2021 | 16h00 | Casa das Rosas / São Paulo | 2 |
Duo de Percussão | 11/12/2021 | 19h30 | Café do Theatro São Pedro / São Paulo | 2 |
Difusão - Grupos Artísticos de Bolsistas Orquestra Jovem Xxx Xxxxx
A temporada da Orquestra Jovem Xxx Xxxxx em 2021 foi programada em comemoração
aos 20 anos da criação do Grupo. Em junho, no programa de estreia, Solistas da Xxx Xxxxx, regido por Xxxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxx, os jovens músicos protagonizaram solos de clássicos da música popular brasileira, como Xxxxxxx, Eu vim da Bahia e Valsa de Xxxxxxxx, de Xxxxxxxx xx Xxxxxx, além de importantes títulos da música instrumental, como Palhaço, de Xxxxxxx Xxxxxxxx, e Xxxxx xxxxxx, de Xxxxxxx Xxxx. Foram realizadas duas apresentações presenciais no Theatro São Pedro que juntas somaram um público de 115 pessoas; uma delas foi transmitida ao vivo pelo canal da EMESP Xxx Xxxxx, via YouTube, com duração de 1:03:11 e somou 7.370 visualizações até o final do mês de junho.
O segundo programa da Orquestra - Xxxxx xx Xxxxxx, realizado em julho, apresentou um repertório com arranjos para formação reduzida e foi dedicado ao patrono do grupo com obras pouco habituais compostas pela família Xxxxx, como Xxx Xxx e Mantiqueira Range, além de clássicos como Ligia e Água de Beber. Este programa foi regido por Xxxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxx e teve a especial participação do maestro Xxxxxxx Xxxx – o então regente à época da formação da orquestra. Foram realizadas no Theatro São Pedro duas apresentações presenciais que juntas somaram um público de 205 pessoas; uma delas foi transmitida ao vivo pelo canal da EMESP Xxx Xxxxx, via YouTube, com duração de 1:04:35, 7.904 visualizações até o final do mês de julho.
O terceiro programa foi dedicado aos Clássicos do Rock, e contou com as participações do cantor Xx Xxxxxxxx e do guitarrista Xxxxxxx Xxxxxx. Sob a regência de Xxxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxx a orquestra interpretou clássicos de Xxxxx Xxxxx, Beatles, Led Zeppelin Nirvana, Xxxxx Xxxxxxxx, e músicas como Stairway to Heaven, Wonderwall, Black Bird que tiveram arranjos compostos especialmente para a Orquestra Xxx Xxxxx. As apresentações presenciais foram realizadas nos dias 30 de julho e 1º de agosto no Theatro São Pedro, e juntas somaram 397 pessoas; a apresentação do dia 1º foi transmitida ao vivo via YouTube, no canal da EMEP, com duração de 1:13:15 e somou
8.178 visualizações até o final do mês de agosto.
No último programa do 2º quadrimestre a Xxx Xxxxx interpretou arranjos originais do maestro Xxxxxx em músicas como Disparada, Caminho verde e Consolação, revisitando assim sua criação que exalta a negritude brasileira. Além da regência de Xxxxx Xxxxx, a orquestra recebeu como convidado o regente Xxxxx Xxxxx, que foi membro da Banda Savana, grupo para o qual o
maestro Xxxxxx escreveu muitas de suas obras. O concerto foi realizado na Sala São Paulo e recebeu 490 pessoas.
Em setembro, a Orquestra Jovem Xxx Xxxxx apresentou o programa "Maestros ao Piano", com arranjos criados para esse repertório e tendo os maestros titulares Xxxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxx se alternando entre solos de piano e a regência do grupo. As duas apresentações realizadas no Theatro São Pedro somaram um público de 334 pessoas; uma delas foi transmitida ao vivo pelo canal da EMESP Xxx Xxxxx, via YouTube, totalizando 5.781 visualizações até o final do mês de setembro.
Em outubro a Xxx Xxxxx voltou ao palco do Theatro São Pedro para receber o convidado Xxxx Xxxxxx, ao lado dos solistas Xxxxxx Xxxx e Xxxxx Xxxxx, apresentando um programa inteiro em homenagem ao próprio Xxxx. A duas apresentações somaram um público de 451 pessoas; uma delas transmitida ao vivo totalizou 1.531 visualizações até o final do mês de outubro.
Finalizando 2021, em dezembro a Xxx Xxxxx reapresentou o programa "Maestro Branco" no Festival de Fim de Ano do Theatro São Pedro. Nessa ocasião recebeu um público de 95 pessoas e
9.147 visualizações em vídeo, desde o momento em que foi transmitido ao vivo até o final do mês de dezembro.
Xxxxxx seguem os concertos da Orquestra Jovem Xxx Xxxxx realizados em 2021:
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | |||||
Grupo artístico de bolsista | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 18/06/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 55 | 0 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 20/06/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 60 | 7.370 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 09/07/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 93 | 0 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 11/07/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 112 | 7.904 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 30/07/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 190 | 0 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 01/08/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 207 | 8.178 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 29/08/2021 | 11h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 490 | 0 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 10/09/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 175 | 0 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 12/09/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 159 | 5.781 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 15/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 188 | 1.531 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 17/10/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 263 | 0 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 17/11/2021 | 20h00 | Teatro B32 | 300 | 0 |
Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | 16/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Pedro | 95 | 9.147 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo
A Orquestra Jovem do Estado abriu sua temporada homenageando o Dia Internacional da Mulher. Gravado no Theatro São Pedro, com duração de 31:10, o concerto teve a regência de Xxxxxxx Xxxx, maestro titular e diretor musical do grupo, e repertório com obras de Xxxx Xxxxx “Fanfarra para a mulher incomum nº 1”; Xxxx Xxxxxxxxxx “Concerto Dumbarton Oaks em Mi bemol”; e de Xxxxxxx Xxxxxx “A menina que virou chuva”. A soma de visualizações do vídeo no período de 30 dias foi de 2.519.
Em maio a Orquestra Jovem apresentou o Programa Varése, Villa-Lobos e Xxxxxx, composto por Hyperprism, de Xxxxx Xxxxxx; Bachianas Brasileiras nº 9, de Xxxxxx Xxxxx-Xxxxx; e Serenata para sopros, violoncelos e contrabaixos em Ré menor, Op. 44, de Xxxxxxx Xxxxxx. O concerto realizado no Theatro São Pedro, foi regido pelo diretor musical e regente titular da Orquestra Jovem, maestro Xxxxxxx Xxxx. O concerto presencial recebeu 129 pessoas, e a transmissão do concerto ao vivo pelo YouTube da EMESP Xxx Xxxxx, com duração de 1:06:10, somou 2.282 visualizações até o final do mês de maio.
Ainda em maio, sob a batuta de Xxxxxxx Xxxx, a Orquestra Jovem apresentou na Sala São Paulo o Programa Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxxx e Xxxxxxxxxxx: Abertura de Criaturas de Xxxxxxxxxx, de Xxxxxx xxx Xxxxxxxxx; Concerto para violino em Dó maior, Op. 48, de Xxxxxx Xxxxxxxxxx; e Sinfonia nº 3, Escocesa, Op. 56, de Xxxxx Xxxxxxxxxxx, tendo como solista convidado o violinista e ex-bolsista, Xxxxx Xxxxxxxxx. O concerto recebeu 180 pessoas e a transmissão ao vivo, com duração de 1:10:35, somou 1.421 visualizações até o final do mês de maio.
A convite da Fundação OSESP, como parte do Beethoven Pastoral Projec, a Orquestra Jovem apresentou quatro concertos na Sala São Paulo que tiveram a regência de Xxxxxxx Xxxx e a participação da Banda Mantiqueira. Nesse programa Beethovem Revisitado, foram executadas a Sinfonia nº 6 em Fá Maior, Op. 68, de Xxxxxx xxx Xxxxxxxxx; e a Sinfonieta Terra Brasilis, de Nailor Proveta - estreia mundial encomendada pela OSESP. As quatro apresentações presenciais receberam um público total de 1.017 pessoas.
No Programa Prokofiev e Xxxxx-Xxxxx apresentado no dia 12 de junho na Sala São Paulo, a Orquestra Jovem regida pelo maestro Xxxxxxx Xxxx, recebeu a pianista solista Xxxx Xxxxxxxx para executarem juntos as obras Concerto para piano nª3 em Dó Maior, Op 26, de Xxxxxx Xxxxxxxxx; e Sinfonietta nª 1, de Xxxxxx Xxxxx-Xxxxx. A apresentação presencial recebeu um público de 234 pessoas, e a transmitido ao vivo, com duração de 01:12:29, somou 8.295 visualizações até o final do mês de junho.
Entre julho e agosto, como parte do programa 10 foram realizados quatro concertos, todos transmitidos ao vivo pelo YouTube da EMESP. Xxxxxxxxxxx & Xxxxxxxx, com regência de Xxxxx Xxxxxx; Xxxxxxxxx, passado e futuro, com a regência de Xxx Xxxxxxx Xxxxx e a participação de Xxxxxxx Xxxxxxxxxx no acordeon e Xxxxxxxxx Xxxxx no violão; Xxxxx, Xxxxxx e Hummel, com regência de Xxxxx Xxxxxx e a participação do trompetista Xxxxxx Xxxxxxx como solista; e Xxxxx-Xxxxx e os Franceses, com regência de Xxx Xxxxxxx Xxxxxxx. Os quatro concertos receberam um público de 364 pessoas e totalizaram 23.527 visualizações.
No último programa do 2º quadrimestre, sob a regência do maestro Xxxxxxx Xxxx, a Orquestra Jovem tocou obras de Xxxxxxxx - Sinfonia nº 2 e Bartók - Música para cordas, percussão e celesta. O concerto realizado na Sala São Paulo, dia 22 de agosto, recebeu 411 pessoas, e a transmissão ao vivo, com duração de 1:17:00, teve 6.544 visualizações até o final do mês de agosto.
Em setembro, sob a regência do maestro Xxxxxxx Xxxx, a Orquestra Jovem apresentou na Sala São Paulo o programa “Xxxxxxxxx & Xxxxxx” que incluiu a peça Viva Xxxxxxx, do compositor brasileiro Xxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxx, e a Serenata nº 1, opus 11, do alemão Xxxxxxxx Xxxxxx. O concerto recebeu 288 pessoas, e sua transmissão ao vivo pelo canal da EMESP Xxx Xxxxx, via YouTube, somou 5.678 visualizações até o final do mês de setembro.
Ainda em setembro, a Orquestra Jovem recebeu no Theatro São Pedro duas regentes convidadas: no dia 24 Xxxxxx Xxxxx apresentou um repertório de “Compositores Brasileiros” para
uma plateia de 66 pessoas em concerto transmitido ao vivo pelo canal da EMESP, via YouTube, que totalizou 5.482 visualizações até o fim do mês de setembro. No dia 25, Xxx Xxxxxxx Xxxxxxx esteve à frente da orquestra apresentando “Sibelius & Bizet” para com plateia de 92 pessoas em concerto transmitido ao vivo, totalizando 795 visualizações até o fim do mês.
Em outubro, com regência do maestro Xxxxxxx Xxxx, foi realizado o programa “Jovens Solistas” na Sala São Paulo. Se apresentaram os bolsistas Xxxxxx Xxxx - piano, Xxxxxx Xxxxxxx - violino, Xxxxxx Xxxxxxxxx - clarinete, e Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxx - trompete, vencedores da edição 2021. O concerto recebeu um público de 483 pessoas e sua transmissão ao vivo totalizou 7.336 visualizações até o final do mês de outubro.
Em novembro a Orquestra Jovem voltou a Sala São Paulo para interpretar Rückert-Lieder, de Xxxxxx, e Sinfonia nº 1, de Xxxxxxxx, sob a regência de Xxxxx Xxxxxx e a participação do barítono Xxxxxxxx Xxxxxx. Este concerto recebeu um público de 388 pessoas e sua transmissão ao vivo somou
7.517 visualizações até o final do mês de novembro.
Entre novembro e dezembro a Orquestra Jovem realizou dois concertos didáticos regidos por Xxx Xxxxxxx Xxxxxxx, que juntos receberam um público de 1.590 pessoas; e um programa da Academia de Música da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (OSESP) - Classe de Regência, que recebeu um público de 454 pessoas.
A Orquestra Jovem encerrou sua temporada em dezembro, na Sala São Paulo, em concerto aberto ao público e transmitido ao vivo. Sob a batuta do maestro Xxxxxxx Xxxx e participação do violoncelista Xxxxx Xxxxxxxxx, a orquestra interpretou Xxxxx, da compositora brasileira Xxxxxx Xxxxxxx, e as obras do norueguês Xxxxxx Xxxxx Xxxx Xxxx, Xxxxx X. 1, Op. 46, e Peer Gynt, Suíte N. 2, Op. 55 - ocasião em que foram anunciados os vencedores do 10º Prêmio Xxxxxx xx Xxxxxxx Xxxxxxx. O total de visualizações do concerto transmitido pelo canal da EMESP Xxx Xxxxx, via YouTube, foi de 10.910, e público presente foi de 607 pessoas.
Xxxxxx seguem os concertos da Orquestra Jovem do Estado de São Paulo realizados em
2021:
Orquestra Sinfônica Jovem do Estado de São Paulo | |||||
Grupo artístico de bolsista | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 08/03/2021 | - | YouTube | 0 | 2.519 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 16/05/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 129 | 2.282 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 29/05/2021 | 20h00 | Sala São Paulo e YouTube / São Paulo | 180 | 1.421 |
Orquestra Xxxxx xx Xxxxxx xx Xxx Xxxxx | 0/0/0000 | 00x00 | Xxxx Xxx Xxxxx / Xxx Xxxxx | 177 | 0 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 4/6/2021 | 20h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 269 | 0 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 05/06/2021 | 16h30 | Sala São Paulo / São Paulo | 273 | 0 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 06/06/2021 | 11h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 298 | 0 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 12/06/2021 | 20h00 | Sala São Paulo e YouTube / São Paulo | 234 | 8.295 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 4/7/2021 | 16h30 | Auditório Xxxxxxx Xxxxxxx / Campos do Jordão | 167 | 0 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 16/07/2021 | 20h00 | Sala São Paulo e YouTube / São Paulo | 98 | 6.984 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 17/07/2021 | 16h00 | Sala São Paulo e YouTube / São Paulo | 89 | 6.666 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 06/08/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 86 | 5.108 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 7/8/2021 | 16h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 91 | 4.769 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 22/08/2021 | 16h00 | Sala São Paulo e YouTube / São Paulo | 411 | 6.544 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 19/09/2021 | 16h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 288 | 5.678 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 24/09/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 66 | 5.482 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 25/09/2021 | 16h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 92 | 795 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 17/10/2021 | 16h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 483 | 7.336 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 07/11/2021 | 16h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 388 | 7.517 |
Orquestra Xxxxx xx Xxxxxx xx Xxx Xxxxx | 00/00/0000 | 0x00 | Xxxx Xxx Xxxxx / Xxx Xxxxx | 982 | 0 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 19/11/2021 | 11h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 608 | 0 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 05/12/2021 | 16h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 607 | 10.910 |
Orquestra Jovem do Estado de São Paulo | 18/12/2021 | 11h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 454 | 0 |
Banda Jovem do Estado de São Paulo
Sob a regência da maestrina Xxxxxx Xxxxxxxx, a Banda Jovem estreou sua temporada na Sala São Paulo com o programa Games, um repertório dedicado as trilhas sonoras de jogos como Street Fighter, Top Gear, Donkey Kong, Sonic e Pokémon. O concerto presencial realizado em 27 de junho recebeu um público de 367 pessoas. A transmissão ao vivo somou 1.774 visualizações até o final do mês de junho.
Em setembro, sob a regência da maestrina Xxxxxx Xxxxxxxx, a Xxxxx apresentou dois importantes programas de sua temporada. O primeiro, “Danças Brasileiras”, contou com a participação do pesquisador e percussionista Xxx Xxxxxxx e foi dedicado aos ritmos brasileiros de matriz afro, como o opanijé, quilombo, tambor de crioula, e a folia de reis, em temas arranjados para a Banda Sinfônica. Foram realizados dois concertos que juntos receberam um total de 477 pessoas. Um deles foi transmitido ao vivo, totalizando 5.735 visualizações até o final do mês de setembro.
Na sequência a Banda apresentou "Enigma da Esfinge e Divina Comédia" que propôs uma viagem sonora e sensorial sobre a clássica narrativa de Xxxxx e sobre a mitologia de Édipo. Os dois concertos receberam um total de 589 pessoas. Um deles foi transmitido ao vivo, e totalizou 624 visualizações até o final de outubro, mês em que foram realizadas as apresentações.
Em parceria com a área de Composição da EMESP Xxx Xxxxx, um “Ensemble de Câmara” formado por integrantes da Banda Jovem apresentou obras inéditas compostas especialmente para este programa regido pelo maestro Xxxxxxxx Xxxxxxx. O concerto recebeu um público de 87 pessoas, e foi transmitido ao vivo totalizando 4.040 visualizações até o final de novembro, mês em que a apresentação foi realizada.
Em dezembro o grupo reapresentou o programa "Danças Brasileiras" no Festival de Fim de Ano do Theatro São Pedro recebendo um público de 74 pessoas e 3.489 visualizações em vídeo transmitido ao vivo.
Xxxxxx seguem os concertos da Banda Jovem do Estado de São Paulo realizados em 2021:
Banda Sinfônica Jovem do Estado de São Paulo | |||||
Grupo artístico de bolsita | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Banda Sinfônica Jovem do Estado | 27/06/2021 | 11h00 | Sala São Paulo e YouTube / São Paulo | 367 | 1.774 |
Banda Sinfônica Jovem do Estado | 25/09/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 69 | 0 |
Banda Sinfônica Jovem do Estado | 26/09/2021 | 11h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 408 | 5.735 |
Banda Sinfônica Jovem do Estado | 30/10/2021 | 20h00 | MASP Auditório / São Paulo | 128 | 624 |
Banda Sinfônica Jovem do Estado | 31/10/2021 | 11h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 461 | 0 |
Banda Sinfônica Jovem do Estado | 20/11/2021 | 16h00 | Theatro São Paulo / São Paulo | 87 | 4.040 |
Banda Sinfônica Jovem do Estado | 18/12/2021 | 16h00 | Theatro São Paulo / São Paulo | 74 | 3.489 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo
Abrindo a temporada de 2021, o Coral Jovem apresentou um programa duplo, Renascimento I: Amorosos e Renascimento II: Alados, proposto a partir de madrigais e obras polifônicas renascentistas, aludindo à gênese da música coral e expandindo o conceito do renascimento para a atualidade. O coro se desdobrou em dez conjuntos vocais - quartetos e quintetos - para a interpretação Comme il Faut do repertório, acompanhados por Xxxxxxxxx xx Xxxxxxx na teórba. A partir deste eixo no século XVI, o programa apontou para outras direções musicais no tempo e no espaço, gerando um caleidoscópio sonoro que vai de Xxxxxx a Xxx Xxxxx, passando por Koellreutter e composições inéditas de Xxxxxxx Xxxxx e de Xxx Xxxxxx (integrante do coro). As músicas do repertório evocam à necessidade contemporânea do renascer de ideias e de conexão com os ciclos da natureza. Aos lamentos sucedem-se cantos bem-humorados; aos cantos profanos de sedução sucede-se a introspecção dos cantos sagrados. Às composições de cinco séculos atrás sucedem-se as composições dos dias atuais. Neste programa estiveram à frente do
coro o regente Xxxxx Xxxxxxxx, na preparação vocal e regência, Xxxxxxx Xxxxxx, no piano e preparação, Xxx Xx Xxx.
Os concertos foram realizados presencialmente nos dias 28 e 29 de maio e 19 e 20 de junho e receberam um total de 154 pessoas. As transmissões ao vivo dos concertos realizados nos dias 28 de maio e 20 de junho, com duração de 51:33 - e 50:36 - respectivamente, somaram 7.888 visualizações.
No terceiro programa - Natureza naturante, o Coral Jovem apresentou um concerto eclético na Sala São Paulo, onde pôde ser ressaltado cada um de seus três núcleos de aprofundamento de repertório. De um lado, o Lírico com obras que unem o romantismo alemão a um ponto à orixá Iemanjá, do brasileiro Xxxxxxx. O Xxxxxx Xxxxxxx apresentou obras de Xxxxxxxxxx, ao lado do brasileiro Xxxx Xxxxxxx, além de Summertime, do Xxxxxxxx. Já o Popular estreou um arranjo para coro de Apreciação de Xxxxxxx ao lado de outras obras como Xxxx Xxxx, de Xxxxx Xxxxxx. Esse trabalho contou com Xxxxx Xxxxxxxx como regente, Xxxxxxx Xxxxxx como preparadora vocal e regente, Xxx Xx Xxx no piano e Xxxxxxx Xxxxx na percussão. O concerto presencial realizado no dia 08 de agosto recebeu 347 pessoas.
No último quadrimestre de 2021, o Coral Jovem propôs o programa "Mater Musica", concretizado em duas partes, onde fez-se presente a ancestralidade do feminino através de um repertório erudito e popular abarcado por compositoras dos séculos XI e XV, como Xxxxxxxxx xxx Xxxxxx e Xxxxxxx Xxxxxxxx, até o contemporâneo, como Xxxxxxx, Xxxx Xxxxxxxx (ex-integrante do Coral Jovem) e Xxxxxxx Xxxxx, que assina uma obra encomendada para a segunda parte deste programa. Na primeira parte, como musicistas convidadas o Coro recebeu Xxx Xxxxxxxxxx e Xxxxxx Xxxxxxxxxx, um duo de violão e contrabaixo. Foram realizadas três apresentações no Theatro São Pedro que juntas somaram um total de 216 pessoas. Uma delas foi transmitida ao vivo, totalizando 5.478 visualizações até o final de setembro, mês em que foi realizada. A segunda parte do “Mater Musica” apresentou um trio de xxxxx xxxxxxx, teorba/alaúde e harpa, tendo como convidadas Xxxxxx Xxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxxxx e Xxxx Xxxx. As três apresentações, duas delas realizadas no Theatro São Pedro e uma na Sala São Paulo, receberam juntas um público de 629 pessoas, tendo sido uma delas transmitida ao vivo totalizando 6.341 visualizações até o final de outubro, mês em que foi realizada.
Em dezembro o Coral Jovem recebeu Xxxxx Xxxxxxxxx, harpa, e Xxxx Xxxxxxxxx, viola da gamba para um concerto que fez parte do Festival de Fim de Ano do Theatro São Pedro. O público
presente foi de 177 pessoas, e a transmissão ao vivo somou 1.835 visualizações até o final do mês de dezembro.
Xxxxxx seguem os concertos do Coral Jovem do Estado de São Paulo realizados em 2021:
Coral Jovem do Estado de São Paulo | |||||
Grupo artístico de bolsista | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 28/05/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro e YouTube /São Paulo | 33 | 1.167 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 29/05/2021 | 18h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 31 | 0 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 19/06/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 44 | 0 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 20/06/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 46 | 6.721 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 8/8/2021 | 11h00 | Sala São Paulo / São Paulo | 347 | 0 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 16/09/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 24 | 0 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 17/09/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 74 | 5.478 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 18/09/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 118 | 0 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 22/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 65 | 0 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 23/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 144 | 6.341 |
Coral Jovem do Estado de São Paulo | 24/10/2021 | 11h00 | São Paulo / São Paulo | 420 | 0 |
Coral Jovem do Estado de São | 17/12/2021 | 20h00 | Theatro São Paulo / São Paulo | 177 | 1.835 |
Paulo |
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro
Nos dias 11, 12 e 13 de junho, a Orquestra Jovem do Theatro São Pedro em conjunto com a Academia de Ópera apresentaram no primeiro programa de 2021, Árias e Trechos de Óperas - concertos cênicos com canções dos compositores Xxxxxxxxxx, Xxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxx e Xxxxxx, com direção musical e regência de Xxxxxxxx Xxxxxx e direção cênica de Xxxxxxx Xxxxxx. As três récitas receberam um total de 244 pessoas; sendo que a última, transmitida ao vivo, com duração de 53:00 e totalizou 1.996 visualizações até o final do mês de junho.
A Orquestra Jovem do Theatro São Pedro em conjunto com a Academia de Ópera apresentou em outubro a opereta Ba-ta-clan, de Xxxxxxx Xxxxxxxxx e libreto de Xxxxxxx Xxxxxx. A montagem contou com direção musical de Xxxxx xxx Xxxxxx, direção cênica e dramaturgia de Xxxxxxx Xxxxxx e direção de movimento de Xxxxx Xxxxxx. Xxxx Xxxxxxxxx fez a preparação de elenco, e também trabalhou a dramaturgia e o teatro de animações no espetáculo, misturando diferentes linguagens. A cenografia foi assinada por Xxxxxxx Xxxxxx, a iluminação por Xxxxxx Xxxxxxxxxx e o figurino por Xxxxxxx Xxxxxxxxx. Foram realizadas três récitas no Theatro São Pedro, que juntas receberam um público total de 697 pessoas.
Os bolsistas da Orquestra Jovem do Theatro São Pedro, assim como os da Academia de Ópera participaram do concerto da ORTHESP num programa dedicado às comemorações de natal e de fim de ano, tendo a regência de Xxxxxx Xxxxxx e direção cênica de Xxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxxxx. O programa contou com clássicos como Seguidille, da ópera Carmen de Xxxxx, e Dueto da Mosca, da opereta Orfeu no inferno, de Xxxxxxxxx, além de excertos de óperas e zarzuelas. Vale ressaltar que este trabalho foi importante na vivência dos bolsistas da Orquestra Jovem do Theatro São Pedro pela oportunidade de tocarem e de se apresentarem ao lado da orquestra profissional do Theatro São Pedro.
Xxxxxx seguem os concertos da Orquestra Jovem do Theatro São Pedro realizados em
2021:
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro | |||||
Grupo artístico de bolsista | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro | 11/06/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 46 | 0 |
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro | 12/06/2021 | 18h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 103 | 0 |
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro | 13/06/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 95 | 1.996 |
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro | 08/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 196 | 0 |
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro | 9/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 249 | 0 |
Orquestra Jovem do Theatro São Pedro | 10/10/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 252 | 0 |
Temporada Artística do Theatro São Pedro Ópera
A Orquestra do Theatro São Pedro apresentou as montagens de Os Sete Pecados Capitais,
em uma produção contemporânea de Xxxx Xxxxx/Xxxxxxx Xxxxxx, com direção musical de Xxx Xxxxx e direção cênica de Xxxxxxxxx Xxx Xxxxx, que contou com live-projeção no palco e cenas externas simultâneas; e de, uma ópera de Xxxxxxxxx Xxxxxxx, com direção musical de Xxxxxxx Xxxx e direção cênica de Xxxxxxx Xxxxxx, que apesar de pouco encenada nos teatros ficou muito conhecida na época pelos inovadores efeitos do compositor em que os arcos dos violinos percutem as estantes das partituras na abertura da ópera. Para cada uma das montagens foram realizadas oito récitas. Os Sete Pecados Capitais recebeu um público total de 1.514 pessoas, e sua transmissão, ao vivo, totalizou 10.452 visualizações até o final de novembro, mês em que foi veiculada - Ópera: Os Sete
Pecados Capitais, de Xxxx Xxxxx e Xxxxxxx Xxxxxx. O Sr. Xxxxxxxxx recebeu um público total de 1.516 pessoas, e sua transmissão, ao vivo, totalizou 13.900 visualizações até o final de dezembro - O Senhor Xxxxxxxxx | ÓPERA.
Abaixo seguem as apresentações da temporada de ópera da ORTHESP realizadas em 2021:
Temporada de apresentações de ópera da ORTHESP | |||||
Récita | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 05/11/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 136 | 0 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 06/11/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 172 | 0 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 07/11/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 212 | 0 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 10/11/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 168 | 0 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 11/11/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 122 | 0 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 12/11/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 182 | 0 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 13/11/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 243 | 0 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 14/11/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 279 | 10.452 |
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 03/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 116 | 0 |
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 04/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 210 | 0 |
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 05/12/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 225 | 0 |
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 08/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 154 | 0 |
O Senhor Xxxxxxxxx, | 09/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / | 137 | 13.900 |
de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | São Paulo | ||||
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 10/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 207 | 0 |
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 11/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 266 | 0 |
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 12/12/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 201 | 0 |
Academia de Ópera do Theatro São Pedro
Em junho, nos dias 11, 12 e 13, a Academia de Ópera em conjunto com a Orquestra Jovem do Theatro São Pedro apresentaram no primeiro programa de 2021, Árias e Trechos de Óperas - concertos cênicos com canções dos compositores Xxxxxxxxxx, Xxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxx e Xxxxxx com direção musical e regência de Xxxxxxxx Xxxxxx e direção cênica de Xxxxxxx Xxxxxx. As três récitas receberam um total de 244 pessoas; sendo que a última, transmitida ao vivo, com duração de 53:00
- xxxxx://xxxxx.xx/XX0XxxX0XXx, totalizou 1.996 visualizações até o final do mês de junho.
A Academia de Ópera em conjunto com a Orquestra Jovem do Theatro São Pedro apresentou em outubro a opereta Ba-ta-clan, de Xxxxxxx Xxxxxxxxx e libreto de Xxxxxxx Xxxxxx. A montagem contou com direção musical de Xxxxx xxx Xxxxxx, direção cênica e dramaturgia de Xxxxxxx Xxxxxx e direção de movimento de Xxxxx Xxxxxx. Xxxx Xxxxxxxxx fez a preparação de elenco, e também trabalhou a dramaturgia e o teatro de animações no espetáculo, misturando diferentes linguagens. A cenografia foi assinada por Xxxxxxx Xxxxxx, a iluminação por Xxxxxx Xxxxxxxxxx e o figurino por Xxxxxxx Xxxxxxxxx. Foram realizadas no Theatro São Pedro, três récitas que juntas somaram um público total de 697 pessoas.
Os bolsistas da Academia de Ópera, assim como da Orquestra Jovem do Theatro São Pedro participaram do concerto da ORTHESP num programa dedicado às comemorações de natal e de final de ano, tendo a regência de Xxxxxx Xxxxxx e direção cênica de Xxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxxxx. O programa contou com clássicos como Seguidille, da ópera Carmen de Xxxxx, e Dueto da Mosca, da opereta Orfeu no inferno, de Xxxxxxxxx, além de excertos de óperas e zarzuelas.
Xxxxxx seguem as apresentações da Academia de Ópera do Theatro São Pedro realizados em 2021:
Temporada de apresentações da Academia de Ópera do Theatro São Pedro | |||||
Récita de Ópera da Academia | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Concerto Cênico: Árias e trechos de Óperas | 11/06/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 46 | 0 |
Concerto Cênico: Árias e trechos de Óperas | 12/06/2021 | 18h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 103 | 0 |
Concerto Cênico: Árias e trechos de Óperas | 13/06/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 95 | 1.996 |
"Ba-ta-clan" | 08/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 196 | 0 |
"Ba-ta-clan" | 9/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 249 | 0 |
"Ba-ta-clan" | 10/10/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 252 | 0 |
Temporada de Concertos Líricos e Instrumentais Sinfônicos
O Theatro São Pedro lançou a temporada de 2021 com espetáculos divididos em séries. Desta forma, no mês março a Orquestra do Theatro São Pedro realizou dois concertos transmitidos ao vivo, sob a regência de Xxxxx Xxxxxx, e as participações da soprano Xxxx X’Xxxxxxxx e do barítono Xxxxxx xx Xxxxx. O primeiro concerto cuja duração foi de 48:15 - xxxxx://xxxxx.xx/xxxx0xx0X0X, teve no programa Xxxxxx e Xxxxxx. A soma de visualizações do vídeo publicado no YouTube durante o período de 26 dias foi de 1.358. O segundo concerto dessa série teve duração de 25:27 - xxxxx://xxxxx.xx/X0XxXXXXXxX, e no programa Xxxxxxx Xxxxx e Xxxxx-Xxxxx. A soma de visualizações do vídeo durante 25 dias foi de 625. Os dois concertos homenagearam a soprano Heidi Alves Lazzarini (1939-2003).
Em abril, sob a regência de Xxxxxxx Xxxx, a Orquestra do Theatro São Pedro e os bailarinos da São Paulo Companhia de Dança interpretaram o Grand Pas de Deux de Dom Quixote, versão de Xxxx Xxxx a partir do original de Xxxxxx Xxxxxx; e Madrugada, criação de Xxxxxxx Xxxxx a partir das Valsas de Esquina de Xxxxxxxxx Xxxxxxx. Também como parte do programa foi executada a peça orquestral Quarteto nº 1, de Heitor-Villa-Lobos. Com duração de 50:00, foram realizadas
quatro récitas transmitidas ao vivo nos canais YouTube do Theatro São Pedro e da SPCD. As transmissões ao vivo somaram 3.277 visualizações.
Em julho, a Orquestra do Theatro São Pedro realizou dois concertos do Programa Mozart/Xxxxxxx, tendo à frente como regente e pianista, o maestro Xxx Xxxxx. Foram executadas as peças Concerto para Piano n. 17 em Sol Maior, KV. 453, de Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx e Le Bourgeois Gentilhomme, Op. 60, de Xxxxxxx Xxxxxxx. Os dois concertos receberam um público total de 198 pessoas, e a transmissão ao vivo de um dos concertos, com duração de 1:24:25, somou 3.911 visualizações até o final do mês de julho - xxxxx://xxxxx.xx/XXxxx0XXxxX.
Em setembro a Orquestra do Theatro São Pedro e a São Paulo Companhia de Dança apresentaram o espetáculo “Infinitos Traçados”. No repertório, os bailarinos coreografados por Xxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxxxxx xxx Xxxxxx e Xxxxxx Xxxxxxx interpretaram peças de Xxxxxx Xxxxx- Xxxxx, M. Xxxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxxxxx e Xxxxxx Xxx Xxxxxx. A concepção e direção cênica foram assinadas por Xxxxxxx Xxxxxxx, e a direção musical por Xxxxxxx Xxxxxxxxxx. Xxxx Xxxxx fez a direção de dança, e Xxxxxxx Xxxxxx a iluminação. As quatro apresentações realizadas no do Theatro São Pedro receberam juntas um público de 777 pessoas.
A ORTHESP fechou sua temporada apresentando um programa em conjunto com os bolsistas da Orquestra Jovem do Theatro São Pedro e da Academia de Ópera dedicado às comemorações de natal e de fim de ano, tendo a regência de Xxxxxx Xxxxxx e direção cênica de Xxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxxxx. O programa contou com clássicos como Seguidille, da ópera Carmen de Xxxxx, e Dueto da Mosca, da opereta Orfeu no inferno, de Xxxxxxxxx, além de excertos de óperas e zarzuelas. Os dois concertos receberam 392 pessoas. Um dos concertos, transmitido ao vivo, totalizou 10.329 visualizações até o final de dezembro, mês em que foi realizado - Festival de Fim de Ano do Theatro São Pedro | Orthesp convida Academia de Ópera e Orquestra Jovem.
Xxxxxx seguem os concertos líricos e instrumentais sinfônicos e balé do Theatro São Pedro da ORTHESP realizados em 2021:
Temporada de concertos líricos e instrumentais sinfônicos e balé - Orthesp | |||||
Concerto | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Abertura da temporada | 12/03/2021 | - | YouTube | 0 | 1.358 |
2021 | Concerto Sinfônico Orquestra do Theatro São Pedro | |||||
Abertura da temporada 2021 | Concerto Sinfônico Orquestra do Theatro São Pedro | 13/03/2021 | - | YouTube | 0 | 625 |
“Madrugada Grand Pax De Deux de Dom Quixote” - ORTHESP e São Paulo Companhia de Dança | 29/04/2021 | - | YouTube | 0 | 624 |
“Madrugada Grand Pax De Deux de Dom Quixote” - ORTHESP e São Paulo Companhia de Dança | 30/04/2021 | - | YouTube | 0 | 761 |
“Madrugada Grand Pax De Deux de Dom Quixote” - ORTHESP e São Paulo Companhia de Dança | 01/05/2021 | - | YouTube | 0 | 593 |
“Madrugada Grand Pax De Deux de Dom Quixote” - ORTHESP e São Paulo Companhia de Dança | 02/05/2021 | - | YouTube | 0 | 1.299 |
Orquestra do Theatro São Pedro - 51º Festival de Verão e Inverno Campos do Jordão | 16/07/2021 | 19h00 | Auditório Xxxxxxx Xxxxxxx / Campos do Jordão | 192 | 0 |
Orquestra do Theatro São Pedro - "Mozart/Xxxxxxx" | 17/07/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 106 | 0 |
Orquestra do Theatro São Pedro - "Mozart/Strauss" | 18/07/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 92 | 3.911 |
Orquestra do Theatro São Pedro e São Paulo Companhia de Dança - "Infinitos Traçados" | 2/9/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 149 | 0 |
Orquestra do Theatro São Pedro e São Paulo Companhia de Dança - "Infinitos Traçados" | 03/09/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 139 | 0 |
Orquestra do Theatro São Pedro e São Paulo Companhia de Dança - | 4/9/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 233 | 0 |
"Infinitos Traçados" | |||||
Orquestra do Theatro São Pedro e São Paulo Companhia de Dança - "Infinitos Traçados" | 5/9/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 256 | 0 |
Orquestra do Theatro São Pedro | Festival de Fim de Ano | 18/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 198 | 0 |
Orquestra do Theatro São Pedro | Festival de Fim de Ano | 19/12/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 194 | 10.329 |
Dança Hoje | 30/12/2021 | - | YouTube | 0 | 62 |
Tivemos também em 2021 concertos com orquestras convidadas, que seguem abaixo:
Temporada de concertos líricos e instrumentais sinfônicos realizados por Orquestras Convidadas | |||||
Concerto | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
Banda Sinfônica do Exército | 17/10/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 62 | 0 |
Orquestra Instituto GPA | 18/12/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 116 | 0 |
Sinos de Natal | Orquestra Filarmônica Sinos Azuis | 19/12/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 128 | 10.507 |
A Banda em Concerto | Banda Filarmônica de São Paulo | 20/12/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 328 | 0 |
Música de Câmara
O programa Além da Canção foi uma série de quatro espetáculos cênico-musicais que exploraram diferentes olhares e escutas sobre e a partir do repertório da canção, com direção musical de Xxxxxxx Xxxxxxxxxx, direção cênica de Xxxxx Xxxxxxx e solos das cantoras Xxxxx Xxxxx, Xxxxxxx Xxxxx, Xxxxxxx Xxxxx e Xxxxxx Xxxxxxxx. Nessa proposta, a ideia de canção percorre múltiplos territórios e permite (re)imaginar o lugar do gênero na atualidade, através de diálogos entre a canção de câmara e popular, a ópera e a música de câmara instrumental, a dramaturgia e a
performance cênica e camerística. Os concertos destacaram compositoras ainda pouco estudadas e apreciadas em salas de concerto como Xxxxxxx Xxxxxxx, Xxxxx Xxxxxxxx, Xxxxx Xxxxxxxxxxx, Xxxxx Xxxx, Xxxxxxxx Xxxxx, Xxxxx, ressaltando a produção transcultural de mulheres e seu diálogo com a poesia. Xxxxx e Xxxxx, xxxxx://xxxxx.xx/-x0xX0XXXXx; I, too, sing, xxxxx://xxxxx.xx/xxXXXXxxxXX; Xxxxxxx, uma biografia musical, xxxxx://xxxxx.xx/XxxX0X-0xx0, e Reais e Imaginárias - xxxxx://xxxxx.xx/xxx0XXXxx0x.
Os quatro espetáculos foram realizados presencialmente e transmitidos ao vivo. Os quatro concertos receberam um total de 218 pessoas; e a soma de visualizações de todas as apresentações transmitidas ao vivo foi de 11.700, desde o início de suas exibições até o final do mês em que foram publicadas. Música de Câmara ORTHESP transitou entre o repertório contemporâneo brasileiro e latino-americano ao clássico e romântico, os músicos da Orquestra do Theatro São Pedro se dividiram em uma série de concertos em formações diversas. O concerto “Espelho no Espelho” abriu o programa com a obra central do Arvo Part Spiegel im Spiegel, ao lado também de compositores brasileiros incluindo Xxxxxxx Xxxxxxxxxxx e um dos músicos da orquestra, Xxxxxx xxx Xxxxxx, com sua Ramelada - xxxxx://xxxxx.xx/Xx0XxxxX0xx. Em “Danças”, os músicos apresentaram obras inspiradas nos gêneros tradicionais de danças de compositores como Xxxxxxx Xxxxxx, Xxxxxx Xxxxxx e Xxxxxx Xxxxxxx - xxxxx://xxxxx.xx/xxxxxXx_xxX. Em formações variadas de instrumentos cordas, o concerto “Fantasia” teve obras de Xxxxxx, Xxxxxxx, Xxxxxxxxxx, Xxxxxxxx e Xxxxx - xxxxx://xxxxx.xx/xxXXxx0x0X0. Com obras contemporânea, o concerto “Blocks” recebeu Xxxxxxx Xxxxxxx na regência e Xxxx Xxxxxx no solo de soprano, apresentando entre obras dos brasileiros Xxxxxxx Xxxx, Xxxxxxxxx Xxxxxxx, Xxxxxxx Xxxx e Xxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxx, além da compositora latino-americana Xxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx - xxxxx://xxxxx.xx/xxX_XXxxxX0. E fechando o programa, “Depois de um sonho” traz obras para formações pequenas de Xxxxxxxx Xxxxxx, Xxxxxx Xxxxxx, Xxxxx- Xxxxx e Xxxxxxxxxx - xxxxx://xxxxx.xx/xXXXXXxXxXx. Os dez concertos receberam um total de 501 pessoas e todos tiveram transmissões ao vivo de uma das duas apresentações presenciais. Desta forma os cinco vídeos somaram 25.054 visualizações desde o início das suas exibições até o final do mês em que foram publicados.
Na série de Recitais, realizamos dois concertos com o pianista e maestro Xxx Xxxxx, apresentando ao piano obras de Xxxxxx, Xxxx, Xxxxxxx, Xxxxx Xxxxx, assim como a transcrição de Lizst da Abertura de Tannhäuser, de Xxxxxx e a transcrição para piano do próprio Xxx Xxxxx sobre cantatas de Xxxx, originalmente para solistas, coro e
orquestra barroca. Os dois recitais receberam um total de 85 pessoas. O programa Ópera de Câmara trouxe duas montagens com a Orquestra do Theatro São Pedro. Cada ums delas teve dois títulos, o primeiro incluindo as óperas francesas Xxxxxxxx, de Xxxx Xxxxx, e O Marinheiro Pobre, de Xxxxxx Xxxxxxx, com direção musical de Xxxxxxx Xxxxx-Xxxxxxxx e encenação de Xxxxxxx Xxxxxx e elenco formado por Xxxxxxxxx Xxxx (Xxxxxx Xxxxx Xxxxx (contratenor), Xxxxx Xxxxxxxxx (tenor), Xxxxxxxx Xxxxxx (barítono) e Xxxxxxx Xxxxx-Xxxxxxx (baixo) - xxxxx://xxxxx.xx/xx-xXxxXX00. Na sequência, a orquestra apresentou as óperas russas Xxxxxx, de Xxxx Xxxxxxxxxx - xxxxx://xxxxx.xx/xX0XXx0x00X, e Xxxxxx e Xxxxxxx, de Xxxxxxx Xxxxxx-Xxxxxxxx, com direção musical de Xxxxx Xxx Xxxxxx, e direção cênica de Xxxxxxx Xxxxxxx e elenco formado por Xxxxxxxx Xxxxxxxxx (tenor), Xxxxxx Xxxxxxxx (tenor), Xxxxxx XxxxxXxxxxxx (baixo) e Xxxxxxxx Xxxxxxx (baixo), além da participação dos bailarinos da Studio 3 Cia de Dança xxxxx://xxxxx.xx/XX0xXx0xxx0. Os quatro concertos presenciais receberam um total de 474 pessoas; as duas transmissões ao vivo realizadas de uma das as duas apresentações presenciais e somaram 9.094 visualizações desde o início das exibições até o final do mês em que foram publicados.
Para o programa Núcleo de Desenvolvimento de Xxxxxxxx foram planejadas dez apresentações, das quais 8 foram realizadas no 2º quadrimestre de 2021. Trata-se de uma série de apresentações de Música de Câmara que também promove o desenvolvimento profissional dos alunos da EMESP. As apresentações incluíram repertórios de música popular e de música de concerto dos grupos Combo Pupé Brasil, Xxxxx Xxxxx e Xxxxx Xxxxxxx, Quarteto Ziggy, Sexteto Aurum, Quinteto Metais Paulista, Trio Café, Quarteto Benedictus, Tr3sbones, Trio Girassol, Xxxxxxx Xxxxxxxx Quinteto, Allium, Quinteto Lumiére, Xxxxxxxx Xxxxxxx Quinteto e Trio Safira. As oito apresentações presenciais receberam um total de 474 pessoas.
A temporada de Música de Câmara do Theatro São Pedro realizou suas três últimas apresentações entre setembro e outubro de 2021, dois deles por grupos do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira, o Duo Scherzo, e Fora de Contexto & Grupo Arrebol; e um pela Academia de Ópera do Theatro São Pedro, como parte da série Recitais, com repertório diverso e composições de nomes como Xxxxxxx Xxxxxxx, Xxxxxx Xxxxx-Xxxxx, Xxxxxx Xxxxxxx, Xxxxx Xxxxxxxx e Xxxxx Xxxxx-Xxxxxxxx. Juntos os três espetáculos somaram um total de 375 pessoas.
Xxxxxx seguem os concertos de música de câmara do Theatro São Pedro realizados em
2021:
Concertos de música de câmara | |||||
Concerto | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
"Espelho no Espelho" | 08/05/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 26 | 0 |
"Espelho no Espelho" | 09/05/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 24 | 3.299 |
"Xxxxxxxx e o Marinheiro Pobre" | 22/05/2021 | 18h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 73 | - |
"Xxxxxxxx e o Marinheiro Pobre" | 23/05/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 94 | 1.500 |
"Além da Canção: Xxxxx e Fanny" | 30/05/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 66 | 768 |
"Além da Canção: I, too, sing" | 06/06/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 53 | 1.092 |
Abner Phelipe e Lucas Sales & Combo Pupé Brasil | Núcleo de Desenvolvimento de Carreira dos Alunos da EMESP | 12/06/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 28 | 0 |
Quarteto Ziggy & Sexteto Aurum | Núcleo de Desenvolvimento de Carreira dos Alunos da EMESP | 13/06/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 66 | 0 |
Xxxxxx e Xxxxxxx & Xxxxxx | 26/06/2021 | 18h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 156 | 0 |
Xxxxxx e Xxxxxxx & Xxxxxx + Vídeos publicados em três partes, nos dias 21 e 30/07/2021 | 27/06/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 151 | 7.594 |
Além da Canção: Xxxxxxx, uma biografia musical | 04/07/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 31 | 4.154 |
Recital de piano com Xxx Xxxxx | 10/07/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 40 | 0 |
Recital de piano com Xxx Xxxxx | 11/07/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 45 | 0 |
Trio Café e Quinteto Metais Paulista, do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 18/07/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 49 | 0 |
Além da Canção: Reais e Imaginárias | 25/07/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 68 | 5.686 |
Xxxxxxx Xxxxxxxx Quinteto & Tr3sbones, do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 31/07/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 52 | 0 |
Quarteto Benedictus & Trio Girassol, do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 31/07/2021 | 15h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 76 | 0 |
"Danças", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 31/07/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 24 | 0 |
"Danças", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 1/8/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 32 | 6.482 |
"Fantasia", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 7/8/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 95 | 0 |
"Fantasia", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 8/8/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 47 | 5.020 |
Quarteto Aurora & Etama Septeto do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 8/8/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 86 | 0 |
"Blocks", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 14/08/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 50 | 0 |
"Blocks", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 15/08/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 67 | 5.294 |
"Depois de Um Sonho", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 21/08/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 90 | 4.959 |
"Depois de Um Sonho", com a Orquestra do Theatro São Pedro | 22/08/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro e YouTube / São Paulo | 46 | 0 |
Quinteto Lumière & Trio Allium do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 22/08/2021 | 11h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 103 | 0 |
Trio Safira & Xxxxxxxx Xxxxxxx Quinteto do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 29/08/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 148 | 0 |
Duo Scherzo do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 12/9/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 108 | 0 |
Fora de Contexto & Grupo Arrebol do Núcleo de Desenvolvimento de Carreira de Alunos da EMESP | 26/09/2021 | 17h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 177 | 0 |
Recital da Academia de Ópera do Theatro São Pedro | 16/10/2021 | 20h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 90 | 0 |
Ensaios Abertos
Em maio foi realizado ensaio aberto do concerto de música de câmara com a Orquestra do Teatro São Pedro das óperas francesas Xxxxxxxx, de Xxxx Xxxxx e o Marinheiro Pobre, de Xxxxxx Xxxxxxx, com direção musical de Xxxxxxx Xxxxx-Xxxxxxxx, encenação de Xxxxxxx Xxxxxx e elenco formado por Xxxxxxxxx Xxxx (Xxxxxx Xxxxx Xxxxx (contratenor), Xxxxx Xxxxxxxxx (tenor), Xxxxxxxx Xxxxxx (barítono) e Xxxxxxx Xxxxx-Abumrad (baixo).
A sessão realizada no Theatro São Pedro recebeu 36 pessoas. No dia 10 de junho, a Academia de Ópera e a Orquestra Jovem do Theatro São Pedro apresentaram o ensaio aberto do programa intitulado Árias e Trechos de Óperas – um concerto cênico com canções dos compositores Xxxxxxxxxx, Xxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxx e Xxxxxx, com direção musical e regência de Xxxxxxxx Xxxxxx e direção cênica de Xxxxxxx Xxxxxx. O ensaio aberto, realizado no Theatro São Pedro, recebeu 16 pessoas. Dia 25 de junho, a Orquestra do Theatro São Pedro apresentou as óperas russas Xxxxxx, de Xxxx Xxxxxxxxxx, e Xxxxxx e Xxxxxxx, de Xxxxxxx Xxxxxx-Xxxxxxxx, com direção musical de Xxxxx Xxx Xxxxxx, e direção cênica de Xxxxxxx Xxxxxxx e elenco formado por Xxxxxxxx Xxxxxxxxx (tenor), Xxxxxx Xxxxxxxx (tenor), Xxxxxx Xxxxx-Xxxxxxx (baixo) e Xxxxxxxx Xxxxxxx (baixo), além da participação dos bailarinos da Studio 3 Cia de Dança. A sessão aberta recebeu um público de 56 pessoas.
Foram realizados ensaios abertos do "Ba-ta-clan", Pokcet Ópera da Academia de Ópera e Orquestra Jovem do Theatro São Pedro; e das óperas "Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx e O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx. Juntos somaram um público de 607 pessoas. “Ba-ta-clan” foi transmitido ao vivo e totalizou 8.540 visualizações até o final de outubro, mês em que foi
realizado - Ba-ta-clan: Academia de Ópera do Theatro São Pedro e Orquestra Jovem do Theatro São Pedro.
Abaixo seguem os ensaios abertos do Theatro São Pedro realizados em 2021:
Ensaios abertos | |||||
Récita e/ou concerto | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
"Xxxxxxxx e o Marinheiro Pobre" | 21/05/2021 | 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 36 | 0 |
Concerto Cênico: Árias e trechos de Óperas | 10/06/2021 | 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 16 | 0 |
Mozart e Salieri & Renard | 25/06/2021 | 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 56 | 0 |
"Ba-ta-clan" | 7/10/2021 | 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 154 | 8.540 |
"Os Sete Pecados Capitais", de Xxxx Xxxxx | 04/11/2021 | 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 252 | 0 |
O Senhor Xxxxxxxxx, de Xxxxxxxxx Xxxxxxx | 02/12/2021 | 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 201 | 0 |
Atividades do Theatro São Pedro para além do CG (Eventos em cessões de uso, aluguel do teatro, contrapartidas, eventos corporativos, entre outros)
Ao longo do ano foram desenvolvidas vinte e duas ações, além das previamente previstas no contrato de gestão, visando consolidar o Theatro São Pedro como um importante polo cultural paulista. No dia 16 de maio a bilheteria foi cedida para a distribuição de marmitas para as comunidades do entono. Em julho, o espaço foi utilizado para a gravação de um videoclipe com a Bailarina Xxxxxxx Xxxxx.
Além disso, foi firmada uma importante parceria do Theatro São Pedro com o Candlelight, onde foram disponibilizadas dezesseis datas, ao longo do ano, por meio de locação.
No dia 10 de outubro o espaço foi concedido para a gravação de um comercial do Banco Santander, também através de um contrato de locação.
Foi firmada também uma parceria com o Canal Arte 1 onde foram utilizados o espaço do Theatro São Pedro em duas datas, a primeira delas, no dia 24 de julho, para uma sessão de fotos e a segunda para o show da Xxxxx Xxxxxx, no dia 18 de novembro.
Abaixo seguem todas as atividades realizadas em 2021:
Atividades do Theatro São Pedro para além do CG (eventos em cessões de uso, aluguel do teatro, contrapartidas, eventos corporativos, etc.) | |||
Atividade | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade |
Distribuição de marmitas | 16/05/2021 | Das 14h00 às 16h00 | Bilheteria do Theatro São Pedro / São Paulo |
Gravação de videoclipe com a bailarina Vitória Bueno | 10/07/2021 | Das 05h00 às 12h00 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 19/07/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 20/07/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Sessão de fotos do Theatro São Pedro para aplicativo do Canal Arte 1 | 24/07/2021 | Das 17h00 às 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 10/08/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 11/08/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 7/9/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 8/9/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 14/09/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 15/09/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Gravação de comercial para o Banco Santander | 10/10/2021 | DAs 20h00 às 03h00 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 11/10/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 12/10/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 15/11/2021 | Das 14h30 | Theatro São Pedro / São |
às 22h30 | Paulo | ||
Concerto Candleligth | 16/11/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Sessão de fotos | 16/11/2021 | Das 12h00 às 15h00 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 17/11/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Xxxxx Xxxxxx - Show Musical "Pelespiríto" | 18/11/2021 | Das 8h00 às 23h00 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 13/12/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 14/12/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Concerto Candleligth | 15/12/2021 | Das 14h30 às 22h30 | Theatro São Pedro / São Paulo |
Atelier de Composição Lírica do Theatro São Pedro
No último quadrimestre de 2021, a Santa Marcelina realizou o Atelier de Composição Lírica cujo objetivo é o de fomentar a criação de obras operísticas entre jovens adultos de até 35 anos. A proposta deu início a um projeto de composição em que seis alunos, sendo três da área de composição e três libretistas, receberam uma bolsa no valor de R$ 3.500,00 para a criação de uma pequena ópera de até 20 minutos, supervisionados por uma equipe multidisciplinar. Para tanto o Atelier ofereceu nos meses de novembro e dezembro, cursos com reconhecidos profissionais das respectivas áreas como Xxxx Xxxx Xxxxxxx - "Ópera - Contextos Históricos e estéticos" e "Ópera - Texto e Música - Construção de Libretos"; Flo Menezes - "Reflexões sobre o criar e o fazer operístico" e "Escritura Operística"; e Xxxxxxxxx Xxx Xxxxx - "Criação e Construção de Texto". Os textos das peças tratarão de temas atuais, ligados ao cotidiano e à contemporaneidade, de modo a possibilitar o desenvolvimento do arco dramático em um tempo delimitado. As obras serão executadas pelos músicos da Orquestra do Theatro São Pedro e três cantores profissionais, dentro da programação Lírica do Theatro São Pedro em 2022.
Abaixo seguem as atividades do Atelier de Composição Lírica do Theatro São Pedro realizadas em 2021:
Atelier de Composição Lírica do Theatro São Pedro | |||
Atividade | Data | Horário | Local / Cidade |
Atelier de Compositores e Libretistas com Xxxx Xxxx Xxxxxxx: "Ópera - Contextos Históricos e estéticos" 1ª Parte | 09/11/2021 | Das 14h00 às 17h00 | EMESP Xxx Xxxxx / São Paulo |
Atelier de Compositores e Libretistas com Xxxx Xxxx Xxxxxxx: "Ópera - Contextos Históricos e estéticos" 2ª Parte | 11/11/2021 | Das 14h00 às 17h00 | EMESP Xxx Xxxxx / São Paulo |
Atelier de Compositores e Libretistas com Flo Menezes: "Reflexões sobre o criar e o fazer operístico" | 16/11/2021 | Das 14h00 às 17h00 | EMESP Xxx Xxxxx / São Paulo |
Atelier de Compositores e Libretistas com Xxxx Xxxx Xxxxxxx: "Ópera - Texto e Música - Construção de Libretos" | 23 e 30/11/2021 | Das 14h00 às 17h00 | EMESP Xxx Xxxxx / São Paulo |
Atelier de Compositores e Libretistas com Flo Menezes: "Escritura Operística" | 23 e 30/11 e 07 e 14/12/2021 | Das 14h00 às 17h00 | EMESP Xxx Xxxxx / São Paulo |
Atelier de Compositores e Libretistas com Xxxxxxxxx Xxx Xxxxx: "Criação e Construção de Texto" | 25/11 e 02, 07 e 14/12/2021 | Das 14h00 às 17h00 | EMESP Xxx Xxxxx / São Paulo |
Concertos Didáticos
Como parte das ações de concerto didático, no dia 28 de abril foi transmitido ao vivo no canal do Theatro São Pedro o programa Grand Pas de Deux de Dom Quixote, versão de Xxxx Xxxx a partir do original de Xxxxxx Xxxxxx; e Madrugada, criação de Xxxxxxx Xxxxx a partir das Valsas de Esquina de Xxxxxxxxx Xxxxxxx. Também fez parte do programa a peça orquestral o Quarteto nº 1, de Heitor-Villa-Lobos. O concerto teve duração de 50:00 e o número de visualizações da transmissão ao vivo foi de 648 até o final do mês de abril.
No dia 19 de agosto foi apresentado no Theatro São Pedro, sob a regência da maestrina Xxxxxx Xxxxxxxx, o programa Games da Banda Jovem do Estado de Estado de São Paulo – um
repertório dedicado as trilhas sonoras de jogos como Street Fighter, Top Gear, Donkey Kong, Sonic e
Pokémon. O concerto recebeu um público de 114 pessoas.
Como parte das ações de concerto didático, foram realizados “Infinitos Traçados”, espetáculo da Orquestra do Theatro São Pedro e a São Paulo Companhia de Dança; e o concerto da Big Band da Orquestra Xxx Xxxxx - Programa Maestro Xxxxxx. Este último foi transmitido ao vivo pelo canal da EMESP Xxx Xxxxx, via YouTube, totalizando 6.353 visualizações até o final de outubro, mês em que foi realizado - Big Band da Orquestra Jovem Xxx Xxxxx | Maestro Xxxxxx.
Xxxxxx seguem os concertos didáticos do Theatro São Pedro realizados em 2021:
Concertos didáticos no Theatro São Pedro | |||||
Concerto | Data da apresentação | Horário | Local / Cidade | Público presencial | Público virtual |
“Madrugada Grand Pax De Deux de Dom Quixote” - ORTHESP e São Paulo Companhia de Dança | 28/04/2021 | - | YouTube | 0 | 648 |
Banda Jovem do Estado de São Paulo - "Games" | 19/08/2021 | 19h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 114 | 0 |
Orquestra do Theatro São Pedro e São Paulo Companhia de Dança - "Infinitos Traçados" | 01/09/2021 | 15h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 199 | 0 |
Big Band da Orquestra Xxx Xxxxx - Programa Maestro Branco | 13/10/2021 | 15h00 | Theatro São Pedro / São Paulo | 108 | 6.353 |
Ações de Itinerância
A Santa Marcelina Cultura, em consonância com a Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Governo do Estado de São Paulo não realizou ações de itinerância e de circulação fora da cidade de São Paulo no primeiro quadrimestre de 2021 com vistas na prevenção e na proteção da saúde e do bem-estar de seus alunos, professores, colaboradores, e da comunidade em geral contra à transmissão e disseminação do novo CORONAVÍRUS.
Com base no Plano São Paulo, a Santa Marcelina Cultura retomou gradualmente as ações de itinerância no decorrer do segundo quadrimestre de 2021. Assim, com o propósito de
democratizar o acesso à música instrumental e vocal, sempre que possível, são apresentados concertos em diferentes cidades do estado de São Paulo, com ingressos gratuitos. A proposta desta ação é trabalhar a formação como uma via de mão dupla. Além da formação de público, a itinerância serve para que nossos alunos e alunas adquiram experiência de palco ao se apresentarem em diferentes espaços por todo o estado.
Neste sentido, a convite do 51º Festival de Verão e Inverno de Campos do Jordão, no dia 04 de julho a Orquestra Jovem do Estado de São Paulo apresentou sob a regência do maestro Xxxxxxx Xxxx e a solista convidada, pianista Xxxx Xxxxxxxx, as obras Concerto para piano nº 3 em Dó Maior - Op. 26, de Xxxxxx Xxxxxxxxx e Sinfonia nº 2 em Ré maior - Op. 36, de Xxxxxx Xxx Xxxxxxxxx, em concerto realizado no Auditório Xxxxxxx Xxxxxxx, em Campos do Jordão, tendo recebido nessa ocasião 167 pessoas.
Ainda a convite do 51º Festival de Verão e Inverno Campos do Jordão, no dia 16 de julho a Orquestra do Theatro São Pedro – XXXXXXX apresentou em Campo do Jordão, o programa Xxxxxx/Xxxxxxx, tendo à frente como regente e pianista, o maestro Xxx Xxxxx. Foram executadas as peças Concerto para Piano n. 17 em Sol Maior, KV. 453, de Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx e Le Bourgeois Gentilhomme, Op. 60, de Xxxxxxx Xxxxxxx. A apresentação realizada no Auditório Xxxxxxx Xxxxxxx recebeu 192 pessoas.
No terceiro quadrimestre de 2021 não foram realizadas ações de itinerância e de circulação fora da cidade de São Paulo.
5 – Conteúdos Digitais
Com o intuito de ampliar o atendimento na área de Formação Musical, em 2021 a EMESP Xxx Xxxxx ampliou sua atuação, oferecendo cursos em formato exclusivamente online e abertos ao público em geral. A EMESP 4.0, como foi chamado este projeto criativo e inovador, tem como foco ampliar o acesso à formação musical, ofertando cursos e atividades nas mais variadas áreas do saber musical e cultural. O propósito é apresentar a jovens e adultos novas possibilidades culturais e artísticas, democratizar o acesso à fruição musical e formar o público beneficiário para o mercado cultural da música e das artes em geral, aproximando-o, assim do mundo do trabalho.
Em consonância com as demandas da atualidade, que buscam estreitar os distanciamentos
e conectar saberes e pessoas, a EMESP 4.0 se estabelece como uma forma de conexão e encontro
entre alunos e alunas de diferentes localidades, ampliando o acesso à EMESP Xxx Xxxxx para além das fronteiras territoriais. Este novo projeto procurou romper com as fronteiras físicas, ao mesmo tempo em que flexibilizou as fronteiras temporais, as quais compõem uma das dimensões do processo de ensino e aprendizado. Dessa maneira, com a oferta de cursos e atividades abertas, em 2021, a EMESP 4.0 proporcionou ao público em geral a possibilidade de acessar os materiais e conteúdos das aulas nos horários e dias que melhor se adequassem à sua rotina.
Cabe ressaltar que a proposta para a EMESP 4.0 contempla todos os objetivos já postos para os cursos presenciais da Escola, nos seus Cursos de Formação, Especialização e Cursos Livres, sobretudo no que tange à oferta de uma educação musical de qualidade e que desenvolva o potencial pleno de todos os seus alunos e alunas. Além disso, as articulações entre educação musical e tecnologias digitais e as inovações propostas nesta linha de atuação contribuem para a valorização da EMESP Xxx Xxxxx como um espaço do pensamento e do desenvolvimento pleno de todos os sujeitos envolvidos.
Em 2021 foram oferecidos 8 cursos abertos por meio de plataformas digitais de compartilhamento de vídeo, com as seguintes temáticas: 1. Canto, Arte para Todos; 2. Conceitos Rítmicos no Brasil; 3. Introdução à Rítmica; 4. Música Experimental; 5. Panorama Histórico da Música Feita no Brasil; 6. Percussão Corporal; 7. Piano Mínimo; 8. Ritmos do Mundo. A qualidade dos professores(as) envolvidos(as), bem como a temática interessante dos cursos ministrados permitiu que a meta de público estabelecida fosse sensivelmente superada, o que demonstra a necessidade deste tipo de atividade pedagógica que responde aos anseios e desafios trazidos pelo século XXI.
6 – Desenvolvimento Institucional Parcerias e Convênios
No primeiro quadrimestre de 2021 foram realizadas as seguintes parcerias e/ou convênios
para a Escola de Música do Estado de São Paulo – EMESP Xxx Xxxxx, Theatro São Pedro e Teatro Xxxxxxx xx Xxxxxx conforme abaixo:
1) Manutenção da Parceria Cultura Inglesa
Parceria Institucional por meio de 50 bolsas de estudos para alunos, alunas e equipe da EMESP Xxx Xxxxx com 100% de gratuidade para realização de cursos de inglês.
2) Manutenção de Parceria com a São Paulo Companhia de Dança
Parceria Institucional por meio da realização de atividades artísticas conjuntas de programas virtuais com a Orquestra do Theatro São Pedro. A Orquestra do Theatro São Pedro e a São Paulo Companhia de Dança se apresentaram juntas, entre os dias 29 de abril e 2 de maio. O espetáculo marcou a estreia de Madrugada, uma criação de Xxxxxxx Xxxxx, inspirada pelas Valsas da Esquina de Xxxxxxxxx Xxxxxxx. Os bailarinos e os músicos da Orquestra apresentaram também o Grand Pas de Deux de Xxx Xxxxxxx, em uma versão especial de Duda Braz. Além disso, a Orquestra do Theatro São Pedro apresentou uma peça de Heitor VillaLobos, o Quarteto n.1. Todos as apresentações aconteceram com transmissão ao vivo pelo canal do Theatro São Pedro e da SPCD.
No segundo quadrimestre de 2021 foram realizadas as seguintes parcerias e/ou convênios:
1) Manutenção da Parceria Cultura Inglesa
Parceria Institucional por meio de 50 bolsas de estudos para alunos, alunas e equipe da EMESP Tom Jobim com 100% de gratuidade para realização de cursos de inglês.
2) Manutenção de Parceria com a Fundação OSESP/Sala São Paulo
Parceria Institucional por meio de mútua cessão de espaço e intercâmbios artístico- pedagógicos e de gestão entre as Instituições e seus programas.
3) Manutenção da Parceria com a Cultura Artística
Parceria Institucional por meio da realização de atividades pedagógicas em conjunto, especificamente o oferecimento de masterclasses a alunas e alunos da EMESP Tom Jobim ministrados por artistas convidados da Cultura Artística. Em 24/06 aconteceu a masterclass de violão com Igor Klokov, e em 05/08 a masterclass também de violão com Goran Krivokapić. Cada uma contou com 2 participantes ativos da EMESP Tom Jobim.